0

diện tích mô hình trồng song mật và mây nếp

Nghiên cứu khoa học

Nghiên cứu khoa học " Điều tra tập đoàn cây trồng xây dựng hình trồng rừng Keo lưỡi liềm (Acacia crassicarpa) trên cát nội đồng vùng Bắc Trung Bộ " potx

Cao đẳng - Đại học

... bụi, nhỏ, vàng Thí nghiệm mật độ trồng TT CT CT1 CT3 CT2 CT4 Biểu 3: Kết TN mật độ trồng - Triệu Phong - QTrị: tuổi Mật độ D0 (cm) Hvn (cm) 1,41 Mật độ 3x1 m 87,62 Mật độ 2x2 m 1,49 87,86 Mật độ ... chuột Thậm chí trớc số vùng trũng rừng trồng rừng đợc, ngời dân xin xen vào để trồng loại hoa màu 3.3 Trồng rừng hình trình diễn 3.3.1 hình thứ - Trồng năm 2002 Đặt Phong Điền - Thừa Thiên ... tốt Thí nghiệm mật độ trồng Biểu 10: Kết TN mật độ trồng - Gio Thành - Gio Linh - Quảng Trị 3,5 tuổi TT Mật độ D0 (cm) Hvn (m) 5,20 Mật độ 2x2 m 3,91 Mật độ 3x15 m 5,65 3,58 Mật độ 3x2 m 6,10...
  • 11
  • 771
  • 6
Sự chuyển hoá nitơ phân bón trong môi trường và chất lượng nông sản ( Với thí nghiệm bón phân urê, chất kìm nitrat hoá trên đất phù sa sông Hồng trồng lúa

Sự chuyển hoá nitơ phân bón trong môi trường chất lượng nông sản ( Với thí nghiệm bón phân urê, chất kìm nitrat hoá trên đất phù sa sông Hồng trồng lúa

Báo cáo khoa học

... (lình nilrat hóa urê bón vào dâì lúa Vói mục ctích nâng cao hiệu t|im sứ dung Iiilo' phân bón giám hay hạn chế mặl tiêu cực dến môi Irưòng san phẩm chuyển hóa phân (tạm bon vào (lâl I PHẦN LÝ THUYẾT ... Việt Nam (3,4% ) Tuy nhiên có Pakistan, Mỹ Hy lạp có 100% diện tích clấl trổng lúa tưới tiêu (IR R I, 1991) hầu hết quốc gia lại diện tích đất lúa không dược urới có phần trội hơn, Thailand (27% ... XUÌÌI lúa sử dụng diện (ích đất lớn Năm 1988, có 147,3 Iliệu tlâl trổng lúa phạm vi toàn giới, quốc gia dang phái triển chiếm 141,4 triệu lia (96% ) Châu Á xem vùng có diện tích trồng lúa lớn thê...
  • 27
  • 908
  • 0
Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học một số định luật vật lí phần cơ học (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển, tư duy vật lí cho học sinh miền núi

Phối hợp sử dụng thí nghiệm phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học một số định luật vật lí phần cơ học (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển, tư duy vật lí cho học sinh miền núi

Thạc sĩ - Cao học

... ý: Ngụn ng phỏt trin thỡ quỏ trỡnh nhn thc cng phỏt trin v nú lm cho ngụn ng cng phong phỳ thờm Song i vi HS nỳi li gp khú khn Nh vy mt gúc nht nh HS nỳi phn a l HS dõn tc thiu s, nờn gia ỡnh ... cao, nhng nhõn ti cho t nc - Yờu cu ca quỏ trỡnh nghiờn cu vt lớ Vật lí khoa học thực nghiệm, song vai trò lý thuyết ngày đ-ợc đề cao phát triển, sâu nghiên cứu chất đối t-ợng, tìm quy luật ... thy s nhn thc khoa hc bt u t s nghiờn cu cỏi riờng, ri nõng lờn cỏi c thự v sau na l n cỏi ph bin Song ngi ta cú th S húa bi Trung tõm Hc liu - i hc Thỏi Nguyờn 26 http://www.lrc-tnu.edu.vn s dng...
  • 135
  • 1,319
  • 6
Báo cáo khoa học

