... 9001 mục đích ápdụng 20 1.2.4 Quá trình xây dựngápdụng đánh giá cấp chứng ISO 900121 1.3 ÁPDỤNG ISO 9000 CHOCÁCCƠQUAN HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC 25 1.3.1 Ápdụng ISO 9000 choquan hành Nhà ... LƯỢNG, QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG TƯ VẤN ÁPDỤNG ISO 9000 CHOCÁCCƠQUAN HCNN 1.1 CHẤT LƯỢNG VÀ CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ 1.1.1 Chất lượng quan niệm chất lượng “Chất lượng” từ mà ngày sử dụng phổ biến thông dụng ... thời gian 03 năm, sau thời gian hiệu lực tổ chức tổ chức chứng nhận đánh giá lại để cấp chứng 1.3 ÁPDỤNG ISO 9000 CHOCÁCCƠQUAN HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC 1.3.1 Ápdụng ISO 9000 choquan hành Nhà...
... Nămhọc20092010 , nămhọc diễn bối cảnh toàn Đảng, toàn dân tích cực thực nghị đại hội Đảng đổi giáodục đào tạo Nămhọc tiếp tục đổi công tác quản lý , nâng cao chất lợng giáodục ... bổ ích với học sinh Nămhọc bắt đầu Nămhọc nhà trờng nhận đợc quan tâm đặc biệt đồng chí lãnh đạo , ban ngành đoàn thể , bậc phụ huynh Thay mặt cho đồng chí giáo viên, cán công nhân viên trờng ... ngời giáoviên Mỗi thầy côgiáo gơng sáng đạo đứctựhọc sáng tạo để học sinh noi theo Thông qua hành động thiết thực, cụ thể ngày lên lớp , qua trang giáo án giảng trớc em học sinh thân yêuđể học...
... báu cho chúng em suốt thời gian học tập trường Và đặc biệt, kì cuối năm thứ 4, trường tổ chức cho chúng em thực tập cọ sát, ápdụng kiến thức chúng em học vào thực tế mà theo em hữu ích sinh viên ... VÀ GIẢI PHÁP NHẰM HẠN CHẾ VIỆC TRẢ HỒ SƠ ĐIỀU TRA BỔ SUNG GIỮA CÁCCƠQUAN TIẾN HÀNH TỐ TỤNG TẠI HUYỆN KRƠNG PẮK TỪNĂM 2011 ĐẾN NĂM 2013 I Những vấn đề lý luận trả hồ sơ điều tra bổ sung pháp ... 01 Văn thư; 01 bảo vệ Trong số 12 cơng chức, viên chức, có 04 đồng chí nữ, 01 đồng chí dân tộc; Chi Đảng có 06 Đảng viên; tổ chức Cơng đồn Cơquan với 12 đồn viên Về trình độ chun mơn: có 08 người...
... ?) Hai câu kết - Cách dùng từ: - Hai câu kết nói lên tâm tác giả ? ( cách dùng từ, nghệ thuật tăng tiến ) *Hoạt động3: GV hớng dẫn HS củng cố lại học ( GV phát phiếu học tập cho HS theo bàn HS ... thuật sử dụngtừ ngữ thơ: dùngtừ ngữ để gợi cảnh diễn tả tâm trạng - Cảnh sơ dịu nhẹ đợc gợi lên qua tính từ: Trong 13 veo, biếc, xanh ngắt Các cụm độnh từ: gợn tí, khẽ đa, lơ lửng - Từ Vèo nói ... trích) văn học chơng trình với số vấn đề đạo đức, nhân cách tuổi trẻ học đờng B Đề bài: Hãy bàn tính trung thực học tập thi cử học sinh ngày 14 C áp án: Học sinh trình bày nhiều cách khác nhng...
... hình Trả lời C1: có cơng họccó lực 2/Kết luận: Chỉ có cơng tác dụng vào vật làm họccó lực tác dụng vào vật chuyển dời vật làm cho vật chuyển dời Trả lời C2: (1): - Cơng học cơng lực lực; (2): ... DẠY HỌC: Thời HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA gian GIÁOVIÊNHỌC SINH 5ph HĐ1: Giáoviên phân phối HS nhận dụng cụ TN chodụng cụ cho nhóm HS: nhóm 5ph HĐ2: Nêu mục tiêu thực hành giới thiệu dụng ... trả lời cho HS ghi vào Cho HS biết thực tế máy đơn giản có ma sát giới thiệu cơng hao phí, cơng có ích, cơng tồn phần Cơng hao phí cơng nào? Cơng cơng có ích? HĐ4: Củng cố, dặn dò: Cho HS nhắc...
