dong co hoc tap cua hoc cua hoc sinh thpt

Hướng dẫn cách viết nhanh công thức cấu tạo của hợp chất hữu cơ học sinh thpt nên biết

Hướng dẫn cách viết nhanh công thức cấu tạo của hợp chất hữu cơ học sinh thpt nên biết

Ngày tải lên : 02/12/2014, 18:04
... Với hợp chất hữu a =1và nguyên tử O loại đồng phân: ancol không no đa chức,hợp chất chức andehit ancol xeton ancol, ancol chức mạch C mạch vòng, axít, este……………… Và nhiều trƣờng hợp ... nguyên tử O loại đồng phân: ancol ete Với hợp chất hữu a =1và nguyên tử O loại đồng phân: ancol không no đơn chức, ete không no, andehit, xeton, ancol mạch C mạch vòng Với hợp chất ... CxHyOzNtXv) theo công thức: 𝑎= 2x + − (y + v) + 𝑡 Lời kết: Trên hƣớng dẫn mang tính định hƣớng để em học sinh lớp 11 tìm thấy hƣớng tập viết đồng phân hợp chất hữu Chúc em thành công LÊ TRẦN TRÍ NGUYỄN...
  • 11
  • 21.4K
  • 202
Một số kinh nghiệm áp  dụng quan điểm dạy học phân hóa trong bài luyện tập nhằm phát huy tính tự giác, chủ động cho học sinh THPT

Một số kinh nghiệm áp dụng quan điểm dạy học phân hóa trong bài luyện tập nhằm phát huy tính tự giác, chủ động cho học sinh THPT

Ngày tải lên : 28/01/2015, 12:40
... 4: Muối sử dụng làm bột nở cho bánh quy xốp là: A NH4HCO3 B (NH4) 2CO3 C Na 2CO3 D NaHCO3 Câu 5: Sấm chớp khí sinh chất sau đây? A CO B H2O C NO D NO2 Câu 6: Hòa tan hoàn toàn 11,2 gam Fe dd HNO ... ĐT:0946734736; Mail: hungtetieu1978@gmail.com kết hợp ngôn ngữ, hình ảnh, khung cảnh, màu sắc, âm thanh, giai điệu… nhằm kích thích tư tính sang tạo, tính tự học học sinh GV hệ thống kiến thức trọng ... Tôi cam kết thực theo hợp đồng Học sinh Giáo viên (Ký, ghi rõ họ tên) (Ký, ghi rõ họ tên) Liên hệ: Nguyễn Văn Hùng ĐT:0946734736; Mail: hungtetieu1978@gmail.com Sơ đồ tư hướng dẫn HS soạn 13 “Luyện...
  • 25
  • 804
  • 0
Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm khi dạy chương chất khí (vật lí 10 - cơ bản) nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh thpt miền núi

Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm khi dạy chương chất khí (vật lí 10 - cơ bản) nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh thpt miền núi

Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:53
... nhiệt độ T trình đẳng áp (p = const) Mối liên hệ phần kiến thức đƣợc mô tả sơ đồ hình 2.3: T = const pV = const p = const V = const pV = const T V = const T p = const T Hình 2.3 Số hóa Trung ... huống, học sinh phát xác định vấn đề nảy sinh, tự lực đề xuất giả thuyết lựa chọn giải pháp, học sinh thực cách giải vấn đề với giúp đỡ giáo viên cần Giáo viên học sinh đánh giá + Mức 4: Học sinh tự ... Giáo viên đánh giá kết làm việc học sinh + Mức 2: Giáo viên nêu vấn đề, gợi ý để học sinh tìm cách giải vấn đề Học sinh thực cách giải vấn đề Giáo viên học sinh đánh giá + Mức 3: Giáo viên cung...
  • 108
  • 1.7K
  • 9
Tìm hiểu về động cơ học tập của học sinh trường PTDTNT THPT tỉnh Trà Vinh

