download tài liệu vật lý 12
Tài liệu Vật Lý 12: Đề thi - Đáp án HK1 2010-2011
... một vật dao động điều hồ A.tỉ lệ với biên độ dao động . B.bằng động năng của vật khi vật có li độ cực đại .C.bằng thế năng của vật khi vật có li độ cực đại. D.bằng thế năng của vật khi vật ... vật dao động điều hồ A.bằng thế năng của vật khi vật đi qua vị trí cân bằng. B.bằng thế năng của vật khi vật có li độ cực đại C.tỉ lệ với biên độ dao động . D.bằng động năng của vật khi vật ... một vật dao động điều hồ A.tỉ lệ với biên độ dao động . B.bằng động năng của vật khi vật có li độ cực đại . C.bằng thế năng của vật khi vật có li độ cực đại. D.bằng thế năng của vật khi vật...
- 10
- 485
- 3
Tài liệu vật lý 12 học kỳ 1
- 34
- 877
- 1
Tài liệu vật lý hạt nhân
... loại tuần hoàn D. tiến một ô trong bảng phân loại tuần hoànA 2,06.10 12 J. B2,731.10 12 J. C20,6.10 12 J. D 27,31.10 12 J 86/ Bắn hạt α vào hạt nhân N147 ta có phản ứng:pPN +→+178147α. ... khuyết tật của vật đúc, phân tích vi lượng.B Diệt khuẩn.C Đánh dấu nguyên tử, do khuyết tật của vật đúc, phân tích vi lượng, diệt khuẩn.D Đánh dấu nguyên tử, do khuyết tật của vật đúc. 68/ ... tuổi một cổ vật bằng gỗ biết độ phóng xạ β của nó bằng 3/5 độ phóng xạ của cùng khối lượng cùng loại gỗ vừa mới chặt . Chu kỳ bán rã của C14 là 5600 năm A. ≈ 4000 năm B. ≈ 4129 năm C. ≈...
- 26
- 1,102
- 2
Tài liệu Vật lý 6 Nhi
... Thí nghiệmBảng 15.1 ( bảng phụ )C2So sánh OO2 với OO1Trọng l-ợng của vật: P=F1Cờng độ của lực kéo vật F2OO2 > OO1F1=NF2= NOO2 = OO1F2= NOO2 < OO1F2= ... yêu cầu học sinh đ-a ra nhận xét?+ Yêu cầu học sinh so sánh cờng độ của lực kéo vật F2 với trọng lợng của vật? - Giáo viên thống nhất ý kiến. + Yêu cầu học sinh tìm từ điền vào chỗ trống...
- 3
- 503
- 0
Tài liệu Vật lý 9 (HK1_2010-2011)
... = U = 12 = 3,3ARtđ 3,6c) Ta có R1nt (R2// R3). Với R1= 9 ; R2= 6 ; R3 = 12 ; U= 12V+ Điện trở tương đương: R’tđ = R1 + R23R = R2 R3 = 6 .12 = 72 ... KIỂM TRA HỌC KỲ I LỚP 9 THCSMôn: VẬT LÝNăm học: 2010-2011Lần đo Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4 Lần 5Hiệu điện thế (V)6 7 7,6 8 9Cường độ dòng điện (A) 0 ,12 0,14 0,15 0,16 0,18Điện trở của ... 1(2đ)a) Mắc R1nt R2: cường độ dòng điện qua mạch:Ta có: R1= 9 ; R2= 6 ; U= 12VI = U = 12 = 0,8AR1 R2 9 6b) Mắc R1// R2:R R 9.6Điện trở tương đương: Rtđ...
- 4
- 395
- 2
Tài liệu vat lý 9 tiªt 40
... trên đờng dây tải điện .-Nêu đợc hai cách làm giảm hao phí điện năng trên đờng dây tải điện và lý do vì sao chọn cách tăng hiệu điện thế ở hai đầu đờng dây .2- Kỹ năng: Rèn kỹ năng tổng hợp...
- 3
- 359
- 0
Tài liệu vat lý 9 tiªt 40
... trên đờng dây tải điện .-Nêu đợc hai cách làm giảm hao phí điện năng trên đờng dây tải điện và lý do vì sao chọn cách tăng hiệu điện thế ở hai đầu đờng dây .2- Kỹ năng: Rèn kỹ năng tổng hợp...
