de thi hsg vinh tuong 8 mon toan
Đáp án đề thi HSG tỉnh Bảng A môn toán học
... vào (2) ta đợc: 8x + + = 2x 2x + + 8x 3( 8x + 8x 8x + 4) = 8x 3(8x - 1) = (8x - 1)( 8x + + 8x 8x + ) (8x - 1)( 8x + + 8x 8x + - 3) = 8x = 8x + + 8x 8x + = (*) 0,5 ... có: 8x + + 8x 8x + - 8x + + 2(2x 1) + => phơng trình vô nghiệm = + 3> 0,5 0; ữ x = Vậy hệ có nghiệm y = Với 8x - = x = Bài Với n N*, xét f(x) = 20 08 x x + n ; x R ln 20 08 ... + 3x2 = x3 + x2 - 5x + 18 0,5 0,5 0,5 0,5 6,0 0,5 0,5 Xét f(x) = x3 + x2 - 5x + 18 ; x [ 0;2] x = / / f (x) = 3x + 2x - ; f (x) = x = (loại) 1,0 Ta có: f(0) = 18 ; f(1) = 15 ; f(2) = 20...
- 5
- 858
- 2
Đáp án đề thi HSG tỉnh Bảng B môn toán học
... 3x 9x + 160x + 80 0 = (1) Ta có (1) (3x 9x + 160 + 80 0) = k2 , k Z 9x + 160 + 80 0 = 3x - 16k 3x - 16k 2 9x + 169x + 80 0 = (3x 16k) 16k (1) x x = 8k 25 (2) 3k + ... = = 2cos x + 6sin x + 8cos x 10 = cos x 2(cos x 1) (4cos x + 3) cos x >0 8cos6 x 10cos x 4cos x + cos x x (0; ) => f//(x) đồng biến (0; ) ... => C(-2; -10) 3a b = b = 10 Chu vi tam giác: 2p = AB + BC + CA = 2S = => r = 2p + 65 + 89 0,5 + 65 + 89 0,5 a b = a = TH2: => C(1; -1) 3a b = b = 0,5 Chu vi tam giác: 2p = AB + BC + CA =...
- 5
- 756
- 4
Đề thi HSG trường lớp 12 Môn Toán vòng
... + t 24 đoạn [0 ; 5] Có bảng biến thi n: t g(t) + g(t) 2 0.5 0.5 0.5 -24 Để bpt cho nghiệm x thuộc TXĐ bpt (*) phải nghiệm với t thoả mãn t Từ bảng biến thi n suy ra: m 0.5 Giải phơng trình: ... chấm Câu 1.1 Nội dung Điểm Khảo sát vẽ đồ thị hàm số * TXĐ: R * Giới hạn: xlim y = *Bảng biến thi n: y = 2(x+1)(2-x) (x+1)2 = (x+1)(3-3x) y = 0.5 0.5 x = x =1 x y y - + + -1 - + - 0.5 y *Vẽ...
- 4
- 389
- 1
Bài soạn Đề thi HSG Tỉnh An Nghệ môn Toán 12A
... SỞ GD&ĐT NGHỆ AN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 2010 – 2011 Đề thức Môn thi: TOÁN LỚP 12 THPT - BẢNG B Thời gian làm bài: 180 phút Câu (3,0 điểm) Tìm tất giá ... Số báo danh: SỞ GD&ĐT NGHỆ AN KỲ THI CHỌN HỌC VIÊN GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 2010 – 2011 Đề thức Môn thi: TOÁN LỚP 12 GDTX CẤP THPT Thời gian làm bài: 180 phút Câu (5,0 điểm) a) Cho hàm số:...
- 3
- 595
- 2
Gián án de thi HSG Vĩnh tường
... gia đình nhiều hệ người Việt Nam yêu nước phải chịu đựng biết thi t thòi, mát, hi sinh đồng thời giúp họ nhận rõ giá trị lớn lao, thi ng liêng hạnh phúc gia đình riêng tư bình dị, đơn sơ làm sáng ... nhân vật diện Nguyễn Du tôn vinh khắc họa bút pháp ước lệ cổ điển Họ nhân vật lí tưởng, mô tả với chi tiết chọn lọc, ngôn ngữ trang trọng phù hợp với cảm hứng tôn vinh, ngưỡng mộ người - Nhân ... Thúy Kiều đẹp sắc sảo mặn mà, lại có tài điêu luyện theo quan niệm thẩm mĩ phong kiến: cầm, kì, thi, họa Nàng cô gái có tâm hồn phong phú, sâu sắc, nhạy cảm Tài sắc nghiêng nước nghiêng thành…...
- 4
- 602
- 0
Tài liệu de thi HSG Vinh Tuong
... 2(b c)(a c + b) b c ( 0,5đ ) = ( 3) 10 + = 10 + = 20 10 48 10 + = 48 20 10 = 28 10 ( 0,5đ ) 48 10 + = 5 = 25 A = + + 48 10 + = + + 25 = + = (1,5đ) 0,5đ a) (0,5đ) x=2 x x x + ... thời xảy dấu (1) (2) tức khi: 0,5đ x = x x = (thoả mãn ĐKXĐ) ( x 8) = Vậy phơng trình có tập nghiệm là: S = { 8} (1đ) 0,5đ a) (0,5đ) E 2011 = x + xy + y x 22 y 2( E 2011) = x + xy ... = ( x + y ) + ( y ) 52 52 E 2011 26 E 2011 26 = 1 985 2 0,25đ Dấu xảy khi: x + y = x =1 y2 =0 y = x =1 Vậy Min E = 1 985 y = 0,25đ b) (0,5đ) Do đẳng thức cho xảy với x, y nên:...
