0

de thi trac nghiem mon sinh hoc dai cuong a1

đề thi Trắc nghiệm môn tin học đại cương đại học thương mại

đề thi Trắc nghiệm môn tin học đại cương đại học thương mại

Đề thi dành cho sinh viên

... trang tính, ta đánh dấu khối chọn hàng thực hiện: [a] Table - Delete Rows [b] Nhấn phím Delete [c] Edit - Delete [d] Tools - Delete Dethisinhvien.com - Trong Excel, viết sai tên hàm tính toán, chương ... Data > Sort… [c] Data > Form… [d] Data > Index… Dethisinhvien.com 10 - Trong Excel, giả sử ô A1 bảng tính lưu trị ngày 15/10/1970 Kết hàm =MONTH (A1) bao nhiêu? [a] VALUE#? [b] 15 [c] 1970 [d] ... Question c Question c Question a Dethisinhvien.com Question b Question 10 c Phần 3: - Thi t bị dùng để đưa kết xử lý cho người sử dụng Thi t bị thông dụng là? [a] Màn hình (Monitor), Ổ cứng (HDD) [b]...
  • 30
  • 1,554
  • 1
đề thi Trắc nghiệm môn tin học đại cương đại học thương mại

đề thi Trắc nghiệm môn tin học đại cương đại học thương mại

Đề thi dành cho sinh viên

... trang tính, ta đánh dấu khối chọn hàng thực hiện: [a] Table - Delete Rows [b] Nhấn phím Delete [c] Edit - Delete [d] Tools - Delete Dethisinhvien.com - Trong Excel, viết sai tên hàm tính toán, chương ... Data > Sort… [c] Data > Form… [d] Data > Index… Dethisinhvien.com 10 - Trong Excel, giả sử ô A1 bảng tính lưu trị ngày 15/10/1970 Kết hàm =MONTH (A1) bao nhiêu? [a] VALUE#? [b] 15 [c] 1970 [d] ... Question c Question c Question a Dethisinhvien.com Question b Question 10 c Phần 3: - Thi t bị dùng để đưa kết xử lý cho người sử dụng Thi t bị thông dụng là? [a] Màn hình (Monitor), Ổ cứng (HDD) [b]...
  • 30
  • 1,200
  • 1
Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Sinh học 104 Khoa Tự Nhiên doc

Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Sinh học 104 Khoa Tự Nhiên doc

Cao đẳng - Đại học

... gây hậu A tăng cường độ biểu tính trạng B khả sinh sản sinh vật C giảm sức sống làm chết sinh vật D giảm cường độ biểu tính trạng Câu 36: Cơ chế phát sinh đột biến số lượng nhiễm sắc thể A phân ... dụng nghiên cứu di truyền người? A Nghiên cứu trẻ đồng sinh B Gây đột biến lai tạo C Nghiên cứu tế bào D Nghiên cứu phả hệ Trang 2/4 - Mã đề thi 104 Câu 24: Cây có kiểu gen AaBbCCDd tự thụ phấn ... Crômatit → phân tử ADN → sợi nhiễm sắc → sợi → nhiễm sắc thể Câu 18: Cơ chế di truyền cấp độ phân tử sinh vật tóm tắt theo sơ đồ: A Gen → tính trạng → ARN → prôtêin B Gen → prôtêin → ARN → tính trạng...
  • 4
  • 1,778
  • 9
Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Sinh học 41 Khoa Tự Nhiên doc

Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Sinh học 41 Khoa Tự Nhiên doc

Điện - Điện tử

... tăng cường độ biểu tính trạng B giảm cường độ biểu tính trạng C giảm sức sống làm chết sinh vật D khả sinh sản sinh vật Câu 37: Gen A đột biến thành gen a, sau đột biến chiều dài gen không đổi, số ... di truyền Câu 23: Thể đa bội thường gặp A thực vật B động vật bậc cao C vi sinh vật D thực vật động vật Câu 24: Ở loài sinh sản vô tính nhiễm sắc thể ổn định trì không đổi qua hệ tế bào hệ thể ... thường, gen m qui định máu khó đông Gen nằm nhiễm sắc thể X, alen tương ứng Y Một cặp vợ chồng sinh trai bình thường gái máu khó đông Kiểu gen cặp vợ chồng là: A XMXm × Xm Y B XMXM × XM Y C XMXM...
  • 4
  • 2,062
  • 11
Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Sinh học 42 Khoa Tự Nhiên docx

Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Sinh học 42 Khoa Tự Nhiên docx

Cao đẳng - Đại học

... tăng cường độ biểu tính trạng B giảm cường độ biểu tính trạng C giảm sức sống làm chết sinh vật D khả sinh sản sinh vật Câu 31: Cho hai dòng ruồi giấm chủng thân xám, cánh cụt thân đen, cánh dài ... thường gặp A vi sinh vật B động vật bậc cao C thực vật D thực vật động vật Câu 15: Phương pháp không sử dụng nghiên cứu di truyền người? A Gây đột biến lai tạo B Nghiên cứu trẻ đồng sinh C Nghiên ... A máu khó đông B hồng cầu hình liềm C Đao D tiểu đường Câu 25: Thành phần hóa học nhiễm sắc thể sinh vật nhân chuẩn A ADN prôtêin dạng histôn B ADN, ARN prôtêin dạng phi histôn C ADN, prôtêin...
  • 4
  • 859
  • 4
Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Sinh học 43 Khoa Tự Nhiên docx

Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Sinh học 43 Khoa Tự Nhiên docx

Cao đẳng - Đại học

... biến đoạn nhiễm sắc thể thường gây hậu A khả sinh sản sinh vật B tăng cường độ biểu tính trạng C giảm cường độ biểu tính trạng D giảm sức sống làm chết sinh vật Câu 24: Ở người, bệnh mù màu (đỏ, ... nuclêôtit B thay cặp nuclêôtit khác loại C thêm cặp nuclêôtit D thay cặp nuclêôtit loại Câu 18: Ở loài sinh sản vô tính nhiễm sắc thể ổn định trì không đổi qua hệ tế bào hệ thể nhờ trình A giảm phân ... thường, gen m qui định máu khó đông Gen nằm nhiễm sắc thể X, alen tương ứng Y Một cặp vợ chồng sinh trai bình thường gái máu khó đông Kiểu gen cặp vợ chồng là: B XMXm × XM Y C XMXm × Xm Y D XMXM...
  • 4
  • 773
  • 3
Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Sinh học 44 Khoa Tự Nhiên ppt

Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Sinh học 44 Khoa Tự Nhiên ppt

Cao đẳng - Đại học

... hậu A tăng cường độ biểu tính trạng B giảm cường độ biểu tính trạng C khả sinh sản sinh vật D giảm sức sống làm chết sinh vật Câu 37: Đặc điểm di truyền tính trạng qui định gen lặn nằm nhiễm ... truyền người? A Nghiên cứu trẻ đồng sinh B Nghiên cứu phả hệ C Gây đột biến lai tạo D Nghiên cứu tế bào Câu 29: Sơ đồ biểu thị mức xoắn khác nhiễm sắc thể sinh vật nhân chuẩn là: A Crômatit → ... nuclêôtit ba mã hoá thứ 10 D thay cặp nuclêôtit ba mã hoá cuối Câu 22: Cơ chế di truyền cấp độ phân tử sinh vật tóm tắt theo sơ đồ: A Gen → ARN → prôtêin → tính trạng B Gen → tính trạng → ARN → prôtêin...
  • 4
  • 770
  • 3
Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Sinh học 45 Khoa Tự Nhiên ppt

Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Sinh học 45 Khoa Tự Nhiên ppt

Cao đẳng - Đại học

... bậc cao C thực vật D vi sinh vật Câu 27: Ở người gen M qui định máu đông bình thường, gen m qui định máu khó đông Gen nằm nhiễm sắc thể X, alen tương ứng Y Một cặp vợ chồng sinh trai bình thường ... 10 C thay cặp nuclêôtit ba mã hoá cuối D Đảo vị trí cặp nuclêôtit ba mã hoá cuối Câu 22: Ở loài sinh sản vô tính nhiễm sắc thể ổn định trì không đổi qua hệ tế bào hệ thể nhờ trình A giảm phân ... dị hợp cặp gen: AbcD//aBCd giảm phân cho số loại giao tử A B C D Câu 15: Thể đột biến mà tế bào sinh dưỡng có cặp nhiễm sắc thể tương đồng tăng thêm gọi A thể đa bội B thể tam bội C thể đa nhiễm...
  • 4
  • 783
  • 5
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM  MÔN Sinh học

