0

de thi thu 10 mo ngu van

TRƯỜNG THPT YÊN MÔ A  ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP ngữ văn THPT lần 1

TRƯỜNG THPT YÊN A ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP ngữ văn THPT lần 1

Ngữ Văn

... ĐT NNH BÌNH TRƯỜNG PTTH YÊN A HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THỬ LẦN THỨ NHẤT KÌ THI THPT QUỐC GIA CHUNG NĂM 2015 Môn : Ngữ văn 12 (Hướng dẫn gồm 10 câu, 04 trang) A HƯỚNG DẪN CHẤM CHUNG - Giám khảo ... em gái tiền phương Hẹn gặp nhé, Sài gòn (0,25đ) Câu - Không khí sử thi: Khung cảnh hành quân hào hùng, thần tốc Trên tranh thi n nhiên hùng vĩ, đoàn quân hành quân vội vã kéo dài không dứt hình ... bày cần làm bật vẻ đẹp đặc trưng mang tính chất vùng miền: - Khung cảnh thi n nhiên, phong tục, văn hóa (Tây Bắc, Tây Nguyên Nam Bộ) - Vẻ đẹp tính cách, phẩm chất đặc trưng người sống nơi vùng...
  • 6
  • 581
  • 0
Đề thi vào 10 môn Ngữ văn của ĐHKHTN năm 2009

Đề thi vào 10 môn Ngữ văn của ĐHKHTN năm 2009

Ngữ văn

... tranh kì thú giàu có vẻ đẹp tráng lệ biển quê hương ta’’ Coi câu chủ đề, em viết tiếp khoảng đến 10 câu theo phương pháp diễn dịch để hoàn chỉnh đoạn văn ; có sử dụng phép nối phép để liên kết...
  • 2
  • 814
  • 1
Đề thi vào 10 môn Ngữ văn của HN và TP HCM năm học 2009-2010

Đề thi vào 10 môn Ngữ văn của HN và TP HCM năm học 2009-2010

Ngữ văn

... em viết đoạn văn khoảng 10- 12 câu thơ theo cách lập luận tổng hợp - phân tích - tổng hợp, có sử dụng phép nối câu chứa thành phần tình thái với chủ đề: vẻ đẹp mùa xuân thi n nhiên cảm xúc nhà...
  • 2
  • 744
  • 2
Bộ đề thi vào 10 môn ngữ văn

Bộ đề thi vào 10 môn ngữ văn

Ngữ văn

... lòng (Nguyễn Đình Thi, Tiếng nói văn nghệ) c/ Bên hàng lăng, tiết trời đầu thu đem đến cho sông Hồng màu đỏ nhạt, mặt sông nh rộng thêm (Nguyễn Minh Châu, Bến quê) d/ Sau hồi trống thúc vang dội ... kỳ lạ thi ng liêng - bếp lửa! Đề thi khảo sát vào lớp 10 - đề số 20 Thời gian làm bài: 120 phút Câu 1.(1,0 điểm) Trong đoạn trích sau đây, từ in đậm vốn thu c từ loại chúng đợc dùng nh từ thu c ... thuyền đánh cá Huy Cận (Ngữ văn 9, tập 1, NXB Giáo dục) Đề thi khảo sát vào lớp 10 - đề số Thời gian làm bài: 120 phút Câu 1.(1,5 điểm) a/ Hoàng Lê thống chí Ngô Gia Văn Phái Đoạn trờng tân Nguyễn...
  • 23
  • 1,070
  • 3
5 đề thi thử đh môn ngữ văn có đáp án

