... Chuyên đề cực trị biểu thức nhiều biến Phương trình tiếp tuyến đồ thị hàmsố f ( x ) điểm x y x 64 64 Bài giải Áp dụng bất đẳng thức Cauchy cho số dương a, b, c , ta có ab (a b) (3 ... Để sử dụng tính chất tiến đồ thị hàm n số ta cần xây dựng xi K cho n x i i 1 k (hằng số) phân tích P f ( xi ) với f ( x ) i 1 liên tục có đạo hàm K Ta nhận xét biểu thức P đồng ... 3.4 Cho a, b, c số dương Tìm giá trị lớn biểu thức a (b c) b (c a ) c(a b ) P 2 a (b c ) b (c a ) c ( a b ) ca Phân tích Đây toán cực trị điều kiện Để sử dụng tính chất...
... BL1:Cho x,y số không âm x + y ≤ TìmGTLNhàmsố f ( x, y ) = 64 x + y BL2 :Tìm GTNNhàm số: f ( x ) = x − x( x − 1) Xét miền D = {( x) : x ≥ 1} x − x3 − x2 + x − x2 − x x BL4 :Tìm GTNNhàm số: f ( ... + = TìmGTNN A = a + b a 2b IV Phươngpháp thế: Phươngphápdùngđể chứng minh bất đẳng thức hình học .Phương pháp dựa vào nhận xét sau: Định lí: Điều kiện cần đủ để a,b,c độ dài cạnh tam giác ... 10: TìmGTLNhàm số: f ( x, y , z ) = x(1 − y ) + y (1 − z ) + z (1 − x ) Xét miền D = {( x, y, z ) : ≤ x ≤ 1, ≤ y ≤ 1, ≤ z ≤ 1} B .Phương pháp tham số phụ Phươngpháp giống với kĩ thuật cân hệ số...
... bất đẳng thức cô si kvck x = 8-x Kl: x = Hoạt động 3: Cho học sinh tiếp cận với dạng tập tìmgtln , nn khoảng T.gian 10’ Hoạt động giáo viên - Cho học sinh làm tập: 4b, 5b sgk tr 24 Hoạt ... nhóm lên bảng trình bày giải Cũng cố (3 phút): T ×m gtln, nn cña hμm sè: y = cos2x +cosx-2 Gi¶i: §Æt t = cosx ; ®k -1 ≤ t ≤ Bμi to¸n trë thμnh t×m gtln, nn cña hμm sè: y = 2t + t − tr ªn [-1;1] ... - Mục tiêu học 4.Hướng dẫn học nhà làm tập nhà (2’): - Làm tập lại sgk - Xem tiệm cận đồ thị hàmsố tr 27 V PHỤ LỤC: Bảng phụ: Bảng 1: Bảng 2: Bảng 3: Bảng 4: Bảng 5: Bảng 6: Ghi bảng Bảng Bảng...
... động.Trong phươngpháp phát biên phươngpháp Canny phươngpháp hiệu xây dựng thành công nghệ gồm quy trình bước.Báo cáo làm rõ so sánh phươngpháp Canny với phươngpháp Sobel ưu điểm phươngpháp Canny ... lại Như biết, phươngpháp Gradient phươngpháp dò biên cục dựa vào cực đại đạo hàm, phươngpháp đạo hàm bậc Chính ta thực việc đạo hàm bước cách nhân ảnh kết S bước với mặt nạ phươngpháp Gradient ... đường biên mảnh phươngpháp canny cho biên sắc 10 II: Đánh giá thực nghiệm,so sánh phươngpháp lọc Canny so với phươngpháp lọc Sobel 1)Đánh giá thực nghiệm phươngpháp Canny Phươngpháp Canny sử...
... nhiên, tất toán tìm giá trị lớn nhất, nhỏ dùngphươngpháp tọa độ Ngoài phươngpháp tọa độ nêu nhiều kĩ thuật, phươngphápđể giải toán Tuy nhiên phươngpháp cho thấy việc sử dụngphươngpháp tọa độ ... vững phươngpháp biết vận dụng dạng tập bản, học sinh giỏi sử dụngphươngphápđể giải số toán đề thi đại học đề thi học sinh giỏi Ngoài ứng dụngtìm giá trị lớn nhất, nhỏ hàmsốPhươngpháp ... Từ ta tìm giá trị lớn hàmsố + Thứ tư: Ta tìm thêm giá trị lớn hàmsố không? Trả lời: Nếu giới hạn biến x lại tập D ta tìm giá trị lớn hàmsố Các vấn đề áp dụng trình bày qua toán Bài 2: Tìm giá...
