dia ly 10 kiem tra dinh ki
de kiem tra dia ly 10
... Đề ki m tra tiết Môn Địa lý - Khối 10 (CB) Bài số : Mã đề : 002 Họ tên : lớp I Phần trắc nghiệm: (2 điểm) 01 Bề mặt Trái Đất đợc chia làm 24 múi , múi rộng: A 160 kinh tuyến B 150 kinh ... Đề ki m tra tiết Môn Địa lý - Khối 10 (CB) Bài số : Mã đề : 001 Họ tên : lớp I Phần trắc nghiệm: (2 điểm) 01 Bề mặt Trái Đất đợc chia làm 24 múi , múi rộng: A 150 vĩ tuyến B 150 kinh ... Na Dơng Đề ki m tra tiết Môn Địa lý - Khối 10 (CB) Bài số : Mã đề : 003 Họ tên : lớp I Phần trắc nghiệm: (2 điểm) 01 Bề mặt Trái Đất đợc chia làm 24 múi , múi rộng: A 160 kinh tuyến...
- 15
- 460
- 0
Tài liệu Kiểm tra định kì lần 2 Địa lý + Lịch sử 1+ Đáp án
... La: 938; 981; 101 0 Câu 3/ Hãy xếp thành cặp cho ki n (cột A) tên với nhân vật lịch sử (cột B): A a Chiến thắng Bạch Đằng (năm 938) Lê Lợi b Dẹp loạn 12 sứ quân thống đất nớc Lý Thờng Ki t c Xây ... có lúc hạ xuống Phòng GD & Đt Tx đề ki m tra định kỳ lần Trờng tiểu học năm học 2009 - 2 010 - Đặc điểm vùng biển nớc ta Môn: Lịch sử địa lý - lớp Thời gian: ... dân tộc: Thái, Mông, Dao B Các dân tộc: Ba na, Ê đê, Gia-rai C Dân tộc Kinh D Các dân tộc: Tày, Nùng Mông Câu 3/ Những điều ki n thuận lợi để đồng Bắc Bộ trở thành vựa lúa lớn thứ hai nớc? ...
- 4
- 366
- 0
Tài liệu Đề kiểm tra 1 tiết môn địa lý 10 docx
... ĐÁP ÁN ĐỀ KI M TRA TIẾT MÔN ĐỊA LÍ 10 CÂU I NỘI DUNG ĐIỂM (5 điểm) -Cung cấp LT-TP(đảm bảo an ninh lương thực) 0,25 VAI ... thuộc vào yếu tố TN 0,25 +Sự biến động TT-KH, thiên tai có ảnh hưởng đến hiệu SX NN 0,25 -Trong kinh tế đại, NN trở thành ngành SX hàng hóa: 0,5 +Phát triển vùng NN chuyên môn hóa 0,25 +Đẩy mạnh...
- 3
- 1,789
- 4
Kiểm tra địa ly 10
... Sắt c Niken Sắt d Sắt Magiê B Thực hành: Phân tích xác định ki u khí hậu biểu đồ khí hậu sau: Hà Nội ( Việt Nam) A Trắc nghiệm Ki m tra 45 phút Môn địa lí Câu1:Nguồn cung cấp nhiệt cho mặt đất ... đông c Mùa thu B Thực hành: Trình bày nguyên nhân hình thành gió đất gió biển Gió đất Gió biển Ki m tra 45 phút Môn địa lí A Trắc nghiệm Câu1: Rễ làm cho lớp đá rạn nứt kết trình phong hoá nào? ... bán cầu có .frông .dải hội tụ nhiệt đới a - b - c.2 - d - Câu7: Các mảng ki n tạo gồm có: a mảng b mảng c mảng d 10 mảng Câu8: Quá trình phong hoá làm cho đá khoáng vật bị phá huỷ không làm...
- 12
- 168
- 0
Kiểm tra địa lý 10 (tiep)
... d.Tất Câu20: Mưa đá thường xẩy vào mùa nào? a Mùa xuân b Mùa hạ c Mùa thu d.Mùa đông B Thực hành: Ki m tra 45 phút Môn địa lí HỌ VÀ TÊN PHẦN TRẢ LỜI LỚP Lưu ý bôi đen câu trả lời ĐỀ () Câ ... d.Tất Câu20: Tuyết thường xẩy vào mùa nào? a Mùa xuân b Mùa hạ c Mùa thu d.Mùa đông B Thực hành: Ki m tra 45 phút Môn địa lí HỌ VÀ TÊN PHẦN TRẢ LỜI LỚP Lưu ý bôi đen câu trả lời ĐỀ () Câ ... bán cầu có .frông .dải hội tụ nhiệt đới a - b - c.2 - d - Câu7: Các mảng ki n tạo gồm có: a mảng b mảng c mảng d 10 mảng Câu8: Quá trình phong hoá làm cho đá khoáng vật bị phá huỷ không làm...
- 12
- 92
- 0
khóa luận tốt nghiệp đổi mới hoạt động kiểm tra, đánh giá nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn địa lý 10 thpt (ban cơ bản)
... với ki m tra, dựa vào kết ki m tra kết ki m tra Do ki m tra, đánh giá thƣờng liền với nhau, ki m tra để đánh giá đánh giá phải dùng vào ki m tra Cùng với đời lý luận dạy học, lý luận ki m tra, ... nhận xét Trong giáo dục, ki m tra có hình thức nhƣ ki m tra thƣờng xuyên (ki m tra hàng ngày), ki m tra định kì (ki m tra hết chƣơng, hết phần ) ki m tra tổng kết (ki m tra hết học kì) - Đánh giá ... điểm khác tiết học: để ki m tra học cũ, chuẩn bị ki m tra ki n thức cũ có liên quan đến mới( hay ki m tra trình học mới) - Nội dung ki m tra: ki m tra nội dung - Phạm vi ki m tra rộng hơn, chí cũ...
- 97
- 580
- 0
DE KIEM TRA DINH KI DIA 7 10-2011
... Trờng THCS Hạ Hòa Đề I Trắc nghiệm (3 điểm) Đề ki m tra tiết Môn: Địa lí (Thời gian 45phút) Câu1(1,5 điểm): Tìm từ, cụm từ ( Ngời Nê-grô-ít, ngời ... Thành viên : Braxin; Paragoay; Chi lê; Bôlivia : - Mục đích : Tăng cờng quan hệ kinh tế, thoát khỏi lũng đoạn kiinh tế nớc T ( Đặc biịet Mĩ Vai trò rừng A-ma dôn Là phổi giới - Là vùng dự trữ ... NAFTA) - Thành lập : 1993 - Thành viên : Hoa Kì, Canađa, Mehicô - Mục tiêu : Tăng sức mạnh cạnh tranh thị trờng - Hoa Kì giữ vị trí quan trọng t/chức Vai trò rừng A-ma dôn Là phổi giới - Là vùng...
- 4
- 160
- 0
Đề kiểm tra định kì cuối năm môn Lịch sử - Địa lý lớp 4 năm học 2014-2015 trường tiểu học Đồng Lương
... 10 (1 im): Vit ch vo trc ý kin ỳng, ch S vo trc ý kin sai Theo em, nhng ni no ỏnh bt nhiu hi sn nht nc ta? Cỏc tnh ven ... im): Nm 1400, nh H thay th cho nh Trn trng hp: A Vua Trn nhng ngụi cho H Quý Ly B Chu Vn An trut ngụi vua Trn C H Quý Ly trut ngụi vua Trn (1 im): Vỡ Lờ Li chn i Chi Lng lm trn a ỏnh ch? A Vỡ i ... Trường tiểu học đồng lương BI KIM TRA NH Kè CUI năm Họ tên: Lớp: Năm học 2014 - 2015 Môn: Lch s v a lớ - Lớp Thời gian: 40...