5 đề thi thử đh môn ngữ văn có đáp án

Văn

... tượng xà nu nghệ thu t xây dựng hình tượng Nguyễn Trung Thành, học sinh trình bày theo nhiều cách khác song cần đảm bảo nội dung sau: -Cây xà nu hình tượng đặc sắc bao trùm toàn thi n truyện: từ ... chọn lọc, giàu hình ảnh, giàu chất thơ Nó đem đến cho thi n truyện cảm hứng sử thi hào hùng, tráng lệ -HẾT- ĐỀ THAM KHẢO MÔN NGỮ VĂN (Ôn tập thi tốt nghiệp THPT) Thời gian làm : 150 phút (không ... tích nhân vật chánh án Đẩu truyện ngắn Chiếc thuyền xa Nguyễn Minh Châu (Ngữ văn 12 - Tập 2) Sở GD&ĐT Quảng Nam Trường THPT Phạm Phú Thứ HƯỚNG DẪN CHẤM THI MÔN NGỮ VĂN Đáp án thang điểm: Đáp án...
  • 10
  • 2,076
  • 17
Đề thi TS 10 chuyên Ngữ văn 13-14 tỉnh Cà Mau

Đề thi TS 10 chuyên Ngữ văn 13-14 tỉnh Cà Mau

Ngữ văn

... với tổng điểm ý thống Hội đồng chấm thi B Đáp án thang điểm Phần II ( 8,0 đ) Câu (3,0 đ) Điểm - Chất thơ bàng bạc toát lên từ khung cảnh thi n nhiên nên thơ - Thi n nhiên nhân hoá trở nên sống ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĂN CÀ MAU ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CHUYÊN NĂM HỌC 2013-2014 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: NGỮ VĂN A Hướng dẫn chung Giám khảo ... màu tím tử kinh, màu trắng đụn mây màu vàng tươi sắc nắng - Tác giả mượn nhìn nghệ thu t hội họa để tô vẽ nên thi n nhiên bồng bềnh sương khói, lãng đãng mây trời, ngập tràn ánh sáng, lung linh,...
  • 3
  • 575
  • 1
15 Đề thi thử thpt 2015 Ngữ Văn

15 Đề thi thử thpt 2015 Ngữ Văn

Văn

... mt ngh thut v ni dung ca bi th M v qu (Nguyn Khoa im) vi nhng tỏc phm y - Trong hc cú nhiu tỏc phm vit v tỡnh mu t Hóy k tờn mt s tỏc phm: Trong lũng m Nguyờn Hng, Chic thuyn ngoi xa Nguyn Minh ... tỏc phm Rng x nu ca Nguyờn Ngc v Nhng a gia ỡnh ca Nguyn Thi ơơơ= = = = = = HT = = = = = = ( thi cú 02 trang ) H v tờn thớ sinh : .SBD: (Thớ sinh c s dng ti liu - Ngi coi thi khụng gii thớch ... thi n nhiờn Nay: Con ngi cú nhiu hnh ng tn phỏ thi n nhiờn PHN II: VIT (5 IM) Cõu 2: Thớ sinh vit c bi ngh lun cú yu t thuyt minh tht sinh ng, cú s dng lp lun cht ch, dn chng phự hp, giu sc thuyt...
  • 31
  • 514
  • 0
Đề thi thử ĐH môn ngữ văn lần 3 Tr Lương Thề Vinh

Đề thi thử ĐH môn ngữ văn lần 3 Tr Lương Thề Vinh

Ngữ Văn

... người Hà Nội” Nguyễn Khải, có nhiều nhận xét trái chiều tính toán khôn ngoan, cách sống thực dụng, vẻ đẹp chiều sâu văn hóa nhân vật Trình bày ý kiến riêng anh/chị PHH sưu tầm & giới thi u – - 2015...
  • 2
  • 415
  • 0
đề thi thử tốt nghiệp ngữ văn lần 1 thpt nguyễn hữu quảng

