0

doc hieu van ban cau ca mua thu

ĐỌC HIỂU VẢN BẢN HỒI HƯƠNG NGẪU THƯ - Hạ Tri Chương pptx

ĐỌC HIỂU VẢN BẢN HỒI HƯƠNG NGẪU THƯ - Hạ Tri Chương pptx

Cao đẳng - Đại học

... dạy và học 1. Ổn định 2. Kiểm tra: Đọc thu c lòng bài thơ:" Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh" cho biết nét thành công về nội dung và nghệ thu t. 3. Bài mới Hoạt động 1: ` ? Nêu ... Hạ Tri Chương. Tiếng lòng hồn hậu, đằm thắm. Nêu những nét thành về thu t, nội dung? - Tiểu đối tạo nên những vần thơ hàm xúc nói ít gợi nhiều đem dến cho người ... bi kịch và nỗi lòng người khách ly hương. H - Đọc ghi nhớ Hoạt động 3 III. Luyện tập ?Nghệ thu t biểu cảm của bài thơ có gì khác so với bài "Cảm nghĩ…". ?Tìm hiểu sắc thái cảm...
  • 7
  • 1,720
  • 5
Đọc hiểu Câu cá mùa thu - văn mẫu

Đọc hiểu Câu mùa thu - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... giá trị cho Chùm thơ thu. III - liên hệĐọc lại bài Mùa thu câu (Thu điếu) và so sánh, liên hệ với hai bài khác trong chùm thơ thu của Nguyễn Khuyến :- Mùa thu uống rượu (Thu ẩm)Năm gian nhà ... Nam, nhất là thơ về mùa thu. Thơ thu của ông thể hiện một tâm hồn giàu cảm xúc, tinh tế và nghệ thu t sử dụng ngôn từ tài hoa, giàu chất hoạ.3. Thu điếu là bài thơ thu c loại thơ trữ tình phong ... khao được sống thanh cao và bi quan trước số phận đắng cay của dân tộc. Chùm thơ thu tập trung thể hiện rõ cả hai phương diện nội dung tiêu biểu trong thơ Nguyễn Khuyến, đó là ca ngợi vẻ đẹp của...
  • 3
  • 2,581
  • 13
ĐỌC HIỂU VĂN BẢN: Ca dao dân ca Những câu hát về tình cảm gia đình ppt

ĐỌC HIỂU VĂN BẢN: Ca dao dân ca Những câu hát về tình cảm gia đình ppt

Cao đẳng - Đại học

... BẢN: Ca dao dân ca Những câu hát về tình cảm gia đình I.Mục tiêu cần đạt: - Hiểu được ca dao, dân ca - Nắm được nội dung, ý nghĩa và 1 số hình thức nghệ thu t tiêu biểu của ca dao dân ca qua ... quê. Dân ca có lời thơ là ca dao > cả 2 đều thu c thể loại thơ trữ tình Nội dung cần đạt I/ Khái niệm ca dao, dân ca ? Những biện pháp nghệ thu t nào được 4 bài ca dao sử ... động 2: ? Bài ca dao là lời của ai? Nói với ai? Hình thức? ? Bài ca dao đã diễn tả tình cảm gì? ? Chỉ ra cái hay của ngôn ngữ, hình ảnh, âm điệu của bài ca dao này? ? Bài ca dao đã sử...
  • 7
  • 5,225
  • 3
Thiết kế hệ thông câu hỏi cho giờ học :đọc hiểu văn bản

Thiết kế hệ thông câu hỏi cho giờ học :đọc hiểu văn bản

Trung học cơ sở - phổ thông

... hÃy hình dung cảnh và ngời trong hoàn cảnh đó nh thế nào ?Ví dụ : Khi dạy bài : Bài ca nhà tranh bị gió thu phá của Đỗ Phủ ( Ngữ văn 7 ) có thể đặt câu hỏi nh sau :+ HÃy hình dung và tả lại ... cơ sở của đề tài1/ Cơ sở lí luậnCác nhà giáo học pháp quan niệm : Hệ thống câu hỏi không đơn thu n là một loại câu hỏi đợc hỏi nhiều lần mà hệ thống câu hỏi gồm nhiều loại câu hỏi đợc thiết ... đợc tìm hiểu về tác phẩm:Câu hỏi: Đánh dấu x vào trớc câu em cho là đúng?1. Nét đặc sắc về nghệ thu t văn bản buổi học cuối cùng?- Sử dụng ngôi kể thứ nhất lời kể dung dị nhẹ nhàng.- Miêu tả...
  • 9
  • 3,550
  • 49
Phương pháp khai thác các kiến thức văn học sử trong đọc - hiểu văn bản văn học lớp 11 - chương trình cơ bản

Phương pháp khai thác các kiến thức văn học sử trong đọc - hiểu văn bản văn học lớp 11 - chương trình cơ bản