... cấu tạo từ Hán Việt có biết cách dùngtừ II) Đồ dùng dạy - học - Giấy khổ to kẻ sẵn bảng bút (theo nhóm) IV) Các hoạt động dạy - học Thờ Hoạt động giáoviên i Hoạt động học sinh gian A ổn định B ... mạnh lạc - Đánh dấu cách đọc luyện đọc - Giáoviên đa đoạn luyện đọc - Yêu cầu học sinh thi đọc diễn cảm - học sinh thi đọc - Cho điểm học sinh Củng cố dặn dò - Qua đoạn trích em học tập đợc đức ... vốn từ: Nhân hậu - đoàn kết I) Mục tiêu - Mở rộng HTH vốn từ ngữ theo chủ điểm: Thơng ngời nh thể thơng thân - Hiểu nghĩa biết cách dùngtừ ngữ theo chủ điểm - Hiểu nghĩa số từ đơn vị cấu tạo từ...
... biết cách dùngtừ ngữ theo chủ điểm - Hiểu nghĩa số từ đơn vị cấu tạo từ Hán Việt có biết cách dùngtừ II) Đồ dùng dạy - học - Giấy khổ to kẻ sẵn bảng bút (theo nhóm) IV) Các hoạt động dạy - học ... thích cho phận đứng trớc - Biết dùng dấu hai chấm viết văn - GD Hs lòng ham họccó ý thức cao II - Đồ dùng dạy - học: - Giáo viên: Giáo án, sgk, bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ - Học sinh: ... tre trâm đốt, Trầu cau - Học sinh1: Từ đầu độ trí - Học sinh 2: đến rặng dừa nghiêng soi - Học sinh 3: ông cha - Học sinh 4: chẳng việc - Học sinh 5: phần lại - Giáoviên đọc mẫu lần 1: toàn...
... nhà học Mở rộng vốn từ - Từ ngữ học tập Dấu chấm hỏi Bài 1: Tìm từ - Cáctừcó tiếng học: M Học hành,… - Cáctừcó tiếng tập : M Tập đọc,… Bài 2: Đặt câu với từ vừa tìm VD : Chúng em chăm học ... liên quan đến học tập - Rèn kĩ đọc câu Đặt câu với từ ngữ tìm xếp lại trật tựtừ câu làm quen với câu hỏi II Đồ dùng day - học: - Thầy : Bảng phụ - Trò : Giấy, VBT III Các hoạt động dạy học Hoạt ... bạn, biết học tập sinh hoạt II Đồ dùng day - học: - Thầy: Thẻ, bảng phụ - Trò : VBT III Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra: - Học tập sinh hoạt có lợi gì? Dạy - học mới:...
... 1: Viết vào ô trống tên cho phù hợp -HS đọc yêu cầu - Cơ lưng - Cơ mặt -Cho HS quan sát hình vẽ trang 8, ghi nhớ - Cơ mông - Cơ ngực điền vào - Cơ chân - Cơ tay - Cơ bụng Bài 2: Bài 2: -Cho HS ... thức học tập: nói chuyện, làm việc riêng, học không đủ đồ dùnghọc tập, lười học - Vệ sinh lớp học chưa thường xuyên, thiếu III Phương hướng tuần 4: - Cả lớp đăng ký thi đua nămhọc 2009- 2010 ... hoa -Cho HS quan sát nhận xét chữ hoa B +Nêu cấu tạo độ cao, cách viết -GV viết mẫu -Cho HS viết bảng c)Hướng dẫn viết từ câu ứng dụng -Nêu cấu tạo, độ cao , khoảng cách chữ ? -GV giảng giải từ, ...
... /2009 Ngày dạy: 29/09 - 3/10 /2009 Tuần: Tiết: CÁCH SỬ DỤNGVÀ BẢO QUẢNCÁC LOẠI PHÂN BÓN THÔNG THƯỜNG I Mơc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh ph¶i: - Hiểu cách bón phân, cách sử dụng bảo quản ... thiệu học - Học cách sử dụng loại phân bón cho thu suất trồng cao, chất lượng nông sản tốt tiết kiệm phân bón Bài học giúp điều Hoạt động 2: Giới thiệu số cách bón phân Bảng phân tích: - Căn vào ... nhằm áp ứng nhu cầu dinh dưỡng - Căn vào hình thức bón, người ta thời kỳ, tạo điều kiện cho sinh chia làm cách bón phân? trưởng, phát triển tốt - Là cách nào? * Căn vào hình thức bón, có cách...
