... nước giai đo n lịch sử 1.1.2 Kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển lực học sinh 1.1.2.1 Khái niệm - Khái niệm kiểmtraKiểmtra trình mà mục tiêu tiêu chí kèm định từ trước, kiểmtra phù hợp ... dụng ĐDTQQƯ đểkiểmtra trước học, GV cần xác định rõ nội dung, yêu cầu, mục đích kiểm tra, xác định rõ đối tượng kiểmtrađể lựa chọn CH thích hợp GV cần lựa chọn ĐDTQQƯ thích hợp để CH yêu cầu ... tác giả cho rằng: Kiểmtra (bao gồm tựkiểmtrakiểmtra nhau) trình thu thập thơng tin để có nhận xét, xác định mức độ đạt số lượng hay chất lượng trình lĩnh hội kiến thức, trau dồi kỹ năng,...
... 12: Một đo n mạch xoay chiều gồm điệntrở R = 50 mắc nối tiếp với cuộn cảm tụđiện Biết cường độ dòng điệnđo n mạch pha với điện áp u hai đầu đo n mạch Nếu dùng dây dẫn nối tắt hai tụđiện cường ... không cảm có độtự cảm L điệntrở r, tụđiện có điệndung C thay đổi Ban đầu tần số mạch f1 tổng trở cuộn dây 100Ω Điều chỉnh điệndungtụ cho điện áp tụ cực đại giữ điệndungtụ khơng đổi Sau thay ... 0,96 Tìm A B C L Đặt điện áp xoay chiều C D Câu 17 Một đo n mạch AB gồm đo n AM MB mắc nối tiếp Đo n AM gồm điệntrở R nối tiếp với tụđiện C, đo n MB có cuộn cảm L Đặt vào AB điện áp xoay chiều...
... (http://violet.vn/thanhtrung78ag/entry/show/cat_id/2764151/entry_id/3392834) Một lưu ý sử dụng hệ thống phông VNI bạn nên chọn mặc định cho Word VNI cách: Mở trang Word công cụ bạn vào thẻ Format => Font => Đến bạn chọn VNI-Times (hoặc phông khác hệ thống...
... mạch điện CAN 22 Đồ án tốt nghiệp CAN bao gồm giắc kết nối tạo nên đường truyền đường truyền phụ nối ECU cảm biến với Đường truyền có điệntrở cuối đường để tạo độ ổn định cho mạch CAN xe RX330 trang ... Một DTC cho lỗi liên lạc CAN phát đến máy chẩn đo n từ DLC3 qua đường truyền kết nối để chẩn đo n ECU điều khiển trượt DLC3 trang bị cực CAN-H CAN-L để chẩn đốn Hình 2.8 Đường dây liên lạc CAN 2.2.1.2 ... tín hiệu dùng hệ thống MPX thường ký hiệu MPX1, MPX2 v.v Khi tranzitor đựợc bật lên, mức truyền dẫn trở nên cao = “1” Điều đợc gọi trạng thái Trội Khi Tranzistor tắt đi, mức truyền dẫn trở nên...
... quen đặt tên tập tin theo mẫu định đểdễ dàng phát tập tin lạ Dùng lệnh ls -l đểkiểmtra thuộc tính setuid setgid tập tinh đáng ý (đặc biệt tập tin scripts) Kiểmtra thời gian thay đổi hệ thống, ... penetration test Trong Footprinting tiến trình dùngđể thu thập thông tin cần thiết tổ chức thông qua sở liệu công khai thông tin tên miền tổ chức, danh bạn điện thọai, trang vàng doanh nghiệp để ... Enumeration : dùngđể trích xuất thơng tin tài khoản người dùng (user name) Kỹ thuật SNMP (Simple Network Management Protocol) để liệt kê thông tin người dùng Kỹ thuật Active Directory Enumeration dùng...
