de thi thu dai hoc mon sinh hoc 2015 co loi giai chi tiet
BỘ 20 đề THI THỬ đại học môn TOÁN năm 2014 có lời GIẢI CHI TIẾT
... caotua5lg3@gmail.com PT 0cos2cossincossin2sin2cos xxxxxxx 2cos 2cos0sin cos2 sinxxxxx cos sin( ) sin2 04x x x 0,25 +) .,20cos ... đó chia hết cho 5. ……….Hết………. Thí sinh: SBD: Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không cần giải thích gì thêm. Tuyển tập bộ gồm 20 đề thi thử ôn thi ... 3xxx ……….Hết………. Thí sinh: SBD: Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không cần giải thích gì thêm. Tuyển tập bộ gồm 20 đề thi thử ôn thi Đại học năm 2014 của các...
- 165
- 4,070
- 24
Đề thi thử TN THPT môn Sinh học
... khng l b tiờu diệt ở giai đoạn nào sau đây?A. Kỉ Thứ ba thu c đại Tân sinh. B. Kỉ Thứ tư thu c đại Tân sinh. C. Kỉ Phấn trắng thu c đại Trung sinh. D. Kỉ Giura thuc i Trung sinh. Câu 29: CLTN ... cua lai xa: A. Con lai xa có khả năng sinh sản mạnh. C. Có thể áp dụng rộng rãi cho mọi đối tượng sinh vật.B. Dễ tiến hành lai. D. Con lai tiếp thu được các đặc điểm tốt ca hai loi b m.Câu 20: ... thức hình thành loài mới xảy ra ở cả động vật và thực vật là:A. Bằng con đường địa lí B. Bằng con đường sinh tháiC. Bằng con đường lai xa kết hợp gây đa bội hóa D. A v B ỳngCâu 32: : Caỏõu...
- 7
- 1,149
- 7
Bài giảng Đề thi thử TS ĐH môn Sinh học số 11
... đi. Mô tảtrên thu c loại diễn thế sinh thái nào?a. Diễn thế nguyên sinh trên cạn.b. Diễn thế nguyên sinh dưới nước.c. Diễn thế thứ sinh. d. Diễn thế phân hủy.Câu 48: Các sinh vật khác loài ... và sinh sản. b. di truyền và cấu trúc. c. sinh sản và điều hòa. d. cấu trúc và điều hòa.Câu 30: Sự kiện nào sau đây xảy ra trong giai đoạn tiến hóa tiền sinh học?a. Sự xuất hiện của các hạt coaxecva ... biến, có thể chuẩn đoána. tất cả các con gái của họ sẽ bị bệnh.b. tất cả các con trai của họ sẽ bị bệnh.c. 12số con gái của họ sẽ bị bệnh.d. 12số con trai của họ sẽ bị bệnh.Câu 12: Trong...
- 6
- 744
- 11
Bài giảng Đề thi thử TS ĐH môn sinh học số 12
... mới của ADN con.d. đóng xoắn phân tử ADN con. Câu 49: 1 quần thể sóc là con mồi của các con chim ưng. Các con sóc nhỏ có thể trốn trong hang. Các con sóc lớn có thể đánh gtrả lại chim ưng. Sau ... thu c kháng sinh phải làm việc quá sức và sẽ chết dần.c. các dòng vi sinh vật kháng thu c sẽ được chọn lọc.d. cơ thể chúng ta sẽ đồng hóa thu c nhanh hơn và do đó sẽ làm giảm tác dụng của thu c.Câu ... vàng thu n chủng với vẹt lông xanh thu n chủng thu được F1 toàn vẹt lông màu hoa thi n lí. Cho các vẹt F1 ngẫu phối thu được F2 có 4 loại kiểu hình theo tỷ lệ: 9/16 vẹt lông màu hoa thi n...
- 5
- 654
- 6
Tài liệu Đề thi thử CĐ ĐH môn sinh học năm 2010 mã đề 457 docx
... kí sinh 2.hợp tác 3. cạnh tranh 4. động vật ăn thịt con mồi B. 1. Quan hệ hỗ trợ 2.hội sinh 3. cạnh tranh 4. động vật ăn thịt con mồi C. 1. Quan hệ kí sinh 2.hội sinh 3. động vật ăn thịt con ... THI HẾT HỌC KÌ II MÔN SINH HỌC 12 Mã đề 221 C. 1. Quan hệ kí sinh 2.hội sinh 3. động vật ăn thịt con mồi 4. cạnh tranh D. 1. Quan hệ hỗ trợ 2.hợp tác 3. cạnh tranh 4. động vật ăn thịt con ... cạnh tranh 4. động vật ăn thịt con mồi B. 1. Quan hệ hỗ trợ 2.hội sinh 3. cạnh tranh 4. động vật ăn thịt con mồi C. 1. Quan hệ kí sinh 2.hội sinh 3. động vật ăn thịt con mồi 4. cạnh tranh D. 1....
- 26
- 566
- 1
Tài liệu Đề thi thử ĐH CĐ môn Sinh học pptx
... xôma tự do được tách ra khỏi tổ chức sinh dưỡng.D. các tế bào sinh dục tự do được tách ra khỏi tổ chức sinh dục.Page 2 of 4 ĐỀ THI THỦ ĐH-CĐ-4Môn thi: SINH HỌC, khối BThời gian làm bài: 90 ... chuyển hoá vật chất thích nghi cao độ với các ổ sinh thái khác nhau?A. Động vật có xương sống. B. Sinh vật sống cộng sinh. C. Sinh vật sống kí sinh. D. Sinh vật nhân sơ.Câu 39: Những cơ thể sống ... có2 chi c, NST thứ 14 có chi u dài bất thường. Điều giải thích nào sau đây là hợp lí?A. Hội chứng Đao phát sinh do đột biến cấu trúc của NST 14.B. Hội chứng Đao phát sinh do cặp NST 21 có 3 chi c...
- 4
- 567
- 3
Tài liệu ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÝ 2013 ( KÈM LỜI GIẢI CHI TIẾT) docx
... Giải: Dấu hiệu nhận dạng C thay đổi I1 = I2 21coscosϕϕ=; mặt khác từ giả thi t )(2)(1 titi⊥1coscos2212=+⇒ϕϕ 21coscos21==⇒ϕϕ Đáp án B. Giải: ()cmtgAAAAAAAA ... Đáp án B. Hướng dẫn giải đề Chuyên Nguyễn Huệ thi thử ĐH lần 1 năm 2013 1 LUYỆN THI ĐẠI HỌC THẦY HẢI MÔN VẬT LÝ GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 KHỐI CHUYÊN NGUYỄN HUỆ HÀ NỘI ... 3;2;12.min1===−=∆==+ Đáp án A. Giải: ( )πωλπω8cos.2.cos.2 −=−= taABtauI; ()dtauM.5cos.2πω−= với d > 1,6cm Để hai điểm M, I dao động cùng pha...
- 11
- 816
- 9
10 BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC doc
... chi m tỷ lệ bao nhiêu?A.40%. B.20%. C.10%. D.5%Câu 29: Bố, mẹ đều thu n tay phải, sinh con trai thu n tay phải. Người con trai lấy vợ thu n tay phải, sinh congái thu n tay trái.Tính chất thu n ... ra).A.Bố mẹ đều bình thường, sinh con trai bệnh. B.Bố bệnh, mẹ bình thường, sinh con gái bình thường.C.Bố bình thường, mẹ bệnh, sinh con trai bệnh.D.Bố mẹ đều bệnh, sinh con gái bình thường.Câu ... hệ giữa giun sán với động vật khác thu c mối quan hệ nào?A.Cộng sinh. B.Hội sinh. C.Kí sinh. D.Ức chế-cảm nhiễm.Câu 45: Đặc điểm nào dưới đây không thu c hệ sinh thái nhân tạo?A.Đa dạng loài.B.Dễ...
- 41
- 833
- 9
Đề thi thử tốt nghiệp môn sinh học
... tuổi: trước sinh sản, đang sinh sản và sau sinh sản sẽ bị diệt vong khi mất đi A. nhóm đang sinh sản và nhóm sau sinh sản B. nhóm trước sinh sản C. nhóm đang sinh sản D. nhóm trước sinh sản và ... thế tiếp tục. B. Vật chất đi từ môi trường vô sinh vào cơ thể sinh vật và từ sinh vật này đến sinh vật khác theo chuỗi và lưới thức ăn trong hệ sinh thái. Trang 2/4 - Mã đề 097 C. Đảm bảo ... loài 2 giảm đi rất mạnh được minh chứng cho mối quan hệ: A. Hội sinh B. Cạnh tranh C. Cộng sinh D. Con mồi – vật dữ PHẦN II: Thí sinh chỉ làm 1 trong 2 phần (A hoặc B) - Phần A: Theo chương...
- 4
- 1,526
- 4
Đề thi thử tốt nghiệp môn sinh học
... các loài sinh vật luôn có xu hướng sinh ra một số lượng con nhiều hơn nhiều so với số con có thể sống sót đến tuổi sinh sản. D. Các cá thể sinh vật luôn phải đấu tranh để dành quyền sinh tồn ... cho hoạt động sinh lí của của sinh vật. C. của các nhân tố sinh thái của môi trường nằm trong giới hạn sinh thái cho phép loài tồn tại và phát triển. D. của một nhân tố sinh thái mà trong ... Trong giới hạn sinh thái, khoảng thu n lợi là khoảng giá trị: A. của nhân tố sinh thái ở mức phù hợp, đảm bảo cho sinh vật thực hiện chức năng sống tốt nhất. B. của các nhân tố sinh thái gây...
