de thi va dap an mon toán vào truong chuyen
de thi va dap an mon toan vao 10 Da Nang (2010-2011)
Ngày tải lên :
12/07/2014, 04:00
... = BMN (góc chắn cung BM ) (1) Trong đường tròn tâm O': · · » BAN = BNM (góc chắn cung BN ) (2) · · · · · · Từ (1)&(2) => MAB + BAN + MBN = BMN + BNM + MBN = 1800 Nên tứ giác APBQ nội tiếp · ·...
- 3
- 890
- 1
Đề thi và đáp án môn Toán tuyển vào lớp 10
Ngày tải lên :
28/08/2013, 02:10
... GIẢI ĐỀ THI VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN Thời gian làm bài: 150 phút Câu 1.(1 điểm) Rút gọn: A= a a −1 a a +1 − (a > 0, a 1) a− ... điều kiện giả thi t suy ra: OBM = OMN (c.g.c) ⇒ OM = ON (1) OCM = OCP (c.g.c) ⇒ OM = OP (2) Từ (1), (2) suy OM = ON = OP Vậy O tâm đường tròn ngoại tiếp MNP b) Chứng minh tứ giác ANOP nội tiếp ... Vây tứ giác ANOP nội tiếp đường tròn Câu (1 điểm) Chứng minh tam giác Ta có: 2x2 + 3y2 + 2z2 – 4xy + 2xz – 20 = (1) Vì x, y, z N* nên từ (1) suy y số chẵn Đặt y = 2k (k N*), thay vào (1): 2x2...
- 3
- 4.3K
- 22
De thi va dap an mon Toan tuyen vao lop 10_0809
Ngày tải lên :
28/08/2013, 20:10
... GIẢI ĐỀ THI VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN Thời gian làm bài: 150 phút Câu 1.(1 điểm) Rút gọn: A= a a −1 a a +1 − (a > 0, a ≠ 1) a− ... điều kiện giả thi t suy ra: ∆OBM = ∆OMN (c.g.c) ⇒ OM = ON (1) ∆OCM = ∆OCP (c.g.c) ⇒ OM = OP (2) Từ (1), (2) suy OM = ON = OP Vậy O tâm đường tròn ngoại tiếp ∆MNP b) Chứng minh tứ giác ANOP nội tiếp ... Vây tứ giác ANOP nội tiếp đường tròn Câu (1 điểm) Chứng minh tam giác Ta có: 2x2 + 3y2 + 2z2 – 4xy + 2xz – 20 = (1) Vì x, y, z ∈ N* nên từ (1) suy y số chẵn Đặt y = 2k (k ∈ N*), thay vào (1): 2x2...
- 3
- 2K
- 4
Đề thi và đáp án môn Toán thi vào lớp 10 trường Chuyên Bắc Giang năm 2006 - 2007
Ngày tải lên :
26/10/2013, 18:15
... sở giáo dục - đào tạo Đáp án - thang điểm đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT chuyên Năm học 2006-2007 Môn: Toán (đề chuyên) (Đáp án Thang điểm gồm 03 trang) bắc giang Đề thức Bài ý Nội dung Điểm 2,00...
- 4
- 1.2K
- 4
Tuyển tập 16 đề thi và đáp án môn toán ôn thi vào lớp 10
Ngày tải lên :
27/06/2014, 09:39
... Do DE tiếp tuyến đờng tròn (O) b.Xét ADE có DE < AD +AE mà DE = DB + EC 2ED < AD +AE +DB + EC hay 2DE < AB + AC = 2R DE < R Ta có DE > AD; DE > AE ; DE = DB + EC Cộng vế ta đợc: 3DE > 2R DE ... đoan AC) c.Tứ giác APQC nội tiếp CPQ = CAQ (cùng chắn cung CQ) CAQ = CDE (cùng chắn cung DC) Suy CPQ = CDE => DE/ / PQ DE Ta có: PQ CE = CQ (vì DE/ /PQ) (1) QE DE = QC (vì DE/ / BC) (2) FC DE ... BAC nên DE = DF 1 ằ ã sđ AE = sđ ADE 2 ã ã ã ã ACD = ADE EAD = DAC ã ẳ ằ sđ ACD = sđ( AED DF ) = D ADC (g.g) ằ 1 ã ẳ ằ ẳ ằ ã ã ã Tơng tự: sđ ADF = sd AF = sd ( AFD DF ) = (sd AFD DE ) = sd...
- 41
- 899
- 0
Đề thi và đáp án môn toán 2012
Ngày tải lên :
15/01/2013, 16:51
... x=2 tan( x ) tan x dx = tan x + dx , cos 2x = I = (t anx+1)2 + tan x cos2x 0 III 05 05 025 025 025 http://tuyensinhtructuyen.edu.vn t = t anx dt= t x=0t =0 x= t = Suy I = dx = (tan x + ... m=2 = 3m = m = Gii phng trỡnh 0,5 0,25 + tan x + tanx = x = 0,25 0,25 = cot x sin x 2 2(sin x + cos x ) 2 3tan x + = cotg x 3tan x + tan x = sin x cos x Ta cú -2 Phng trỡnh ng thng ... sin x cos x đặt tanx = t dx 2t dt = ; sin x = cos x 1+ t2 dt (t + 1) I = = dt 2t t3 ( ) 1+ t t + 3t + 3t + = dt t3 3 = (t + 3t + + t )dt = tan x + tan x + ln tan x +C t 2 tan x 0,5 (1) 0,25...
- 46
- 1.3K
- 3
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN CUỐI HK II NĂM 08 -09
Ngày tải lên :
21/08/2013, 01:10
... tính đạt 0,5 điểm) a) 12850 112,581 b) 14,5 Bài ( điểm) - Thồi gian tứ A đến B: 10 55 phút - 45 phút = 10 phút 0,5đ - Thời gian xe thực là: 10 phút – 30 phút = 40 phút 0,5đ Đổi 40 phút = = 0,5đ...
- 3
- 1.3K
- 6
- đề thi và đáp án môn toán
- đề thi và đáp án môn toán khối d
- đề thi và đáp án môn toán khối b
- đề thi và đáp án môn toán khối a
- đề thi và đáp án môn toán kinh tế
- đề thi và đáp án môn toán khối a năm 2002
- đề thi và đáp án môn toán khối a 2012
- đề thi và đáp án môn toán tuyển vào lớp 10
- đề thi và đáp án môn toán tuyển vào lớp 10 năm 19961997 của các trường tỉnh bắc ninh
- đề thi và đáp án môn toán tuyển vào lớp 10 năm 19961997
- đề thi và đáp án môn toán vào lớp 6
- đề thi và đáp án môn toán 2003 vào lớp 10 tỉnh bắc ninh
- đề thi và đáp án môn toán tuyển vào lớp 10 năm 2005 2006 tphcm
- de thi va dap an mon toan tuyen vao lop 10 tinh ben tre 20082009
- đề thi và đáp án môn toán vào lớp 10
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2