... x b /Tìm GTLN M Đáp số: M đạt GTLN Bài 3: TìmGTLN biểu thức M = 1 x = 4 2x − x + Đáp số: M đạt GTLN Bài 4: TìmGTLNGTNN biểu thức: M = x = 16 − 1− x2 x = M đạt GTNN x = ±1 Đáp số: M đạt GTLN ... b/ TìmGTNNGTLN N Đáp số: N đạt GTNN − x = −2 Đáp số: N đạt GTLN Bài 5: Cho a, b, c ba số dương thỏa mãn điều kiện: TìmGTLN biểu thức abc: x = 1 + + =2 1+ a 1+ b 1+ c Đáp số: abc đạt GTLN ... g ( x) = x − − 37 Đáp số: g(x) đạt GTNN − x = 36 Đáp số: f(x) đạt GTLN Phạm Văn Tung-Trường THCS Chu Văn An-Đăk Hà-Kon Tum PP tìmGTLNGTNN Đại số THCS Bài tập 3: a/ TìmGTNN biểu thức sau: f...
... thuế II Phươngpháp chi phí thẩm định giá máy móc thiết bị khái niệm,phạm vi áp dụng, yêu cầu phươngpháp chi phí thẩmđịnh giá máy móc thiêt bị Phươngpháp chi phí Khái niệm - Là phươngpháp thẩm ... I Giới thiệu chung máy móc nghiệp doanh thiết bị I NỘI DUNG CHÍNH II 2> Phươngpháp chi II.phí trongphương Áp dụng thẩm Pháp chi phí định giá III 1.Khái niệm, đặc điểm, phân loại máy móc thiết ... Đề tài: Vận dụngphươngpháp chi phí để thẩm định giá trị tài sản máy móc thiết bị doanh nghiệp cụ thể Lý thuyết II- Vận dụng I -III- KẾT LUẬN vào doanh nghiệp cụ thể 1> Thẩm...
... Collection) 2.2 PHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨU 2.2.1 Phươngpháp phân tích hóa học - Xác định hàmlượng ẩm theo phươngpháp sấy 1050C AOAC, 1990 30 - Xác định hàmlượng khoáng tổng sốphươngpháp nung 5500C ... [25] Chỉ tiêu phân tích Hàmlượng (%) Hàmlượng khoáng (%) 24,6 ± 0,8 Hàmlượng chitin (%) 18,3 ± 0,9 Hàmlượng protein (%) 47,4 ± 1,8 Hàmlượng lipid (%) 4,7 ± 0,3 Hàmlượng astaxanthin (ppm) ... công nghiệp Việt Nam chủ yếu phươngpháp hóa học, phươngpháp chủ yếu sử dụng NaOH để khử protein, HCl để khử khoáng Ưu điểm phươngpháp hóa học thời gian xử lý để thu chitin nhanh (thường 36...
... -27 Dựa vào bảng biến thiên suy phương trình có hai nghiệm phân biệt − m > −27 ⇔ m < 27 Ví dụ 5: Tìm m đểphương trình : m x + = x + m có hai nghiệm phân biệt m x2 + = x + m ⇔ m = Xét hàmsố f ( ... x) = x = − -∞ -1/2 1 + 5/2 −∞ -11 3/2 + +∞ Dựa vào bảng biến thiên suy phương trình có nghiệm : − m ≤ / ⇔ m ≥ −3 / Ví dụ 3: Tìm m đểphương trình sau có nghiệm: x x + x + 12 − m( − x + − ... 0, ∀x ∈ [ 0;4] − x > − x , ∀x ∈ [ 0;4] x f(x) 12 3( − 2) Suy phương trình có nghiệm : 3( − 2) ≤ m ≤ 12 Ví dụ 4: Tìm tất giá trị m đểphương trình sau có hai nghiệm phân biệt: x − x3 + 16 x + m...
... thực Để thực đề tài này, phân thành năm dạng tập tương ứng với dấu hiệu để đổi biến lượnggiác Nội dung A CƠ SỞ LÝ THUYẾT Phươngpháplượnggiácđể giải toán đại số cần đến số kiến thức lượnggiác ... f (u) ≤ Vậy: Phương trình có nghiệm chi 2−9 ≤m≤3 17 Chú ý: Nhờ lượnggiác hóa ta đưa phương trình vô tỉ phương trình hữu tỉ, từ việc sử dụng công cụ đạo hàmđểtìm giá trị tham số trở nên dễ ... 24 18 Chú ý: Nhờ lượnggiác hóa ta đưa bất phương trình vô tỉ bất phương trình hữu tỉ, từ việc sử dụng công cụ đạo hàmđểtìm giá trị tham số trở nên dễ dàng Ví dụ 4: Cho bất phương trình : −...
... đề tài: Sử dụngphươngpháplượnggiác hóa để giải toán bất đẳng thức hướng mở rộng : Miền xác định : ∀x ∈ R : x ≠ kπ, k ∈Z : Miền giá trị R : Chu kì π b) Một số biểu thức lượnggiác miền giá trị: ... dụngphươngpháplượnggiác hóa để giải toán bất đẳng thức hướng mở rộng F.Kết nghiên cứu: Qua trình giảng dạy, nhận thấy em học sinh giải toán thuộc dạng cách nhanh hơn, linh hoạt phươngpháplượng ... nhiên, để giải toán phươngpháplượnggiác hóa em học sinh phải nắm công thức lượnggiác miền giá trị H.Đề nghị: Trong thời gian tới ,nếu có điều kiện tiếp tục mở rộng nghiên cứu đề tài Trên phương...
