0

dinh dưỡng khoáng ở thực vật

bai5.dinh duong nito o thuc vat.doc

bai5.dinh duong nito o thuc vat.doc

Sinh học

... 11Trường THPT Tắc Vân Giáo viên: Ngô Duy Thanh A - CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG THỰC VẬTBài 5. DINH DƯỠNG NITƠ THỰC VẬT o0o I. Mục tiêu:Sau khi học xong bài này học sinh cần phải:- ... nitơ.- Trình bày được các quá trình đồng hoá nitơ trong mô thực vật. Nội dung trọng tâm: vai trò của nitơ và con đường đồng hoá nitơ thực vật (khử nitrat và đồng hoá amôn).II. Chuẩn bị- Phương ... là nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu? Phân loại.* Thường dựa vào cơ quan nào của cây để nhận biết được cây thiếu loại nguyên tố khoáng nào?2/. Nêu vai trò của các nguyên tố khoáng thiết...
  • 2
  • 1,655
  • 5
bai6.dinh duong nito o thuc vat - tt.doc

bai6.dinh duong nito o thuc vat - tt.doc

Sinh học

... trưởng ký duyệt Giáo viênTuần: 03 Tiết: 06 Trang 3 Giáo án giảng dạy mơn Sinh học 11Trường THPT Tắc Vân Giáo viên: Ngơ Duy Thanh A - CHUYỂN HỐ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG THỰC VẬTBài 6. DINH DƯỠNG ... nitơ dạng nào?2/. Q trình đồng hố nitơ thực vật diễn ra như thế nào?3/. NH3 tích luỹ nhiều trong mơ sẽ gây độc cho tế bào, nhưng khi cây sinh trưởng mạnh thì lại thiếu hụt niơ. Vậy cơ ... Vậy cơ thể thực vật đã giải quyết những vấn đề đó như thế nào?2. Vào bài mới: a. Mở bài: <1 phút>Trong các loại hoa màu dùng làm thực phẩm, loại nào có hàm lượng đạm thực vật cao? ...
  • 3
  • 1,335
  • 10
TIẾT 5: DINH DƯỠNG NITO Ở THỰC VẬT

TIẾT 5: DINH DƯỠNG NITO THỰC VẬT

Sinh học

... trong cơ thể thực vật? Như vậy để sử dụng được cây phải thực hiện quá trình nào?- Qúa trình khử nitrát thực hiện bộ phận nào? Và được thực hiện như thế nào?-NH3 trong mô thực vật được ... cây:-Nitơ khoáng (vô cơ): trong các muối khoáng. (NO3-,NH4+ ) -Nitơ hữu cơ trong xác động vật, thực vật, vi sinh vật. - Cây không hấp thụ được nitơ hữu cơ trong xác sinh vật. (biến đổi ... Nguyên nhân? nh hưởng của nó vơí cây thế nào?- Khử nitrat.- mô rễ và mô lá.- HS phân tích sơ đồ quá trình khử nitrát thành hai giai đoạn.-NH3 trong mô thực vật được đồng hóa theo...
  • 3
  • 2,618
  • 3
Chương 3 - Dinh dưỡng khoáng của thực vật docx

Chương 3 - Dinh dưỡng khoáng của thực vật docx

Hóa học - Dầu khí

... K trong đất dạng K+. Có 3 dạng, dạng cây hấp thu là dạng tan trong dung dịch và dạng có thể trao đổi.- Trong cây, K tồn tại dưới dạng K+ tự do linh động. Phân bố nhiều bộ phận còn ... trọng, sinh trưởng bị ức chế, rễ ngắn hoá nhày và chết.- Triệu chứng đặc trưng khi thiếu Ca: lá mới ra bị dị dạng, đỉnh lá bị uốn móc. Triệu chứng thiếu Ca thường biểu hiện lá non trước.4.3 ... các nguyên tố khoáng thiết yếu 4.1 PhotphoDạng hấp thu: - H2PO4- và HPO42- là dạng có ý nghĩa sinh học. Dạng cây dễ hấp thu là H2PO4- . - Trong cây, tồn tại dạng PO43-...
  • 30
  • 1,617
  • 6
Câu hỏi ôn tập trao đổi nước và khoáng ở thực vật

