don xin di hoc dai hoc he vua lam vua hoc

Mẫu Đơn xin đi học

Mẫu Đơn xin đi học

Ngày tải lên : 06/10/2012, 11:07
  • 2
  • 38.5K
  • 107
Đơn xin đi học

Đơn xin đi học

Ngày tải lên : 28/09/2013, 11:10
  • 1
  • 12K
  • 16
don xin di hoc

don xin di hoc

Ngày tải lên : 29/09/2013, 03:10
  • 2
  • 7.4K
  • 31
Biện pháp quản lý đào tạo hệ đại học vừa làm vừa học tại các cơ sở liên kết của trường đại học hùng vương

Biện pháp quản lý đào tạo hệ đại học vừa làm vừa học tại các cơ sở liên kết của trường đại học hùng vương

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:19
... VLVH theo chỉ tiêu của Bộ GD&ĐT giao một cách kịp thời, rộng khắp, công khai trên các phương tiện thông tin đại chúng, từ đó đã thu hút được người học đăng ký thi vào các ngành theo nguyện ... được duy tr tốt. Công tác tổ chức thi học phần, thi tốt nghiệp được đảm bảo theo quy chế. Quản lý tài chính theo hợp đồng là công tác luôn được thực hiện rất nghiêm minh, không có những trường ... khung của Bộ Giáo dục và Đào tạo, kể cả đào tạo theo niên chế và tín chỉ. Cho tới nay toàn bộ các lớp đào tạo hệ VLVH vẫn đang được đào tạo theo niên chế. 2.2.4. Hoạt động dạy học hệ đại học...
  • 15
  • 576
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên hệ vừa làm vừa học tại trường đại học kiến trúc hà nội

Biện pháp quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên hệ vừa làm vừa học tại trường đại học kiến trúc hà nội

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:31
... và in sao đề theo số lượng sinh viên từng lớp, đóng gói theo từng túi đựng đề thi và dán niêm phong. Đến buổi thi sẽ tổ chức thi theo lịch. Bước 8: Tổ chức coi thi Thực hiện theo lịch thi ... trong giáo dục đại học và đào tạo nguồn nhân lực. Lấy từ trang Web theo địa chỉ: http://www.hids.hochiminhcity.gov.vn/hoithao/VNHOC. 13 Nội dung thực hiện: - Xây dựng kế hoạch kiểm tra đánh ... Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội Measures to manage the assessment activities about the learning-results students in the system of work- study students at Hanoi Architectural University NXB H. :...
  • 20
  • 1.1K
  • 1
Quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học tại trường đại học điện lực

Quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học tại trường đại học điện lực

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:09
... học tập của mình. 1.3.3. Quy chế đào tạo hệ vừa làm vừa học Đào tạo theo hình thức vừa làm vừa học được thực hiện theo Quy chế đào tạo đại học và cao đẳng hình thức vừa làm vừa học số 36/2007/QĐ-BGD&ĐT ... môn theo đề thi của Bộ GD&ĐT tương đương với hệ chính qui là không hợp lý. Rất nhiều thí sinh có trình độ chuyên môn tốt, tay nghề vững vàng nhưng kiến thức phổ thông đã bị mai một theo ... mong muốn. [16,tr. 17] Như vậy, tùy theo cách tiếp cận và quan điểm khác nhau, người ta có thể nêu ra những khái niệm về quản lý khác nhau nhưng hiểu theo nghĩa chung nhất ta có thể định nghĩa...
  • 21
  • 691
  • 4
Quản lý quá trình dạy học môn tiếng anh hệ vừa làm vừa học tại trường đại học khoa học xã hội và nhân văn, đại học quốc gia hà nội

Quản lý quá trình dạy học môn tiếng anh hệ vừa làm vừa học tại trường đại học khoa học xã hội và nhân văn, đại học quốc gia hà nội

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:15
... Linh Yên (2010). Nghiên cứu cơ sở lý luận dạy học tích cực trong đào tạo ngoại ngữ (tiếng Anh) theo học chế tín chỉ tại Trường ĐHKHXH-NV, ĐHQGHN . ... t “Đổi mới toàn di n việc dạy và học ngoại ngữ… để đến năm 2015, đạt được một bước tiến rõ rệt về trình độ, năng ... các ngành học không chuyên ngữ, sau khi tốt nghiệp sinh viên phải đạt trình độ tối thiểu bậc 3 theo khung năng lực ngoại ngữ… ”      ...
  • 21
  • 730
  • 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC - HỆ VỪA LÀM VỪA HỌC VỪA LÀM MÔN TOÁN pdf