Báo cáo khoa học " THÍ NGHIỆM MỐI NỐI NHÀ CÔNG NGHIỆP HÓA CHỊU TẢI TRỌNG ĐỘNG ĐẤT (PHẦN 2) " doc

Báo cáo khoa học

... Hình Thi công móng Hình Thi công dầm, cột, vách Hình Thi công sàn tầng 1.3 Các đặc trưng học vật liệu sử dụng hình thí nghiệm a Cốt thép thép cường độ cao Cốt thép sử dụng tất cấu kiện ... θ = ±0,125%, xác định bảng Lịch sử gia tải quy ước chiều gia tải thể hình 11 hình 12 Hình 11 Lịch sử gia tải trọng ngang Hình 12 Chiều gia tải ngang quy ước tiến hành thí nghiệm Bảng Trị số ... kỳ thấp lên hình dùng kích thủy lực chuyên dụng MTS – 500kN, tác động chiều thuận nghịch (±), giá trị tải trọng tác động đo ghi nhận thiết bị loadcell kéo-nén gắn đầu kích thị hình 2.3 Đo...
  • 10
  • 623
  • 1
Báo cáo khoa học

Báo cáo khoa học " THÍ NGHIỆM MỐI NỐI NHÀ CÔNG NGHIỆP HÓA CHỊU TẢI TRỌNG ĐỘNG ĐẤT (PHẦN 1) " potx

Báo cáo khoa học

... truyền qua vit-me cường độ cao lên dầm thép truyền vào hình thí nghiệm; - Dầm truyền lực thép: có tác dụng truyền phân phối tải trọng vào hình thí nghiệm thông qua vít-me cường độ cao  50; ... liên kết với hai thép hình C180 x 70 chạy dọc suốt chiều dài hình Hai thép hình liên kết vào kết cấu sàn kết cấu thí nghiệm bu lông nở thép, có tác dụng truyền tải kích vào đối tượng thí nghiệm ... kết chịu 25% giá trị men nhịp truyền vào tĩnh tải hoạt tải gây Cấu tạo liên kết cột – cột dầm - cột thể hình 1-1 Hình Liên kết cột – cột dầm - cột Liên kết dầm lõi cứng (hình 3) tương tự liên...
  • 9
  • 468
  • 1
Đề thi giữa học phần và kết thúc học phần trình độ đại học Công nghệ CAD 2D ppt

Đề thi giữa học phần kết thúc học phần trình độ đại học Công nghệ CAD 2D ppt

Cao đẳng - Đại học

... chữ nhật vát mép -Nhấn phím F để vẽ hình chữ nhật có vê tròn góc -Nhập tọa đô điểm đầu nhấn phím A để vẽ hinh chữ nhật biết diện tích đô dài cạnh.nhập diên tích nhấn phím L để nhập độ dài theo ... công dụng cách thực lựa chọn lệnh ofsset - tạo đối tượng song song - nhập lệnh offset gõ phim tắt o - nhập giá trị khoảng hai đối tượng song song chọn hai điểm để xác định giá trị khoảng cách - chọn ... rectang -Vẽ hình chữ nhật -Nhập lệnh rectangle vẽ phím tắt rec -Nhập tọa độ điểm đầu, tọa độ điểm cuối đường chéo hình chữ nhật -Các lựa chọn thực lệnh(sau nhập lênh rec) -Nhấn phím C để vẽ hình chữ...
  • 9
  • 435
  • 0
TIÊU CHUẨN QUỐC GIA TCVN 9377-1:2012 CÔNG TÁC HOÀN THIỆN TRONG XÂY DỰNG - THI CÔNG VÀ NGHIỆM THU - PHẦN 1: CÔNG TÁC LÁT VÀ LÁNG TRONG XÂY DỰNG

TIÊU CHUẨN QUỐC GIA TCVN 9377-1:2012 CÔNG TÁC HOÀN THIỆN TRONG XÂY DỰNG - THI CÔNG NGHIỆM THU - PHẦN 1: CÔNG TÁC LÁT LÁNG TRONG XÂY DỰNG

