de thi mon hoa vo co
30 bộ đề thi môn hóa học có đáp án
... thích phù hợp. A. Vì NaHCO3 dễ bị phân hủy bởi nhiệt. B. Sản phẩm của sự nhiệt phân NaHCO3 l khí CO 2. C. NaHCO3 v các sản phẩm nhiệt phân không độc cho con ngời. D. A, B, C đúng. ... công thức cấu tạo thu gọn sau: (I) CH3COOH (IV) CH3OCH3 (VII) CH3COOCH3 (II) CH3OH (V) CH3COCH3 OHCH2 - C - HOCH2OHCHOCH3COOHOHOHCH = CH2VNMATHS.TK - Free Ebooks ... công thức cấu tạo thu gọn sau: (I) CH3COOH; (II) CH3OH; (III) CH3OCOCH3 ; (IV) CH3OCH3 (V) CH3COCH3 ; (VI) CH3CH(OH)CH3; (VII) CH3COOCH3 Hợp chất no cho ở trên có tên...
- 306
- 2,959
- 410
Tài liệu ôn thi môn Hóa vô cơ part 1 doc
... đưđươcơc ddBddB, , thathaáá yy co coùù khkhíí mamaøø uu nâunâu thoathoaùù tt rara. . VaVaää yy (A) (A) co coùù thetheåå lalaøø ::A. ... ggFeFeFe(NO3)2mmmuomuoáá ii = 18 = 18 ggDFe phản ứng với dd AgNO3Giáo khoaFe + AgNO3→ Fe(NO3)2 + Ag (1)Sau (1) còn AgNO3 thì:AgNO3 + Fe(NO3)2 → ... một loại muối sắt. Vậy m có giá trị : Ví dụ 4:CÁC Bài tập trắc nghiệmôn thi đai học - 2007NGUYỄN TẤN TRUNG( TTLT CLC VĨNH VIỄN)A. 5,4 gam B. 7,26 g C. 8,32gD....
- 11
- 673
- 1
Tài liệu ôn thi môn Hóa vô cơ part 2 pot
... OHOHFF(C,H,O)(C,H,O)1. X co theồ laứ:AA. . CHCH 33 COOCHCOOCH 33BB. CH. CH 33 COO CHCOO CH =CH=CH 22CC. HCOO C. HCOO C 22 HH 55DD. . CHCH 33 COO CHCOO ... 5050A2. E 2. E co coùù % O ( % O ( ttíínhnh theotheo khokhoáá ii llööôôïï ngng) ) babaèè ngng ::!. !. X:CHX:CH33 COO CH =CHCOO CH =CH22H-CHO=2,2=2,2nFenAg+Fe2+Fe ... , xt,txt,tooDD↑↑EEGGCC22 HH55 OHOHFFA!. !. X:CHX:CH33 COO CH =CHCOO CH =CH22H-CHO3. G có thể điều chế trực tiếp:A. SobitB. Axit oxalicC....
- 11
- 351
- 0
đề thi thử hóa vô cơ
- 6
- 507
- 7
Đề kiểm tra môn Hoá vô cơ lớp 12
... gì?A. NaHCO3B. KHCO3C. Ba(HCO3)2D. cả A, B đều đúng.Câu 2. Cho 2 dung dịch Na2 CO 3 0,1M và NaHCO3 0,1M. Dung dịch nào có pH lớn hơn?A. dung dịch Na 2 CO 3B. dung dịch NaHCO3C. ... học sinh: chỉ khoanh vào đáp án đúng nhất.Câu 1. Trong công nghiệp, xođa đợc sản xuất theo quy trình sau: CO 2 + NH3 + NaCl + H2O thapt0 X + Y sau đó X nung xođa + CO 2 + H2OHÃy ... dung dịch Ba(HCO3)2. HÃy cho biết hiện tợng nào sau đây xảy ra ?A. có kết tủa và khí CO 2 bay lên B. có kết tủa và khí H2 bay lên.C. có kết tủa và hỗn hợp khí H2 và CO 2 bay lên D....
- 2
- 1,744
- 48
Tài liệu Câu 20 trong đề thi môn Hóa khối A năm 2008 và công thức tính nhanh docx
... 0985052510 vukhacngoc@gmail.com http://my.opera.com/saobanglanhgia CÂU 20 TRONG THI KHI A NM 2008 MÃ 794 VÀ CÔNG THC TÍNH NHANH I. t vn đ K thi H đã qua đi đc 2 ngày đi ... đng c nhng thí sinh đã tri qua 2 ngày thi cng thng cng nh các thí sinh chun b bc vào đt thi th 2 sp ti. Nm nay, dù đã theo sát hn k thi H, nhng vì bn công tác nên có l ... 20 ca đ thi 794 khi A. ây là mt câu hi ht sc quen thuc, đã tng đc rt nhiu trng H s dng trong đ thi vào nhng nm 90 ca th k trc và tip tc gp phi trong đ thi TS H...
- 4
- 713
- 1
Hướng dẫn ôn thi đại học trắc nghiêm môn hoá vô cơ
... cân bằng sau (I) 2HI (k) H2 (k) + I2 (k) (II) CaCO3 (r) CaO (r) + CO 2 (k) (III) FeO (r) + CO (k) Fe (r) + CO 2 (k) (IV) 2SO2 (k) + O2 (k) 2SO3 (k) Khi ... 1,25. Câu 124: Cho phản ứng: CO + Cl2 COCl2 thực hiện trong bình kín dung tích 1 lít ở nhiệt độ không đổi. Khi cân bằng [CO] = 0,02; [Cl2] = 0,01; [COCl2] = 0,02. Bơm thêm vào bình ... ta cho vào 5,6 gam khí CO và 5,4 gam hơi nước. Phản ứng xảy ra là: CO + H2O CO 2 + H2. Ở 850oC hằng số cân bằng của phản ứng trên là K = 1. Nồng độ mol của CO và H2O khi đạt đến...
