diễn đạt các câu hỏi một cách ngắn gọn và rõ ràng nếu câu hỏi có ý nghĩa phức tạp giáo viên cần diễn đạt lại cho học sinh hiểu

SKKN Một số biện pháp giúp giáo viên phát triển kĩ năng cho Học sinh trong dạy học môn Tự nhiên xã hội lớp 3.

SKKN Một số biện pháp giúp giáo viên phát triển kĩ năng cho Học sinh trong dạy học môn Tự nhiên xã hội lớp 3.

Ngày tải lên : 30/10/2017, 13:48
... số kĩ tốt sau học Kĩ chưa tốt chưa Lớp 3C học sinh 138 35 kĩ sau học 53 học sinh 15 học sinh 85 học sinh 20 học sinh Kết khảo nghiệm thực tế Giáo viên khối sau: Nội dung khảo nghiệm với giáo ... giúp giáo viên đạt tiết dạy học tốt học sinh cần đạthọc giáo viên coi trọng việc hoàn thành nội dung dạy, chưa thật trọng đến việc rèn kĩ cho em lướt qua bỏ qua hoạt động Nhiều giáo viên ... pháp - Giúp giáo viên nghiên cứu, tìm biết số giải pháp, biện pháp giúp học sinh kĩ tốt sau học - Trang bị cho giáo viên số kĩ cần đạt sau tiết học để hình thành giáo dục cho học sinh kĩ quan...
  • 31
  • 423
  • 2
một số biện pháp giúp giáo viên rèn kỹ năng sống cho học sinh tiểu học

một số biện pháp giúp giáo viên rèn kỹ năng sống cho học sinh tiểu học

Ngày tải lên : 28/03/2016, 22:35
... cho học sinh tiểu học rèn luyện hành vi thói quen tốt ứng xử tốt Trong phát triển nhân cách học sinh, việc rèn luyện kĩ sống đảm bảo cho học sinh lĩnh ràng nhân cách toàn diện Nếu khơng ... học Bộ Giáo dục- Đào tạo phát động; qua giúp giáo viên hiểu chương trình học khố thường cho trẻ tiếp xúc từ từ với kiến thức văn hố suốt năm học, thực tế trẻ học tốt cách tiếp cận cách cân ... khuyến khích chuyên cần, tích cực học sinh , giáo viên cần phải biết khai thác phát huy khiếu, tiềm sáng tạo học sinhhọc sinh nhân vật Trang đặc biệt, phải giáo dục học sinh để em cảm thấy...
  • 16
  • 345
  • 1
SKKN Quản lý: Một số biện pháp giúp giáo viên rèn kĩ năng sống cho học sinh  trường Tiểu học Nga Thanh

SKKN Quản lý: Một số biện pháp giúp giáo viên rèn kĩ năng sống cho học sinh trường Tiểu học Nga Thanh

Ngày tải lên : 03/07/2016, 11:29
... kiến thức học sinh Để giáo dục kĩ sống cho học sinh hiệu giáo viên cần vận dụng vào môn học, tiết học, môn như: Tiếng Việt; Đạo đức; Khoa học; An tồn giao thơng để học cho em làm để học, trải ... cho học sinh qua giúp cho cán bộ, giáo viên, nhân viên nhận thức tầm quan trọng công tác giáo dục đạo đức, giáo dục kỹ sống cho học sinh, từ chủ động thực hành rèn luyện kỹ sống cho học sinh ... thành nhân cách cho học sinh Đây câu hỏi mà thân cần phải tìm tòi nghiên cứu III BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRƯỜNG TIỂU HỌC NGA THANH Tôi nhận định rằng: Giáo dục kỹ sống thật hiệu...
  • 27
  • 1K
  • 0
Một số biện pháp giúp giáo viên rèn kỹ năng sống cho học sinh trường tiêu học thành mỹ