... hoạt phươngpháplượnggiác hóa Thực tế, nhiều năm liền may mắn giảng dạy lớp nâng cao có nhiều đối tượng học sinh khá, giỏi Vào tiết luyện tập có việc lồng ghép phươngpháplượnggiác háo để học ... đối tượng hoc sinh khá, giỏi Tuy nhiên , để giải toán phươngpháplượnggiác hóa en học sinh cần phải nắm vững công thức LG giải phương trình, BPT lượnggiác G ĐỀ NGHỊ: Trong thời gian tới, có ... thời gian tới, có điều kiện mở rộng nghiên đề tài ⇔ 10 Trên phương giải phương trình, BPT, hệ phương trình vô tỉ phươngpháplượnggiác hóa việc bồi dưỡng học sinh khá, giỏi Tuy nhiên, đề tài...
... cận phươngpháp Tuy nhiên phươngpháp chìa khóa để giải tất toán đại số mà thực có hiệu số dạng toán định nên xem phươngphápphươngpháp bổ trợ mà Tôi tin tưởng học sinh vận dụng tốt phươngpháp ... dụngphươngpháplượnggiác hóa để giải số toán đại số, tập trung vào giải dạng toán: Giải phương trình, giải hệ phương trình, chứng minh bất đẳng thức Đã trình bày đầy đủ dạng mà lượnggiác ... thức ví dụ giải toán đại sốphươngpháplượnggiác hóa - Thực nghiệm sư phạm để xét tính khả thi hiệu đề tài 1.7 PHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨU Sử dụngphương pháp: - Phươngpháp nghiên cứu lý luận:...
... hoạt phươngpháplượnggiác hóa Thực tế, nhiều năm liền may mắn giảng dạy lớp nâng cao có nhiều đối tượng học sinh khá, giỏi Vào tiết luyện tập có việc lồng ghép phươngpháplượnggiác háo để học ... đối tượng hoc sinh khá, giỏi Tuy nhiên , để giải toán phươngpháplượnggiác hóa en học sinh cần phải nắm vững công thức LG giải phương trình, BPT lượnggiác G ĐỀ NGHỊ: 13 Trong thời gian tới, ... Trong thời gian tới, có điều kiện mở rộng nghiên đề tài Trên phương giải phương trình, BPT, hệ phương trình vô tỉ phươngpháplượnggiác hóa việc bồi dưỡng học sinh khá, giỏi Tuy nhiên, đề tài...
... Khóa học chuyên đề GTLN, NN – thầy Phan Huy Khải Phươngpháplượnggiáctìm GTLN, GTNN Bài Cho x, y không âm Tìm GTLN, GTNN P ( x y )(1 xy ) (1 x) (1 y ) Lời ... vấn: 1900 58-58-12 - Trang | - Khóa học chuyên đề GTLN, NN – thầy Phan Huy Khải Phươngpháplượnggiáctìm GTLN, GTNN Bài Cho x,y,z thuộc [0;1] TìmGTLN P (1 x )(1 y )(1 z ) (1 x )(1 ... sin y 1 x 1; y P x 0; y max P Bài Cho x, y 0; x y TìmGTNN P 1 x y xy Hướng dẫn giải: x, y 0; x y x sin a, y cos a P 1 1 2...
... Công Mậu PHƯƠNGPHÁPLƯỢNGGIÁC HÓA MỘT SỐPHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ + ĐK : − ≤ x ≤ → ẩn phụ x = cos ϕ với ≤ ϕ ≤ π + Khi − x = sin ϕ ; sin ϕ ≥ ⇒ sin ϕ = sin ϕ + Phương trình cho có dạng lượnggiác : ... 4 4 Nguyễn Công Mậu PHƯƠNGPHÁPLƯỢNGGIÁC HÓA MỘT SỐPHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ + Phương trình có nghiệm : − ≤ m ≤ + Do điều kiện m>0 ta có : < m ≤ Ví dụ : Trên đoạn [ 0;1] phương trình sau có nghiệm ... +Vì phương trình bậc ba có đủ ba nghiệm nên ta không xét nghiệm t ∉ ( −1;1) Mặt hác t2 = cos 5π
... giữ loại góc đường tròn đểtìm cặp góc Với phươngpháp tứ giác nội tiếp ta vận dụngđể giải số toán hay khó -2- Với lý đó, chọn đề tài nghiên cứu cho là: Phươngpháp tứ giác nội tiếp” II.Mục ... thức cách tự học - 19 - C Kết luận Trên sốphươngpháp chứng minh tứ giác nội tiếp đường tròn đồng thời sử dụngphươngpháp tứ giác nội tiếp để chứng minh số toán hay khó Do kinh nghiệm qua thực ... cứu đề tài nhằm mục đích giúp giáo viên nắm rõ phươngpháp chứng minh tứ giác nội tiếp đồng thời vận dụngphươngpháp tứ giác nội tiếp để giải số toán hay khó sau: Chứng minh nhiều điểm nằm đường...