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN Sinh học

Sinh học

... đoạn sinh sản, sức chống chịu động vật thường giảm C Sinh vật sinh trưởng phát triển tốt khoảng nhiệt độ cực thuận D Ở khoảng chống chịu, nhân tố sinh thái thường gây ức chế cho hoạt động sinh ... ăn tảo (ở bậc dinh dưỡng 2) B loài sinh vật bậc dinh dưỡng thấp (tảo) C loài sinh vật bậc dinh dưỡng cao (loài sinh vật ăn sinh vật ăn tảo) D đồng thời ba loài sinh vật thuộc ba bậc dinh dưỡng ... truyền có giới hạn, khả di cư hạn chế (5) Sức sinh sản thấp, số lượng non (6) Sức sinh sản cao, số lượng non nhiều (7) Tiềm sinh học thấp (8) Tiềm sinh học cao (9) Tuổi thọ thấp, kích thước thể...
  • 9
  • 1,199
  • 9
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN SINH HỌC NĂM 2010_ĐỀ 1 pptx

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN SINH HỌC NĂM 2010_ĐỀ 1 pptx

Cao đẳng - Đại học

... nhịp sinh học A.nhịp sinh học phản ứng nhịp nhàng củ sinh vật với thay đổi không liên tục môi trường B.nhịp sinh học biến đổi sinh vật với thay đổi đột ngột môi trường C.nhịp sinh học biến đổi sinh ... thay đổi D.nhịp sinh học phản ứng nhịp nhàng sinh vật với thay đổi có tính chu kì môi trường Câu 49:Hiện tượng khống chế sinh học có ý nghĩa quần xã A.dẫn đến trạng thái cân sinh học B.làm tăng ... 57: Phát biểu sau không hệ sinh thái A.trong hệ sinh thái thất thoát lượng qua bậc dinh dưỡng lớn B.trong hệ sinh thái biến đổi lượng có tính tuần hoàn C.trong hệ sinh thái lên bậc dinh dưỡng...
  • 7
  • 625
  • 2
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN SINH HỌC NĂM 2010_ĐỀ 2 docx

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN SINH HỌC NĂM 2010_ĐỀ 2 docx

Cao đẳng - Đại học

... loại kháng sinh do: A.Kháng sinh tác động nên vi khuẩn làm phát sinh đột biến gen gíup vi khuẩn đề kháng lại kháng sinh B.Vi khuẩn sẵn có đa hình kiểu gen kiểu hình, nên sử dụng kháng sinh số gen ... Vanbec Câu 40:Quá trình phát sinh sống kết A.Giai đoạn tiến hoá học B.Giai đoạn tiến hoá tiền sinh học C.Giai đoạn tiến hoá học tiền sinh học D.Giai đoạn tiến hoá sinh học Câu 41:Ba quần thể có ... đặc điểm sau: A.Cây tứ bội có quan sinh dưỡng lớn so với tam bội B.Cơ quan sinh dục tứ bội phát triển so với tam bội C.Cây tứ bội không khả sinh sản, tam bội khả sinh sản D.Cây tứ bội thường hạt...
  • 11
  • 575
  • 3
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN SINH HỌC NĂM 2010_ĐỀ 4 pot

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN SINH HỌC NĂM 2010_ĐỀ 4 pot

Cao đẳng - Đại học

... KG; De/ dE x De/ dE -> 10 kiểu gen => 10 x 10 = 100 Số kiểu gen có thể C n m x 2m = C x 23 = 32 Quần thể ngẫu phối nên trạng thái cân bằng;Tần số alen a x a1 = 0,25 -> a1 = 0,5, ta lại có a2 + 2a1 ... biến gen A phát sinh giảm phân vào giao tử di truyền cho hệ sau qua sinh sản hữu tính B phát sinh nguyên phân tế bào mô sinh dưỡng di truyền cho đời sau qua sinh sản hữu tính C phát sinh giảm phân ... biến gen A phát sinh giảm phân vào giao tử di truyền cho hệ sau qua sinh sản hữu tính B phát sinh nguyên phân tế bào mô sinh dưỡng di truyền cho đời sau qua sinh sản hữu tính C phát sinh giảm phân...
  • 33
  • 492
  • 1
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN SINH HỌC NĂM 2012_ĐỀ 5 potx

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN SINH HỌC NĂM 2012_ĐỀ 5 potx