- 5
- 254
- 0
Đề thi HSG tỉnh Quảng Trị môn Toán (09-10)
... ………………………………………………………………………………………… Bài 2: ( 4,0 điểm) Cho biết chữ số tận hiệu sau chữ số nào? × × × … × 48 × 49 – × × × …… × 47 × 49 ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………...
- 5
- 487
- 0
Đề thi HSG và đáp án Môn toán-tiếng việt lớp 5
... phải d nên 5b 389 1 -> ( 5+b+3 +8+ 9+1) chia hết cho 3+1 Suy ra: b = ( 5+b+3 +8+ 9+1) chia hết cho d1 b = ( 5+2+3 +8+ 9+1) chia hết cho d1 b = 2, 5, Vậy số tìm đợc là: 52 389 1; 55 389 1; 583 891 Vì chia mà ... chia +51 +6 +51 = 969 7lần số chia +1 08 = 969 7lần số chia = 969 - 1 08 7lần số chia = 86 1 Vậy số chia = 86 1 : = 123 Số bị chia là: 123 x + 51 = 789 Đáp số: 789 ; 123 Bài4: Sau kho chuyển số lơng ... Bài1: Theo đầu số cho thi u hàng chục ngàn hàng đơn vị gọi chữ số hàng chục ngàn b, chữ số hàng đơn vị e, ta có số sau: 5b 389 e - Vì số chia hết cho cho chữ số tận nên e phải 5b 389 1 - Vì tổng chữ...
- 7
- 669
- 0
Đề thi HSG huyện lớp 5 - Môn toán
... khảo sát HSG Toán Vòng Phần I : D 15,42 cm B 35 phút D 180 000 cm3 D 33 triệu km2 B Diện tích hình chữ nhật ABCD gấp lần diện tích hình tam giác MBC Phần II Bài : Tìm hai số có tổng 1 18 Biết viết ... Theo sơ đồ tổng số bớt đơn vị lại 10 + = 11 phần Khi 11 phần ứng với : 1 18 = 110 Số bé : 110 : 11 = 10 Số lớn : 1 18 10 = 1 08 Bài : Một Ô tô xe máy xuất phát từ A tới B Ô tô với vận tốc 55km/giờ ... giác MND không diện tích tam giác MNC B 5m C B Làm tập sau ( 15 điểm ) Bài : Tìm hai số có tổng 1 18 Biết viết thêm chữ số vào bên phải số bé đợc số lớn ? Bài : Một ô tô xe máy xuất phát từ A tới...
- 4
- 769
- 3
ĐỀ THI HSG Tỉnh 2009-2010 MÔN TOÁN
... ………………………………………………………………………………………… Bài 2: ( 4,0 điểm) Cho biết chữ số tận hiệu sau chữ số nào? × × × … × 48 × 49 – × × × …… × 47 × 49 ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………...
- 5
- 305
- 0
Tuyển tập đề thi HSG Tỉnh Nghệ An - Môn Toán lớp 10(Từ 1992-1992 tới 2003-2004) pps
... Tuyển tập đề thi HSG Tỉnh Nghệ An - Môn Toán lớp 10(Tù 1992-1992 tới 2003-2004) Đề số (Năm học 1994 – 1995) Bài 1: a) Chứng minh: 3 21930 1945 29 b) Đơn giản biểu thức: A 189 0 195 sin ... minh rằng: AMBN 1 tgC tgA tgB Đề số (Năm học 19 98- 1999) Bảng B Bài 1: Cho x, y số thực thoả mãn: x, y > 0; x+y Tuyển tập đề thi HSG Tỉnh Nghệ An - Môn Toán lớp 10(Tù 1992-1992 tới 2003-2004) ... màu Bài 2: Cho phương trình: x x m a) Tìm m để phương trình có nghiệm âm Tuyển tập đề thi HSG Tỉnh Nghệ An - Môn Toán lớp 10(Tù 1992-1992 tới 2003-2004) b) Tìm m để phương trình có hai...
- 9
- 789
- 5
HDC đề thi HSG cấp tỉnh THCS môn Toán năm 2013
... 0,25 Ta có AB2 = (xB - xA)2 + (yB - yA)2 = a +[a(xB -xA)]2 0,5 = 16(a +2) + a [16(a + 2)]= 16 + 48a + 32 32 Dấu “=” xảy a = 2 Vậy Min AB2 = 32 Min AB = a = 0,25 A M F I N B O H C E Câu (5 ... khác: OM AD (đường kính qua trung điểm dây cung) Suy ra: NP // OM (2) Từ (1) (2), ta có tứ giác PMON hình bình hành OP MN cắt trung điểm I đường, mà O P cố định nên I cố định Vậy: MN qua I cố...
- 6
- 345
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose