de thi thu dai hoc mon toan nam 2014 lan 1
đề thi thử đại học môn toán năm 2014 lần 2
... 0.25 1 t 64t Xét hàm số f(t) = (1 – t)3 + 64t3 với t 0 ;1 Có 0.5 f '(t ) 64t 1 t , f '(t ) t 0 ;1 Lập bảng biến thi n Minf t t 0 ;1 64 16 đạt ... 30b 25 Với b B (3 ;1) , C ( 3; 1) A(3 ;1) B loại 31 17 31 17 ; Vậy A ; ; B(5;5); C(5; 5) 5 5 5 Với b B( 5;5), C (5; 5) A 1 8.a Gäi H x; y; z trực ... 4t 2t 1 t 8t 4t 8t 4t t 2 0.25 www.VNMATH.com Với t n 1 M 1; 2 ;1 , N 1; 0;0 Với t 1 0.25 1 n M ;1; 0 , N ;0;0...
- 7
- 538
- 2
Đề thi thử đại học môn toán năm 2014 lần 3
... 2'666 665 6I p5 ' ''%6*6 6(#, I 58y64 64 5f6 a666 j6 # R W 01 '2'36 fP P6 =86 f66; S U-FS 01 '2'6=-Z; 01 ' 6 64
O -> H - 0T V;U - 6 6 - ,B-:- 6 2'3 65 '9 6*6 4 6 ... ' + # HJ3 01 Ă 636v8666q4 6676Â6*6 #66
- 13
- 398
- 1
Đề thi thử đại học môn toán năm 2014 lần 2
... 9 7; 6 16 1A EGI J7 86L E6 64 6+4% ,?A3 : lRO:86 *5 ,8x6 3,% ! ' KH
@ 54# 6F #6 tQ P0 < 4- I ' LI ')'O l:/ƠT#3 95'53 6à!Q 12 ,3PoM...
- 11
- 382
- 0
Đề thi thử đại học môn toán năm 2011 lần 2
... 1 +1 0,25 ⇔ y 1 = y 1+ 2 y 1 + ⇔ y 1 = 2 y 1 y 1 = y = (tm) x = ⇔ ⇔ ⇒ y 1 = y = (tm) x = 10 V©y hƯ cã hai nghiƯm (x;y) = (2 ;1/ 2) vµ (x;y) = (10 ;5/2) 0,25 ®K: sin2x ... II 1 x ≥ §k: y ≥ (1) 0,5 ⇔ x − y − ( y + xy ) = ⇔ ( x + y )( x − y ) = x−2 y =0 ⇔ ⇔ x=2 y x + y = 0(voly ) ⇔ x = 4y Thay vµo (2) cã y 1 − y 1 = ⇔ y 1 = y 1 +1 0,25 ⇔ y 1 = ... ⇒ G (1; - 5) hc G(2; - 2) = ⇒ t = hc t = 2 u ur u ur uu uu Mµ CM = 3GM ⇒ C = (-2; -10 ) hc C = (1; -1) Ta cã: MA2 + MB = 28 ⇔ 12 t − 48t + 48 = ⇔ t = Tõ ®ã suy : M ( -1 ;0 ;4) 1 0,25 0,25 x = 1 ...
- 8
- 433
- 0
Đề thi thử đại học môn toán năm 2011 lần thứ nhất
... ( A1 B1C1 ) nên góc H góc AA1 (A1B1C1), theo giả AA thi t góc H 30 Xét tam giác vuông AHA1 có AA1 = a, góc H =300 A1 H = a Do tam giác A1B1C1 tam giác cạnh a, AA a A1 H = H thu c B1C1 nên ... = H thu c B1C1 nên A1H vuông góc với B1C1 Mặt khác 0,5 AH B1C1 nên B1C1 ( AA1 H ) A B C K A1 C H B1 Kẻ đờng cao HK tam giác AA1H HK khoảng cách AA1 B1C1 Ta có AA1.HK = A1H.AH HK = Câu V điểm ... = P+ = a3 1+ b a3 2 1+ b2 b3 + b2 + + a 1+ c 2 1+ b2 + 0,25 A1 H AH a = AA1 + c2 + 1+ b 2 c3 1+ a + + a2 b3 + c2 + b2 + c2 + + c2 1+ a2 a6 b6 c6 + + + 33 + 33 + 33 16 16 16 2 1+ a2 1+ a2 c3...
- 6
- 354
- 0
Đề thi thử đại học môn toán năm 2011 lần 1
... đến , ta được: 3n +1 − 2 23 n +1 n = 2Cn + Cn + Cn + + Cn n +1 n +1 22 2n n 3n +1 − 12 1 3n +1 − Cn + Cn + Cn + + Cn = ⇔ = ⇔ n +1 2(n + 1) n + 2(n + 1) ≤3 ⇔ 3n +1 = 243 ⇔ n = Vậy n=4 05 05 05 ... P = (1 + x + x )10 = ∑ C10 (2 x + x ) k = ∑ (∑ C10Cki k −i 3i x k +i ) Theo giả thi t ta có 05 k + i = i = i = i = ∨ ∨ 0 ≤ i ≤ k ≤ 10 ⇔ k = k = k = i, k ∈ N 2 C10 24 + C10C3 ... kπ x = − + k 18 05 1 x = log (2 x + 1) = 1 log (5 − x) = log (2 x + 1) ⇔ x = ∨ x = −2 ⇔ 2 log (5 − x) = x = Kết hợp với ĐK PT cho có nghiệm x= -1/ 4 , x =1/ 2 x=2 III 025...