Câu hỏi ôn tập trao đổi nước và khoáng thực vật

Sinh học

... biển đạm” mà vẫn có thể “đói về đạm”?Câu 9: Thực vật nước và thực vật cạn không có lông hút thì hút nước bằng cách nào?Câu 9: Hai loài thực vật trên cạn có số lượng lông hút và bề mặt hấp ... tâp: Trao đổi nước và trao đổi khoáng thực vật Câu 1: Mưa axit có tính axit vì chứa vượt mức các ion H+ . Một ảnh hưởng của mưa axit là rút kiệt chất dinh dưỡng của đất như Ca2+ , K+ ... loài hút được nước và khoáng nhiều hơn. Vì sao?Câu 10: Bộ rễ thực vật thích nghi với chức năng hút nước và hút khoáng như thế nào?Câu 11: Quá trình trao đổi nước thực vật diễn ra như thế nào?Câu...
  • 2
  • 2,910
  • 51
Bài 6: Din dưỡng nitơ ở thực vật

Bài 6: Din dưỡng nitơ thực vật

Sinh học

... biết quá trình đồng hoá nitơ trong mô thực vật (viết pt).mô thực vật (viết pt). BÀI 6BÀI 6 DINH DƯỠNG NITƠ DINH DƯỠNG NITƠ THỰC VẬTTHỰC VẬT Con đường sinh học cố định nitơ:Con ... đường sinh học đối với sự phân tử bằng con đường sinh học đối với sự dinh dưỡng nitơ của thực vật. dinh dưỡng nitơ của thực vật. 3)3)Thế nào là bón phân hợp lý và biện pháp đó Thế nào là bón ... vi sinh vật đất khoáng hoáhoá( biến nitơ hữu cơ thành nitơ khoáng) ( biến nitơ hữu cơ thành nitơ khoáng) thành NHthành NH44++ và NO và NO33__ Sự phụ thuộc về mặt dinh dưỡng của...
  • 29
  • 2,271
  • 11
Giáo án Sinh 11 (NC) - TRAO ĐỔI KHOÁNG Ở THỰC VẬT pot

Giáo án Sinh 11 (NC) - TRAO ĐỔI KHOÁNG THỰC VẬT pot

Điện - Điện tử

... từ cao đến thấp - Các ion khoáng hoà tan trong nước Bài 3 TRAO ĐỔI KHOÁNG THỰC VẬT A Mục tiêu bài học 1 Kiến thức - Phân biệt được hai cách hấp thụ nước rễ: chủ động và bị động. ... các nguyên tố khoáng Các nguyên tố khoáng được hấp thụ vào cây dưới dạng ion qua hệ thống lông hút bằng 2 cách là hấp thụ bị động và chủ động 1 Hấp thụ bị động - Các ion khoáng khuếch tán ... Cho HS quan sát H3.3 SGK nêu ảnh hưởng nguyên tố vi lượng đến cây trồng * HS quan sát H3.4 SGKđể trả lời nên dùng chất nào? Tại sao? - Nước và muối khoáng được vận chuyển theo con...
  • 5
  • 695
  • 0
Bài 3: Trao đổi nước và muối khoáng ở thực vật (tiếp) pps