Một số biện pháp giúp giáo viên rèn kỹ năng sống cho học sinh trường tiêu học thành mỹ

Ngày tải lên : 10/08/2017, 10:41
... cao nhận thức cho giáo viên giáo dục kĩ sống Giáo dục kĩ sống đường để hình thành nhân cách toàn diện cho học sinh, đặc biệt học sinh Tiểu học, giáo viên quan trọng phải nhận thức nét sâu sắc ... kĩ sống cho học sinh chưa đầu tư nhiều thời gian trí tuệ, phần giáo viên xem nhẹ tầm quan trọng việc rèn kĩ sống cho học sinh lớp dạy Về phía học sinh, đặc điểm tâm sinhhọc sinh tiểu học, em ... kết học tập, rèn luyện học sinh Về đội ngũ giáo viên, nhà trường 29 đồng chí, đó: Giám hiệu 3, giáo viên văn hoá: 18, giáo viên đặc thù: nhân viên: Đa số giáo viên đạt trình độ chuẩn chuẩn, có...
  • 23
  • 275
  • 0
xây dựng tiến trình dạy học một số bài chương “dòng điện trong các môi trường” (vật lí 11 - cơ bản) góp phần nâng cao chất lượng giáo dục kĩ thuật tổng hợp cho học sinh

xây dựng tiến trình dạy học một số bài chương “dòng điện trong các môi trường” (vật lí 11 - cơ bản) góp phần nâng cao chất lượng giáo dục kĩ thuật tổng hợp cho học sinh

Ngày tải lên : 05/10/2014, 06:47
... sách giáo khoa vật lý 11 ban - Nếu dạy theo cách thông thường: Giáo viên tiến hành thí nghiệm cho học sinh quan sát kết sau phân tích kết để đưa nội dung kiến thức cần đạt học sinh không rèn luyện ... công thức vừa xây dụng học Những học sử dụng thí nghiệm giáo viên thường tiến hành biểu diễn thí nghiệm cách nhanh chóng để tiết kiện thời gian cho giảng Vì việc cho học sinh tiếp xúc với kĩ ... việc giáo dục kỹ thuật tổng hợp cho học sinh coi trọng Giáo dục kỹ thuật tổng hợp cần thiết khơng thể thiếu Về lí luận giáo dục, Giáo dục kỹ thuật tổng hợp nhằm chuẩn bị cho học sinh sau học xong...
  • 115
  • 1.1K
  • 0
Tổ chức giáo dục định hướng việc làm cho học sinh các trường THPT huyện Võ Nhai, tỉnh Thái Nguyên đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế  xã hội địa phương (LV thạc sĩ)

Tổ chức giáo dục định hướng việc làm cho học sinh các trường THPT huyện Võ Nhai, tỉnh Thái Nguyên đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế xã hội địa phương (LV thạc sĩ)

Ngày tải lên : 18/03/2017, 11:24
... lý cho học sinh trường Nhiệm vụ giáo viên môn : + Giới thiệu cho học sinh ngành nghề liên hệ trực tiếp tới mơn học + Tìm hiểu hứng thú nghề học sinh + Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm dẫn học ... đưa đến cho học sinh kiến thức, hiểu biết nằm hiểu biết học sinh Giáo viên cần giới thiệu cho học sinh việc làm nay, đặc biệt việc làm gắn với nhu cầu địa phương Từ đầu năm học, giáo viên phụ ... 24 1.4 Quản lý tổ chức GDĐHVL cho học sinh THPT 1.4.1 Mục tiêu quản lý tổ chức GDĐHVL cho học sinh THPT Quản lý giáo dục định hướng việc làm nhiều yếu Đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục định...
  • 129
  • 235
  • 0
Phân tích một cách ngắn gọn bài Phong cách Hồ Chí Minh