- 5
- 426
- 0
Đề thi và đáp án đề thi thử đại học môn toán năm 2014
... 0t (1) có dạng f x f 1 y 2x 1 2y x Thay vào phương trình (2) ta 16 x 24 x x x 1 x 16 x 1 0 4x 1 16 x 1 x 1 x ... 0,25 k k 1, 0 điểm y Đk: x x 1 x y 1 y (1) 2 x y y x (2) (1) x 1 x y 1 y x x 1 2y 0,25 1 y 0,25 Xét hàm ... 7.a 1, 0 điểm C1 có tâm I 1; 1 , bán kính R1 1; C2 có tâm J 3; , bán kính R2 Do IJ R1 R2 C1 , C2 rời nên A B phân biệt M t ; t d MA2 MI R12 2t...
- 6
- 1,082
- 11
Đề thi và đáp án đề thi thử đại học môn toán năm 2014
... AC BH.AC x 5 19 19 C ; 4(x3 2) 1 x3 11 11 11 19 Vậy A(2; 1) ; B( -1; -1) ; C ; 11 11 Một hộp chứa 11 bi được đánh số từ 1 đến 11 . Chọn 6 bi một cách ngẫu nhiên rồi cộng ... Áp dụng bất đẳng thức Côsi ta có a 4b b 4c 16 (a b c) 13 a 12 ab 16 bc 13 a a.4b b.4c 13 a 2 1, 0 0.25 13 a 12 ab 16 bc 16 (a b c) Dấu “ = ” xảy ra a 4b 16 c Suy ra P 2a ... 1 x 1 x 1 x 4 1 x 1 x 10 12 14 0.25 0.25 6 Hệ số của x6 trong khai triển 1 2x là: 4.2 C10 10 6 Hệ số của x6 trong khai triển 41...
- 8
- 773
- 5
4 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TOAN NĂM 2014
... Đề: ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TOÁN NĂM 2 013 - 2 014 Thời gian làm bài: 18 0 phút (x – m)(x2 + 1) (1) (m tham số) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số (1) m = Tìm tất giá trị m để đồ thị hàm số (1) cắt ... Câu I (2,0 điểm) Cho hàm số y = 2x 1 x 1 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TOÁN NĂM 2 013 - 2 014 Thời gian làm bài: 18 0 phút (1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) hàm số (1) cho Viết phương trình tiếp tuyến ... cho 10 Hết SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Giáo viên: Lại Văn Long Đề: Câu I (2.0 điểm) Cho hàm số y = ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TOÁN NĂM 2 013 - 2 014 Thời gian làm bài: 18 0 phút x−2 x +1...
- 4
- 483
- 3
đề thi thử đại học môn toán năm 2014
... 11 x 11 x 17 76 49 x + 21x + = 11 x x= y = ( tmdk ) 25 25 17 5 x = 11 9 x = 17 25 Thay (4) vo (2) ta c: y + y = y = =>x=2(tmdk) 17 76 Vy h phng trỡnh cú nghim: (x;y) ( 2 ;1) ... biến (3; +) f (19 ) = Do phơng trình log ( n 3) + log5 ( n + ) = có nghiệm n = 19 z = (1 + i )19 = [ (1 + i )2 ]9 (1 + i) = (2i)9 (1 + i ) = 512 i (1 + i) = 512 i (1 + i ) = 512 + 512 i Vy z có phần ... P N THI TH I HC S 04 Cõu 1: 2, Cho hàm số : y = 3x (C) ng thng cú h s gúc m i qua M cú pt: y = mx - 11 x+2 3x = mx 11 mx + 2(m 7) x 21 = (do x = KTM ) x+2 m m Gọi A( x1 ; mx1 11 ); B(...
- 4
- 348
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TOÁN NAM 2014
... với x1 , x2 hai nghiệm (1) Theo viét x1 x2 m; x1 x2 m Vì A, B (d ) nên y1 x1 m; y2 x2 m 0,25 AB 2( x1 x2 )2 x1 x2 x1 x2 2(m 2m 5) 0,25 m 1 AB ... dx 2tdt xdx 4t 3dt 1 x 1 t 0,25 Nếu x 0t 0 x 1 t 1 1 4t I dt 4 (t t )dt 1 t 1 t 0,25 0,25 1 4( t t t ln t ) ) 10 ln Câu 4: (1, 0đ) 0,25 A 0,25 C B C' ... (2,0đ) 1) 1,0 2x 1 1)Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số y đ x 1 Tập xác định: D \ {1} Sự biến thi n hàm số * Giới hạn vô cực, giới hạn vô cực hàm số Tiệm cận đồ thị hàm số 2 2x 1 x 2...
- 6
- 379
- 0
Đề thi thử đại học môn Toán năm 2014 tỉnh Thái Bình
... 13 x 17 0.25 0.25 Điều kiện : x Ta có : x x x 13 x 17 ( x 1) ( x 1) x 13 x 15 ( x 1) ( x 1) ( x 1) ( x 1) ( x 5)(2 x 3) x 1 ... x 1 x 1 x 5 5 x ( x 5)(2 x 3) x 1 x 1 x 1 (2 x 3) x 1 x 1 1 1 Ta có (2 x 3) (2 x 3) x 1 x 1 x 1 x 1 1 Vì x ... d A; BC 7c IK d I ;BC 31 c nên 11 4 c c 31 c c 13 1 0,25 Vậy phương trình cạnh BC : x 12 y 11 4 15 x 20 y 13 1 8b Một hộp có viên bi đỏ ,3 viên...
- 9
- 416
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25