dùng cho người nộp thuế tính thuế theo phương pháp tính trực tiếp trên doanh thu

Đề thi chọn học sinh giỏi Văn 11 năm 2012-2013 tỉnh Quảng Trị

... - tính phi ngã : s coi nh bi u hi n cá tính c a ng i c hai i t ng: ch th sáng tác hình t ng ngh thu t â y h qu c a thói quen sùng c , làm h n ch kh n ng sáng t o c a tác gi , n g th i làm cho ... o n n a u th k XX (1,5 i m) - tính c l : bi u hi n c a ngh thu t nói chung, di n t ng i i s ng b ng các hình th c có s n, i n tích, hình n h t ng tr ng quen thu c Tính c l m t m t ph n ánh hi ... n h n Các ý & 2, m i ý i m, tùy theo m c xem xét Liên h - Tham gia bàn lu n v thái s ng - Tu i niên có ý th c kh ng nh c ng tràn y khát khao, ý chí ó m t thu c tính tâm lý thông th ng r t ng trân...

6
385
2

Học sinh giỏi Văn 11 trường Trưng Vương

Danh mục: Đề thi lớp 11

... s c c a Th ch Lam tình” : a “Hai đứa trẻ” gi ng nh “một thơ trữ - Truy n c t truy n, mà k t c u theo dòng tâm tr ng c a nhân v t Liên, t o nên ch t th tr tình - Tình quê sâu l ng : nh ng rung ... Thi i ên, gia ì nh bác X m, bác ph Siêu - Nh ng tình c m m n th ng c a tác gi v n dành nhi u nh t cho hai a tr – ch em Liên, b Hà N i v s ng i mòn m i, t i t m n i ph huy n B c tranh i s ng y v ... h p v i vi c di n t nh ng rung n g m h , tinh t c a lòng ng i g i n i bu n th ng III Tiêu chu n cho i m : i m 18 – 20 : n i dung phong phú, có c m xúc sáng t o, di n t l u loát, có hình n h i...

3
358
0

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VĂN HÓA LỚP 11 THPT NĂM HỌC 2012 – 2013 MÔN NGỮ VĂN TỈNH QUẢNG TRỊ

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... sau: - tính phi ngã : coi nhẹ biểu cá tính người hai đối tượng: chủ thể sáng tác hình tượng nghệ thu t Đây hệ thói quen sùng cổ, làm hạn chế khả sáng tạo tác giả, đồng thời làm cho cá tính nhân ... biến, lệ thu c giá trị lợi ích cộng đồng, giòng họ, đất nước… HS nêu dẫn chứng; mở rộng so sánh biểu VH giai đoạn nửa đầu kỉ XX (1,5 điểm) - tính ước lệ: biểu nghệ thu t nói chung, diễn tả người ... thức có sẵn, điển tích, hình ảnh tượng trưng quen thu c Tính ước lệ mặt phản ánh thực cách khái quát, súc tích; mặt khác cho thấy chân dung văn hóa người viết, nhằm hạn chế cách nói dung tục, trần...

4
437
4

Tài liệu Đề thi học sinh giỏi lớp 11 THPT tỉnh Vĩnh Phúc năm học 2011 - 2012 môn Văn potx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... Không mắc lỗi diễn đạt, dùng từ, ngữ pháp, tả II Yêu cầu kiến thức Thí sinh phân tích hình tượng người nông dân tác phẩm “Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc”, liên hệ với hình tượng người nông dân tác phẩm ... hình ảnh người nông dân thức bước vào văn học, nạn nhân đáng thương xã hội phong kiến, mà người anh hùng thật dân tộc Thí sinh trình bày theo nhiều cách khác phải đảm bảo ý sau: Hình tượng người ... canh, mục – người lam lũ, cực; người lính thú tội nghiệp (Thùng thùng trống đánh ngũ liên/ Bước chân xuống thuyền nước mắt mưa) - Trong văn học trung đại: Nguyễn Bỉnh Khiêm nhận thấy họ người thụ...