Khoa học xã hội

... tộc trong cộng ñồng Việt Nam - Nâng cao tính khái quát về ñặc trưng : Văn học dân gian còn là loại văn học nghệ thu t tổng hợp, ñồng thời còn là loại nghệ thu t ngôn từ, là những sáng tác tập ... văn 36 - Một số tác gia trong chương trình thu c hai thời kỳ văn học khác nhau nhưng ñược xếp vào một thời kỳ nhất ñịnh. ðó là tác gia Nam Cao, tác gia Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh, tác ... Cao thật sự ñược bắt ñầu từ năm 1941 với truyện ngắn có tầm vóc lớn – Chí Phèo. Con ñường sáng tác của ông chia làm hai thời kỳ rõ rệt trước và sau Cách mạng tháng Tám. Ở mỗi thời kỳ, Nam Cao...
  • 146
  • 2,470
  • 8
Phương pháp khai thác các kiến thức lý luận văn học trong đọc hiểu văn bản văn học lớp 11- chương trình nâng cao

Phương pháp khai thác các kiến thức lý luận văn học trong đọc hiểu văn bản văn học lớp 11- chương trình nâng cao

Khoa học xã hội

... sinh khái niệm về mâu thu n trào phúng. Giáo viên giúp học sinh hiểu thế nào là mâu thu n trào phúng và yêu cầu các em xác định mâu thu n trào phúng trong đoạn trích. Mâu thu n trào phúng được ... tương phản, văn học hiện thực, lời trần thu t nửa trực tiếp, cảm hứng lãng mạn, người kể và điểm nhìn trần thu t, thời gian của truyện và thời gian trần thu t, nguyên lí tảng băng trôi, chủ ... nghệ thu t, cốt truyện, đề tài, bi kịch, không gian và thời gian nghệ thu t, kịch, tư tưởng nghệ thu t, hài kịch, chi tiết nghệ thu t, trữ tình, xung đột, bố cục, trữ tình ngoại đề, nhân vật trữ...
  • 102
  • 1,951
  • 3
PHƯƠNG PHÁP KHAI THÁC  CÁC KIẾN THỨC LÝ LUẬN VĂN HỌC TRONG  ĐỌC – HIỂU  VĂN BẢN VĂN HỌC LỚP 11  – CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO –

PHƯƠNG PHÁP KHAI THÁC CÁC KIẾN THỨC LÝ LUẬN VĂN HỌC TRONG ĐỌCHIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC LỚP 11 – CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO –

Thạc sĩ - Cao học

... nghệ thu t. Ông viết: Lịch sử nghệ thu t là cơ sở của lí luận nghệ thu t, sau đó lí luận nghệ thu t giúp cho việc xây dựng lịch sử nghệ thu t được đầy đủ và hoàn thiện hơn. Một lịch sử nghệ thu t ... bút pháp lí tưởng hóa khi xây dựng nhân vật Huấn Cao, nguyên mẫu (lấy nguyên mẫu từ Cao Bá Quát), hình tượng nghệ thu t (tượng trưng cho cái cao cả, cái chân – thiện – mĩ,…). Hay khi tìm hiểu ... là phong cách nghệ thu t của Thạch Lam. Giáo viên có thể kết hợp kiểm tra kiến thức học sinh về khái niệm lí luận này và giới thuyết cho học sinh về đặc điểm phong cách nghệ thu t của riêng Thạch...
  • 102
  • 3,053
  • 18
Tài liệu Soạn bài Thu điếu (câu cá mùa thu) doc

Tài liệu Soạn bài Thu điếu (câu mùa thu) doc

Cao đẳng - Đại học

... một nét thu đẹp và thân thu c của làng quê. Thi sĩ như đang lặng ngắm và mơ màng đắm chìm vào cảnh vật. 4. Kết Thu điếu” nghĩa là mùa thu, câu cá. 6 câu đầu mới chỉ có cảnh vật: ao thu, ... buồn. Một tâm thế nhàn và thanh cao gắn bó với mùa thu quê hương, với tình yêu tha thiết. Mỗi nét thu là một sắc thu tiếng thu gợi tả cái hồn thu đồng quê thân thiết. Vần thơ: “veo - teo - vèo ... bút pháp nghệ thu t vô cùng điêu luyện, hồn nhiên – đúng là xuất khẩu thành chương. Thu điếu là một bài thơ thu, tả cảnh ngụ tình tuyệt bút. Soạn bài Thu điếu (câu mùa thu) - Nguyễn...
  • 3
  • 3,877
  • 22
Soạn bài Câu cá mùa thu Nguyễn Khuyến - văn mẫu

Soạn bài Câu mùa thu Nguyễn Khuyến - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... viết trên hoặc " cỏch t bi " khỏc ca bi vit trờn:ã chu de bai tho cau ca mua thu ã noi dung chinh cau ca mua thu ã soan bai cau ca mua thu ã thu iu son, ... pháp lấy động nói tĩnh rất quen thu c của thơ cỏ.4. Không gian trong thu điếu” góp phần diễn tả tâm trạng của chủ thể trữ tình. Bài thơ có nói đến việc câu ca nhưng thực ra nhà thơ không tập ... việc đó. Câu chỉ là một trong những thú nhàn của nho sĩ. Cõi lòng nhà thơ đã hòa vào trời thu, cảnh thu. Cái tĩnh lặng như sự tĩnh lặng trong tâm hồn thi nhân, khiến ta cảm nhận có nỗi cô đơn,...
  • 2
  • 97,411
  • 394
Đọc hiểu văn bản “Chiếu cầu hiền” của Ngô Thì Nhậm - văn mẫu