Tìm hiểu về động cơ học tập của học sinh trường PTDTNT THPT tỉnh Trà Vinh

Ngày tải lên : 10/04/2013, 14:23
... động học tập cho học sinh, đặc biệt học sinh trung học? 1.3 Đặc điểm tâm sinhhọc sinh THPT 1.3.1 Vị trí, ý nghĩa lứa tuổi học sinh THPT Học sinh trung học phổ thông (THPT) gọi tuổi niên, ... học sinh khối 10, 11, 12; học sinh nam nữ Tìm hiểu yếu tố ảnh hưởng đến động học tập học sinh THPT Kiến nghị số biện pháp nhằm hình thành phát triển động học tập đắn cho học sinh PTDTNT THPT ... động học tập học sinh trường PTDTNT THPT tỉnh Trà Vinh, tiến hành phát bảng hỏi cho 30 giáo viên 233 học sinh THPT vấn đề liên quan đến động học tập học sinh Phỏng vấn sâu 24 học sinh giáo viên...
  • 64
  • 2.5K
  • 16
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh lớp 12 THPT chương dao động cơ học

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh lớp 12 THPT chương dao động cơ học

Ngày tải lên : 27/12/2013, 21:01
... x=Asin (t+) Fn = -kx (Con lắc lò xo) Fn = -ks (Con lắc đơn) x = Asin(t + ) +2A1A2cos(2 - 1) D.Đ riêng Wđ = 1/2m2A2sin2(t+) Wt = 1/2m2A2cos2(t+) W = 1/2m2A2 = Const Con lắc Con lắc lò xo A x2 = ... ( n H n L ) max % -1 DI Với nH: Số học sinh nhóm H trả lời nL: Số học sinh nhóm L trả lời (nH - nL)max =nH : ứng với toàn học sinh nhóm H trả lời học sinh nhóm L trả lời Dơng Triệu Tống đa thang ... phẩm học sinh Cũng coi việc ghi nhận thông tin cần thiết cho việc đánh giá kiến thức, kĩ năng, kĩ xảo học sinh - Lợng giá (assessment) việc giải thích thông tin thu đợc kiến thức kĩ học sinh làm...
  • 82
  • 1.1K
  • 0
Tài liệu Báo cáo " Nghiên cứu so sánh về động cơ học tập của học sinh tiểu học ở Việt Nam và Pháp " pptx

Tài liệu Báo cáo " Nghiên cứu so sánh về động cơ học tập của học sinh tiểu học ở Việt Nam và Pháp " pptx

Ngày tải lên : 27/02/2014, 10:20
... biet vl ddng co hpc tap cua hpc sinh Viet Nam va Phap cung 6uac chi Neu ddng co ben chiem u'u the ddi vdi cac em hpc sinh Viet Nam thi ddng co ben ngoai lai ndi trdi ddi vdi cac em hpc sinh Phap ... nhieu ban hpc tap Xu hudng eiing dupe ehi cac nghien ciru da van hda: so vdi cac hpc sinh My hpc sinh Nga cd ddng co hpc tap ben cao ho'n (Chirkov & Ryan, 2001) ddng co ben cua hpc sinh Trung Qude ... hpc tap 26 A TAP CHI T M Ly HOC Sd 11 (128), 11 - 2009 ciia hpc sinh Viet Nam dupe dilu tra va hpc sinh Phap: ddng ca ciia cac cm mang tinh lu quyei Kei qua da dupe chi nghien ciiu tren hpc sinh...
  • 6
  • 1.1K
  • 5
PHÂN TÍCH ĐỘNG CƠ VÀ CHIẾN THUẬT TẠO ĐỘNG CƠ HỌC TẬP CỦA HỌC VIÊN BẬC SAU ĐẠI HỌC TRONG LỚP ANH VĂN KHÔNG CHUYÊN pptx