5
636
5

Đề thi học sinh giỏi lớp 11 THPT tỉnh Quảng Bình năm học 2012 - 2013 môn Ngữ văn - Có đáp án

Danh mục: Đề thi lớp 10

... tốt - Yêu cầu 3: Diễn đạt suôn sẻ Mắc lỗi tả, dùng từ ngữ pháp II Yêu cầu nội dung cách cho điểm: Cõu Yờu cu v ni dung 4,0 im HS cú th trỡnh by theo nhiu cỏch, nhng cn phi hiu ỳng v bn lun c ... cỏch ngh thut ca nh c 1,0 quyt nh bi cỏi nhỡn v cỏch cm th i sng ca ngi cm bỳt + Dự ti c nhng bng cỏi nhỡn c ỏo, giu tớnh phỏt hin v 0,5 khỏm phỏ, nh cú th thu sut bn cht i sng, mang li cho tỏc ... suy ngm cn thit cho bn thõn hon thin nhõn cỏch a Gii thớch ý ngha cõu núi HS cn ch rừ: - T lm giu mỡnh: t nuụi dng v bi p tõm hn mỡnh Mm ci: biu hin ca nim vui, s lc quan, yờu i Cho i: l bit quan...

4
640
3

Đề thi học sinh giỏi lớp 11 THPT tỉnh Thái Nguyên năm 2011 - 2012_Môn Văn

Danh mục: Đề thi lớp 11

... giúp hiểu người cần phải có lĩnh sống để vững vàng dù tình sống c Bài học cho người - Trong sống lạc quan, sẵn sàng đối diện với thử thách biết chấp nhận thất bại để đến thành công - Mỗi người cần ... không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp B BIỂU ĐIỂM - Điểm 7- 8: Đáp ứng tốt yêu cầu - Điểm 5- 6: Đáp ứng mức độ tương đối yêu cầu nêu Còn mắc số lỗi nhỏ diễn đạt, dùng từ, ngữ pháp - Điểm 3- 4: ... thực bộc lộ giới tinh thần cá tính kinh nghiệm xã hội nhà văn + Quan niệm (quan niệm nghệ thu t) đời: nguyên tắc tìm hiểu, cắt nghĩa giới người thể điểm nhìn nghệ thu t, chủ đề sáng tác, kiểu...

4
1,401
4

Đề thi học sinh giỏi lớp 11 THPT tỉnh Vĩnh Phúc năm 2012 môn Ngữ văn - Có đáp án

Danh mục: Đề thi lớp 11

... Không mắc lỗi diễn đạt, dùng từ, ngữ pháp, tả II Yêu cầu kiến thức Thí sinh phân tích hình tượng người nông dân tác phẩm “Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc”, liên hệ với hình tượng người nông dân tác phẩm ... hình ảnh người nông dân thức bước vào văn học, nạn nhân đáng thương xã hội phong kiến, mà người anh hùng thật dân tộc Thí sinh trình bày theo nhiều cách khác phải đảm bảo ý sau: Hình tượng người ... canh, mục – người lam lũ, cực; người lính thú tội nghiệp (Thùng thùng trống đánh ngũ liên/ Bước chân xuống thuyền nước mắt mưa) - Trong văn học trung đại: Nguyễn Bỉnh Khiêm nhận thấy họ người thụ...

6
631
0

Đề thi học sinh giỏi Văn hóa lớp 11 THPT tỉnh Quảng Trị năm học 2012 - 2013 môn Ngữ văn - Có đáp án

Danh mục: Đề thi lớp 11

... sau: - tính phi ngã : coi nhẹ biểu cá tính người hai đối tượng: chủ thể sáng tác hình tượng nghệ thu t Đây hệ thói quen sùng cổ, làm hạn chế khả sáng tạo tác giả, đồng thời làm cho cá tính nhân ... biến, lệ thu c giá trị lợi ích cộng đồng, giòng họ, đất nước… HS nêu dẫn chứng; mở rộng so sánh biểu VH giai đoạn nửa đầu kỉ XX (1,5 điểm) - tính ước lệ: biểu nghệ thu t nói chung, diễn tả người ... thức có sẵn, điển tích, hình ảnh tượng trưng quen thu c Tính ước lệ mặt phản ánh thực cách khái quát, súc tích; mặt khác cho thấy chân dung văn hóa người viết, nhằm hạn chế cách nói dung tục, trần...

