0

de tai ren luyen ky nang viet dung chinh ta o hoc lop 3

rèn luyện kĩ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 3 trường tiểu học bình sơn

rèn luyệnnăng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 3 trường tiểu học bình sơn

Giáo dục học

... Em chọn từ ngoặc đơn để điền v o chỗ trống? a) (kheo, khoeo): … chân b) (kh o, kho o) : người l o … c) (ngh o, ngo o) : …tay Bài 2: Điền v o chỗ trống eo hay oeo? nhà ng…, đường ngoằn ng…, cười ... noãn noa) Do đó, gặp chữ âm tiết có hai hay ba chữ nguyên âm liền kề với o hay u đứng trước chữ phụ âm viết l: oa, o , oe, uâ, uy, uê, ( loa, loăn, loe, luân, luy, luyên, v.v….) - Khả cấu t o ... sau : Số bài/phần trăm Lớp/Xếp loại Giỏi Số % Khá Số % Yếu Trung bình Số % Số % Kém Số % Thực nghiệm 3A 10 33 ,3 15 30 13, 4 3, 3 0 Đối chứng 3B 26 11 40,7 29,6 3, 7 0 Qua kết thực nghiệm, nhận thấy...
  • 59
  • 2,327
  • 16
Tài liệu ĐỀ TÀI

Tài liệu ĐỀ TÀI " RÈN LUYỆN KỸ NĂNG KHI GIẢI BÀI TẬP HOÁ HỌC 9 DẠNG XÁC ĐỊNH CÔNG THỨC PHÂN TỬ CỦA HỢP CHẤT HỮU CƠ " doc

Khoa học tự nhiên

... H 2O = 0,2.18 = 3, 6(g) m H 2O( 2) = − 3, 6 = 5,4(g) 5,4 = 0 ,3( mol) 18 4CxHy + (4x + y )O2 t 4xCO2 + 2yH 2O mol 4x mol 2ymol 0,1 mol 0,2 mol 0 ,3 mol Giải ta x = ; y = Công thức phân tử A C2H6 Bài 3: ... 0,1(mol) 30 5,4 n H2 O = = 0 ,3( mol) PTHH phản ứng cháy A là: 18 t 4CxHy + (4x + y) O2 4xCO2 + 2yH 2O  → mol 2y mol 0,1 mol 0 ,3 mol 2y = Tỉ lệ 0 ,3 Giải ta được: y = Mặt khác MA = 12x + y = 30 Thay ... + y )O2  → 4xCO2 ↑ + 2yH 2O (2) Theo (1) nCO2 = n CH4 = 0,1(mol) ⇒ m CO2 (1) = 0,1.44 = 4,4(g) m CO2 (2) = 13, 2 − 4,4 = 8,8(g) 8,8 = 0,2(mol) 44 Theo(1)n H 2O = 2.nCH4 = 2.0,1 = 0,2(mol) nCO2 =...
  • 6
  • 3,548
  • 53
Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh tiểu học

Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh tiểu học

Tiến sĩ

... o n tả mẫu; BT dựng o n tả theo mẫu; BT xếp câu cho thành o n tả hợp lý; BT dựng o n tả dựa v o nội dung cho trớc; BT cho số từ ngữ, yêu cầu dựng o n tả hoàn chỉnh; BT cho trớc câu mở o n ... diện o n tả mẫu; BT dựng o n tả theo mẫu; BT xếp câu cho thành o n tả hợp lý; BT dựng o n tả dựa v o nội dung cho trớc; BT cho trớc câu mở o n câu chủ đề o n, yêu cầu viết o n tả hoàn chỉnh; ... o n, yêu cầu dựng o n tả hoàn chỉnh; BT cho trớc câu thân o n, yêu cầu viết câu mở o n câu kết o n cho o n tả; BT dựng o n tả theo yêu cầu đề Quy trình viết o n tả có kết cấu phần bao...
  • 27
  • 4,545
  • 35
Đề tài rèn luyện kỹ năng làm văn cho đối tượng học sinh THCS có năng khiếu

Đề tài rèn luyện kỹ năng làm văn cho đối tượng học sinh THCS có năng khiếu

Giáo dục học

... có khiếu vốn kiến thức sâu rộng Qua học sinh gi o viên cho học sinh biết cần phải so sánh n o, so sánh với gì, ? Song so sánh văn hay hơn, phong phú không để phô trương, trọng tâm 5) Nghệ thuật ... Những từ ngữ đọc ta phải giật Viết phải viết Để giúp cho em có vốn từ ngữ phong phú, gi o viên mở rộng, nâng cao vốn từ vựng người học sinh qua Tiếng việt, qua sách b o, tục ngữ, ca dao, qua từ điển ... để làm cho văn hay Như bắt chước sáng t o Rèn luyện kỹ gi o viên cho học sinh đọc nhiều văn hay, văn mẫu để em biết cách làm bài, biết xây dựng, t o hình cho văn 6) Lập luận chặt chẽ, Logíc Một...
  • 10
  • 1,842
  • 3
RÈN KỸ NĂNG VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH THCS

