... đồng khoahọc
công nghệ, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài về khoahọc
công nghệ, đăng ký tham gia tuyển chọn thực hiện nhiệm vụ
khoa họccông nghệ.
Doanhnghiệpkhoahọcvàcôngnghệ ... KHOAHỌCVÀ
CÔNG NGHỆ - VIỆN KHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ MỎ -
TKV
I. GIỚI THIỆU VỀ DOANHNGHIỆPKHOAHỌCVÀCÔNGNGHIỆP -
VIỆN KHOAHỌCCÔNGNGHIỆP MỎ - TKV
1.Qúa trình hình thành và phát triển của ... định: Viện KhoahọcCôngnghệ Mỏ (sau đây gọi
là Viện KHCN Mỏ hoặc Viện KCM) ladoanhnghiệpkhoahọcvàcông
nghệ hoạt động theo mô hình Công ty mẹ - Công ty con, trong đó công
ty mẹ làcông ty...
... chứng nhận DoanhnghiệpkhoahọcvàCôngnghệ (có
mẫu kèm theo)
- Yêu cầu,
điều kiện thực
hiện thủ tục
hành chính:
Doanh nghiệp được công nhận làdoanhnghiệpkhoahọcvàcôngnghệ
khi ...
biệt côngnghệ phần mềm tin học; Côngnghệ sinh học, đặc biệt công
nghệ sinh học phục vụ nông nghiệp, thủy sản và y tế; Côngnghệ tự
động hóa; Côngnghệ vật liệu mới, đặc biệt côngnghệ nano; Công ... nhận doanh
nghiệp KH&CN.
+ Trường hợp không cấp Giấy chứng nhận doanhnghiệpkhoahọcvà
công nghệ, Sở KhoahọcvàCôngnghệ có văn bản trả lời và nêu rõ lý
do.
- Bước 4: Doanh nghiệp...
... ta .
Bốn là, tăng nguồn nhân lực khoahọcvàcông nghệ. Nguồn nhân lực khoahọc
và côngnghệlà lực lợng chủ yếu của côngnghiệp hoá - hiện đại hoá và triển khai
khoa họcvàcông nghệ. Thiếu ... : Côngnghiệp hoá - hiện đại hoá đất nớc phải bằng và dựa vào
khoa họcvàcôngnghệ . Cho tới nay, nớc ta đà có một tiềm lực khoahọcvàcông
nghệ đáng kể, lực lợng cán bộ khoahọcvàcôngnghệ ... họcvàcôngnghệlà lực lợng sản xuất
quan trọng hàng đầu .23
3.1 Khoahọcvàcôngnghệlà nền tảng và động lực của
sự nghiệpCôngnghiệp hoá - Hiện đại hoá 23
3.2 Khoahọcvàcông nghệ...
... tạo, khoahọcvàcôngnghệ làm nền tảng và động lực của sự nghiệp
công nghiệp hoá - hiện đại hoá .
3 .Khoa họcvàcôngnghệlà lực lượng sản xuất hàng đầu.
3.1> Khoahọcvàcôngnghệlà nền ... nào làkhoa học, công nghệ, là cuộc cách mạng khoahọccôngnghệ hiện đại.
Khoa họclà một khái niệm thể hiện ở nhiều nội dung khác nhau: khoahọclà một
hình thái ý thức xã hội, là một công ... các tổ chức khoahọcvàcôngnghệ
phù hợp với từng loại hình hoạt động và định hướng ưu tiênvề phát triển khoahọcvà
công nghệ.
Xây dựng và phát triển thị trường khoahọcvàcông nghệ. Trước...
... mạng khoahọccôngnghệ hiện đại. Để làm rõ
vai trò của khoahọccôngnghệ trong nền kinh tế toàn cầu, ta cần tìm hiểu thế
nào làkhoa học, công nghệ, là cuộc cách mạng khoahọccôngnghệ hiện ...
đại.