Phân tích một cách ngắn gọn bài Phong cách Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 13/09/2017, 03:01
... thấu hiểu quy luật nên "Đến đâu Người học hỏi, tìm hiểu văn hố, nghệ thuật đến mức uyên thâm" Học hỏi, tìm hiểu để tiếp thu hay, đẹp, đồng thời Người biết "phê phán tiêu cực" Cách đi, cách sống cách ... tơi hiểu chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa cộng sản giải phóng dân tộc bị áp người lao động giới khỏi ách nô lệ " Tuy câu chuyện muôn vàn kỉ niệm đời cách mạng Hồ Chí Minh đủ cho thấu hiểu phong cách ... đại, nhiều phong cách Tác giả Lê Anh Trà khẳng định : "đây lối sống cao, cách di dưỡng tinh thần, quan niệm thẩm mĩ sống, khả đem lại hạnh phúc cao cho tâm hồn thể xác" ràng, cách sống Hồ Chí...
  • 6
  • 281
  • 0
Hướng dẫn học sinh giải các bài tập định tính trong chương động lực học lớp 10 một cách nhanh gọn và chính xác

Hướng dẫn học sinh giải các bài tập định tính trong chương động lực học lớp 10 một cách nhanh gọn và chính xác

Ngày tải lên : 17/10/2017, 14:24
... khơng cho phép giáo viên thời gian để sưu tầm, đọc thêm hiểu (để trình bày cho học sinh dễ hiểu) Vì vậy, số lượng tập dạng đến với học sinh dẫn đến học sinh thường cảm thấy khơng hiểu khơng ... cận nhà vật lý cách thú vị Các tập định tính vật lý tạo điều kiện cho học sinh đào sâu củng cố kiến thức Chúng phương tiện kiểm tra kiến thức kỹ xảo thực hành học sinh Người giáo viên biết vận ... chứng bắt đầu học vật lý (THCS) giáo viên chủ yếu dạy học trò tượng vật lý, giải thích tượng mà tính tốn định lượng phức tạp Vì nói tập định tính bước khỏi đầu, cánh cổng mở cho học sinh tiếp cận...
  • 17
  • 440
  • 0
GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG TINH THẦN ĐÓNG GÓP XÂY DỰNG QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC CHO HỌC SINH THÔNG QUA BÀI HỌC LỊCH SỬ

GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG TINH THẦN ĐÓNG GÓP XÂY DỰNG QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC CHO HỌC SINH THÔNG QUA BÀI HỌC LỊCH SỬ

Ngày tải lên : 02/04/2013, 22:27
... lịch sử tính giáo dục đạo đức cách mạng cho học sinh Giáo dục đạo đức cách mạng cho học sinh hoạt động giáo dục ý nghĩa thiết thực, mang tính nhạy cảm, nặng nhận thức tình cảm cần tính ... tiết học, học mà phải giáo viên lồng ghép thường xuyên vào học để giáo dục em Việc giáo dục đạo đức cách mạng cho học sinh phụ thuộc vào thái độ, tư cách, phẩm chất đạo đức người giáo viên lịch ... nay, việc giáo dục đạo đức cách mạng cho học sinh ý nghĩa thực tiễn lớn Một mặt góp phần vào việc giáo dục tư tưởng, tình cảm đạo đức, hình thành nhân cách cho em, với mục tiêu giáo dục nhà...
  • 31
  • 4.3K
  • 5
Các giai đoạn hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh? Giai đoạn nào có ý nghĩa vạch đường cho cách mạng Việt Nam?

Các giai đoạn hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh? Giai đoạn nào có ý nghĩa vạch đường cho cách mạng Việt Nam?

