... >, < …
SƠ ĐỒ TƯDUY SỬ DỤNG CẢ 2 BÁN CẦU NÃO
CÙNG MỘT LÚC
CÁC BƯỚC VẼ SƠ ĐỒ TƯ DUY
Bước 1: Vẽ chủ đề ở trung tâm
* Quy tắc vẽ chủ đề:
1. Bạn cần phải vẽ chủ đề ở trung ... VẼ SƠ ĐỒ TƯ DUY
Bước 2: Vẽ thêm các tiêu đề phụ
* Quy tắc vẽ tiêu đề phụ:
1. Tiêu đề phụ nên được viết bằng CHỮ IN HOA nằm trên
các nhánh dày để làm nổi bật.
2. Tiêu đề phụ nên được vẽ gắn ... khi đi tư một ý chính ra đến
các ý phụ cụ thể hơn.
CÁC BƯỚC VẼ SƠ ĐỒ TƯ DUY
Bước 3: Trong tư ng tiêu đề phụ vẽ thêm các
ý chính và các chi tiết hỗ trợ
* Quy tắc vẽ ý...
... bước vẽSơĐồTưDuy đơn giản và
nhanh chóng nhất
Sơ đồtưduy (thường gọi là Mindmap) là một phát minh vĩ đại của Tony Buzan. Thực ra ông
không phải là người thực sự phát minh ra Sơđồtư duy. ... web và sách hướng dẫn chúng ta vẽsơđồtư duy, nhưng dường như nó quá
phức tạp đối với người đọc. Hãy đi theo 4 bước dưới đây và bạn sẽ nhận ra rằng Sơđồtưduy
cũng không có gì to tát và ... khác nhau (có thể là bút lông kim)
• Ý tư ng chủ đề trung tâm
• Sự điên rồ
2. Vẽ chủ đề trung tâm
Chủ đề trung tâm là vấn đề chính bạn đang quan tâm tới. Hãy vẽ một hình ảnh liên quan tới
chủ đề...
... nhau.
Bài 11:
Bài 11:
A
D
C
B
?1
Hình 100
Hướng dẫn vẽ hình thoi.
Dùng compa và thước thẳng.
Bước 1: Vẽ hai điểm A và C bất kì.
Bước 2: Dùng compa vẽ hai cung trịn có cùng bán
kính R với tâm A ...
++
1. Hãy nêu định nghĩa và
tính chất hình bình hành ?
2. Chứng minh tứ giác ABCD
như hình vẽ là hình bình hành.
Ta có: AB = CD ( gt )
BC = AD ( gt )
⇒
Tứ giác ABCD là hình bình hành
vì ...
TRƯỜNG THCS BĨ MƯỜI B – SƠN LA
Giáo viên dạy : Nguyễn Nam Tiến
Bộ mơn : Đại Số 8
Định nghĩa: hình bình hành là
tứ giác...
... Bíc tiÕp
Bíc tiÕp
Nh¸y ®óp vµo
date 2
Nh¸y ®óp vµo photo
story
Cài phầnmềm pho to history
Vào VoB nháy đúp vào hỗ trợ
Bớc tiếp
Nháy vào đây để liên
kết đến video hoặc...
... dẫn học sinh tự lập sơđồtưduy và tự học bằng sơđồtưduy 54
2.3. Thiết kế giáo án các bài ôn tập, luyện tập phần hóa phi kim lớp 11 THPT có sử dụng
grap và sơđồtưduy 61
2.3.1. Giáo ... bằng grap dễ gây sự rối rắm và khó nhìn.
1.3.2. Sơđồtưduy
1.3.2.1. Khái niệm sơđồtưduy [31, 32, 33, 34, 35]
SĐTD là một công cụ tổ chức tưduy nền tảng và đơn giản, là phương tiện ghi chép ... nâng cao) 51
2.2.3. Grap và sơđồtưduy bài 17 (tiết 25) - Luyện tập tính chất của photpho và hợp chất
của photpho (chương trình nâng cao) 52
2.2.4. Grap và sơđồtưduy bài 19 (tiết 27-CB) và...
... thức thì ở giữa sơđồtưduy là một ý tư ng chính
hay hình ảnh trung tâm (Sơ đồ 1.2).
.