- 186
- 1,255
- 3
môn hóa vô cơ - chủ đề quặng sylvinite và kcl
... do sự bay hơi của một kỷ Devon. Sylvinite lần đầu tiên được mô tả năm 1832 tại Vesuvius gần Napoli ở Italia và đặt tên theo tên nhà hóa học người Hà Lan, François de le Boe Sylvius (1614-1672). ... 2-Hoàng NhâmKHOA KỸ THUẬT HÓA HỌC Page 5QUẶNG SYLVINITE VÀ KClI.QUẶNG SYLVINITE1.Trạng thái tự nhiên. Sylvinite có công thức là KCl.NaCl trong đó KCl chiếm 60%, tồn tại trong thi n nhiên ... riêng (tính) 1,993 (5) g/cm3 1,987 g / cm3Hệ thống tinh thể IsometricKHOA KỸ THUẬT HÓA HỌC Page 2QUẶNG SYLVINITE VÀ KClKHOA KỸ THUẬT HÓA HỌC Page 6QUẶNG SYLVINITE VÀ KClSERMINAR NHÓM 1:QUẶNG...
- 6
- 1,313
- 4
môn hóa vô cơ - đề tài nhôm oxit và ứng dụng
... xướcđĩa CD/DVD. Ngoài ra, alumina cũng được sử dụng sả xuấtcác thi t bị siêu dẫn transitor một electron và các thi t bị giaothoa lượng tử siêu dẫn. Trong công nghệ hóa học, nhôm oxit cũng ... Tồn tại trong tự nhiên dưới dạng khoáng vậtcorundum chứa trên 90% oxit.• -Al2O3: được tạo nên khi nung nóng AlOOH ở 500-600ºChoạt đông hơn corundum có thể tan trong dung dịch kiềm vàdung ... thể lập phương không màu và khôngtồn tại trong thi n nhiên. ở 1000ºC chuyển sang dạng α. Cókhả năng hút ẩm mạnh và hoạt động về mặt hóa học.• Corundom: là dạng kết tinh của nhôm oxit với một...
- 5
- 876
- 3
môn hóa vô cơ - đề tài thuốc tẩy
- 16
- 522
- 0
Trắc nghiệm đề thi môn hóa
... CH3-CH(NH2)-COOH. B. H2N-CH2-COOH. C. H2N-CH2-CH2-COOH. D. H2N-CH2-CH(NH2)-COOH. Cõu 24: Nhỳng mt thanh Cu vo 200ml dung dch AgNO31M, khi phn ng xy ra hon ton, ton b Ag to ra u bỏm vo ... u tỏc dng vi Cu(OH)2 l A. glucoz, glixerol, mantoz, axit axetic. B. glucoz, glixerol, mantoz, ancol etylic. C. glucoz, glixerol, mantoz, natri axetat. D. glucoz, glixerol, anehit fomic, natri ... CH2- COOH. C. CH2=CHCl, CH3- CH=CH- CH3, CH3- CH(NH2)- COOH. D. CH2=CH2, CH3- CH=CH- CH3, H2N- CH2- CH2- COOH. Cõu 35: Phân biệt 3 dung dịch: H2N-CH2-COOH, CH3COOH...
- 3
- 573
- 0
Đề thi môn hóa học
... tạo ra hai ancol đơn chức có số nguyên tử cacbon trong phân tử gấp đôi nhau. Công thức của X là A. CH3OCO-CH2-COOC2H5. B. CH3OCO-CH2-CH2-COOC2H5. C. CH3OCO-COOC3H7. ... C2H3CHO, CH3COOC2H3, C6H5COOH. B. CH3OC2H5, CH3CHO, C2H3COOH. C. C2H3CH2OH, CH3CHO, CH3COOH. D. C2H3CH2OH, CH3COCH3, C2H3COOH. Câu 38: Phương ... cân bằng sau: (I) 2HI (k) ⇄ H2 (k) + I2 (k); (II) CaCO3 (r) ⇄ CaO (r) + CO 2 (k); (III) FeO (r) + CO (k) ⇄ Fe (r) + CO 2 (k); (IV) 2SO2 (k) + O2 (k) ⇄ 2SO3 (k). Khi giảm...
- 6
- 977
- 3
Ngân hàng đề thi môn hóa dược – dược lý (1)
... chỉ định, chống chỉ định, tác dụng không mong muốn và liều dùng của Furosemid.Câu 26: Nêu dạng thuốc, tác dụng, chỉ định, chống chỉ định, tác dụng không mong muốn và liều dùng của Sắt II oxalat.Câu ... Câu 23: Nêu dạng thuốc, tác dụng, chỉ định, chống chỉ định, tác dụng không mong muốn và liều dùng của Adrenalin.Câu 24: Nêu tác dụng, cơ chế tác dụng, chỉ định, chống chỉ ... dùng của Salbutamol.Câu 29: Nêu dạng thuốc, tác dụng, chỉ định, chống chỉ định, liều dùng của Dextromethophan.Câu 30: Nêu dạng thuốc, tác dụng, chỉ định, cách dùng và liều dùng của Cimetidin.Câu...
- 2
- 7,268
- 71
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25