Ngày tải lên : 25/10/2013, 13:15
... niên, học sinh, sinh viên cần coi trọng giáo dục trị, tư tưởng, đạo đức cách mạng… Đảng cần chăm lo giáo dục đạo đức cách mạng cho họ, đào tạo họ thành người vừa “hồng” vừa “chuyên” Bồi dưỡng hệ cách ... với tư cách Đảng cầm quyền…Tư tưởng Hồ Chí Minh hình thành sở khoa học cách mạng, trình trưởng thành liên tục đấu tranh cách mạng chống kẻ thù, chống nhận thức chưa phù hợp nước quốc tế cách ... quan cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh - Học tập nhân sinh quan cách mạng Hồ Chí Minh: đạo đức, nhân cách mẫu mực tinh thần độc lập, tự chủ, đổi sáng tạo.Tư tưởng Hồ Chí Minh soi đường cho Đảng...
  • 4
  • 50.9K
  • 492
Một số biến pháp giáo dục kỹ năng sống thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh lớp 5 ở các trường tiểu học quận gò vấp, thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biến pháp giáo dục kỹ năng sống thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh lớp 5 ở các trường tiểu học quận gò vấp, thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 15:11
... đồng dễ sa 10 vào tệ nạn XH,… Vì vậy, định hướng cho em cách sống tích cực XH đại cần thiết Nhân cách học sinh (HS) hình thành phát triển qua hai đường nhà trường: đường dạy học mơn học Tốn, Tiếng ... xử lí vấn đề, tình cách hiệu Đây PP giúp GD KNS cho HS đạt hiệu nhiều mặt: tư duy, tình cảm, cách ứng xử * PP đóng vai: cách thức GV tổ chức cho HS thực hành, “làm thử” số cách ứng xử tình giả ... biết cách điều chỉnh thể cảm xúc cách phù hợp d KN ứng phó với căng thẳng: khả năng, cách thức người nhận biết, xử lí cách tích cực, hiệu thay đổi, tình gây căng thẳng cho thân, để thân trở lại...
  • 144
  • 2.6K
  • 13
Rèn luyện kỹ năng diễn đạt viết cho học sinh huyện thanh liêm tỉnh hà nam trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 trung học phổ thông chương trình chuẩn

Rèn luyện kỹ năng diễn đạt viết cho học sinh huyện thanh liêm tỉnh hà nam trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 trung học phổ thông chương trình chuẩn

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:20
... chế làm HS câu hỏi HS mắc lỗi diễn đạt viết, GV cần phải suy nghĩ đặt câu hỏi HS lại mắc phải lỗi diễn đạt viết này? Cách thức giúp HS sửa chữa lỗi diễn đạt sai nào?Ngoài ra, cần lập sổ ... diễn đạt cho HS ý sửa lỗi diễn đạt cho em Đồng thời GV phải ý cách diễn đạt cho khoa học, xác logic để gương sáng cho HS học tập Các em ln phải người tích cực, chủ động sáng tạo tìm hiểu kiến ... cứu hiểu khái niệm, thuật ngữ lịch sử tránh việc diễn đạt sai Ngoài ra, GV yêu cầu HS cần sổ tay để ghi lại lỗi diễn đạt sai mà hay mắc cách sửa chữa lỗi sai Đây cách giúp HS ôn tập lại...
  • 16
  • 772
  • 1
Vận dụng hệ thống câu hỏi tích cực hóa hoạt động chiếm lĩnh tác phẩm văn chương cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học bài thơ vội vàng của xuân diệu

Vận dụng hệ thống câu hỏi tích cực hóa hoạt động chiếm lĩnh tác phẩm văn chương cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học bài thơ vội vàng của xuân diệu