Cao đẳng - Đại học

... dưỡng sinh vật Câu 40 Sự chuyển hóa lượng hệ sinh thái diễn theo A quy luật hình tháp sinh thái B quy luật hiệu suất sinh thái C quy luật giới hạn sinh thái D quy luật tác động tổng hợp nhân tố sinh ... CLTN tác động vào giai đoạn phát sinh sống nào? A Tiến hóa tiền sinh học tiến hóa hóa học B Tiến hóa sinh học tiến hóa hóa học C Tiến hóa tiền sinh học tiến hóa sinh học D Tất giai đoạn Câu 58 ... hợp Dòng vi khuẩn mang ADN tái tổ hợp mong muốn A tồn thời gian không sinh trưởng phát triển B bị tiêu diệt hoàn toàn C sinh trưởng phát triển bình thường D sinh trưởng phát triển bình thường thêm...
  • 6
  • 562
  • 1
Đề thi trắc nghiệm môn sinh học - CÁC CƠ CH CÁCH LI pdf

Đề thi trắc nghiệm môn sinh học - CÁC CƠ CH CÁCH LI pdf

Điện - Điện tử

... khác Cách li sinh s n Cách li sinh thái Cách li di truy n Cách li ñ a lý B Nh ng loài di ñ ng ho c kh di ñ ng d ch u nh hư ng c a hình th c cách li nào? Cách li sinh s n Cách li sinh thái Cách ... li sinh thái Cách li sinh s n Cách li di truy n Cách li ñ a lý B Hình th c cách li x y gi a nhóm cá th qu n th ho c gi a qu n th loài s ng m t khu v c ñ a lý thích ng v i nh ng ñi u ki n sinh ... cách li nào? Cách li sinh s n Cách li sinh thái Cách li di truy n Cách li ñ a lý D Chuyên ð Ôn thi ðH - Sinh H c 12 http://ebook.here.vn – Thư vi n sách tr c n ...
  • 2
  • 443
  • 2
Đề thi trắc nghiệm môn sinh học - CÁC NHÂN TCHI PH IQUÁ TRÌNH PHÁT SINH LOÀI NGƯ pdf

Đề thi trắc nghiệm môn sinh học - CÁC NHÂN TCHI PH IQUÁ TRÌNH PHÁT SINH LOÀI NGƯ pdf

Điện - Điện tử

... chi trư c kh i ch c di chuy n mà tay ñư c gi i phóng, hoàn thi n b t ñ u hoàn thi n ch c lao ñ ng Chuyên ð Ôn thi ðH - Sinh H c 12 http://ebook.here.vn – Thư vi n sách tr c n ðáp án Câu 13 A) B) ... nhi u ngư i tham Ph i truy n ñ t kinh nghi m cho ngư i khác ñ ñ u tranh hi u qua v i thi n Chuyên ð Ôn thi ðH - Sinh H c 12 http://ebook.here.vn – Thư vi n sách tr c n C) D) ðáp án Câu 20 A) B) ... thích nghi v i môi trư ng ch y u b ng nh ng bi n ñ i hình thái, sinh lí th , b ng s phân hoá chuyên hoá quan D Chuyên ð Ôn thi ðH - Sinh H c 12 http://ebook.here.vn – Thư vi n sách tr c n ...
  • 7
  • 340
  • 0
Đề thi trắc nghiệm môn sinh học - DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI pps

Đề thi trắc nghiệm môn sinh học - DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI pps

Điện - Điện tử

... ng sinh Nghiên c u ph h Di truy n hoá sinh A Phát bi u dư i ñây không xác Các tr ñ ng sinh khác tr ng có ch t li u di truy n tương t anh ch em sinh nh ng l n sinh khác c a m t b m Các tr ñ ng sinh ... luôn gi i Các tr ñ ng sinh khác tr ng ñư c sinh t tr ng khác nhau, ñư c th tinh t m t tinh trùng Các tr ñ ng sinh khác tr ng có th khác gi i ho c gi i C Nghiên c u tr ñ ng sinh cho phép Phát hi ... làm gì: Ngăn ch n h u qu cho cháu b ng cách không sinh ñ Ngăn ch n h u qu cho cháu b ng cách c m k t hôn g n, h n ch sinh ñ Chuyên ð Ôn thi ðH - Sinh H c 12 http://ebook.here.vn – Thư vi n sách...
  • 10
  • 709
  • 3
Đề thi trắc nghiệm môn sinh học - đột biến đa bội doc