- 3
- 732
- 2
Đề kiểm tra định kì chất lượng Vật lý 10 học kì 2 năm học 2014-2015 Trường THPT Bùi Thị Xuân, Thừa Thiên Huế
... mv1 = 1 .10. 5 + 1 .102 = 100 J 2 Bài 2,0 đ W1 100 = = 10 m mg 1 .10 5 b) Tại vị trí Wđ = 4Wt, của vật: W3 = Wđ + Wt = Wđ + Wđ = mv3 = mv3 4 Áp dụng ĐLBT năng: W1 = W3 ⇔ W1 = mv3 8W1 8 .100 ⇒v= ... V1= 10 l p1 = 3 .105 Pa T1 = 27+273 = 300K 0,5 đ 0,25 đ a) Cơ ban đầu của của vật: W1 = mgh1 + Bài 2,5 đ 0,5 đ 0,25 đ Trạng thái V3 = V2 p3 = ? T3 = 57+273 = 330K p1 3 .105 V1 = 10 = l p2 6 .105 ... ĐLBT năng: W1 = W3 ⇔ W1 = mv3 8W1 8 .100 ⇒v= = = 10 ≈ 12,65 m/s 5m 5.1 - Áp dụng ĐLBT năng:W1 = W2 ⇔ W1 = mgh2 ⇒ h2 = Trạng thái V2 = ? p2 = 3 .105 Pa T2 = T1 a) Áp dụng định luật Bôilơ – Mariốt:...
- 2
- 502
- 3
Đề kiểm tra định kì cuối năm môn Lịch sử - Địa lý lớp 4 năm học 2014-2015 trường tiểu học Đồng Lương
... 10 (1 im): Vit ch vo trc ý kin ỳng, ch S vo trc ý kin sai Theo em, nhng ni no ỏnh bt nhiu hi sn nht nc ta? Cỏc tnh ven ... im): Nm 1400, nh H thay th cho nh Trn trng hp: A Vua Trn nhng ngụi cho H Quý Ly B Chu Vn An trut ngụi vua Trn C H Quý Ly trut ngụi vua Trn (1 im): Vỡ Lờ Li chn i Chi Lng lm trn a ỏnh ch? A Vỡ i ... Trường tiểu học đồng lương BI KIM TRA NH Kè CUI năm Họ tên: Lớp: Năm học 2014 - 2015 Môn: Lch s v a lớ - Lớp Thời gian: 40...
- 3
- 769
- 1
Đề kiểm tra định kì chất lượng Vật lý 10 học kì 2 năm học 2014-2015 Trường THPT Bùi Thị Xuân, Thừa Thiên Huế
... của vật: W1 = mgh1 + mv1 = 1 .10. 5 + 1 .102 = 100 J 2 0,5 đ - Tại vị trí vật lên cao nhất, của vật: W2 = mgh2 + Bài 2,5 đ Bài 2,0 đ 0,25 đ W1 100 = 10 m mg 1 .10 5 b) Tại vị trí Wđ = 4Wt, ... = mv3 8W1 8 .100 v 10 12,65 m/s 5m 5.1 0,75 đ - Áp dụng ĐLBT năng:W1 = W2 W1 = mgh2 h2 Trạng thái V1= 10 l p1 = 3 .105 Pa T1 = 27+273 = 300K Trạng thái V2 = ? p2 = 3 .105 Pa T2 = ... định luật Sáclơ: Trạng thái V3 = V p3 = ? T3 = 57+273 = 330K p1 3 .105 V1 10 = l p2 6 .105 T p p3 330 p3 p2 6 .105 = 6,6 .105 Pa T2 300 T2 T3 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,5 đ 0,75 đ 0,75 đ + Học...