PHÂN TÍCH ĐỘNG CƠ VÀ CHIẾN THUẬT TẠO ĐỘNG CƠ HỌC TẬP CỦA HỌC VIÊN BẬC SAU ĐẠI HỌC TRONG LỚP ANH VĂN KHÔNG CHUYÊN pptx

Ngày tải lên : 11/03/2014, 04:21
... performance correlation Annals of Faculty of Economics, 1(1), 671-677 Retrieved July 23, 2012 from 11 12 13 14 15 41 http://anale.steconomiceuoradea.ro/volume/201 1/n1/086.pdf Cook, V (2008) Second ... http://www.americanscholarspress.com/content/ IFOTS-Two-2009.pdf#page=32 Common European Framework of Reference Retrieved December 12, 2012 from http://www.cambridgeesol.org/about/standards/ cefr.html Constanta, M ... vào nhóm sinh viên bậc đại học (họ chưa trường chưa làm) Để tô thêm vào tranh tìm hiểu đối tượng bậc sau đại học đề tài nghiên cứu nhằm mục đích điều tra động chiến thuật tạo động học sinh viên...
  • 6
  • 610
  • 1
Sự tác động của động cơ học tập và tính kiên định học tập đến chất lượng sống của sinh viên tại Trường Đại học Lạc Hồng

Sự tác động của động cơ học tập và tính kiên định học tập đến chất lượng sống của sinh viên tại Trường Đại học Lạc Hồng

Ngày tải lên : 16/03/2014, 23:11
... Nữ Sinh viên ngành kinh tế 2 Sinh viên ngành kỹ thuật 18 Kết khảo sát sơ Các sinh viên vấn sâu ý nghĩa nội dung thang đo chất lượng sống sinh viên, động học tập tính kiên định học tập Kết sinh ... Đơn vị phân tích sinh viên Đối tượng nghiên cứu sinh viên khối ngành kinh tế khối ngành kỹ thuật Đại học Lạc Hồng Tham khảo lý thuyết (Chất lượng sống sinh viên, Động học tập sinh viên, Tính kiên ... lý sinh viên động học tập, tính kiên định học tập chất lượng sống sinh viên Lý động học tập, thái độ học tập, chất lượng sống sinh viên tác động dương vào chất lượng đào tạo kết nhận thức sinh...
  • 42
  • 1K
  • 1
Động cơ học tập của sinh viên (Nghiên cứu trên sinh viên các ngành Khoa học Kỹ thuật )

Động cơ học tập của sinh viên (Nghiên cứu trên sinh viên các ngành Khoa học Kỹ thuật )

Ngày tải lên : 03/04/2014, 23:24
... 615 sinh viên, đó: - Khảo sát thử: 60 sinh viên - Khảo sát thức: 555 sinh viên - Phỏng vấn nhóm: 30 sinh viên - Phỏng vấn sâu cá nhân: 20 sinh viên - Nghiên cứu chân dung tâm lí: sinh viên (Số sinh ... động học tập sinh viên cho thấy, số 555 sinh viên tham gia khảo sát, sinh viên hệ thống động học tập không xác định rõ chiếm tỉ lệ cao với 169/ 555 sinh viên (30,5%) Mặc dù nhóm sinh viên ... thể là: 23 Đối với sinh viên Động học tập sinh viên hình thành trình sinh viên tiến hành hành động học tập, để hình thành động học tập tích cực đòi hỏi người sinh viên : - Sinh viên phải nhận...
  • 27
  • 9K
  • 38
Nghiên cứu mối quan hệ giữa động cơ học tập và kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm (Nghiên cứu trường hợp trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh)

Nghiên cứu mối quan hệ giữa động cơ học tập và kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm (Nghiên cứu trường hợp trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh)

Ngày tải lên : 20/04/2014, 18:22
... tập cho SV - Đẩy mạnh hoạt động Phòng công tác học sinhsinh viên Tiếp tục trì đẩy mạnh tuần sinh hoạt công dân đầu năm hoạt động ngoại khóa, sinh hoạt tập thể, buổi tọa đàm khoa học - Thường ... 2.1.3 Động học tập sinh viên ● Khái niệm động học tập sinh viên Trong nghiên cứu này, ĐCHT SV định nghĩa yếu tố định hướng, thúc đẩy trì HĐHT SV ● Phân loại động học tập sinh viên Trong luận ... học tập học sinh xem xét mối quan hệ với mục tiêu xác định, chuẩn kiến thức kỹ đạt so với công sức thời gian mà người học bỏ Đánh giá KQHT xem xác định mức độ thành tích đạt học sinh so với bạn...
  • 28
  • 2.8K
  • 8
Ảnh hưởng năng lực giảng viên đến động cơ học tập của sinh viên khối ngành kinh tế tại Trường Đại Học Lạc Hồng