4
737
2

Đề thi học sinh giỏi Văn hóa lớp 11 THPT tỉnh Quảng Trị năm học 2012 - 2013 môn Ngữ văn - Có đáp án

Danh mục: Đề thi lớp 11

... sau: - tính phi ngã : coi nhẹ biểu cá tính người hai đối tượng: chủ thể sáng tác hình tượng nghệ thu t Đây hệ thói quen sùng cổ, làm hạn chế khả sáng tạo tác giả, đồng thời làm cho cá tính nhân ... biến, lệ thu c giá trị lợi ích cộng đồng, giòng họ, đất nước… HS nêu dẫn chứng; mở rộng so sánh biểu VH giai đoạn nửa đầu kỉ XX (1,5 điểm) - tính ước lệ: biểu nghệ thu t nói chung, diễn tả người ... thức có sẵn, điển tích, hình ảnh tượng trưng quen thu c Tính ước lệ mặt phản ánh thực cách khái quát, súc tích; mặt khác cho thấy chân dung văn hóa người viết, nhằm hạn chế cách nói dung tục, trần...

4
751
0

Đề văn lớp 11- sưu tầm tham khảo ôn thi kiểm tra, thi học sinh giỏi văn (32)

Danh mục: Đề thi lớp 11

... ), thơ "Chiều tối" cho ta thấy vẻ đẹp người Hồ Chí Minh? a Yêu cảnh vật, thiên nhiên say đắm b Lạc quan, tin tưởng tương lai c Quên mình, dành tình yêu cho sống người d Yêu người công việc lao ... giới thiệu SGK) nhà thơ mà em yêu thích? Đề II: Dành cho học sinh học sách bản: Câu (2 điểm): Bài học mà em rút cho sau học xong truyện ngắn Người bao” Sê- khốp gì? Câu (5 điểm): Trong tác giả ... yêu b Xuân Diệu thường có liên tưởng, so sánh táo bạo c Xuân Diệu thường lấy vẻ đẹp người, sống làm chuẩn mực cho vẻ đẹp d Cảnh vật thơ Xuân Diệu đầy sắc dục, tình tứ Trang 2/… -Mã đề353… 15/...

3
709
1

Đề văn lớp 11- sưu tầm tham khảo ôn thi kiểm tra, thi học sinh giỏi văn (66)

Danh mục: Đề thi lớp 11

... không lí thuyết viển vông Ngữ cảnh ? A Là không gian, thời gian diễn hoạt động giao tiếp B Là bối cảnh ngôn ngữ làm sở cho việc sử dụng từ ngữ tạo lập lời nói, ... giao tiếp gồm có ngời nói (viết) ngời đọc (nghe) D Là hoàn cảnh phát ngôn 10 Hãy điền (đ) sai (s) trớc dòng nêu đặc trng truyện? A, Tính chủ quan phản ánh B, Cốt truyện đợc tổ chức cách nghệ thu t ... Hết Đề thi gồm 02 trang Cán coi thi không giải thích thêm Đề nghị học sinh làm phần trắc nghiệm trực tiếp vào đề thi, phần tự luận làm giấy thi, nhớ ghi rõ họ tên, lớp ...

2
622
1

Đề văn lớp 11- sưu tầm tham khảo ôn thi kiểm tra, thi học sinh giỏi văn (70)

Danh mục: Đề thi lớp 11

... muốn Đối với người, đời nhiều trải qua đau buồn, gặp xung đột, mâu thu n có dẫn đến thù hận - Không tha thứ, bỏ qua, quên chuyện đau buồn, oán hận, lỗi lầm người khác gây cho gây mâu thu n, sống ... có lâu bền đời sống người - Văn chương ăn tinh thần thiếu người Nhờ có văn chương mà người cảm nhận đẹp , hay giới hoàn thiện nhân cách - Nhà văn kĩ sư tâm hồn, người bạn, người đồng chí, đồng ... triển tạo điều kiện tốt cho điều tốt đẹp, cho ân nghĩa trường tồn Bài học nhận thức hành động 1,0 a Nhận thức - Sống ân nghĩa biết tha thứ cách tốt để nuôi dưỡng tâm hồn làm cho sống ta trở nên đẹp...