... near her school It is about 200m from her house to school so she walks to school every day Does Lan walk to school every day ? Where is her classroom ? How far is it from Lan's house to school ? ... Ex A1 & A2 in workbook - Prepare : A 2,3, Nguyễn Sỹ Quang Trờng THCS Thái Ninh English teaching plan Grade P: 23-08 -2009 Unit 1: Back to school T: . Period: Lesson 2: A (3-5) I Objectives: - ... Ex A3 & A4 in the workbook -Prepare: B1,2 Nguyễn Sỹ Quang Trờng THCS Thái Ninh English teaching plan Grade P: 23-08 -2009 Unit 1: Back to school T: . Period: Lesson 3: B (1-2) I Objectives: -...
... tự luận Học sinh giỏi lớp Câu 16: ý B Câu 17: ý C Câu 18: ý C Câu 19: ý B Câu 20: ý A Nămhọc20092010 (Thời gian 40 phút, không kể thời gian giao đề) Bài 1: Cảm thụ văn học (10 điểm) Cho đoạn ... ảnh đối lập đoạn thơ gợi cho em suy nghĩ gì? Bài (5 điểm) Hai ô tô khởi hành lúc Xe thứ từ A đến B, xe thứ hai từ B đến A Sau 30 phút hai xe cách 108 km Tính khoảng cách từ A đến B biết xe thứ ... ? A 01 lần B 02 lần C 03 lần D 04 lần Câu 20 Chúng ta tổ chức 1000 năm Thăng Long - Hà Nội vào năm ? A 2010 B 2011 C 2012 áp án phần trắc nghiệm: D 2013 Câu 1: ý C Câu 2: ý B Câu3: ý A Câu 4:...
... _ Giáoviên : Mai Hữu San ****************** Trường THCS Nguyễn Hữu Cảnh-XL Giáo án Địa lý ************************ Năm học: 2009 - 2010 Tuần Tiết BÀI 5: THỰC HÀNH: PHÂN TÍCH VÀ SO SÁNH THÁP ... _ Giáoviên : Mai Hữu San ****************** Trường THCS Nguyễn Hữu Cảnh-XL Giáo án Địa lý ************************ Năm học: 2009 - 2010 VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CƠ CẤU DIỆN ... ************************ Năm học: 2009 - 2010 Tuần Tiết 11 BÀI 11: CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ CƠNG NGHIỆP *-I MỤC TIÊU BÀI HỌC KIẾN THỨC : Học sinh đánh giá đươc vai...
... idea too Great ! Eg : 34 GiáoViên : Đỗ Thị Thu Hà Nguyen Hue school Trờng Trung HọcCơ Sở Mậu Đông A : Which school are you going to attend ? B: Im going to attend NH school C : Oh ! Its too ... dislike the uniform of her school ? II- Language focus Giáo án : Anh Văn 20 GiáoViên : Đỗ Thị Thu Hà Trờng Trung HọcCơ Sở Mậu Đông A Choose the best option to complete each sentence (1,25 ms) ... ps to listen to read the text and check the prediction Giáo án : Anh Văn */ Work in group 1- T GiáoViên : Đỗ Thị Thu Hà Trờng Trung HọcCơ Sở Mậu Đông - Ask ps to read the 2nd time to T/ F sentences...
... hành vào đầu nămhọc 2009- 2010) giáoviên xác định nội dung cần giảng dạy với mức độ mục tiêu phù hợp 1.2 Thực tích hợp nội dung môn họcTừnămhọc 2008 -2009, Bộ GDĐT đạo thực dạy tích hợp giáodục ... môi trường, giáodục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu Hoạt động Giáodục hướng nghiệp vào môn Công nghệ; nămhọc 2009- 2010 tiếp tục thực quy định trên, cụ thể: - Đối với tích hợp giáodục bảo vệ môi ... (CĐNC) môn học CĐNC môn phân hóa dùngcho ban Cơ Thời lượng dạy học CĐNC môn học khoảng chênh lệch thời lượng dành cho chương trình chuẩn chương trình nâng cao môn học Kế hoạch giáodục THPT Các Sở...
... features mentioned above there are a number of psychosocial factors in communication (professional psychology, public opinion on management decisions, psychological gender ) c The interaction between ... management psychology, humans are considered central factors, throughout the management process People are the subjects as well as the objects of the management relationships In management, the psychological ... adjustment acts, words or gestures Thus, the orientation requires an psychological art to cause sympathy, removes the psychological barrier created difficult barrier to overcome in the process...