... phép người th y vì chính th y đã
truyền d y kiến thức và cả đạo nghĩa, đạo đức, đạo học làm người.
2. Bàn luận:
- Đ y chính là truyền thống tốt đẹp của đạo học Việt Nam. Truyền thống n y có từ lâu ... Trình b y suy nghĩvề câu nói: “Người chê mình mà chê phải, y là th y của mình; người khen mình mà
khen đúng, y là bạn của mình. Còn người nào nịnh bợ mình y là kẻ thù làm hại mình đó” (Tu n ... đất nước.
- Rèn luyện kiến thức, kĩ năng, bồi dưỡng tâm hồn để trở thành một công dân tốt đóng góp cho sự nghi p x y
dựng Tổ quốc ng y càng giàu mạnh hơn.
ĐỀ 39: Trình b y suy nghĩvề câu nói:...
...
chóng. Nghi n rồi thì tiền bạc bao nhiêu cũng không đủ. Nghi n nhẹ thì một ng y hết độ dăm chục, một
trăm. Nghi n nặng thì năm b y trăm ngàn. V y làm gì ra tiền để thỏa mãn cơn nghi n ? Những kẻ nghi n ... t y, gồm thuốc phiện, cần sa, heroin và nhiều loại thuốc kích thích khác. Khác
với ng y xưa, người nghi n thường là một số trung niên có tiền, có vai vế trong xã hội. Người nghi n ma
t y ng y ...
công sức, tiền của để tập trung giải quyết đại dịch n y. Chính vì v y, khi đã nghi n ma t y là mất hết
danh dự, đạo đức, tình y u, hạnh phúc gia đình, sự nghi p.
Thứ tư là văn hóa phẩm độc hại...
... là dép, guốc (28%); g y gộc (8%), gạch đá (4%), thậm chí là dao lam, ống tuyp nước (0,7%).
Những phương tiện n y, t y mức độ mà có thể g y nên thương tích, thậm chí g y tàn phế hoặc cướp
... chế. Vì
v y, không nên y u cầu hay kêu gọi tâm huyết của nhà giáo một cách chung chung mà phải có những
cơ chế, chính sách, giải pháp để khuyến khích, bảo vệvà nuôi dưỡng tâm huyết y.
Nói cho ... thể túm
tóc, cào cấu, xé áo, và lăng nhục Cách hành hung n y tuy không g y nên những thương tích
nghi m trọng về thể chất, nhưng lại g y ra những tổn thương về tâm lý, tinh thần đối với nạn nhân.
Một...
... tình y u:
- Ở mỗi phương diện ( tình y u quê hương, đất nước; tình y u với người thân trong
gia đình; tình y u đôi lứa, tình y u đồng loại…) tình y u lại mang một dángvẻ riêng.
+ Tình y u quê ... kiểm tra
thường xuyên liên tu c, quy định chặt chẽ thời gian, xử phạt nghi m minh đối với
những trường hợp vi phạm.
- Bản thân phải y thức được rằng: nghi ̣n” ka-ra-ô-kê, ... 16
Trong tiểu thuyết “Ông già và biển cả” của Hêminh-uê, ông Xan-ti-a-
gô nghĩ :
“Con người có thể bị h y diệt nhưng không thể bị đánh bại”.
Anh /chị h y viết một bài văn ngắn, trình b yý kiến của...
... nghệ thuật y cho th y hiệu quả ý nghĩa của tác phẩm cũng như phong cách
nghệ thuật của tác giả Nguyễn Tu n.
- Phân tích: Nghệ thuật đặc sắc trong truyện ngắn Chữ người tửtù của Nguyễn Tu n
... nâng cao, đ y tính thẩm mĩ.
- Nhận xét về phong cách nghệ thuật của Nguyễn Tu n: những biện pháp nghệ thuật trên
khẳng định phương diện tài hoa và uyên bác của nhà nghệ sĩ Nguyễn Tu n.
+ Người ... khao khát hòa tình y u
con sóng nhỏ của mình vào biển lớn tình y u - tình y u bao la, rộng lớn – để sống hết mình trong tình y u, để
tình y u riêng hoá thân vĩnh viễn thành tình y u muôn thuở: Làm...
...
đ y lùi cái y u của bản thân và phát huy thế
Ng y giảng:
Tiết 7. phân tích đề, lập dàn ý bài vănnghị luận.
A. Mục tiêu bài học.
Giúp học sinh:
- Nắm vững cách phân tích và xác định y u ... 1
3.1. Phân tích đề.
- Y u cầu nội dung: Cái mạnh và cái y u của
con ngơì Việt Nam - ý chính của luậnđề là cái
y u:
+ Con ngời Việt Nam có nhiều điểm mạnh:
Thông minh nh y bén với cái mới.
+ ... không ít cái
y u: Thiếu hụt về kiến thức cơ bản, khả năng
thực hành và sáng tạo hạn chế.
+ Phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm y u là
thiết thực chuẩn bị hành trang vào thế kỷ XXI.
- Y u cầu dẫn...
... tộc, do v y gần gũi với tâm hồn Việt Nam. Tình y u lứa đôi ở
đ y chan hòa trong tình y u quê hương đất nước.
- Trích đoạn thơ trong Tươngtư trực tiếp diễn tả nỗi tươngtư trong tình y u. Trích
đoạn ... người vợ nhặt (Vợ nhặt – Kim Lân), và người đàn bà hàng chài trong
truyện Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu.
