doi moi mon van theo huogn phat huy nang luc cua hoc sinh

XÂY DỰNG CÂU HỎI THEO HƯỚNG PHÁT HUY NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CÁC BÀI 12, 13, 14, 16 - SINH HỌC 6 Ở TRƯỜNG T RUNG  HỌC  CƠ  SỞ

XÂY DỰNG CÂU HỎI THEO HƯỚNG PHÁT HUY NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CÁC BÀI 12, 13, 14, 16 - SINH HỌC 6 Ở TRƯỜNG T RUNG HỌC CƠ SỞ

Ngày tải lên : 10/04/2013, 10:37
... lớp sinh - k2 “Xây dựng câu hỏi theo hướng phát huy lực tự học học sinh dạy học 12, 13, 14, 16 - Sinh học - THCS” Xây dựng CH theo hướng phát huy lực tự lực học sinh dạy học 12, 13, 14, 16 Sinh ... hỏi theo hướng phát huy lực tự học học sinh dạy học 12, 13, 14, 16 - Sinh học - THCS” Bài tập tốt nghiệp “Xây dựng câu hỏi theo hướng phát huy lực tự học học sinh dạy học 12, 13, 14, 16 - Sinh ... 2005 Sinh viên Trần Anh Công Trần anh công - lớp sinh - k2 “Xây dựng câu hỏi theo hướng phát huy lực tự học học sinh dạy học 12, 13, 14, 16 - Sinh học - THCS” Bảng chữ viết tắt: + Phát huy lực...
  • 33
  • 2.8K
  • 5
xây dựng câu hỏi theo hướng phát huy năng lực của học sinh trong dạy học sinh học 6

xây dựng câu hỏi theo hướng phát huy năng lực của học sinh trong dạy học sinh học 6

Ngày tải lên : 18/11/2014, 23:49
... - lớp sinh - k2 Xây dựng câu hỏi theo hớng phát huy lực tự học học sinh dạy học 12, 13, 14, 16 - Sinh học - THCS Xây dựng CH theo hớng phát huy lực tự lực học sinh dạy học 12, 13, 14, 16 Sinh ... nhằm phát huy tính tích cực, lực tự lực, sáng tạo học sinh lí chọn đề tài "Xây dựng CH theo hớng phát huy Trần anh công - lớp sinh - k2 Xây dựng câu hỏi theo hớng phát huy lực tự học học sinh dạy ... lớp sinh - k2 Xây dựng câu hỏi theo hớng phát huy lực tự học học sinh dạy học 12, 13, 14, 16 - Sinh học - THCS Phần II: Kết nghiên cứu Hệ thống hoá sở lý thuyết việc xây dựng CH theo hớng phát huy...
  • 28
  • 1.2K
  • 6
Xây dựmg câu hỏi theo hướng phát huy năng lực của học sinh trong dạy học các bài 12,13,14,16- sinh học 6 ở trường trung học cơ sở

Xây dựmg câu hỏi theo hướng phát huy năng lực của học sinh trong dạy học các bài 12,13,14,16- sinh học 6 ở trường trung học cơ sở

Ngày tải lên : 05/04/2015, 08:37
... câu hỏi theo hướng phát huy lực học sinh dạy học 12,13,14,16- sinh học trường trung học sở” cô đọng dễ hiểu, khó, học sinh trả lời Như việc xây dựng câu hỏi theo phát huy lực tự lực học sinh Khi ... NGHIỆM “Xây dựmg câu hỏi theo hướng phát huy lực học sinh dạy học 12,13,14,16- sinh học trường trung học sở” xây dựng hệ thống câu hỏi theo hướng phát huy lực tự lực học sinh Khi soạn giáo án việc ... “Xây dựmg câu hỏi theo hướng phát huy lực học sinh dạy học 12,13,14,16- sinh học trường trung học sở” Từ thực tế với mong muốn nhỏ bé việc tìm tòi biện pháp thích hợp nhằm phát huy tính tích cực,...
  • 25
  • 762
  • 0
Thiết kế bài học tích hợp trong dạy học lớp 2 theo hướng phát huy năng lực của học sinh

Thiết kế bài học tích hợp trong dạy học lớp 2 theo hướng phát huy năng lực của học sinh