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:46
... thời rèn cho em cách cảm thụ văn chương cách khách quan, khoa học Giáo viên nêu câu hỏi đọc hiểu cho học sinh để tiếp cận tác phẩm: đọc kĩ nhan đề „„Vội vàng” tìm ý nghĩa dự báo nó? Học sinh tranh ... văn học sinh phần việc sử dụng câu hỏi giáo viên học Trên lớp nhiều giáo viên thói quen thuyết trình, ý đến vai trò chủ thể học sinh Bên cạnh học giáo viên sử dụng nhiều câu hỏi không tạo ... phẩm Vì câu hỏi đáp ứng yêu cầu xếp vào hệ thống thể điểm qua số kiểu câu hỏi sau: Câu hỏi nêu giải vấn đề, câu hỏi sáng tạo, câu hỏi tự bộc lộ cảm xúc, câu hỏi phát triển tư văn học, câu hỏi...
  • 17
  • 7.7K
  • 4
vận dụng tư tưởng nhân quả của phật giáo qua các câu chuyện cổ tích việt nam để định hướng giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh trung học phổ thông hiện nay

vận dụng tư tưởng nhân quả của phật giáo qua các câu chuyện cổ tích việt nam để định hướng giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh trung học phổ thông hiện nay

Ngày tải lên : 12/04/2014, 18:29
... người Việt Một giá trị thuyết Nhân Phật giáo ý nghĩa sâu sắc vô to lớn việc định hướng giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh trung học phổ thông 204 Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên ... công, đại thành công” 2.2.3 Một số kiến nghị góp phần nâng cao văn hóa ứng xử cho học sinh trung học phổ thông a Giáo dục văn hóa truyền thống cho học sinh trung học phổ thơng Văn hóa truyền ... thuyết Nhân nhà Phật Triết lý học sâu sắc đầy giá trị mà ông cha ta gửi gắm qua câu chuyện cổ tích 2.2 Định hướng giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh trung học phổ thông qua câu chuyện cổ tích Việt...
  • 6
  • 1.3K
  • 3
skkn một vài kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi góp phần giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh lớp 31 trường tiểu học trần bình trọng

skkn một vài kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi góp phần giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh lớp 31 trường tiểu học trần bình trọng

Ngày tải lên : 22/07/2014, 15:47
... thiết kế trò chơi cho phù hợp: 2.1 Mục tiêu giáo dục BVMT cho học sinh tiểu học: Giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh Tiểu học nhằm: + Làm cho học sinh bước đầu biết hiểu: - Các thành phần môi ... Cách chơi: Giáo viên vừa vừa nói: Trời - đất - nước; nước - trờiđất; đất- trời- nước, vào học sinh nói: đất trời nước học sinh phải kể nhanh ba vật sống mơi trường Ví dụ: Giáo viên vào học sinh ... em biết c Cách chơi: Giáo viên chia học sinh thành nhóm ( 3, nhóm) giáo viên nêu chữ cái, nhóm phải kể tên động vật, thực vật mà nhóm biết bắt đầu chữ Ví dụ: Giáo viên nêu chữ “S” học sinh nhóm...
  • 16
  • 3.8K
  • 1
Vận dụng hệ thống câu hỏi tích cực hóa hoạt động chiếm lĩnh tác phẩm văn chương cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học bài thơ Vội Vàng của Xuân Diệu

Vận dụng hệ thống câu hỏi tích cực hóa hoạt động chiếm lĩnh tác phẩm văn chương cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học bài thơ Vội Vàng của Xuân Diệu

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:19
... 40 % học sinh cho câu hỏi giáo viên chưa tác dụng thúc đẩy làm việc chủ động, tích cực sáng tạo học sinh - % học sinh không hiểu câu hỏi giáo viên Thực tế lần khẳng định cần thay đổi cách ... Khiêm cho kết luận ban đầu Mỗi trường, chọn 100 học sinh để trả lời phiếu thăm dò, kết quả: - 34 % học sinh cho câu hỏi giáo viên tập trung vào nội dung tác phẩm - 24 % học sinh cho câu hỏi giáo viên ... pháp dạy học khiến cho việc nêu câu hỏi học sứ mệnh quan Câu hỏi cách thức để thực giao tiếp học, nhằm thực trình dạy học, đồng thời để đánh giá trình độ tiếp nhận học sinh * Câu hỏi cách thức...
  • 119
  • 1.8K
  • 2

Xem thêm