đề thi thử tốt nghiệp ngữ văn lần 1 thpt nguyễn hữu quảng

Ngữ Văn

... hài hòa với thi n nhiên thơ mộng - Nghệ thu t: - Hình ảnh đối xứng, đan cài, hòa hợp - Giọng điệu ngào, sâu lắng, thi t tha b Cảm nhận thân: trình bày suy nghĩ, tình cảm riêng cá nhân thi n nhiên ... bảo ý sau: Mở bài: Giới thi u khái quát tác giả, tác phẩm vấn đề cần nghị luận Thân bài: a Cảnh sắc thi n nhiên người Việt Bắc - Về nội dung: cần đảm bảo ý sau: - Cảnh sắc thi n nhiên Việt Bắc với ... hái măng Rừng thu trăng rọi hoà bình Nhớ tiếng hát ân tình thu chung (Trích Việt Bắc, Tố Hữu, SGK Ngữ văn 12, tập một, NXBGD năm 2008, trang 111) SỞ GD VÀ ĐT BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU QUANG...
  • 4
  • 426
  • 1
đề thi thử tốt nghiệp ngữ văn lần 2 thpt nguyễn hữu quảng

đề thi thử tốt nghiệp ngữ văn lần 2 thpt nguyễn hữu quảng

Ngữ Văn

... Hương (đoạn từ thượng ngu n đến thành phố Huế) bút ký Ai đặt tên cho dòng sông? (Trích, Hoàng Phủ Ngọc Tường) SỞ GD VÀ ĐT BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU QUANG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP ... Câu b: Vẻ đẹp thi n nhiên núi rừng Việt Bắc vẻ đẹp tâm hồn thi nhân II Phần Câu 1: Học sinh có nhiều cách triển khai khác nhau, viết văn nhiên phải cần đảm bảo ý sau: (7 Mở bài: giới thi u vấn đề ... tâm hồn thi nhân - So sánh: Tiếng suối – tiếng hát -> Tác dụng: Nhấn mạnh tiếng suối chảy róc rách, văng vẳng tiếng hát ngào đêm khuya tĩnh lặng làm cho cảnh vật trở nên gần gũi, thân thi t Câu...
  • 4
  • 357
  • 0
ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP ngữ văn THPT phù cừ

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP ngữ văn THPT phù cừ

Ngữ Văn

... thực yêu cầu bên dưới: Ngu n nước trái đất dồi phân bố không Do sử dụng lãng phí ngu n nước nhiều nơi bị cạn kiệt diện tích rừng ngày thu hẹp nguyên nhân hạn TÀI LIỆU ÔN THI QUỐC GIA NĂM HỌC 2014 ... mặt búp sen Những cô hang xén đen Cười mùa thu tỏa nắng” Sử dụng biện pháp nghệ thu t nào? Nêu tác dụng việc sử dụng biện pháp nghệ thu t đó? TÀI LIỆU ÔN THI QUỐC GIA NĂM HỌC 2014 – 2015 GV TRẦN ... lượng nước ngầm nguyên nhân gây lũ lụt, hạn hán Biện pháp tích cực để bảo vệ ngu n nước bảo vệ rừng lạm dụng tiết kiệm ngu n nước để trì trinhg sinh thái bền vững, tạo điều kiện thu n lợi tuần...
  • 6
  • 760
  • 2
TRƯỜNG THPT AN MỸ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP ngữ văn THPT 2014-2015

TRƯỜNG THPT AN MỸ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP ngữ văn THPT 2014-2015

Ngữ Văn

... tưởng lạ, đưa lại hiệu thẫm mĩ cao : với nhân dân với than thu c nhất, môi trường thu n lợi ; với niềm vui, hạnh phúc chờ mong ; với ngu n thi t yếu cùa sống ; với lòng mẹ, tình mẹ bao la… Những ... a/ Mở ( 0,5 ) - Giới thi u hoàn cảnh đời, mục đích sáng tác tùy bút sông đà Nguyễn Tuân b/ Thân : - Giải thích cách ngắn gọn ý cụm từ “thứ vàng mười qua thử lửa” – từ dùng nguyển tuân – để vẻ ... khỏe khoắn, đầy mưu trí.Đó người tự do, làm chủ thi n nhiên, làm chủ đời ( 1,5 ) Khái quát chung : vài nét đặc sắc nghệ thu t xây dựng nhân vật Nguyễn Tuân: đặt nhân vật vào tình đầy cam go, thử...
  • 3
  • 287
  • 0
ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP NGỮ VĂN LẦN 1THPT NGUYỄN HỮU QUẢNG