- 3
- 441
- 0
Tài liệu Vật Lý 6
... lượng của dầm sắt là:m = D x V = 7800 x 0,04 = 312 (kg)- Trọng lượng của dầm sắt là:P = m x 10 = 312 x 10 = 3120 (N)Đáp số: 310 Kg ; 3120 N ãC7: Mỗi nhóm học sinh hÃy hòa 50 gam muối ... lượng của 1 vật có nhất thiết phảI cân không? - Nếu không cần cân ta phảI làm thế nào?Trả lời: Ta dựa vào khối lượng riêng và thể tích của một vật 3. Tính khối lượng của một vật theo khối ... lượng riêng của một chất- C5Trả lời:+ Dùng lực kế đo trọng lượng của vật + Dùng bình chia độ đo thể tích của vật + áp dụng công thức d = P / Vđể tính d ? 2. Bảng khối lượng riêng của...
- 17
- 432
- 0
Tài liệu Vật Lý 6
... lượng của dầm sắt là:m = D x V = 7800 x 0,04 = 312 (kg)- Trọng lượng của dầm sắt là:P = m x 10 = 312 x 10 = 3120 (N)Đáp số: 310 Kg ; 3120 N Kiểm tra HS 1: Để đo lực ta dùng dụng cụ đo ... lượng của 1 vật có nhất thiết phảI cân không? - Nếu không cần cân ta phảI làm thế nào?Trả lời: Ta dựa vào khối lượng riêng và thể tích của một vật 3. Tính khối lượng của một vật theo khối ... lượng riêng của một chất- C5Trả lời:+ Dùng lực kế đo trọng lượng của vật + Dùng bình chia độ đo thể tích của vật + áp dụng công thức d = P / Vđể tính d ? -Khối lượng riêng của một...
- 17
- 409
- 0
Tài liệu Vật Lý 10 tiết 13-40 (Lê Thị Trường)
... một vật lên một chiếc bàn quay, vật đứng yên do NP= . -Cho bàn quay từ từ ta thấy vật quay theo như vậy ta thấy. -Hợp lực của hai lực này gây ra cho vật gia tốc hướng tâm , giữ cho vật ... một vật chịu tác dụng của hai lực:- Giúp học sinh phân biệt được sự khác nhau giữa vật rắn và chất điểm : + Vật rắn : Các lực có thể đặt vào vật ở nhiều điểm khác nhau. - Trọng tâm của vật ... biệt, có thể ở trên vật hay ở ngoài vật. GV: Trình bày thí nghiệm: H.17.1+ Vật phải nhẹ để có bỏ qua trọng lực tác dụng lên vật. + Hai dây vừa truyền lực tác dụng lên vật, vừa cụ thể hoá...
- 77
- 437
- 0
Tài liệu Vật Lý 10: Đề thi - Đáp án HK1 2010-2011
... hai vật khác nhauD.Phải tác dụng vào cùng một vật. Câu 11: Vật chuyển động có gia tốc hướng tâm khi:A. Vật chuyển động thẳng đều. B .Vật chuyển động rơi tự do.C. Vật chuyển động tròn đều. D .Vật ... m/s C. 10 m/s D. 5,0 m/sCâu 12: Vật chuyển động có gia tốc hướng tâm khi:A. Vật chuyển động thẳng đều. B .Vật chuyển động rơi tự do.C. Vật chuyển động tròn đều. D. Vật chuyển động thẳng biến ... m/s C. 5,0 m/s D. 25 m/sCâu 12: Vật chuyển động có gia tốc hướng tâm khi:A. Vật chuyển động thẳng đều. B .Vật chuyển động rơi tự do.C. Vật chuyển động tròn đều. D .Vật chuyển động thẳng biến đổi...
- 10
- 544
- 1
Tài liệu Vật Lý 6 ( Hà Quảng)
... 26.GV: Vũ Đức Hồng Trang 41Giáo án vật lý 6 THCS Thượng Thôn – Hà Quang – CB / năm học 2010 - 2011Giáo viên giới thiệu như SGK: Với mộtlực nhỏ hơn trọng lượng của vật (F2 < F1)thì các khoảng ... nhớ.Muốn lực nâng vật nhỏ hơn trọng lực của vật thì phải làm cho khoảng cách từ điểmtựa tới điểm tác dụng của lực nâng lớn hơnkhoảng cách từ điểm tựa tới điểm tác dụngcủa trọng lượng vật. GHI NHỚ:Mỗi ... hung hc tp- bit khi un núng mt ca nc ythỡ nc cú trn ra ngoi khụng?GV: V c Hong Trang 12 Giáo án vật lý 6 THCS Thượng Thôn – Hà Quang – CB / năm học 2010 - 2011TG CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NỘI...
- 53
- 353
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25