Kiến trúc - Xây dựng

... Dùng bàn xoa đập cho vật liệu láng đặc bám chặt vào lớp Dùng thước tầm cán phẳng cho mặt mốc Sau dùng bàn xoa để xoa phẳng Với mặt láng có diện tích lớn phải dùng máy để xoa phẳng bề mặt Việc ... miết cho dính với lớp đẩy không khí phía trước tránh phồng rộp không thoát Hai nhựa dán kề phải song song ghép kín, không cho mép chồng lên Trường hợp dùng đinh ghim nẹp để gắn kết nhựa thảm với ... kiểm tra cao độ, độ phẳng, độ dốc mặt lớp Gắn mốc cao độ lát chuẩn, phòng có mốc góc, phòng có diện tích lớn mốc gắn theo lưới ô vuông, khoảng cách mốc không m Cần đánh dấu mốc cao độ tham chiếu...
  • 9
  • 1,306
  • 8
TIÊU CHUẨN QUỐC GIA TCVN 9377-2:2012 CÔNG TÁC HOÀN THIỆN TRONG XÂY DỰNG - THI CÔNG VÀ NGHIỆM THU - PHẦN 2: CÔNG TÁC TRÁT TRONG XÂY DỰNG

TIÊU CHUẨN QUỐC GIA TCVN 9377-2:2012 CÔNG TÁC HOÀN THIỆN TRONG XÂY DỰNG - THI CÔNG NGHIỆM THU - PHẦN 2: CÔNG TÁC TRÁT TRONG XÂY DỰNG

Kiến trúc - Xây dựng

... vuông góc phải kiểm tra thước vuông Các cạnh cửa sổ, cửa phải song song Mặt bệ cửa có độ dốc theo thiết kế Lớp vữa trát phải chèn sâu vào nẹp khuôn cửa 10 mm; - Dung sai mặt trát không vượt quy ... đỏ đen… 4.1.15 Chọn đá để thi công trát trang trí phụ thuộc vào quy định thiết kế, phương pháp thi công vị trí công trình Phụ thuộc vào yêu cầu thẩm mỹ trang trí, đá thường dùng có cỡ hạt tương ... lượng thể tích Mác vữa thành phần liều lượng pha trộn vật liệu phải tuân theo yêu cầu thiết kế 4.2.9.2 Khi thiết kế không quy định mác vữa thành phần liều lượng pha trộn vật liệu, vào thành phần...
  • 10
  • 1,113
  • 1
TIÊU CHUẨN QUỐC GIA TCVN 9377-3:2012 CÔNG TÁC HOÀN THIỆN TRONG XÂY DỰNG - THI CÔNG VÀ NGHIỆM THU - PHẦN 3: CÔNG TÁC ỐP TRONG XÂY DỰNG

TIÊU CHUẨN QUỐC GIA TCVN 9377-3:2012 CÔNG TÁC HOÀN THIỆN TRONG XÂY DỰNG - THI CÔNG NGHIỆM THU - PHẦN 3: CÔNG TÁC ỐP TRONG XÂY DỰNG

Kiến trúc - Xây dựng

... Gắn gạch ốp lên lớp vữa trát, chỉnh vào vị trí cho phẳng, thẳng mạch, ấn gõ nhẹ vào gạch để tạo bám dính hai lớp vữa; - Trong trường hợp trát lớp vữa ốp diện tích nhỏ, ốp trực tiếp lên ốp cách ... công trình, phải hoàn thành công tác lợp mái chống thấm kết cấu bao che phía diện tích ốp, công tác lắp khuôn cửa sổ, cửa vào công việc có liên quan khác 4.1.7 Cần phải kiểm tra độ phẳng ốp trước ... liệu ốp vào phận kết cấu chịu lực công trình 4.2.4.3 Khi ốp mặt công trình, tất chi tiết giá đỡ, móc treo phải thiết kế có biện pháp xử lý thích hợp để chịu tác động xâm thực thời tiết, môi trường...
  • 6
  • 1,288
  • 3
Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học các kiến thức về sóng cơ (vật lý 12) theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh thuộc Trung tâm Giáo dục thường xuyên miền núi

Phối hợp sử dụng thí nghiệm phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học các kiến thức về sóng cơ (vật lý 12) theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh thuộc Trung tâm Giáo dục thường xuyên miền núi

