... là dùngcụmchủ - vịđểmởrộng câu?
Ngữ văn: Tiết 102: Dùngcụmchủ - vịđểmởrộng câu
II. Các trường hợp dùngcụm C – V đểmởrộng câu
? Có một HS khi mởrộng câu: ”Lan học toán”. Bạn đã mởrộng ... 2007.
Ngữ văn: Tiết 102: Dùngcụmchủ - vịđểmởrộng câu
•
Chú ý:Không thể đồng nhất cụm C – V đểmởrộngcâu với cụm
CN – VN làm nòng cốt câu.
I.Thế nào là dùngcụmchủ - vịđểmởrộng câu?
II. ... 03 năm 2007.
I. Thế nào là dùngcụmchủ - vịđểmởrộng câu?
Ngữ văn: Tiết 102: Dùngcụmchủ - vịđểmởrộng câu
* Luyện tâp: Hãy dùngcụm C – V đểmởrộng hai câu sau:
a. Cả lớp lắng nghe.
b....
... Cách dùng kết cấu có hình thức giống câu gọi là dùngcụmchủvịđể
mở rộng câu.
Ghi nhớ:
Khi nói hoặc viết, có thể dùngcụm từ có hình thức giống câu
đơn bình thường, gọi là cụmchủvị (cụm ... trong cụm dt
Cụm C V làm phụ ngữ trong cụm động từ
Cụm C V làm phụ ngữ trong cụm động từ
Luyện tập
Trong những trường hợp nhất định, nếu dùngcụmchủvịđể
mở rộngcâuđúng chỗ, hợp lí thì câu ... thường, gọi là cụmchủvị (cụm C V ), làm thành
phần câu hoặc của cụm từ đểmởrộng câu.
Kiểm tra bài cũ
Câu1 : Trong các câu sau, câu nào là câu bị động?
A. Hoài Thanh viết Thi nhân Việt Nam ...
... là dùngcụmchủ - vịđểmởrộng câu?
I./ Thế nào là dùngcụmchủ - vịđểmởrộng câu?
1. Ví dụ:
1. Ví dụ:
Tiết 102.
Tiết 102.
DÙNG CỤMCHỦ - VỊĐỂMỞRỘNG CÂU
DÙNG CỤMCHỦ - VỊĐỂMỞRỘNG ... 102.
DÙNG CỤMCHỦ - VỊĐỂMỞRỘNG CÂU
DÙNG CỤMCHỦ - VỊĐỂMỞRỘNG CÂU
Ng÷ v¨n 7:
II./ Các trường hợp dùngcụmchủ - vịđểmởrộng câu.
II./ Các trường hợp dùngcụmchủ - vịđểmởrộng câu.
1 ... dùngcụmchủvịđểmở
- Học thuộc ghi nhớ nắm được: Thế nào là dùngcụmchủvịđểmở
rộng câu ?
rộng câu ?
- Các trường hợp dùngcụmchủvịđểmởrộng câu?
- Các trường hợp dùngcụmchủ vị...
... 27
Bài 25 Tiết 102
Tiếng việt:
Dùng cụmchủvịđểmởrộng
câu
3.Ghi nhớ
-
Mởrộngcâu làm phong phú, chi tiết cách
diễn đạt, tạo sự hấp dẫn trong lời nói.
-
Khi nói hoặc viết, cố thể dùng ... lòng.
II.CáC TRƯờNG HợP DùNGCụM CHủ- VịĐể
Mở RộNG CÂU
1.Ví dụ
a. Chị ba đến khiến tôi rất vui và vững tâm.
c c v
v
VN
CN
BN
=> Cụm C-V là chủ ngữ và bổ ngữ đểmởrộng
câu.
... tập về nhà
-Viết 1 đoạn văn trong đó có sử dụngcụm C-V làm
thành phần câu hoặc của cụm từ đểmởrộng câu.
-Tìm các cụm C-V đểmởrộngcâu trong câu sau:
Tôi nhìn qua khe cửa thấy em tôi đang...
... Dùngcụmchủvịđểmởrộng câu
Bài tập 2:
Thảo luận
nhóm 3 phút
Dùngcụmchủvịđểmởrộng câu
/?/ Từ những ví dụ trên, em hÃy cho biết các trường
hợp có thể dùngcụmchủvịđểmởrộng câu?
... C-V.
Dùngcụmchủvịđểmởrộng câu
II.CáC TRƯờNG HợP DùNGCụM CHủ- VịĐểMởRộNG
Câu:
/?/ H y đặt 1 câu có dùngcụm C V đểmởrộng câu? Ã
ví dụ: Tôi thấy
(Câu mởrộng phụ ngữ của cụm động từ.)
Nam ... Lam)
c
c
v
v
BN1
BN2
VNCN
=> 2 Cụm C-V làm bổ ngữ trong cụm động
từ.