Sơ đồ 1.2. Sơđồ tƣ duyvề khái niệm đƣờng sức từ và vận dụng.
1.5.2. Các loại sơđồtưduy
Có ba loại ... biện,
1.5. Sơđồ tƣ duy trong dạy học
1.5.1. Sơđồtưduy
Tư duy là sản phẩm cao cấp của một dạng vật chất hữu cơ có tổ chức cao, đó là bộ não của con
người. Khi sử dụng sơđồtưduy xây dựng ... bằng sơđồtưduy
Quy trình tổ chức và sử dụng sơđồtưduy trong dạy học vật lí
+ Chọn nội dung không gian lớp học.
+ Thiết kế kế hoạch bài học
+ Tổ chức dạy học vật lí bằng sơđồtư duy...
... những điều sẽ gặp phải
Sơ đồtưduyvề bí quyết học tập
1. Bản kế hoạch học tập trong tâm thức.
Cái này khá trìu tư ng với rất nhiều người nhưng nó chính là cái quan trọng nhất
giúp các bạn có ... hơn), bạn có thể sơđồ hóa thời gian biểu.
nắm thật chắc vấn đề đó.
Cách duynhất để có thể chắc chắn là bạn biết một cái gì là bạn phải
giải thích được điều đó. Đó cũng là cách tốt nhất để tránh ... nơi làm việc hiệu quả nhất đối với bạn:
Sáng, chiều, tối; lúc nào là lúc bạn có thể tập trung nhất và làm việc hiệu quả nhất?
Hãy dành khoảng thời gian này để làm việc khó nhất.
• Hãy luôn coi...
... quả
nhất mà lại mất ít thời gian.
2.1.2. Cách lập một sơđồtư duy
a. Các bước thực hiện một sơđồtư duy
- Bước 1 : Vẽ chủ đề ở trung tâm.
Bước đầu tiên trong việc tạo ra một sơđồtưduy là vẽ ... khi học sinh vẽ xong sơđồtư duy, giáo viên có thể để học sinh tự
trình bày ý tư ng vềsơđồtưduy mà mình vừa thực hiện được.
c. Những điều cần tránh khi ghi chép trên sơđồtư duy
- Ghi lại ... tập. Nếu
gặp sự cố thì lập sơđồtưduy trên bảng, rồi photo sơđồtưduy GV đã soạn sẵn để đối
chiếu, so sánh.
HS : Chuẩn bị bài ở nhà trước bao gồm vẽsơđồtưduy theo gợi ý của GV
– Chuẩn...
... đúng nhất và nhanh nhất.
Điều này sẽ đạt được nếu sử dụng sơđồtưduy tổng quát sau đây.
3. Phương pháp sử dụng sơđồtưduy để ôn tập phần máy biến áp và
truyền tải điện năng.
3. 1. Sơđồtư ... học phải dạy tự luận tất cả
các phần lý thuyết liên quan. Đến đây thường học sinh không bao quát được
vấn đề của phần kiến thức này. Lúc này sử dụng sơđồtưduy để liên kết tất cả
các phép ... HÓA
TRƯỜNG THPT LANG CHÁNH
TRƯỜNG THPT LANG CHÁNH
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
SỬ DỤNG SƠĐỒTƯDUY TRONG VIỆC
ÔN TẬP PHẦN MÁY BIẾN ÁP VÀ TRUYỀN TẢI ĐIỆN NĂNG
CHO HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG THPT LANG CHÁNH
Năm...
... học với bản đồtư duy
(GD&TĐ) - Bản đồtưduy (BĐTD) còn gọi là sơđồtư duy, lược đồtư duy, … là hình thức ghi chép
nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng một ý tư ng, hệ thống hóa một chủ đề hay một ... bản đồtưduy ( Dùng cho GV, sinh viên sư phạm và HS
tiểu học)
2/ Dạy tốt- học tốt các môn học bằng bản đồtưduy ( dùng cho GV, sinh viên sư phạm, HS THCS và
THPT)
3/ Thiết kế bản đồtưduy ... đưa công cụ thiết kế bản đồtư duy
(BĐTD) vào giảng dạy lại càng tăng thêm sự sôi nổi trong học tập”.
Bản đồtưduy là một công cụ tổ chức tư duy.
Đây là phương pháp dễ nhất để chuyển tải
thông...