Đề thi trắc nghiệm môn sinh học - đột biến đa bội doc

Điện - Điện tử

... i kh m khi: Cơ th kh m ph i s sinh s n h u tính Cơ th kh m ñó có kh sinh s n sinh dư ng Cơ th kh m ñó thu c loài sinh s n theo ki u t th ph n Chuyên ð Ôn thi ðH - Sinh H c 12 http://ebook.here.vn ... m t kh sinh s n c a th ñ t bi n ð u x r i lo n phân ly c a m t ho c m t s c p NST tương ñ ng t boà sinh dư ng ho c t bào sinh d c trình phân bào ð u có th x y t bào sinh dư ng, t bào sinh d c ... trình ti n hoá ch n gi ng ð u ch x y trình sinh d c ð u có th x y t bào sinh dư ng, t bào sinh d c ho c giai ño n ti n phôi C Chuyên ð Ôn thi ðH - Sinh H c 12 http://ebook.here.vn – Thư vi n...
  • 5
  • 327
  • 0
Đề thi trắc nghiệm môn sinh học - đột biến gen ppt

Đề thi trắc nghiệm môn sinh học - đột biến gen ppt

Điện - Điện tử

... phát sinh trình …….(N: nguyên phân, G: gi m phân) s x y t bào…….(S: sinh dư ng,H: h p t ,D: sinh d c),ñ t bi n g i ñ t bi n giao t : N,S G,H G,D N,H C ð t bi n ti n phôi ñ t bi n x y : T bào sinh ... y : T bào sinh tinh ho c sinh tr ng Nh ng l n nguyên phân ñ u tiên c a h p t Giao t T bào 2n B ð t bi n phát sinh qua trình … (N: nguyên phân,G:gi m phân) s x y t bào sinh dư ng r i ñư c nhân ... gen có th di truy n qua ñư ng sinh s n vô tính ? ð t bi n giao t ð t bi n ti n phôi ð t bi n sôma A B ñúng -D Lo i ñ t bi n gen có th di truy n qua ñư ng sinh s n sinh dư ng? ð t bi n giao t ð...
  • 13
  • 660
  • 3
Đề thi trắc nghiệm môn sinh học - hoán vị gen doc

Đề thi trắc nghiệm môn sinh học - hoán vị gen doc

Điện - Điện tử

... t c a crômatit c a NST trình gi m phân t o giao t th hi n l c liên k t gi a gen Chuyên ð Ôn thi ðH - Sinh H c 12 http://ebook.here.vn – Thư vi n sách tr c n D) ðÁP ÁN Câu 11 A) B) C) D) ðÁP ÁN ... NST tương ñ ng gi m phân Các thay ñ i c u trúc c a NST trư ng h p ñ t bi n chuy n Chuyên ð Ôn thi ðH - Sinh H c 12 http://ebook.here.vn – Thư vi n sách tr c n ðÁP ÁN Câu 16 A) B) C) D) ðÁP ÁN Câu ... 25% ñen, cánh dài 70,5% xám, cánh dài: 4,5% xám, cánh c t : 4,5% ñen, cánh dài Chuyên ð Ôn thi ðH - Sinh H c 12 http://ebook.here.vn – Thư vi n sách tr c n C) D) ðÁP ÁN Câu 20 A) B) C) D) ðÁP...
  • 10
  • 320
  • 0
Đề thi trắc nghiệm môn sinh học - LIÊN KẾT GEN pps

Đề thi trắc nghiệm môn sinh học - LIÊN KẾT GEN pps

Điện - Điện tử

... có ki u gen d h p: C ki u gen dư i ñây ñư c vi t không ñúng: AB ab Ab Ab Aa bb Chuyên ð Ôn thi ðH - Sinh H c 12 http://ebook.here.vn – Thư vi n sách tr c n D) ðáp án Câu 11 A) B) C) D) ðáp án ... nên m t NST ph i mang nhi u gen Các gen m t NST phân li trình phân bào t o thành Chuyên ð Ôn thi ðH - Sinh H c 12 http://ebook.here.vn – Thư vi n sách tr c n C) D) ðáp án Câu17 A) B) C) D) ðáp ... d n t i s xu t hi n phân tính: 1:1:1:1 k t qu lai: AB ab × ab ab AB aB × ab ab Chuyên ð Ôn thi ðH - Sinh H c 12 http://ebook.here.vn – Thư vi n sách tr c n C) D) ðáp án Câu 21 A) B) C) D) ðáp...
  • 6
  • 289
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25