Sư phạm

... quay cảnh thật - Bình diện trực quan gián tiếp: Khi sử dụng thí nghiệm hình, phim hoạt hình, phần mềm, MVT tượng, trình Vật lí, hình vật chất, hình vẽ, sơ đồ - Bình diện nhận thức khái ... nghiên cứu trình khác - MVT sử dụng việc phỏng, hình hoá tượng, trình cần nghiên cứu Nhờ MVT phần mềm, ta xây dựng quan sát hình tĩnh hay hình động góc độ khác nhau, không gian 1, ... dùng kết hợp với hình động thí nghiệm máy vi tính Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 38 - Khi thí nghiệm diễn nhanh quan sát rõ ta dùng đồng thời với hình MVT để quan...
  • 150
  • 896
  • 0
báo cáo thực hành môn thí nghiệm mạng truyền thông công nghiệp ngành điện tử

báo cáo thực hành môn thí nghiệm mạng truyền thông công nghiệp ngành điện tử

Kỹ thuật

... quay lại giao diện chính, viết thêm network thiết lập cho việc truyền liệu Khối NET_EXE lấy hình dưới: d) Download chương trình cho PLC Master: _Nhấp vào mục system block bên trái hình sau ta chỉnh ... micro/win Nhấp vào mục system block bên trái hình sau ta chỉnh port mục sau : +PLC Address: +Baud Rate: 9.6 kbps _Nhấn ok _Kết nối cáp với PLC slave, chọn mục Communications-> nhấp đúp vào mục refresh-> ... kết slave master _Nhấp vào mục system block bên trái hình sau ta chỉnh port mục sau : +PLC Address: +Baud Rate: 9.6 kbps c) Thiết lập truyền thông Master Slave: _Ở giao diện chương trình cho Master,...
  • 23
  • 933
  • 4
MỘT số KINH NGHIỆM TRONG GIẢNG dạy QUAN hệ GIỮA CÔNG THỨC PHÂN tử, CÔNG THỨC cấu tạo hợp CHẤT hữu cơ và độ bất bão HOÀ TRONG môn hóa học

MỘT số KINH NGHIỆM TRONG GIẢNG dạy QUAN hệ GIỮA CÔNG THỨC PHÂN tử, CÔNG THỨC cấu tạo hợp CHẤT hữu cơ độ bất bão HOÀ TRONG môn hóa học

Hóa học

... biện luận xác định công thức phân tử, công thức cấu tạo Dựa vào độ bất bão hoà cách, việc giải toán dựa vào độ bất bão hoà làm cho em dễ hình dung có định hướng rõ nét bước tiến hành tư toán Giáo ... nghiên cứu đề tài: Đề tài sáng kiến kinh nghiệm chủ yếu tập trung vào giải toán xác định công thức phân tử, công thức cấu tạo dựa vào độ bất bão hoà: Nhằm trang bị cho học sinh khả tư toán có liên ... tạo A biết: + dd KMnO4/H2SO4 mol A 2mol CO2 + 2mol HOOC – COOH A có đồng phân hình học không ? Nếu có viết đồng phân hình học A gọi tên Hướng dẫn: Trang: -14- Liên hệ: Nguyễn Văn Hùng ĐT:0946734736;...
  • 23
  • 811
  • 0
Phối hợp  sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ  thông tin trong dạy học

Phối hợp sử dụng thí nghiệm phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học

Thạc sĩ - Cao học

... ý: Ngụn ng phỏt trin thỡ quỏ trỡnh nhn thc cng phỏt trin v nú lm cho ngụn ng cng phong phỳ thờm Song i vi HS nỳi li gp khú khn Nh vy mt gúc nht nh HS nỳi phn a l HS dõn tc thiu s, nờn gia ỡnh ... cao, nhng nhõn ti cho t nc - Yờu cu ca quỏ trỡnh nghiờn cu vt lớ Vật lí khoa học thực nghiệm, song vai trò lý thuyết ngày đ-ợc đề cao phát triển, sâu nghiên cứu chất đối t-ợng, tìm quy luật ... thy s nhn thc khoa hc bt u t s nghiờn cu cỏi riờng, ri nõng lờn cỏi c thự v sau na l n cỏi ph bin Song ngi ta cú th S húa bi Trung tõm Hc liu - i hc Thỏi Nguyờn 26 http://www.lrc-tnu.edu.vn s dng...
  • 135
  • 587
  • 0
Ứng dụng những thí nghiệm khoa học vào công tác giáo dục trẻ ở trường mầm non