... • SQL query (truy vấn SQL): Để xác định loại truy vấn, bạn phải sử dụng SQL (Ngôn ngữ truy vấn có cấu trúc) SQL cung cấp cách để giao tiếp với loại sở liệu khác thiết kế sở ... thực nhiều hành động để điều khiển truy vấn giống với bảng Ví dụ, bạn chép truy vấn, đổi tên xóa chúng Bạn tạo truy vấn thay đổi truy sẵn có Access cung cấp cho bạn hai cách để tạo truy vấn Bạn ... tiếp với loại sở liệu khác thiết kế sở liệu mạng Bạn đưa ý kiến từ việc xem danh sách truy vấn để sử dụng truy vấn nhiều việc câu hỏi liệu (và bạn phải làm đúng) Các truy vấn làm nhiều nhiều...
... chuyên thống lớp chuyên sử, số tiết kiểmtra đánh giá gồm điểm kiểmtra thường xuyên( bao gồm kiểmtra miệng, kiểmtra 15 phút) điểm kiểmtra định kì học kì Ngồi ra, để phục vụ cho thi học sinh giỏi ... phương pháp hình thức khác nhau, đềkiểmtra công cụ dùng phổ biến đểkiểmtra đánh giá kết học tập học sinh Do đó, biên soạn đềkiểmtra chuẩn bị trước kiểmtra đánh giá phải thực theo qui trình ... đềkiểmtra Trước đây, Sở Giáo dục Đào tạo chưa tổ chức tập huấn biên soạn đềkiểmtra môn sử lớp chéo chuyên, đặc biệt lớp chuyên sử, việc kiểmtra đánh giá mơn có nhiều bất cập kết kiểm tra...
... chuyên thống lớp chuyên sử, số tiết kiểmtra đánh giá gồm điểm kiểmtra thường xuyên( bao gồm kiểmtra miệng, kiểmtra 15 phút) điểm kiểmtra định kì học kì Ngồi ra, để phục vụ cho thi học sinh giỏi ... phương pháp hình thức khác nhau, đềkiểmtra công cụ dùng phổ biến đểkiểmtra đánh giá kết học tập học sinh Do đó, biên soạn đềkiểmtra chuẩn bị trước kiểmtra đánh giá phải thực theo qui trình ... đềkiểmtra Trước đây, Sở Giáo dục Đào tạo chưa tổ chức tập huấn biên soạn đềkiểmtra môn sử lớp chéo chuyên, đặc biệt lớp chuyên sử, việc kiểmtra đánh giá mơn có nhiều bất cập kết kiểm tra...
... IV MA TRẬN ĐỀKIỂMTRA CHƯƠNG III ( ĐẠI SỐ 8) Cấp độ Nhận biết Chủ đề Khái niệm phương trình, phương trình tương ... phương trình, phương trình tương đương Số câu Số điểm Tỷ lệ % 2.Phương trình bậc ẩn MA TRẬN ĐỀKIỂMTRA CHƯƠNG III ( ĐẠI SỐ 8) Nhận biết TNKQ 1.0 Tổng số câu 1.0 10% Tỷ lệ % TL Nhận biết phương ... tìm tập nghiệm 1.0 Cấp độ cao TNKQ TL 1.0 Tổng 3.0 30% Biến đổi phương trình cho dạng ax + b = 0, để tìm nghiệm 2.0 4.0 40% Thực bước giải tốn cách lập phương trình 2.0 6 60% 3.0 30% 14 10 ...
... học Các kiểmtra sử dụng phương tiện phương pháp dạy học Thông qua việc kiểmtra đánh giá để dạy, câu hỏi kiểmtra phần kiểmtra thường xuyên, kiểmtra phần sử dụng biện pháp hữu hiệu để đạo hoạt ... niệm kiểmtraKiểmtra phương tiện hình thức đánh giá Trong việc kiểmtra người ta xác định trước tiêu chí khơng thay đổi chúng q trình kiểmtra Như kiểmtra trình hẹp đánh giá hay nói khác kiểm ... ức kiểmtra phù hợp với đ ặc điểm nội du ng kiến thức kỹ cần kiểm tra, phù hợp với mục đích điều kiện tổ chức kiểmtra Chú ý ưu điểm nhược điểm hình thức kiểmtrađể áp dụng hình thức kiểm tra...