- Đ y là hai nhân vật không phải là nhân vật chính của hai tác phẩm. Thoáng ... đang, y u cuộc sống: anh Tràng th y chị không còn vẻ chao chát,
chỏng lỏn, anh th y chị đảm đang, hiền thục; chị d y sớm, cùng mẹ chồng thu dọn nhà cửa
cho quang quẻ, sạch sẽ. Trong bữa cơm ngày...
... lại
Cho hương đừng bay đi.
Của ong bướm n y đ ytu n tháng mật;
N y đ y hoa của đồng nội xanh rì;
N y đ y lá của cành tơ phơ phất;
Của y n anh n y đ y khúc tình si;
Và n y đ y ánh sáng chớp hàng ...
đẹp nhất đối với tu i trẻ, đó là thiên nhiên của mùa xuân trong con mắt kẻ đangy u say
đắm. “Ong bướm” là của tu n tháng mật”, hoa, lá đang độ “xanh rì”, y n anh” đang say
trong “khúc tình ... đẹp đẽy không phải do thi sĩ làm
nên, mà có từ bao đời nay, nhưng chỉ khi “nhìn cuộc đời bằng con mắt xanh non” thì con
người mới phát hiện ra vẻ đẹp huy hoàng y. Cặp mắt xanh non y là của...
... căn bệnh n y.
+ Không kì thị phân biệt đối xử với những ngời mắc bệnh AIDS.
+ Mở rộng mạng lới tuyên truyền.
tham kho
Anh(chị) có suy nghĩ gì về tệ nạn nghi n ma tu hiện nay?
GỢI Ý
... người y u thích văn chương, có người say mê khoa học. H y tìm nội dung tranh luận cho
hai người y.
GỢI Ý
I/ Mở bài: Giới thiệu vai trò, tác dụng của văn chương và khoa học. Nêu nội dung y u ... hội, g y hậu quả xấu
về mọi mặt ñời sống xã hội.
+ Ma tu là tên gọi chung các chất kích thích, g y trạng thái ng y ngất, ñờ dẫn, dùng quen thành nghi n
như thuốc phiện, heroin
→ Ma tu là...
... phải c y nhiều
nên dễ g y suy kiệt sức khỏe, mất ngủ, các bệnh về tim và não, rối loạn chức
năng sinh lý; nặng hơn có thể g y đột quỵ, rối loạn tâm thần, dẫn đến TỬ
VONG!!!! Tuy v y, chơi ... toàn giao thông cho mọi
người đặc biệt là thanh thiếu niên.Huấn luyện cho các tuyên truyền viên đi
đến từng hộ gia đình tuyên truyền về phòng chống tai nạn bao gồm cả các tai
25
- Đối với bản ... đình. Đất nước ta còn nghèo, công tác
vận động tuyên truyền dân số của các cấp các nghành chưa được thường
xuyên cụ thể, thiếu các hình thức tuyên truyền sinh động lôi cuốn. Các qui
định của pháp...
...
đề trong một bài vănnghị luận?
Công việc n y đòi hỏi những y u cầu
nào?
+ HS: Suy nghĩ, vận dụng kiến thức
tìm câu trả lời.
+ GV : Y u cầu HS chia thành 3
nhóm, mỗi nhóm chịu trách ... bài “Khóc Dương Khuê”- Nguyễn Khuyến theo hệ thống câu hỏi hướng
dẫn học bài SGK.
cũng như dự cảm về sự suy tàn đang tới gần
của triều Lê - Trịnh thế kỉ XVIII.
- Y u cầu về phương pháp: ... dàn ý ?
+ HS: Suy nghĩ trả lời.
+ GV : Khi lập dàn ý, chúng ta cần
là chủ y u.
- Đề 2/SGK:
+ Kiểu đề: đề mở
+Vấn đề cần nghị luận: Tâm sự của HXH
trong bài Tự tình II
+ Y u cầu về nội dung:...
... Khuyến)
Từ xanh ngắt gợi tả không gian trời thu cao xanh vời vợi, nền trời là một màu
xanh ngăn ngắt. Màu xanh n ygợi tả được cảnh trong veo và thật im vắng, y n
tĩnh. Cụm từ m y từng cao ... tắn, tràn đ y ánh sáng của cảnh bên lầu Hoàng Hạc:
Hán Dương sông tạnh c y b y,
Bãi xa Anh Vũ xanh d y cỏ non.
Hình ảnh hàng c y soi bóng sáng rõ mồn một (lịch lịch) trên dòng sông xanh
phẳng ... vọng lớn:
C y si xanh gọi họ đến ngồi
Trong bóng rợp của mình, nói tới ng y mai.
Ng y mai sẽ là ng y sum họp
Đã toả sáng. Những tâm hồn cao đẹp!
(Nguyễn Mỹ)
Sỡ dĩ văn chương thời kì n y giàu vẻ...
... g y tiếng vang lớn. Người còn là nhà văn, nhà thơ lớn của dân tộc
Việt Nam với những tập truyện ký bằng tiếng Pháp, “ Tuyên ngôn độc lập” và “
Ng y đầu tiên Mỹ rải chất độc chết người n y ...
học n y thì người học ng y càng trở nên dốt nát, trí trá, hư hỏng, vừa lừa dối
người khác, vừa tự huyễn hoặc mình. Đ y là một trong những nguyên nhân g y ra
hiện tượng “ tiến sĩ gi yđang ... biết đến một Nguyễn Công Hùng (xã Nghi Diên,
huyện Nghi Lộc, Nghệ An ). Từ khi sinh ra đã mắc chứng bại liệt. Anh còn bị căn
bệnh viêm phổi hành hạ làm cho sức khoẻ suy kiệt. V y mà anh đã không...