Dùngcụmchủvịđểmởrộng câu
II.CáC TRƯờNG HợP DùNGCụM CHủ- VịĐểMởRộNG Câu:
/?/ H y xác định các cụm C-V làm thành phần trong mỗi câu Ã
sau,...
... xét:
- Cụm từ có hình thức giống câu đơn bình thường được
gọi là cụmchủvị (cụm C-V).
- Dùngcụm C-V đểmởrộngcâu là dùngcụm C-V làm
thành phần của câu hay thành phần của cụm từ.
Cụm C-V ... hợp dùngcụmchủvịđểmởrộng câu
Ghi nhớ :SGK/69
1. Ví dụ: SGK
2. Nhận xét:
Cụm C-V có thể làm thành phần câu như chủ ngữ, vị ngữ hoặc làm thành
phần của cụm từ như phụ ngữ trong cụm ... hợp dùngcụmchủvịđểmởrộng câu
Ghi nhớ :SGK/69
1. Ví dụ: SGK
2. Nhận xét:
Cụm C-V có thể làm thành phần câu như chủ ngữ, vị ngữ hoặc làm thành
phần của cụm từ như phụ ngữ trong cụm...
... Cụm C-V là vị ngữ đểmởrộng câu.
=> Cụm C-V là chủ ngữ và bổ ngữ đểmởrộng câu.
b.Khi bắt đầu kháng chiến, nhân dân ta
tinh thần rất hăng hái.
TN
VN
c v
CN
Cụm C - V là vị ngữ đểmở ... C - V là vị ngữ đểmởrộng
câu.
-Viết 1 đoạn văn trong đó có sử dụngcụm C-V làm
thành phần câu hoặc của cụm từ đểmởrộng câu.
-Tìm các cụm C -V đểmởrộngcâu trong câu sau:
Tôi nhìn qua ... V
=> Cụm c-v là chủ ngữ đểmởrộng câu.
2. Tay ôm cặp, nó chạy nhanh tới trường.
c v
TN cách thức
C V
Cụm c-v là trạng ngữ cách
thức đểmởrộng câu.
1. Cụmchủ - vị được in đậm trong câu văn...
...
chân cụm C - V dùngđể
mở rộng câu.
Hướng dẫn học tập: - Nắm vững nội dung bài học
- Tìm hiểu trước bài "TKC về phép lập luận giải thích.
TIẾT 102
DÙNG CỤMCHỦVỊĐỂMỞRỘNGCÂU ... chuyển đổi câuchủ động thành câu bị động?
Cho VD
3. Bài mới
Hoạt động 1
Tìm hiểu thế nào là dùng
cụm C - V đểmởrộng câu.
I. Thế nào là
dùng cụm C - V
để mởrộng câu.
... 3:
Tìm cụm C - V làm thành
1. Cụm C - V làm định ngữ
2. Cụm C - V làm V
III. Luyện tập
Bài tập 1:
phần câu hoặc thành phần
cụm từ trong các câu dưới
đây. Cho biết trong mỗi
câu cụm C -...
... bài thơ sau?
3
Tên em:………………………. BÀI TẬP VỀ CÂUCHỦ ĐỘNG, CÂU BỊ ĐỘNG
DÙNGCỤM C – V ĐỂMỞRỘNG CÂU
Bài tập 1: Chuyển đổi câuchủ động sau thành câu bị động
1.Hôm nay, cô giáo khen tôi rằng ... cho nhiều quà.
3.2 Bài tập về dùngcụm C – V đểmởrộngcâu
* Bài tập 1: Tìm các cụm C – V làm thành phần câu trong các câu sau và và cho biết cụm C – V đó
mở rộng thành phần nào?
1. Cách mạng ... đoán rằng bạn Nam sẽ đạt giải Nhất.
* Bài tập 2: Hãy mởrộng những danh từ, cụm danh từ làm chủ ngữ trong câu sau thành một cụm
C – V làm chủ ngữ.
1. Người thanh niên ấy làm mọi người rất khó...
... Trong mỗi câu trên, ngoài cụmchủ – vị làm thành nòng cốt (chủ ngữ – vị ngữ của câu) các cụmchủ –
vị còn lại đóng vai trò gì?
Gợi ý:
- (1): Chủ ngữ là 1 cụmchủ – vị, vị ngữ có 1 cụmchủ – vị là ... đạo”;
- Các ý chính:
Soạn bài Dùngcụmchủ – vịđểmởrộng câu
I. KIẾN THỨC CƠ BẢN
1. Thế nào là dùngcụmchủ - vịđểmởrộng câu?
a) Phân tích thành phần cấu tạo của câu sau:
Văn chương gây cho ... cụm danh từ có cụmchủ – vị làm phụ ngữ:
+ Vị ngữ có một cụmchủ – vị làm phụ ngữ trong cụm động từ:
- d: Cụmchủ – vị làm chủ ngữ, cụmchủ – vị làm phụ ngữ trong cụm động từ vị ngữ:
Bỗng một...