- 6
- 1,146
- 3
đề thi thử đại học lần 1 môn toán năm 2014 có lời giải chi tiết
... 0,25 Lưu ý: Thí sinh làm theo cách khác đúng vẫn được điểm tối đa. www.MATHVN.com - www.DeThiThuDaiHoc.com www.MATHVN.com – www.DeThiThuDaiHoc.com 2 ĐÁP ÁN, THANG ĐIỂM ĐỀ THI THỬ ĐH LẦN ... -∞ -∞ +∞ 0 0 - + - www.MATHVN.com - www.DeThiThuDaiHoc.com www.MATHVN.com – www.DeThiThuDaiHoc.com 1 TRƯỜNG THPT PHAN ĐĂNG LƯU ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2014 Môn: TOÁN; ... www.MATHVN.com - www.DeThiThuDaiHoc.com www.MATHVN.com – www.DeThiThuDaiHoc.com 5 , ( ); , ( )B C E B C C∈ ∈ ⇒tọa độ ( ; )x ycủa...
- 5
- 693
- 2
đề thi thử đại học lần 2 môn toán năm 2014 có lời giải chi tiết
... 20142013'(1) '( 1) 2 + 3 5 2015 1008.21008.2f f C C C CS 0,25 0,25 0,5 www.DeThiThuDaiHoc.comwww.MATHVN.com SỞ GD&ĐT BẮC GIANG ... Tính tổng 0 2 4 20142014 2014 2014 2014+ 3 5 2015S C C C C. _______Hết_______ ĐỀ CHÍNH THỨC www.DeThiThuDaiHoc.comwww.MATHVN.com Câu 3 (1,0 điểm) - Đặt 2214 ... = ” 0,25 0,25 www.DeThiThuDaiHoc.comwww.MATHVN.com xảy ra khi 0a b c (1) - Áp dụng BĐT Cosi có 2 2 2b c c a a bbc ca...
- 6
- 606
- 1
ĐỀ THI THỬ VÀO 10 MÔN SINH HỌC 9
... quen thu c tốt hơn.d. Sinh trưởng và phát triển chậm, bộc lộ các tính trạng xấu.Câu 29 : Giới hạn sinh thái là gì?A. Là khoảng thu n lợi của một nhân tố sinh thái đảm bảo cơ thể sinh vật sinh ... loài sinh vật có 2n = 20 . Bộ nhiễm sắc thể của thể tam bội chứa số nhiễm sắc thể là :2 Sở GD-ĐT Thái BìnhĐỀ CHI NH THỨC(Đề thi co 04 trang)ĐỀ THI THỬ VÀO 10 NĂM 2014 - 2015 Môn: Sinh ... thể sinh vật đối với các nhân tố sinh thái khác nhau.C. Là giới hạn chịu đựng của cơ thể sinh vật đối với một nhân tố sinh thái nhất định.D. Là khoảng tác động có lợi nhất của nhân tố sinh...
- 4
- 563
- 4
Đề thi dự bị 2 Môn Toán KB 2007 có đáp án chi tiết
... 2costdt x 1 t ;x 1 t4 4π π= − ⇒ = − = ⇒ =∫∫ππ−ππ−=−=444421tdtcos2.tcos2tdtcos2.tsin22I( )+π=+=+==ππ−ππ−ππ−∫∫2142t2sin21tdtt2cos1tdtcos2I44444421 ... )+π=+=+==ππ−ππ−ππ−∫∫2142t2sin21tdtt2cos1tdtcos2I44444421 (Nhận xét :( ) ( )4 4104I 1 cos2t dt 2 1 cos2t dtπ ππ−= + = +∫ ∫ Vì f(t) = 1 cos2t+ là hàm chẵn) 1 12 221 02I x dx 2 x dx3−= = =∫ ∫ Đề thi ... với (Cm)tại A cắt trục oy tại B mà ∆OBA vuông cân.Câu II: 1. Giải phương trình: gxcottgxxsinx2cosxcosx2sin−=+2. Tìm m để phương trình : 01xmx13x44=−++− có đúng 1 nghiệmCâu III:...
- 8
- 8,348
- 15
- đề thi thu tốt nghiệp môn sinh học năm 2013
- đề thi thử tốt nghiệp môn sinh học năm 2013
- đề thi thử tốt nghiệp môn sinh học 2011
- đề thi thử tốt nghiệp môn sinh học 2013
- đề thi thử tốt nghiệp môn sinh học
- đề thi thử tốt nghiệp môn sinh học năm 2014
- de thi thu dai hoc mon hoa 2015 co loi giai chi tiet
- de thi thu dai hoc mon hoa hoc 2015 co loi giai chi tiet
- đề thi thử tốt nghiệp môn sinh học 12
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008