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP NGỮ VĂN LẦN 1THPT NGUYỄN HỮU QUẢNG

Ngữ Văn

... hài hòa với thi n nhiên thơ mộng - Nghệ thu t: - Hình ảnh đối xứng, đan cài, hòa hợp - Giọng điệu ngào, sâu lắng, thi t tha b Cảm nhận thân: trình bày suy nghĩ, tình cảm riêng cá nhân thi n nhiên ... bảo ý sau: Mở bài: Giới thi u khái quát tác giả, tác phẩm vấn đề cần nghị luận Thân bài: a Cảnh sắc thi n nhiên người Việt Bắc - Về nội dung: cần đảm bảo ý sau: - Cảnh sắc thi n nhiên Việt Bắc với ... hái măng Rừng thu trăng rọi hoà bình Nhớ tiếng hát ân tình thu chung (Trích Việt Bắc, Tố Hữu, SGK Ngữ văn 12, tập một, NXBGD năm 2008, trang 111) SỞ GD VÀ ĐT BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU QUANG...
  • 4
  • 257
  • 0
ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP NGỮ VĂN LẦN 2 THPT NGUYỄN HỮU QUẢNG

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP NGỮ VĂN LẦN 2 THPT NGUYỄN HỮU QUẢNG

Ngữ Văn

... Hương (đoạn từ thượng ngu n đến thành phố Huế) bút ký Ai đặt tên cho dòng sông? (Trích, Hoàng Phủ Ngọc Tường) SỞ GD VÀ ĐT BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU QUANG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP ... Câu b: Vẻ đẹp thi n nhiên núi rừng Việt Bắc vẻ đẹp tâm hồn thi nhân II Phần Câu 1: Học sinh có nhiều cách triển khai khác nhau, viết văn nhiên phải cần đảm bảo ý sau: (7 Mở bài: giới thi u vấn đề ... tâm hồn thi nhân - So sánh: Tiếng suối – tiếng hát -> Tác dụng: Nhấn mạnh tiếng suối chảy róc rách, văng vẳng tiếng hát ngào đêm khuya tĩnh lặng làm cho cảnh vật trở nên gần gũi, thân thi t Câu...
  • 4
  • 289
  • 0
TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRUNG TRỰC đề thi thử 2014 môn ngữ văn

TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRUNG TRỰC đề thi thử 2014 môn ngữ văn

Ngữ Văn

... nhân vật tác phẩm Chiếc thuyền xa (Nguyễn Minh Châu) B Về kĩ năng: vận dụng thích hợp kiến thức đọc – hiểu tác phẩm Chiếc thuyền xa (Nguyễn Minh Châu) thao tác lập luận cần thi t để xây dựng nghị ... quan điểm “nghệ thu t vị nghệ thu t” “nghệ thu t vị nhân sinh” cộng hưởng khai thác nhân vật Phùng nhà văn Nguyễn Minh Châu để tạo tác phẩm văn học có giá trị (HẾT) MA TRẬN ĐỀ THI THỬ TN THPT ... Giới thi u nhân vật Phùng gắn liền nhiệm vụ tìm ảnh đẹp bổ sung lịch phát hai hình ảnh thuyền xa thuyền đến gần - Khai thác : “Một tâm hồn nhạy cảm say mê đẹp thơ mộng cảnh 1,5 vật”: a Chiếc thuyền...
  • 11
  • 5,162
  • 11
Đề thi thử ĐH môn Ngữ văn – lần III Trường THPT DL Lương Thế Vinh – Hà Nội – 2013.2014

Đề thi thử ĐH môn Ngữ văn – lần III Trường THPT DL Lương Thế Vinh – Hà Nội – 2013.2014

Ngữ Văn

... người Hà Nội” Nguyễn Khải, có nhiều nhận xét trái chiều tính toán khôn ngoan, cách sống thực dụng, vẻ đẹp chiều sâu văn hóa nhân vật Trình bày ý kiến riêng anh/chị PHH sưu tầm & giới thi u – - 2015...
  • 2
  • 428
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25