Bài 3: Trao đổi nước và muối khoáng thực vật (tiếp) pps

Điện - Điện tử

... nước và muối khoáng thực vật (tiếp) Sinh học 11 Cơ bản BÀI 3: THOÁT HƠI NƯỚC LÁ * Nội dung cơ bản: I. Vai trò của thoát hơi nước: - Tạo lực hút đầu trên. - Ảnh hưởng đến tính ... nhân ảnh hưởng đến quá trình thoát hơi nước: - Độ mở củakhí khổng càng rộng, thoát hơi nước càng nhanh. - Các nhân tố ảnh hưởng: + Nước. + Ánh sáng. + Nhiệt độ, gió và một số ion khoáng ... sự ảnh hưởng của các nhân tố ngoại cảnh đến quá trình thoát hơi nước ở lá. 2. Cơ sở khoa học của việc tưới tiêu hợp lí là gì? Giải thích? Sinh học 11 Nâng cao: BÀI 3: TRAO ĐỔI KHOÁNG VÀ...
  • 10
  • 1,708
  • 5
Tìm hiểu về brassinosteroids (BRs) và con đường truyền tín hiệu BRs trong các hoạt động sinh trưởng ở thực vật

Tìm hiểu về brassinosteroids (BRs) và con đường truyền tín hiệu BRs trong các hoạt động sinh trưởng thực vật

Công nghệ - Môi trường

... Trần Thị Thu Hiền- Thực vật K17Tìm hiểu về brassinosteroids (BRs) và con đường truyền tín hiệu BRs trong các hoạt động sinh trưởng thực vật Phần 1. MỞ ĐẦU Thực vật, động vật cũng như các cơ ... cáchoạt động sinh trưởng thực vật .1 Trần Thị Thu Hiền- Thực vật K17Tìm hiểu về brassinosteroids (BRs) và con đường truyền tín hiệu BRs trong các hoạt động sinh trưởng thực vật Sơ đồ: Sự tương ... BRI19 Trần Thị Thu Hiền- Thực vật K17Tìm hiểu về brassinosteroids (BRs) và con đường truyền tín hiệu BRs trong các hoạt động sinh trưởng thực vật BRs ảnh hưởng đến cả sự mở rộng và sự phân chia...
  • 29
  • 1,751
  • 8
TRAO DOI KHOANG VA NITO O THUC VAT

TRAO DOI KHOANG VA NITO O THUC VAT

Sinh học

... các NT khoáng trong đất+Ảnh hưởng đến sự hấp thụ các chất khoáng hòa tan và các chất khoáng hút bám trên bề mặt keo đất.+pH của đất =6-6.5 là phù hợp cho sự hấp thụ phần lớn các chất khoáng +Đất ... nhiều ion khoáng, các ion này dễ được hấp thụ theo dòng nước.-Độ ẩm đất cao hệ rễ sinh trưởng tốt, tăng diện tiếp xúc của rễ với các hạt keo đất tăng cường qt hút bám trao đổi nitơ và khoáng ... nước và các chất khoáng dễ dàng.-Nồng độ CO2 caoSự trao đổi CO2(sinh ra do hô hấp rễ) với các ion khoáng bám trên bề mặt keo đất tốt hơn.Đất thoáng khí Cây hút khoáng và ni tơ dễ...
  • 27
  • 776
  • 5
Sinh 10CB - Dinh dưỡng và chuyển hóa vật chất ở VSV

Sinh 10CB - Dinh dưỡng và chuyển hóa vật chất VSV

Sinh học

... niệm Vi sinh vật BÀI 22: DINH DƯỠNG, CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG VI SINH VẬTII. Môi trường và các kiểu dinh dưỡng 1. Các loại môi trường2. Các kiểu dinh dưỡng vi sinh vật Căn cứ ... niệm Vi sinh vật BÀI 22: DINH DƯỠNG, CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG VI SINH VẬTII. Môi trường và các kiểu dinh dưỡng 1. Các loại môi trường2. Các kiểu dinh dưỡng vi sinh vật Dựa vào ... menI.Khái niệm Vi sinh vật TIẾT 23: DINH DƯỠNG, CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở VI SINH VẬTII. Môi trường và các kiểu dinh dưỡng 1. Hô hấp Hô hấp là 1 hình thức hoá dị dưỡng các hợp chất...
  • 18
  • 440
  • 0
Bài giảng dinh dưỡng và chuyển hóa vật chát ở vi sinh vật