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC - HỆ VỪA LÀM VỪA HỌC VỪA LÀM MÔN TOÁN pdf

Ngày tải lên : 14/03/2014, 19:20
... Chứng minh rằng ABC cân tại A. Tính di n tích ABC. 2. Lập phương trình chính tắc các đường thẳng (AB), (CA). Giải 1. Chứng minh rằng  ABC cân tại A. Tính di n tích  ABC.  AB = 13 = AC  (ABC ... Đề các Oxy cho các điểm A(1;2), B(– 1;– 1), C(3; – 1). 1. Chứng minh rằng ABC cân tại A. Tính di n tích ABC. 2. Lập phương trình các đường thẳng (AB), (CA). Câu V (2điểm) Trong không gian với ... 3 B B A A C A C A x x y y x x y y          ; dt(ABC) = 12 = 12 (dvdt). 2. Biện luận theo m số nghiệm của phương trình 2 2 2 m x x x       m < – 7 hoặc m > 1: phương trình...
  • 10
  • 2.1K
  • 20
Đánh giá thực trạng chương trình đào tạo hệ vừa làm vừa học của trường đại học nông lâm cơ sở cho đổi mới chính sách và qui chế quản lý

Đánh giá thực trạng chương trình đào tạo hệ vừa làm vừa học của trường đại học nông lâm cơ sở cho đổi mới chính sách và qui chế quản lý

Ngày tải lên : 07/05/2014, 17:33
... place the teacher must be able to help students to understand the purpose of the lessons and to relate to the student’s needs. Different individuals have different learning styles so the teacher ... the teacher and students are basic components to build up the university. Where, the students play center role, while the teachers play decisive role. Ernest Melby said: “The authentic teacher ... Ascertain the acceptability of the proposed management regulation policy among personnel in the Management authority. Hypothesis: There are no significant differences between the perception of the...
  • 170
  • 582
  • 0
đánh giá thực trạng chương trình đào tạo hệ vừa làm vừa học của trường đại học nông lâm cơ sở cho đổi mới chính sách và qui chế quản lý

đánh giá thực trạng chương trình đào tạo hệ vừa làm vừa học của trường đại học nông lâm cơ sở cho đổi mới chính sách và qui chế quản lý

Ngày tải lên : 07/05/2014, 20:01
... Mid-way between the first two, non-formal learning is the concept on which there is the least consensus, which is not to say that there is consensus on the other two, simply that the wide 18 ... are therefore trying to develop strategies to use all the skills, knowledge and competences – wherever they come from – individuals may have at a time when countries are striving to reap the ... accordance with their needs, especially in the rural areas, mountainous areas, islands, and difficult areas, where most of the graduates do not want to work. Along with the development of the market...
  • 170
  • 400
  • 0
Thủ tục Thẩm định cho phép đào tạo trình độ Đại học, Cao đẳng, Trung cấp chuyên nghiệp (ĐH, CĐ, TCCN) hệ vừa làm, vừa học ppt

Thủ tục Thẩm định cho phép đào tạo trình độ Đại học, Cao đẳng, Trung cấp chuyên nghiệp (ĐH, CĐ, TCCN) hệ vừa làm, vừa học ppt

Ngày tải lên : 22/06/2014, 08:20
... tra, thẩm định tại cơ sở theo quy định. + Trường hợp thẩm định “Không đạt” thì yêu cầu cơ sở phải khắc phục những thiếu sót được nhắc nhở và thẩm định lại vào năm tiếp theo. + Trường hợp thẩm ... (ĐH, CĐ, TCCN) hệ vừa làm, vừa học: 15.1. Trình tự thực hiện: - Bước 1: Chuẩn bị đầy đủ hồ sơ theo quy định của pháp luật. - Bước 2: Nộp hồ sơ tại Bộ phận tiếp nhận và trả kết quả của Sở Giáo ... kết quả tại Bộ phận tiếp nhận và trả kết quả của Sở GD&ĐT. + Người nhận kết quả phải mang theo Phiếu nhận hồ sơ; trường hợp mất phiếu nhận hồ sơ thì phải xuất trình Giấy giới thiệu của cơ...
  • 3
  • 311
  • 0
đơn xin đi học

đơn xin đi học

Ngày tải lên : 10/07/2014, 12:01
  • 1
  • 1.5K
  • 0

Xem thêm