Ảnh hưởng năng lực giảng viên đến động cơ học tập của sinh viên khối ngành kinh tế tại Trường Đại Học Lạc Hồng

Ngày tải lên : 20/06/2014, 14:52
... 1.869 1.000 768 13 Toi danh rat nhieu thoi gian cho mon hocj 14 Toi hoc het minh hoc mon hoc 15 Nhin chung, dong co hoc tap cua toi doi voi mon hoc rat cao  Kết luận: Kiểm định thang đo Cronbach ... 15 Nhin chung, dong co hoc tap cua toi doi voi mon 1.000 hoc rat cao Extraction Method: Principal Component Analysis a components extracted Rotated Component Matrix a a Only one component was ... gian cho mon hocj 720 1.000 13 Toi danh rat nhieu thoi 636 1.000 gian cho mon hocj 1.000 15 Nhin chung, dong co hoc tap cua toi doi voi mon hoc rat cao Extraction Method: Principal Component Analysis...
  • 21
  • 652
  • 0
Luận văn: NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM KHI DẠY CHƠNG CHẤT KHÍ (VẬT LÍ 10 - CƠ BẢN) NHẰM TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI pot

Luận văn: NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM KHI DẠY CHƠNG CHẤT KHÍ (VẬT LÍ 10 - CƠ BẢN) NHẰM TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI pot

Ngày tải lên : 27/06/2014, 13:20
... nhiệt độ T trình đẳng áp (p = const) Mối liên hệ phần kiến thức đƣợc mô tả sơ đồ hình 2.3: T = const pV = const p = const V = const pV = const T V = const T p = const T Hình 2.3 Số hóa Trung ... huống, học sinh phát xác định vấn đề nảy sinh, tự lực đề xuất giả thuyết lựa chọn giải pháp, học sinh thực cách giải vấn đề với giúp đỡ giáo viên cần Giáo viên học sinh đánh giá + Mức 4: Học sinh tự ... Giáo viên đánh giá kết làm việc học sinh + Mức 2: Giáo viên nêu vấn đề, gợi ý để học sinh tìm cách giải vấn đề Học sinh thực cách giải vấn đề Giáo viên học sinh đánh giá + Mức 3: Giáo viên cung...
  • 108
  • 508
  • 2
luận văn thạc sĩ NGHIÊN cứu mối QUAN hệ GIỮA ĐỘNG cơ học tập và kết QUẢ học tập của SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG sư PHẠM

luận văn thạc sĩ NGHIÊN cứu mối QUAN hệ GIỮA ĐỘNG cơ học tập và kết QUẢ học tập của SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG sư PHẠM

Ngày tải lên : 24/08/2014, 12:35
... KKKKKKKK N ọ ýồ= ồ= = ĩỏ KKKKKKKK U KKKKKKKK 2.1.1 Hot ng hc ca sinh viờn 18 2.1.2 ng c 19 2.1.3 ng c hc ca sinh viờn 20 2.1.4 Kt qu hc 24 OOh ĩỡ ồệọ = ... thỳc y hnh ng ca ngi, nú gii thớch vỡ ngi hnh ng v trỡ hnh ng ca h 2.1.3 ng c hc ca sinh viờn Khỏi nim ng c hc ca sinh viờn q ĩ ốỡ ~ồ= ẫỗ= ỏó = ó = = ó ỏ= ỗớ= ọ ĩ I= ĩ ồệ ồệ ớĩ = ỏồ= = = ỗồ= ... s ` = = ó ồ=ỏ ố ỡ ~ồ= ợ ồ= ồệ ýồ= ỡ ọ ýồ= ồ= ĩỏ ON = ĩồệõĩ ỏồỏ = = KK k 2.1.1 Hot ng hc ca sinh viờn q ờỗồệ ỏ= = ởồệĩ ồệ ồệ úI= ỗồ= ỏ= ắ ọỡ ắ ớỏộ= ỡ I= = ồĩ = = = = ồệ ọỡ ồ= ồ= ớĩ ĩọú=...
  • 101
  • 860
  • 0

Xem thêm