3
655
5

Đề văn lớp 11- sưu tầm tham khảo ôn thi kiểm tra, thi học sinh giỏi văn (96)

Danh mục: Đề thi lớp 11

... gian nơi phố huyện A Đúng B Sai Nhận đònh sau nhân vật quản ngục Chữ người tử tù chưa xác ? A Say mê nghệ thu t thư pháp B Dùng thủ đoạn để xin chữ Huấn Cao C Khúm núm trước Huấn Cao Điền vào ... đẹp, thiện…” A Chí Phèo B Hai đứa trẻ B Lão Hạc D Chữ người tử tù Điền vào chỗ trống: “ … lời cảnh tỉnh người sẵn sàng đánh đổi tất để chạy theo danh vọng hão huyền.” A Lão Hạc B Vũ Như Tô C Góc ... “mới nhà thơ mới” B Là Viện só Thông Viện hàn lâm nghệ thu t Cộng hòa dân chủ Đức C Viết nhiều thể loại thơ, văn, nghiên cứu phê bình, dòch thu t D Sinh lớn lên Hà Nội II Tự luận: (4 điểm) Điều...

4
428
0

Đề văn lớp 11- sưu tầm tham khảo ôn thi kiểm tra, thi học sinh giỏi văn (84)

Danh mục: Đề thi lớp 11

... Sai lạc nội dung phương pháp Câu 5: I/ YÊU CẦU: Về kỹ năng: - Có kĩ phân tích tác phẩm theo định hướng - Vận dụng thao tác so sánh để làm bật tính chất độc đáo, mẻ hình tượng người nông dân – ... thể Cần Giuộc người nông dân nghĩa sĩ baì văn tế trở thành biểu tượng chung cho sức mạnh khí phách người nông dân Nam Bộ * Kết bài: - Bài văn tế tác phẩm tiêu biểu cho tài nghệ thu t lòng Nguyễn ... tạo Họ hiên ngang bình dị Chú ý nghệ thu t sử dụng động từ nghệ thu t tương phản khai thác triệt để tái chân dung q;ủa cảm sức mạnh người nông dân – nghĩa sĩ + Người nghĩa sĩ hi sinh tinh thần khí...

4
494
0

Đề văn lớp 11- sưu tầm tham khảo ôn thi kiểm tra, thi học sinh giỏi văn (94).DOC

Danh mục: Đề thi lớp 11

... D Vỡ bỏo thng hng s tỏc ng n ụng o ngi c, ngi nghe Cõu 7: Đoạn cho thấy Chí Phèo có cảm giác lòng mơ hồ buồn, muốn làm nũng chí khóc, cời nh trẻ con? A on k v ... Bỏ Kin v hnh vi bỏo thự ca Chớ Phốo Cõu 8: Nam Cao thành công thể loại nào? A Truyện ngắn B Tiểu thuyết C Phóng D Kịch II PHN T LUN (8 im) Suy nghĩ anh (ch) hình tợng Chí Phèo tác phẩm Chí Phèo ... luận A.Yêu cầu chung:đề yêu cầu HS nói lên suy nghĩ hình tợng nhân vật Chí Phèo Để suy nghĩ có sức thuyết phục, HS phải nói lên suy nghĩ sau phân tích B Yêu cầu cụ thể: Mở bài: Giới thiệu sơ lợc...

3
515
0

Đề văn lớp 11- sưu tầm tham khảo ôn thi kiểm tra, thi học sinh giỏi văn (49)

Danh mục: Đề thi lớp 11

... dung chính: Đế quốc Mĩ dùng trăm phương ngàn kế dã man hòng khuất phục đồng bào miền Nam ta b Biện pháp nghệ thu t: Lặp từ, lặp cấu trúc tạo nên câu văn đồng dạng, liên tiếp tăng tiến dồn dập; ... điểm a Nội dung chính: Thực dân Pháp gây nhiều tội ác phong trào yêu nước nhân dân ta b Biện pháp nghệ thu t: Lặp từ, lặp cấu trúc tạo nên câu văn đồng dạng, liên tiếp tăng tiến dồn dập; vừa có ... điệu, âm hưởng… c Xác định lỗi: Ngữ pháp: câu thiếu chủ ngữ; sai tả - Chữa lỗi: + Ngữ pháp: bỏ “qua” bỏ “đã cho thêm dấu phẩy,… + Lỗi tả: “dặc” -> giặc Đoạn văn cho ta thấy niềm yêu quý tha thiết...