Ngày tải lên : 21/10/2015, 13:48
... http://cvct3.edu.vn/tintuc/chi-tiet-tin-tuc/thong-tin/dien-danchuyen -mon/ co-so-ly-luan-ve-day -hoc- tich-hop/tt.html 22 http://www.baomoi.com/Tich-hop-la-phuong-thuc-duy-nhat-de- day -hoc -phat- trien -nang- luc/ 59/15841750.epi 23 http://www.haiduong.edu.vn/xem-tin-tuc/tich-hop-la-phuongthuc-duy-nhat-de-day -hoc -phat- trien -nang- luc. html ... học sinh Nhờ dạy học tích hợp mà lực học sinh hình thành phát triển tốt 1.4 Thực trạng dạy học tích hợp lớp theo hướng phát huy lực học sinh Thực trạng dạy học tích hợp lớp theo hướng phát huy ... chưa phát huy hết lực học sinh, nặng kiến thức, chưa thực hấp dẫn, hút, khích lệ phát huy lực học sinh Xuất phát từ lí trên, chọn đề tài: “Thiết kế học tích hợp dạy học lớp theo hướng phát huy nực...
  • 49
  • 4.6K
  • 19
Khoá luận tốt nghiệp xây dựng câu hỏi theo quan điểm pisa để phát huy năng lực của học sinh trong dạy học chương 1, phần 5 sinh học 12

Khoá luận tốt nghiệp xây dựng câu hỏi theo quan điểm pisa để phát huy năng lực của học sinh trong dạy học chương 1, phần 5 sinh học 12

Ngày tải lên : 06/10/2015, 10:40
... phát huy lực học sinh dạy học Chương I, Phần 5, Sinh học 12” Mục đích nghiên cứu Xây dựng câu hỏi theo quan điểm PISA để phát huy lực học sinh dạy học Chương I, Phần 5, Sinh học 12 Giả thuyết ... yêu thích em học sinh nhiều nguyên nhân chủ yếu nội dung nặng lý thuyết, phương pháp dạy học chủ yếu thuyết trình làm cho học sinh hứng thú với môn học, không phát huy lực học sinh Vì trình dạy ... dạy học Sinh học- môn khoa học thực nghiệm phát huy lực học sinh phát huy lực khoa học học sinh 1.2.2.4 Khung lực khoa học 1.3 Cơ sở thưc tiễn - Thưc tiễn viêc xây dưng sử dung câu hỏi theo •...
  • 138
  • 1K
  • 0
skkn khai thác và phát triển bài toán nhằm phát huy năng lực của học sinh trong trương trình toán lớp 7

skkn khai thác và phát triển bài toán nhằm phát huy năng lực của học sinh trong trương trình toán lớp 7

Ngày tải lên : 06/10/2014, 13:30
... với học sinh lớp 7, việc phát huy đợc tính tự giác tích cực học sinh việc làm cần thiết, đòi hỏi ngời giáo viên phải có nghệ thuật giảng dạy Vì để học sinh giỏi môn toán, phải yêu cầu học sinh nắm ... linh hoạt kiến thức học làm cho học sinh phát triển t sáng tạo Chuyên đề mang tính chất gợi mở cung cấp cho học sinh cách nhìn mới, phát huy sáng tạo Do đó, học sinh cần có thêm thời gian để su ... trình toán Có nhiều kinh nghiệm hớng dẫn học sinh làm toán - Học sinh hiểu rõ khắc sâu kiến thức Vì vậy, chuyên đề mở rộng chuyên đề đa yêu cầu học sinh dựa vào cách học nh tự nghiên cứu trớc...
  • 19
  • 996
  • 0
CHUYÊN ĐỀ MÔN SINH HỌC VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH

CHUYÊN ĐỀ MÔN SINH HỌC VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH

Ngày tải lên : 19/04/2015, 10:50
... giá theo định hướng lực Bước - Lựa chọn quan điểm, thuyết phương pháp dạy học tích cực phù hợp với nội dung giảng chủ đề đề cập nhằm phát huy lực người học Trên chuyên đề về: “Đổi PPDH, KTĐG theo ... chuyên đề về: “Đổi PPDH, KTĐG theo định hướng phát triển lực học sinh , mà môn Sinh học thể tiết dạy lớp 8B Qua tiết dạy, nhận thấy phát huy lực HS: NL tự nghiên cứu SGK, NL tìm kiếm thông tin web, ... tiến PPDH truyền thống thay PPDH nhằm trọng phát triển lực học sinh; kết hợp đa dạng phương pháp dạy học; vận dụng dạy học giải vấn đề, theo tình định hướng hành động đặc biệt việc tăng cường sử...
  • 2
  • 9.7K
  • 169
Đổi mới kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực của học sinh