Khoa họclà một khái niệm thể hiện ở nhiều nội dung khác nhau: khoahọc
là một hình thái ý thức xã hội, là một công cụ nhận thức; khoahọclà một lĩnh
vực hoạt động xã hội; khoahọclà một ... thành doanh
7
là lực lượng dẫn đường vàlà lực lượng sản xuất trực tiếp của nền kinh tế toàn
cầu hoá. Có thể nói đây là cuộc cách mạng khoahọccôngnghệ mới nhất trong
khoa học tự nhiên, là...
... tạo, khoahọcvàcôngnghệ làm nền tảng và động lực của sự
nghiệp côngnghiệp hoá - hiện đại hoá .
3 .Khoa họcvàcôngnghệlà lực lượng sản xuất hàng đầu.
3.1> Khoahọcvàcôngnghệlà nền ...
3. Khoahọcvàcôngnghệ thế giới. Kinh nghiệm và định hướng chiến
lược. NXB bộ khoa học, côngnghệvà môi trường-2002. Trung tâm thông tin
tư liệu khoahọcvàcôngnghệ quốc gia .
4. Khoahọc ...
nào làkhoa học, công nghệ, là cuộc cách mạng khoahọccôngnghệ hiện đại.
Khoa họclà một khái niệm thể hiện ở nhiều nội dung khác nhau: khoahọc
là một hình thái ý thức xã hội, là một công...
... tạo, khoahọcvàcôngnghệ làm nền tảng và động lực của sự nghiệpcông
nghiệp hoá - hiện đại hoá .
3 .Khoa họcvàcôngnghệlà lực lợng sản xuất hàng đầu.
3.1> Khoahọcvàcôngnghệlà nền ... chí và tuyên truyền-Bộ môn khoahọc luận. Danh từ, thuật
ngữ khoa học, côngnghệvàkhoahọc về khoa học. NXB khoahọc kỹ thuật.
Trung tâm văn hoá ngôn ngữ Đông Tây-2002
3. Khoahọcvàcôngnghệ ... và định hớng chiến
lợc. NXB bộ khoa học, côngnghệvà môi trờng-2002. Trung tâm thông tin
t liệu khoahọcvàcôngnghệ quốc gia .
4. Khoahọcvàcôngnghệ Việt Nam 1996-2000. NXB Bộ khoa học, ...
... bộ phận sản xuất côngnghiệpvà dịch vụ có tính chất công
nghiệp hoặc phục vụ côngnghiệp của thợ thủ công chuyên nghiệpvà không
chuyên nghiệp, các doanhnghiệp t nhân, các công ty trách nhiệm ... côngnghiệp đợc hình thành và mở rộng, các ngành nghề thủ
công nghiệp từng bớc đợc côngnghiệp hóa ứng dụng côngnghệ tiên tiến đáp
ứng cho tiêu dùng, xuất khẩu đặc biệt các làng nghề thủ công ... vốn cho côngnghiệp hoá và thực hiện côngnghiệp hoá có hiệu quả
ở nông thôn và trên phạm vi cả nớc.
Phát triển côngnghiệp nông thôn tạo ra những cơ sở sản xuất với hệ
thống côngnghệ riêng,...
... số/năm
k. KhoahọcvàCôngnghệ Việt Nam 1996-2000, 2001, 2002, 2003 và 2004
Tập sách do Bộ KhoahọcvàCôngnghệ biên soạn và xuất bản hàng năm,
khái quát toàn bộ hoạt động khoahọcvàcôngnghệ Việt ... tin KhoahọcvàCôngnghệ Quốc gia.
Chương II : Thực trạng hoạt động cung cấp thông tin điện tử khoahọcvàcôngnghệ
phục vụ phát triển nông nghiệp của Trung tâm Thông tin KhoahọcvàCôngnghệ ... thế giới; và 2- Khoahọcvàcôngnghệ của các
nước trên thế giới.
m. Từ điển từ khoákhoahọcvàcông nghệ
Tập 1 - Bảng tra chính: bao gồm các thuật ngữ khoahọc thuộc các lĩnh vực khoahọc tự...