5
821
2

Đề văn lớp 11- sưu tầm tham khảo ôn thi kiểm tra, thi học sinh giỏi văn (99)

Danh mục: Đề thi lớp 11

... đợc làm theo thể nào? A Tự B Thất ngôn C Thất ngôn tứ tuyệt D Lục bát 37 Bốn câu thơ đầu thơ Tôi yêu em Pu-skin nói mâu thu n ngời nhân vật trữ tình? A Mâu thu n khát vọng hòan cảnh B Mâu thu n ... Ung Ninh thuyền sông C Khi bị giam nhà lao thiên Bảo,nhìn núi rừng qua cửa sổ D Vào buổi chiều ,trên đờng chuyển lao từ Tĩnh Tây đến Thiên Bảo 29 Dòng khái quát đối tợng gây cảm hứng cho nhà thơ ... vật trữ tình? A Mâu thu n khát vọng hòan cảnh B Mâu thu n tình yêu tình thơng C Mâu thu n lí trí tình cảm D Mâu thu n khả thực 38 Thơ Ta-go có đặc điểm bật nhất? A Chỉ lấy cảm hứng từ sống tình...

3
648
0

Đề văn lớp 11- sưu tầm tham khảo ôn thi kiểm tra, thi học sinh giỏi văn (53)

Danh mục: Đề thi lớp 11

... Nghĩa vua cho vẹn đạo sơ chung Câu 14: Sử dụng thành ngữ giao tiếp đem lại hiệu giao tiếp nh nào? A Làm cho câu nói ý vị, sâu sắc B Làm cho câu nói trở nên khó hiểu C Làm cho bên giao tiếp dễ hiểu ... đáp án cho câu hỏi sau: Câu 1: Nét nghĩa phù hợp với từ tẻo teo Câu cá mùa thu? A Rất mỏng B Rất nhỏ C Rất tha D Rất ngắn Câu 2: ý chủ đề thơ Câu cá mùa thu ? A Vẻ đẹp u tĩnh cảnh vật mùa thu B ... trữ tình - tác giả thơ Câu cá mùa thu? A Nhớ nhung B U hoài C Sầu muộn D Cô đơn Câu 4: Bài thơ Câu cá mùa thu sử dụng mô típ câu cá mùa thu thơ cổ Mô típ vốn dùng để nói việc gì? A Một ngời nhàn...

12
552
0

Đề văn lớp 11- sưu tầm tham khảo ôn thi kiểm tra, thi học sinh giỏi văn (18)

Danh mục: Đề thi lớp 11

... văn trực tiếp bày tỏ tư tưởng, lập trường vấn đề trị, xã hội b Những văn nghệ thu t đem lại xúc cảm thẩm mĩ cho người đọc (nghe) c Những văn thể lối nói sinh động giao tiếp ngày d Những văn thu c ... (viết) chưa rõ muốn người nghe (đọc) giải đáp 6/ Tính truyền cảm văn luận thể thông qua yếu tố nào? a Dùng vốn từ trị thể lập trường người nói (viết) b Sử dụng rộng rãi biện pháp tu từ, lối nói ... c Khẳng định d Trách nhẹ nhàng 9/ Tính truyền cảm văn luận thể thông qua yếu tố nào? a Dùng vốn từ trị thể lập trường người nói (viết) b Sử dụng rộng rãi biện pháp tu từ, lối nói bóng bảy, truyền...

18
496
1

Đề văn lớp 11- sưu tầm tham khảo ôn thi kiểm tra, thi học sinh giỏi văn (1)

Danh mục: Đề thi lớp 11

... giàu sang cưỡi ngựa, cụ lại cưỡi bò cho bò đeo đạc ngựa: Đạc ngựa bò vàng đeo ngất ngưởng Người đời bảo cụ khác người, có kẻ lại cho cụ đặt dư luận Xét xa thế: cụ cho bò đeo nhạc ngựa cách chơi ngông ... nhục sao? Cho nên, câu tổng kết: Gồm thao lược nên tay ngất ngưởng khẳng định: công danh, dù tổng đốc, dù đại tướng cụ coi nhẹ Đó loại ngất ngưởng Tiếp theo hành ngất ngưởng bất thường: người giàu ... diễn điều không khỏi cho hành vi cụ xấc xược, phạm thượng Đó hai loại ngất ngưởng Bài ca ngất ngưởng với bụt: Kìa núi phau phau trắng Tay kiếm cung mà nên dạng từ bi Gót tiên theo đủng đỉnh đôi...

3
742
2