Ứng dụng những thí nghiệm khoa học vào công tác giáo dục trẻ ở trường mầm non

Khoa học xã hội

... www.mamnon.com - Cô đổ nước lạnh vào đầy vại lớn - Cô đổ đầy nước lạnh vào chai nhỏ nhỏ vào vài giọt màu thực phẩm - Cho trẻ đoán cô làm tiếp - Cô cẩn thận thả chai nhỏ vào vại lớn Cho trẻ quan sát ... trắng Bước 2: - Cho trẻ chọn chất lỏng thứ đổ vào ly trước chọn miếng nhựa có màu tương ứng gắn lên bảng - Cô cho trẻ chọn chất lỏng thứ đổ vào ly trẻ tự đoán đứng chỗ ly Chọn thẻ nhựa có ... nước màu lọ không tan ngoài) Bước 4: Cô làm tương tự cô đổ đầy vào lọ nhỏ thứ nứơc - nóng nhỏ vài giọt màu thực phẩm thả từ từ vào vại nước , trẻ quan sát - tượng xảy ( nước màu vại nhỏ từ...
  • 35
  • 3,302
  • 9
NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG THANG DINH DƯỠNG KHOÁNG TRÊN LÁ VÀ BƯỚC ĐẦU THỬ NGHIỆM BÓN PHÂN THEO CHUẨN ĐOÁN DINH DƯỠNG CHO CÀ PHÊ VỚI KINH DOANH TẠI ĐĂC LẮC

NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG THANG DINH DƯỠNG KHOÁNG TRÊN LÁ BƯỚC ĐẦU THỬ NGHIỆM BÓN PHÂN THEO CHUẨN ĐOÁN DINH DƯỠNG CHO CÀ PHÊ VỚI KINH DOANH TẠI ĐĂC LẮC

Tiến sĩ

... lần nhắc, 12 ô sở, tổng diện tích cho thử nghiệm 2700m2; + Phương pháp xử lý số liệu: Statgraphic Microsoft Excel CHƯƠNG KẾT QUẢ THẢO LUẬN 3.1 Điều tra đánh giá tình hình sử dụng phân bón cho ... (r = 0,37) Như thông qua phân tích mối tương tác đất, suất cà phê cho thấy mối quan hệ dinh dưỡng từ đất lên tạo suất, song phát quan hệ dinh dưỡng dựa vào phân tích đất Trong quan hệ dinh dưỡng ... bón thử nghiệm + Căn vào thực trạng dinh dưỡng vườn cây; + Căn vào lượng phân sử dụng; + Căn vào hệ số sử dụng phân bón; + Căn quan hệ yếu tố hấp thu lên tồn đất; + Căn vào suất thu năm trước...
  • 27
  • 1,187
  • 6
Nghiên cứu xây dựng thang dinh dưỡng khoáng trên lá và bước đầu thử nghiệm bón phân theo chẩn đoán dinh dưỡng cho cây cà phê vối kinh doanh tạo dak lak

Nghiên cứu xây dựng thang dinh dưỡng khoáng trên lá bước đầu thử nghiệm bón phân theo chẩn đoán dinh dưỡng cho cây cà phê vối kinh doanh tạo dak lak

Thạc sĩ - Cao học

... theo t l sau: 20 25% vào ñ u mùa mưa, 30 - 35% vào gi a mùa mưa, 30 - 35% vào cu i mùa mưa - 10% vào ñ u mùa khô Theo Trương H ng, Tôn N Tu n Nam CTV (1996) [19] bón l n năm vào tháng 3, 5, 8, ... l n năm s s d ng lư ng phân m i l n vào th i gian sau: 30% vào tháng - 4, 40% vào tháng - 30% vào tháng 10 -11 T trư c ñ n có nhi u ý ki n th a nh n bón ñ m vào mùa khô giúp sinh trư ng m nh t ... không thay ñ i m y không ph thu c vào lư ng phân lân bón vào h s s d ng gi a lân có s n ñ t 17,7 cao so v i h s s d ng phân lân bón vào (2,3) Lân ch tham gia 8,2% vào c u thành su t ñó t h p NK...
  • 178
  • 517
  • 1

Xem thêm