- 2
- 432
- 0
BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I MÔN LỊCH SỬ ĐỊA LÝ LỚP 4
... Đất đai nhiều, người dân đông đúc d Nhờ có đất phù sa màu mỡ, nguồn nước dồi dào, người dân có kinh nghiệm Đồng Bằng Bắc Bộ bồi đắp phù sa của: a Sông Hồng sông Cả b Sông Hồng sông Thái Bình ... Sông Cửu Long sông Đồng Nai Người dân sống đồng Bắc Bộ chủ yếu : a Người Mông b Người Thái c Người Kinh d Người Tày Câu 2: (1đ) Điền vào chỗ trống từ sau (Trâu, bò, cà phê, ba dan, cao su) vào chỗ ... nhiều đồng cỏ thuận lợi cho việc chăn nuôi … … … , … … Câu : (2đ) Vì nói Hà Nội trung tâm trị, kinh tế, văn hóa, khoa học hàng đầu nước ta ? ………….… ...
- 3
- 1,549
- 5
TTGDTX QUẢNG ĐIỀN BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT ĐỊA LÝ 10
... thực vật - Có 10 ki u thảm thực vật - Có 10 nhóm đất ( Mỗi ý học sinh không lấy ví dụ trừ 0,25 điểm) Sức ép dân số việc phát triển kinh tế - xã hội môi trường 3.1 3.2 3.3 - Về kinh tế: Kinh tế chậm ... THỪA THIÊN HUẾ TRUNG TÂM GDTX QUẢNG ĐIỀN KI M TRA TIẾT, NĂM HỌC 2014-2015 Môn: ĐỊA LÝ - Lôùp 10 ĐỀ CHÍNH THỨC CÂU Ý ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM (Đáp án gồm trang) NỘI DUNG Quy luật địa đới : * Khái ... SỞ GD&ĐT THỪA THIÊN HUẾ TRUNG TÂM GDTX QUẢNG ĐIỀN ĐỀ KI M TRA TIẾT, NĂM HỌC 2014-2015 Môn: ĐỊA LÝ - Lôùp 10 Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ CHÍNH THỨC Câu (3,0ñ) Quy luật địa đới...
- 3
- 335
- 0
ĐỀ THI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ ĐỊA 5
... THI KIM TRA K II NM HC 2008-2009 Mụn : a l - L p Thi gian lm bi: 35 phỳt im H v tờn Lp I Ph ... bng sau: Tờn ng bng Tên nớc Tờn dóy nỳi Tờn sụng P N THI KIM TRA NH Kè CUI HC Kè I - NM HC 2008-2009 Mụn: a lớ - Lp Thi gian lm bi: 35 phỳt I Phn thi trc nghim: ... , nguy ờn li u, nhi ờn li u v v t li u * Trỡnh by s ch v ch vit ỳng v p cho i m P N THI KIM TRA K II NM HC 2008-2009 Mụn : a l - L p Thi gian lm bi: 35 phỳt I Ph n thi tr c nghi m: Cõu 1:...
- 4
- 380
- 0
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ THÁNG 10
... tc, chiu dng trc Ox hng xung Ly g = 10m / s Phng trỡnh dao ng ca vt l: A x = 2 cos(10t + / 4)cm B x = 2 cos(10t / 4)cm C x = 2 cos(10t / 4)cm D x = 2 cos(10t )cm Câu 23 Mt lc lo xo dao ng iu ... dan 10cm Keo vt theo phng thng ng cho ti lo xo co chiu dai 42cm, ri truyn cho vt tc 20cm/s hng lờn trờn.Chn gc ta O ti v trớ cõn bng, gụ c thi gian vt c truyn tc, chiu dng trc Ox hng xung Ly ... vt cng chớnh l lc lm vt dao ng iu ho Câu 25 Mt lc lo xo thng ng gm vt nng cú lng 100 g v mt lo xo nh co cng k = 100 N/m Kộo vt xung di theo phng thng ng n v trớ lo xo dan 4cm ri truyn cho no mt...
- 3
- 389
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25