Đổi mới kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực của học sinh

Ngày tải lên : 02/11/2014, 14:41
... Suy nghĩ, hành vi theo cái đẹp, cái thiện theo cái đẹp, cái thiện www.trungtamtinhoc.edu.vn Cảm hiểu Cảm hiểu giá trị thân giá trị thân ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT ... giá theo định hướng lực Biên soạn bộ câu hỏi/bài tập kiểm tra, đánh giá theo các mức độ mô tả www.trungtamtinhoc.edu.vn Vận dụng cao Vậng dụng thấp Thông hiểu Nhận biết www.trungtamtinhoc.edu.vn ... www.trungtamtinhoc.edu.vn Các tập thực hành - Hồ sơ (tập hợp sản phẩm thực hành) - Bài tập dự án (nghiên cứu so sánh tác phẩm, nhân vật theo chủ đề) - Bài trình bày (thuyết trình, đóng vai, chuyển thể,...
  • 20
  • 8.8K
  • 16
tổ chức dạy học tích hợp liên môn chủ đề dòng điện không đổi nguồn điện nhằm phát huy tính chủ động sáng tạo và phát triển năng lực của học sinh

tổ chức dạy học tích hợp liên môn chủ đề dòng điện không đổi nguồn điện nhằm phát huy tính chủ động sáng tạo và phát triển năng lực của học sinh

Ngày tải lên : 15/07/2015, 12:13
... học sinh phát triển lực: - Năng lực chuyên môn: học sinh vận dụng kiến thức liên môn (Lý, Hóa, Sinh, Kĩ thuật công nghiệp…) để giải vấn đề, từ phát triển lực sáng tạo, nghiên cứu khoa học học sinh ... việc đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá học sinh theo hướng phù hợp với lực học sinh phát huy tính tích cực, tự học, sáng tạo học sinh II DẠY HỌC TÍCH HỢP LÀ GÌ? ` Tháng 9/1968, Hội đồng ... học nhằm phát huy tối đa tính chủ động, sáng tạo, tích cực học sinh, phù hợp với lực học sinh, đồng thời đổi mối phương pháp kiểm tra đánh giá học sinh Trong có việc đổi dạy học theo hướng tích...
  • 39
  • 2.9K
  • 44
Đổi mới phương thức bồi dưỡng cán bộ quản lí theo hướng phát triển năng lực của học viên

Đổi mới phương thức bồi dưỡng cán bộ quản lí theo hướng phát triển năng lực của học viên

Ngày tải lên : 03/09/2015, 20:22
... gắn kết thực hành với lí thuyết giảng dạy giảng viên Nhờ có định hướng mới, giảng, giảng viên luôn trọng phát huy lực thực tiễn học viên để họ chia sẻ kinh nghiệm, phát huy sáng kiến, trao đổi ... toán thực tiễn Bảng 1: So sánh cấu trúc tiểu luận cuối khóa theo phương thức cũ phương thức TT Tiểu luận theo phương thức cũ Tiểu luận theo phương thức Lí chọn đề tài tiểu luận Lí chọn đề tài tiểu ... đạt hiệu cao Chúng ta cần tiếp tục kiên trì theo đuổi khắc phục khó khăn hạn chế tồn trình theo đuổi định hướng Như đề cập, ý đến công tác gắn kết lí thuyết với thực hành thời lượng dành cho thực...
  • 6
  • 415
  • 1
Tiết 21 chọn giống cây trồng và vật nuôi dựa trên nguồn BDTH. dạy theo đổi mới phương pháp phát triển năng lực của học sinh

Tiết 21 chọn giống cây trồng và vật nuôi dựa trên nguồn BDTH. dạy theo đổi mới phương pháp phát triển năng lực của học sinh

Ngày tải lên : 02/11/2015, 22:45
... suất trứng:170-180 quả/con/năm Thời gian đẻ lần kéo dài 6-7 tháng Giống gà Rốt- Ri: Giống lai Gà chuyên trứng: 160-180 trứng/năm Con trống : 2,2 -2,8 kg, Con mái: 1,7 - 2kg Gà khoẻ, chóng lớn hẳn ... nhiễm bệnh bạc suất đạt 55 tạ/ha IRRB21 Khả chống đổ, chống bệnh bạc tốt, suất đạt 75 tạ/ha DT 57 sinh trưởng khoẻ, cứng cây, chống đổ tốt, kháng bệnh bạc lá, suất đạt 69 tạ/ha Lúa: Giống lúa Peta ... suất trứng:170-180 quả/con/năm Thời gian đẻ lần kéo dài 6-7 tháng Giống gà Rốt- Ri: Giống lai Gà chuyên trứng: 160-180 trứng/năm Con trống : 2,2 -2,8 kg, Con mái: 1,7 - 2kg Gà khoẻ, chóng lớn hẳn...
  • 26
  • 464
  • 0
skkn phương pháp xây dựng chuyên đề dạy học theo định hướng phát triển năng lực của học sinh và vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học địa lí

skkn phương pháp xây dựng chuyên đề dạy học theo định hướng phát triển năng lực của học sinh và vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học địa lí