... ĐỀKIỂMTRA A ĐỀKIỂMTRA 15 PHÚT I Đềkiểmtra 15 phút học kì I II Đềkiểmtra 15 phút học kì B ĐỀKIỂMTRA TIẾT GIỮA HỌC KÌ 15 I Đềkiểmtra ... II 204 C KIỂMTRA HỌC KÌ 213 I Kiểmtra học kì I 213 II Kiểmtra học kì II 221 PHẦN 1: ĐỀKIỂMTRA A ĐỀKIỂMTRA 15 PHÚT I Đềkiểmtra 15 phút học kì ... 190 I Kiểmtra 15 phút học kì I 190 II Kiểmtra 15 phút học kì II 193 B KIỂMTRA TIẾT GIỮA HỌC KÌ 196 I Kiểmtra tiết học kì I 196 II Kiểmtra tiết học...
... Đồ án tốt nghiệp Chương 3: Ứng dụng máy chẩn đo n lỗi đểkiểmtra chẩn đo n lỗi tơ Sau thời gian tìm tòi nghiên cứu thực đồ án chúng em hoàn thành Nhưng thời ... Sơ đồ mạch điện CAN CAN bao gồm giắc kết nối tạo nên đường truyền đường truyền phụ nối ECU cảm biến với Đường truyền có điệntrở cuối đường để tạo độ ổn định cho mạch CAN xe RX330 trang bị ECU ... Một DTC cho lỗi liên lạc CAN phát đến máy chẩn đo n từ DLC3 qua đường truyền kết nối để chẩn đo n ECU điều khiển trượt DLC3 trang bị cực CAN-H CAN-L để chẩn đốn Hình 2.8 Đường dây liên lạc CAN 21...
... kiểmtra đánh giá học sinh kiểmtra cũ kiểmtra định kì, học kì Tùy theo nội dung kênh hình, giáo viên thay đổi số chi tiết để phù hợp với nội dung cần kiểmtra Dạng Sử dụng sơ đồ, tranh vẽ kiểm ... đođiện nghỉ tế bào thần kinh mực ống - Nhận xét phân bố điện tích mặt mặt ngồi màng tế bào khơng bị kích thích - Tại giá trị điện nghỉ ghi -70mV? => Câu hỏi kiểmtra : Điện nghỉ gì? Tại đođiện ... viên thường kiểmtra đánh giá học sinh theo phương pháp đềkiểmtra gồm hệ thống câu hỏi lí thuyết, câu hỏi vận dụng tùy theo ma trận lập Hình thức kiểmtra có ưu điểm: - Với kiểmtra định kì,...
... dựng hồn chỉnh đềkiểmtra định kì Kiểmtra định kì trình tổ chức cho tất học sinh làm kiểmtra theo môn học đểkiểmtra kiến thức em học sau giai đo n học tập Môn Khoa học kiểmtra định lần/năm ... dẫn số 5842/BGDĐT, để xác định yêu cầu cần đạt đềkiểmtra phù hợp chuẩn kiến thức, kĩ môn học theo giai đo n kiểmtra + Đềkiểmtra học kì I: kiến thức, kĩ học kì I + Đềkiểmtra cuối năm học: ... kiểmtra định theo quy trình bước sau: Bước 1: Xác định mục tiêu kiểmtra Cần xác định rõ kiểmtradùngđể đánh giá kết học tập học sinh sau học kì hay sau năm học Bước 2: Xác định nội dung kiểm...
... phương pháp trắc nghiệm đểkiểmtra môn học lý thuyết Việc kiểmtra theo nơi dung liên quan đến nhiều khâu như: Thực chương trình tổ chức kiểmtra đánh giá việc áp dụng thực kiểmtra cần phải chuẩn ... nghiệm đểkiểmtra môn học lý thuyết - Đềkiểm tra, thi phải có mức độ khó hợp lí, phù hợp với thời gian làm học sinh, tránh đề thi kiểmtra trí nhớ đánh đố học sinh Không nên đềkiểm tra, thi ... vững vàng để phát triển lực nhận thức cấp cao Nội dungđềkiểm tra, thi phải bao hàm đầy đủ mức độ khác nhận thức Tùy theo tính chất, yêu cầu kỳ thi để định kiến thức để đưa vào đềkiểm tra, thi...