Bài giảng dinh dưỡng và chuyển hóa vật chát vi sinh vật

Sinh học

... 22: DINH DƯỠNG, CHUYỂN HÓA VẬT CHẤTVÀ NĂNG LƯỢNG VI SINH VẬT BÀI 22: DINH DƯỠNG, CHUYỂN HÓA VẬT CHẤTVÀ NĂNG LƯỢNG VI SINH VẬT I. KHÁI NIỆM VI SINH VẬTII. MÔI TRƯỜNG VÀ CÁC KIỂU DINH DƯỠNG: ... họcVi sinh vật Quang dưỡng Vi sinh vật Hóa dưỡng Dựa vào những tiêu chí nào để phân chia các kiểu dinh dưỡng vi sinh vật? 2 tiêu chí phân chia các kiểu dinh dưỡng vi sinh vật Dựa vào khả ... cacbon, vi sinh vật có những kiểu dinh dưỡng nào?Dựa vào dạng năng lượng sử dụng, vi sinh vật có những kiểu dinh dưỡng nào?Kết hợp cả 2 tiêu chí trên, vi sinh vật có những kiểu dinh dưỡng nào?...
  • 18
  • 1,188
  • 3
Bài soạn Dinh dưỡng và chuyển hóa vật chátvà năng lượng ở vi sinh vật

Bài soạn Dinh dưỡng và chuyển hóa vật chátvà năng lượng vi sinh vật

Sinh học

... LƯỢNG VI SINH VẬTBài 33. DINH DƯƠNG, CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG VI SINH VẬT Bài 33. DINH DƯỠNG, CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG VI SINH VẬTI- KHÁI NIỆM VI SINH VẬTII- MÔI TRƯỜNG ... kiểu dinh dưỡng Vi sinh vật có những kiểu dinh dưỡng nào ? Tiêu chí phân chia các kiểu dinh dưỡng là gì ?Kiểu dd Nguồn NL Nguồn cacbonÁnh sángQuang dưỡng Chất vô cơ, h/ cơHoá dưỡng Tự ... Bài 33. DINH DƯỠNG, CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG VI SINH VẬTI- KHÁI NIỆM VI SINH VẬTII- MÔI TRƯỜNG VÀ CÁC KIỂU DINH DƯỠNG1. Môi trường trong thiên nhiên2....
  • 10
  • 747
  • 1
Nghiên cứu khoa học

Nghiên cứu khoa học " Nghiên cứu, xác định nhu cầu dinh dưỡng khoáng (N,p,k) và chế độ nước của một số dòng keo lai và bạch đàn urophylla giai đoạn vườn ươm và rừng non " docx

Cao đẳng - Đại học

... đầu héo độ ẩm 12% và héo hẳn độ ẩm 11%. Còn trến đất Ba Vì thì bắt đầu héo >18,5% và héo vĩnh viễn độ ẩm 11%. Trên đất Ba Vì Keo lai bắt đầu héo ở độ ẩm 18,5% và héo hẳn độ ẩm ... Sinh trởng của Keo lai các công thức tới khác nhau trên đất Ba Vì, có sự khác biệt rõ rệt: - CT5 tới 90ml tháng thứ 1 và tháng thứ 2 có hiệu quả rõ, nhng sau 3-4 tháng tốc độ sinh trởng ở công ... lai Sinh trởng của Keo lai các chế độ tới nớc đà thể hiện sự khác biệt rất rõ rệt trên đất Đại Lải: - CT5 tới 90ml tháng thứ nhất và tháng thứ 2 có hiệu quả rõ, lợng sinh trởng tăng 115,9...
  • 8
  • 794
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25