RÈN KỸ NĂNG VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... đọc chậm o n văn cho học sinh chép v o Sau cho em đổi cho để chấm kiểm tra lỗi tả bạn Riêng với bạn nhóm đề yêu cầu em viết o n mở văn cách làm với nhóm nhóm mức độ cao chấm nôị dung o n văn ... viết theo kiểu chữ không tuỳ tiện thay đổi kiểu chữ, làm xấu chữ viết Giới thiệu cách trình bày o n văn: Tôi cho treo bảng phụ ghi o n văn mẫu cho học sinh nhắc lại hình thức trình bày o n văn, ... luyện chữ viết cho đẹp Đầu tiên giới thiệu cho em cách viết hoa, viết thường theo hai kiểu kiểu chữ đứng kiểu chữ nghiêng Sau hướng dẫn học sinh chọn cho kiểu chữ cho thuận tay hợp ý thích Khi...
  • 8
  • 4,671
  • 51
Rèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh

Rèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh

Trung học cơ sở - phổ thông

... Nhãn, bưởi, mít loại khác tất xanh um tùm, nom ô khổng lồ Đó mầu xanh no nắng, no gió no thức nuôi Vườn lao xao, gió thoảng mùi hương chín, hương hoa lịm ” Sau vài o n văn gi o viên phân tích ... 25 30 Giỏi SL TL 4,0 Khá SL TL 24,0 10,0 Tb SL 17 17 Yếu TL 68,0 56,7 SL 10 Ghi TL 4,0 33 ,3 6C Cộng 29 84 1,2 11 6,9 13, 1 18 52 62,1 61,9 20 31 ,0 23, 8 Các giải pháp thực 3. 1 Giải pháp 1: Gi o ... Có thể coi so sánh hay để t o nốt luyến cho nhạc ngôn từ, nét đậm tranh ngôn ngữ Chúng hướng cho học sinh luyện tập cách dùng nhiều từ so sánh khác cho thật đa dạng phong phú gợi cảm, t o ấn tượng...
  • 17
  • 3,978
  • 14
Luan van chuyen de 130136 ren luyen ky nang ung dung dao ham de gi chuan

Luan van chuyen de 130136 ren luyen ky nang ung dung dao ham de gi chuan

Thạc sĩ - Cao học

... tho, s d dng, hoc kh o l o cú c thụng qua o to hoc tri nghim Cú thnh t c bn ca k nng l kt qu (effectivienss), s chc chn/ n nh (consistency) v hiu qu (efficency) T cỏc quan nim v k nng cho ta ... xo dng thc hnh gii toỏn Tu theo ni dung kin thc truyn th cho HS m ta cú nhng yờu cu rốn luyn k nng tng ng Trong chng trỡnh Toỏn ph thụng ta cú th ch mt s k nng cn thit gii toỏn l K nng tớnh toỏn: ... tỡnh hỡnh thc t , hoc thụng b o tng minh thut gii hoc cú th cho hc sinh thc hin cỏc hot ng hc n khp vi tri thc phng phỏp ú i vi nhng bi toỏn cha cú hoc khụng cú thut gii: Gi o viờn cn hng dn...
  • 108
  • 574
  • 2
Giáo án chương trình đổi mới Chủ đề : TẾT Đề tài : Rèn luyện kỹ năng ca hát “Em thêm một tuổi” ppsx

Giáo án chương trình đổi mới Chủ đề : TẾT Đề tài : Rèn luyện kỹ năng ca hát “Em thêm một tuổi” ppsx

Mầm non - Tiểu học

... theo cô 1- - Dạy trẻ hát từ -> lần lần - Trò chơi : “Tiếng hát loài hoa” - Mỗi trẻ chọn cho mũ đội có hình -Trẻ chọn mũ hoa góc loại hoa có số cánh khác , sau tự kết theo nhóm kết theo nhóm loại ... loại Lần : Các hoa hát - Cả lớp hát Lần : Hát theo nhóm hoa Lần : Yêu cầu nhóm hoa thỏa thuận - Trẻ thỏa thuận chọn hình hình thức biểu diễn theo nội dung dạy hát thức biểu diễn : cho nhóm + Nhóm ... III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG : Tổ chức hoạt động cô Dự kiến hoạt động trẻ Hoạt động : Giới thiệu hát - Trò chuyện trẻ ngày Tết - Trẻ tham gia chơi cô / Không khí ngày Tết ? Tâm - Rất vui, nao nức đón Tết...
  • 5
  • 1,065
  • 2
Giáo án chương trình đổi mới Chủ đề : MÙA XUÂN Đề tài : Rèn luyện kỹ năng ca hát “Mùa Xuân potx

