... - - -ĐƠN XINNGHỈTHAI SẢN Kính gửi : - Phòng giáo dục và đào tạo huyện Võ Nhai. - Ban giám hiệu Trường mầm non Trúc Mai. Tên tôi là: Lâm Thị Quế Sinh ngày: 06/09/1986. Nghề nghi p : Giáo ... tôi được nghỉ hưởng chế độ thaisản theo quy định của Nhà nước.Thời gian xinnghỉ từ ngày 11 tháng 12 năm 2012 đến ngày 11 tháng 04 năm 2013.Hết thời gian nghỉthai sản,tôi hứa sẽ trở lại ... Võ Nhai - Thái Nguyên. Hiện nay tôi đang mang thai nay đã đến tháng sinh và sắp đến ngày sinh bé theo dự kiến của bác sĩ. Vì vậy, tôi làm đơn này xin phép lãnh đạo phòng GD & ĐT huyện Võ...
... ABSTRACT This study aims at finding out the attitudes of the teachers and students at Le Quy Don gifted high school in Dien Dien towards the use of visual aids in teaching and leaning English ... schools interested in the subject matter. iv LISTS OF ABBREVIATIONS LQD Le Quy Don (gifted high school) No. Number of informants RO Real objects ... importance of vocabulary in learning a foreign language. However, for many students at Le Quy Don gifted high school in Dien Bien, learning vocabulary is really a hard job. They find it difficult...
... Tình hình nghi n cứu cận thị học đường trong và ngoài nước: 6 III. Đối tượng và phương pháp nghi n cứu 10 2.1. Địa điểm nghi n cứu: 10 2.2. Đối tượng nghi n cứu: 11 2.3. Phương pháp nghi n cứu ... tôi thấp hơn rất nhiều so với nghi n cứu của Trung quốc ở Thượng Hải (75%) [24]. Nghi n cứu của chúng tôi về cơ bản là thống nhất với họ. Sự sai khác ở đây là do nghi n cứu tiến hành trên một ... lệ này ở nghi n cứu của tại Thượng hải của Trung quốc chỉ có 61,7% [24]. Có thể do nghi n cứu của chúng tôi chỉ tiến hành trên 4 trường tiểuhọc tại Hà nội nên có sự sai khác so với nghi n cứu...
... 18 Gấp, cắt, dán hình tròn. Biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều và biển báo cấm xe đi ngượcchiều. Biển báo giao thông chỉ chiều xe đi. Biển báo giao thông cấm đỗ xe. Phối hợpgấp, ... các hoạt động của bài học theo sự hướng dẫn củagiáoviên đòi hỏi giáoviên cần phải tích cực nghi n cứu và đổi mới phương pháp dạy học phù hợp với học sinh của mình.- Cung cấp cho học sinh...
... các thành viên cộng lại)c. Báo cáo kinh nghi m học tập- Kinh nghi m học môn Toán : Nguyễn Văn Tấn .- Kinh nghi m học môn văn: Nguyễn Thị Hoà.- Kinh nghi m học môn Anh văn: Nguyễn Thị Giang ... 10 / 2006Tuần 8: Trao đổi kinh nghi m học tập ỏ THCSI . Yêu cầu:- Giúp hs biết đợc những kinh nghi m học tập tốt .- Tự tin chủ động học hỏi và vận dụng kinh nghi m tốt để đạt kết quả cao trong ... dung: Trao đổi kinh nghi m học tập .2. Hình thức :- Nghe giới thiệu kinh nghi m học tâp.- Trao đổi , thảo luận, văn nghệ.III. Chuẩn bị:1. Phơng tiện:- Báo cáo kinh nghi m của 4 bạn học...
... chục, hàng trăm lần lượng thông tin trong một giờ giảng bài. Có thể hướng dẫn học sinh tự học, tự nghi n cứu. Sử dụng máy tính như công cụ hỗ trợ trong việc quản lý lớp học, xây dựng hồ sơ chủ ... liên kết tới một trang web khác, cách thức chèn hình ảnh vào bài học trên mạng. Học sinh, đồng nghi p, phụ huynh sẽ tham khảo bài học trên mạng của bạn bằng cách nào?. Vấn đề là ở chỗ Giáoviên ... laptop thì càng tốt, thuận tiện cho Giáo viên ) . Tôi mạnh dạn chia sẻ với các anh chị đồng nghi p việc thiết kế sổ chủ nhiệm trên trang web (http:/khanhnguyen.wik.is), mong nhận được ý...
... giờ đồng nghi p và tham quan nghi n cứu thực tế. Trong nhiều bài viết, họcviên khẳng định GV nào biết cách xây dựng kế hoạch nghi n cứu thực tế và dự giờ học hỏi đồng nghi p một cách nghi m ... vấn cho rằng việc chia sẻ và trao đổi kinh nghi m với đồng nghi p có hiệu quả cao nhất. Tuy nhiên trên thực tế GV lựa chọn sử dụng phương pháp tự nghi n cứu tài liệu, sách, báo, tạp chí… nhiều ... như: quan sát hoạt động thực tiễn, chủ động tham khảo tài liệu, nghi n cứu khoa học, viết sáng kiến kinh nghi m, tham quan nghi n cứu thực tế, tìm hiểu sản phẩm củahọc sinh, trao đổi và chia...
... phạm vi nghi n cứu i tng nghi n cu: u hc v nhng chic qun lý i vi hc sinh có du hi Khách th nghi n cu:Khách th nghi n ... ging dy, kinh nghi m dy hc và kinh nghi m , n. 2.2. Phƣơng pháp nghi n cứu 2.2.1. Phương pháp nghi n cứu lý luận ... gia giáoviên có các kinh nghi m khác nhau có tn ti (p = 0.024 < 0.05). Giáoviên có kinh nghi i n thc tt nht vi X = 3. Mc dù có ít kinh nghi m ging d...
... tôi đã tích lũy được khá nhiều kinh nghi m trong công tác giáo dục nên tôi mạnh dạn chọn đề tài : “Công tác chủ nhiệm củagiáoviêntiểu học”.III. PHẠM VI NGHI N CỨUDo nhiều năm là người trực ... triển. Để giáo dục toàn diện cho các em, tôi gói gọn nghi n cứu “ công tác chủ nhiệm của giáoviêntiểu học”.IV. ĐIỂM MỚI TRONG KẾT QUẢ NGHI N CỨUTrong công tác chủ nhiệm việc hình thành nhân ... cho học sinh noi theo.PHẦN KẾT LUẬN7 I. NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHI M Qua quá trình làm công tác chủ nhiệm lớp tôi rút ra bài học kinh nghi m sau:Để đạt kết quả tốt trong công tác chủ nhiệm giáo...
... chọn đề tài 1 2. Mục đích nghi n cứu 3 3. Khách thể và đối tượng nghi n cứu 3 4. Giả thuyết khoa học 4 5. Nhiệm vụ và phạm vi nghi n cứu 4 6. Phương pháp nghi n cứu 4 7. Điểm mới của ... giáo dục củađơn vị mình. . 5. Nhiệm vụ và phạm vi nghi n cứu 5.1. Nhiệm vụ nghi n cứu 5.1.1. Nghi n cứu cơ sở lý luận của đề tài 5.1.2. Nghi n cứu thực trạng về QL HĐDH củagiáoviên theo ... giá kết quả dạy học 68 3.3. Khảo nghi m tính cần thiết và tính khả thi của các biện pháp đề xuất 73 3.3.1. Phương pháp khảo nghi m 73 3.3.2. Kết quả khảo nghi m 74 Kết luận chương 3 75...