Đọc hiểu văn bản “Chiếu cầu hiền” của Ngô Thì Nhậm - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... hiền, chúng ta bắt đầu từ những đặc sắc nghệ thu t của một văn bản chính luận.Thành công nhất về mặt nghệ thu t của tác phẩm này có lẽ là ở nghệ thu t lập luận với những lí lẽ rất chặtchẽ, ... sẽ phải làm gì. Nghệ thu t thuyết phục tế nhị mà thật sắc sảo !Hiền tài ngày xưa là thế, hiền tài ngày nay thì sao? Mở rộng vấn đề, hôm nay không chỉ người học rộng tài cao mới có sứ mệnh của ... bỏ rơinhư thời buổi suy vi. Lập luận như thế là đã rất chặt chẽ và thuyết phục. Nhưng tác giả còn tăng mức độ thuyết phục cao hơn ở đoạn văn tiếp theo.Đoạn bốn là những cơ hội của người hiền...
  • 3
  • 2,161
  • 5
Hình ảnh con người Nguyễn Khuyến qua bài thơ “Câu cá mùa thu” - văn mẫu

Hình ảnh con người Nguyễn Khuyến qua bài thơ “Câu mùa thu” - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... Khuyến e rằng rồi đất nước này sẽ như chiếc lá vàng kia, mục nát trên nền đất thu. Cùng nghệ thu t tả cảnh ngụ tình, cảnh thu được tác giả miêu tả qua hai câu thơ tiếp:“Tầng mây lơ lửng trời xanh ... cũng được ông vận dụng một cách tài tình.Bài “Câu mùa thu đã vẽ nên nét thu đẹp tĩnh lặng nơi làng quê xưa, bộc lộ một mối tình thu đẹp mà tràn đầy uẩn khúc của một nhà nho yêu thiên nhiên, ... không thể kiên nhẫn ngồi chờ thời. Cõi lòng tác giả bấy giờ như đắm vào dòng suy tư trong khí thu yên ắng, tịch mịch đến nỗi chỉ một tiếng đớp động cũng đủ làm ông thản thốt. Tiếng ở...
  • 2
  • 7,863
  • 75
SKKN: Sử dụng câu hỏi nêu vấn đề trong giờ đọc - hiểu văn bản Văn học, chương trình Ngữ Văn lớp 12

SKKN: Sử dụng câu hỏi nêu vấn đề trong giờ đọc - hiểu văn bản Văn học, chương trình Ngữ Văn lớp 12

Ngữ văn

... Lor -ca cũng như cảm xúc của chủ thể trữ tình trong bài. Cụ thể: Lor -ca đơn độc trong hành trình cách tâm nghệ thu t- 06 dòng thơ đầu; Lor -ca với số phận bi tráng- 12 dòng tiếp theo; Lor -ca ... yêu muôn thu - 02 khổ thơ cuối - Về bố cục bài thơ “Đàn ghita của Lor -ca , có ý kiến cho rằng nên chia bài thơ thành hai đoạn: Lor -ca trong bối cảnh lịch sử- xã hội và văn học Tây Ban Nha (06 ... của nghệ thu t, biểu tượng cho tài năng và những khát vọng cách tân nghệ thu t của Lor- ca. Không ai chôn cất tiếng đàn/ tiếng đàn như cỏ mọc hoang nghĩa là không ai dám vượt qua Lor- ca để đi...
  • 20
  • 1,158
  • 1
skkn rèn kĩ năng cảm thụ thơ văn cho học sinh thông qua bài dạy - học đọc - hiểu văn bản thơ trữ tình.doc

skkn rèn kĩ năng cảm thụ thơ văn cho học sinh thông qua bài dạy - học đọc - hiểu văn bản thơ trữ tình.doc

Báo cáo khoa học

... thu t là kết quả của sự thăng hoa về tâm hồn, vàtrí tuệ của người nghệ sĩ. Vì thế, nó có những giá trị vượt ra ngoài ýđồ sáng tạo của tác giả. Hình tượng càng lớn, càng có tính nghệ thu tcao ... 2 lần (ở lớp) và đọc thu c lòng khi họcxong bài. Và khi dạy - học trên lớp, tôi có cho điểm đọc. Vì thế họcsinh, đầu tiên là quyết tâm đọc để có điểm cao, sau đó là học thu c vàthích đọc bài ... vừa dạy môn khoa học vừa dạy môn nghệ thu t bởi vănhọc vừa là khoa học, vừa là nghệ thu t. Vì thế việc cảm thụ tác phẩmphải dựa trên cả tính khoa học, nghệ thu t và tính nhà trường. Rõ ràngviệc...
  • 22
  • 2,292
  • 3

Xem thêm