Ngày tải lên : 16/12/2015, 13:01
... tập dựa việc huy động kiến thức, kinh nghiệm thân học sinh có liên quan đến vấn đề xuất nội dung học tập; làm bộc lộ “cái” học sinh biết, bổ khuyết cá nhân học sinh thiếu, giúp học sinh nhận “cái” ... định vấn đề nảy sinh, tự đề xuất giả thuyết, giải pháp lựa chọn giải pháp Học sinh thực giải pháp để giải vấn đề Giáo viên học sinh đánh giá Mức độ 4: học sinh tự lực phát vấn đề nảy sinh hoàn cản ... tâm sinh lí lứa tuổi học sinh THPT Thực trạng việc dạy học chuyên đề tích hợp liên môn trường THPT C PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG CHUYÊN ĐỀ Định hướng chung Quy trình xây dựng chuyên đề dạy học theo...
  • 51
  • 3.2K
  • 16
Thiết kế bài giảng phần di truyền, tiến hóa chương trình Sinh học 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy năng lực tự học tự nghiên cứu của học sinh

Thiết kế bài giảng phần di truyền, tiến hóa chương trình Sinh học 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy năng lực tự học tự nghiên cứu của học sinh

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:10
... sánh, phôi sinh học, địa lí sinh vật học, tế bào học sinh học phân tử, hoc thuyết tiến hóa Lamac, thuyết tiến hóa Đacuyn học thuyết tiến hóa tổng hợp đại Nội dung chương trình chủ yếu học thuyết tiến ... học tự nghiên cứu học sinh Giả thuyết khoa học Việc thiết kế số giảng phần di truyền, tiến hóa sinh học 12 theo hướng phát huy lực tự học cho học sinh giúp trình dạy học sinh học 12 hiệu quả, ... phát sinh sinh vật qua đại địa chất - Sưu tầm tư liệu phát sinh loài người - Xem phim phát triển sinh vật hay phát sinh loài người 32 2.1.2 Phân tích cấu trúc, nội dung phần Di truyền, Tiến hóa sinh...
  • 126
  • 989
  • 1
Xây dựng và ứng dụng câu hỏi, bài tập theo hướng phát huy tính cực của học sinh trong dạy học phần sinh học tế bào - Sinh học 10 - Trung học phổ thông

Xây dựng và ứng dụng câu hỏi, bài tập theo hướng phát huy tính cực của học sinh trong dạy học phần sinh học tế bào - Sinh học 10 - Trung học phổ thông

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:15
... tập theo hướng phát huy tính tích cực học sinh để dạy học phần Sinh học tế bào - Sinh học 10 - THPT.” Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng câu hỏi, tập dạy học phần Sinh học tế bào Sinh học 10 theo ... trúc bên màng sinh chất Vân chuyên ̣ ̉ 10 chất qua màng sinh chât ́ 12 Bài tập ADN Các kiểu vận chuyển qua màng tế bà o; sụ khác biệt giưa vân chuyên thu đông va vân chuyên chu đông cua ̃ ̣ ̉ ̣ ... pháp 22 CHƢƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI, BÀI TẬP THEO HƢỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO - SINH HOC 10 ̣ - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Các nguyên tắc xây...
  • 132
  • 822
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  DẠY HỌC NGỮ VĂN THEO TINH THẦN CHÚ TRỌNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY HỌC NGỮ VĂN THEO TINH THẦN CHÚ TRỌNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH

Ngày tải lên : 17/07/2015, 19:08
... – lô- mét - Bài thuyết minh thường xây dựng theo năm dạng kết cấu: + Theo trình tự thời gian: năm tháng, mùa, buổi, lúc… + Theo trình tự không gian: - dưới, phải - trái, - … + Theo trình tự nhận ... dàn với văn thuyết minh theo chủ đề khác nhau; không quên cho học sinh thấy cần thiết việc phối hợp phương pháp làm văn thuyết minh để em có dịp đối chiếu, so sánh, tìm hướng cho văn thuyết minh ... để nâng cao kiến thức cho học sinh sở kiến thức có SGK qua tiết họctheo tìm hiểu bước đầu, giáo viên cảm thấy khó khăn soạn giáo án theo chủ đề phải để học sinh nắm bắt kiến thức mới, giúp...
  • 25
  • 2.3K
  • 11
Phát triển năng lực của học sinh từ dạy học theo hướng tích hợp, liên môn

Phát triển năng lực của học sinh từ dạy học theo hướng tích hợp, liên môn

Ngày tải lên : 20/09/2015, 23:16
... “Hỏi Chuyên gia” - HS xung phong (hoặc theo phân công GV) tạo thành nhóm “chuyên gia” chủ đề định - Các ”chuyên gia” nghiên cứu thảo luận với tư liệu có liên quan đến chủ đề phân công - Nhóm ”chuyên ... thực nhóm, cho điểm theo nhóm theo thang điểm: chuẩn bị nội dung (4) - trình bày (3) - tương tác nhóm (3) Phần kết yêu cầu học sinh ưu nhược điểm sinh vât biến đổi gen từ học sinh có ý thức việc ... dẫn thu hút 100% học sinh ý năm trước Ví dụ học " Công nghệ gen" lớp 12, trước giáo viên giới thiệu sinh vật chuyển gen chuột phát quang, gạo vàng, lúa chịu hạn lụt học sinh chăm lắng nghe giảng...
  • 16
  • 1.4K
  • 7
chuyên đề trao đổi  nước ở thực vật dạy theo định hướng phát triển năng lực của học sinh

chuyên đề trao đổi nước ở thực vật dạy theo định hướng phát triển năng lực của học sinh

Ngày tải lên : 03/11/2015, 20:42
... ghi sổ theo dõi dự án phân công nhiệm vụ nhóm lập kế hoạch - Thảo luận, xây dựng kế - Theo dõi, giúp đỡ hoạch thực kế hoạch - Tổ chức cho học sinh báo cáo kết nhóm (theo mẫu) thảo luận - Theo dõi ... trợt bảo vệ môi trường - Thực trạng - Giải pháp Cho học sinh lựa chọn nhiệm vụ theo sở thích, hình thành nhóm - Ngồi theo nhóm có học sinh có sở thích: nhiệm vụ sở thích Nhiệm vụ 1: Nhóm Nhiệm ... hiểu vận chuyển nước (theo dõi lộc vừng cỏ) + Nhóm 3: Tìm hiểu thoát nước (theo dõi lộc vừng) + Nhóm 4: Tìm hiểu vai trò nước ứng dụng biện pháp tưới tiêu địa phương Tổng hợp thông - Theo dõi,...
  • 11
  • 2K
  • 13
SKKN sử DỤNG DI sản văn hóa NINH BÌNH TRONG dạy học môn GIÁO dục CÔNG dân cấp THCS NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực của học SINH

SKKN sử DỤNG DI sản văn hóa NINH BÌNH TRONG dạy học môn GIÁO dục CÔNG dân cấp THCS NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực của học SINH

Ngày tải lên : 11/12/2015, 21:45
... - huy n Gia Viễn Núi chùa Bái Đính - xã Gia Sinh - huy n Gia Viễn Đình Trùng Hạ - xã Gia Tân - huy n Gia Viễn Đình Trùng Thượng - xã Gia Tân - huy n Gia Viễn Chùa Lỗi Sơn - xã Gia Phong - huy n ... Hoà - huy n Hoa Lư Chùa Nhất Trụ - xã Trường Yên - huy n Hoa Lư Động Am Tiên - xã Trường Yên - huy n Hoa Lư Đình Yên Trạch - xã Trường Yên - huy n Hoa Lư Chùa Kim Ngân - xã Trường Yên - huy n ... chỗ ngồi cho học sinh Trong năm học qua, phòng GD&ĐT Hoa đạo trường THCS địa bàn huy n thực tốt phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Học sinh toàn huy n tìm hiểu, chăm...
  • 84
  • 1.6K
  • 4
Phát huy nội lực  của học sinh, sinh viên ngành Du lịch

Phát huy nội lực của học sinh, sinh viên ngành Du lịch

Ngày tải lên : 05/04/2013, 10:58
... hình du lịch học sinh, sinh viên sau tốt nghiệp vùng để làm việc tâm lý thích thành phố, thích nơi nhộn nhịp, chí chấp nhận tìm việc làm trái nghề để lại Như vậy, thân học sinh, sinh viên yêu nghề ... thể thân, thể “tôi tri thức” Nếu học sinh, sinh viên trường mà không “thích ứng” sức ép, áp lực công việc không thoát nguy bị “đào thải” rình rập Học sinh, sinh viên nên rèn luyện đức tính cho ... lực, trình độ nghiệp vụ du lịch học sinh, sinh viên người không ngừng hoàn thiện nâng cao khả ngoại ngữ gặp số trở ngại với nguyên nhân thân Một số học sinh, sinh viên sau cầm phiếu báo đậu đại...
  • 3
  • 415
  • 1

Xem thêm