Giáo án chương trình đổi mới Chủ đề : MÙA XUÂN Đề tài : Rèn luyện kỹ năng ca hát “Mùa Xuân potx

Mầm non - Tiểu học

... sai kỹ cho trẻ) -Trẻ hát theo cô 1- lần - Trò chơi : “Tiếng hát loài hoa” - Mỗi trẻ chọn cho mũ đội có -Trẻ chọn mũ hoa góc hình loại hoa Mai , Hồng Cúc… sau kết theo nhóm kết theo nhóm loại Lần ... Lần : Các hoa hát - Cả lớp hát Lần : Hát theo nhóm hoa Lần : Yêu cầu nhóm hoa thỏa thuận - Trẻ thỏa thuận chọn hình hình thức biểu diễn theo nội dung dạy hát thức biểu diễn : Theo cho nhóm nhóm ... cối v o mùa xuân ? - Cây cối xanh tươi Cô có hát nói mùa xuân - Trẻ ý lắng nghe cô hát lắng nghe xem hát – Cô hát cho trẻ nghe lần - Nội dung hát nói điều ? - Trẻ trả lời theo ý trẻ “ loài hoa Mai...
  • 5
  • 561
  • 1
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Chủ đề : MÙA XUÂN Đề tài : Rèn luyện kỹ năng vận động vỗ theo nhịp 3/4 “Mùa Xuân” pps

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Chủ đề : MÙA XUÂN Đề tài : Rèn luyện kỹ năng vận động vỗ theo nhịp 3/4 “Mùa Xuân” pps

Mầm non - Tiểu học

... hoạt động cô Dự kiến hoạt động trẻ Hoạt động : Dạy VĐ theo nhịp 3/ 4 “ Mùa Xuân” - Các lắng nghe giai điệu hát o n tên hát -Trẻ lắng nghe o n ! tên hát “Mùa xuân - Cô mở máy giai điệu hát cho ... 3/ 4 Lần : Các bạn chọn mũ -Trẻ chọn mũ kết loại hoa, kết theo loại thi đua theo nhóm với + Các nhóm thỏa thuận với chọn hình thức vận động sáng t o thể lên thực + Bây thi tài bạn -Trẻ chọn 1-2 ... ? Hoạt động : Trò chơi : “Nghe tiếng hát Bướm tìm hoa” - Trẻ lắng nghe cô giải - Cô cho bé làm bướm ,Trẻ làm thích cách chơi Bướm lắng nghe tiếng hát bạn để tìm hoa đâu Tiếng hát to gần hoa,...
  • 7
  • 1,002
  • 3
Đề tài rèn luyện kỹ năng cảm thụ thơ trữ tình hiện đại cho học sinh lớp 9

Đề tài rèn luyện kỹ năng cảm thụ thơ trữ tình hiện đại cho học sinh lớp 9

Giáo dục học

... không giống hoạt động thưởng thức văn chương học sinh nhà trường không giống hoạt động thưởng thức bạn đọc xã hội Hoạt động thưởng thức văn chương xã hội hoàn toàn tự do, hoàn toàn mang tính ... sách gi o khoa cho xong việc chuẩn bị để tránh bị cán lớp cô gi o phê bình Thử làm phép điều tra nho nhỏ đầu năm với chuẩn bị học o n trích “Quang Trung đại phá quân Thanh”- trích “Hoàng Lê ... mẹ” để em so sánh, đối chiếu hiểu thêm sinh hoạt dân tộc người niềm ước mong họ, t o điều kiện cho em hình thành cảm xúc tự h o, ý nguyện phát huy truyền thống cha ông Hoặc phân tích o n đầu thơ...
  • 12
  • 4,854
  • 16
Một Số Biện Pháp Rèn Luyện Kỹ Năng Vận Dụng Kiến Thức Hóa Học Vào Thực Tiễn Cho Học Sinh Trung Học Phổ Thông Phần Hữu Cơ Lớp 12 Ban Nâng Cao

Một Số Biện Pháp Rèn Luyện Kỹ Năng Vận Dụng Kiến Thức Hóa Học Vào Thực Tiễn Cho Học Sinh Trung Học Phổ Thông Phần Hữu Cơ Lớp 12 Ban Nâng Cao

Thạc sĩ - Cao học

... 12A1 43 6,97 17 39 , 53 19 44,19 9 ,3 Tổng số 92 7,57 35 38 . 13 42 45,57 8, 73 Đối 12B2 46 6,52 18 39 , 13 21 45,60 8,75 chứng 12A2 44 9,09 18 40,91 18 40,91 9,09 Tổng số 90 7,78 36 40,00 39 43, 33 8,89 ... yếu, % trung % 13 % giỏi 12TN 12ĐC Tổng hợp 5, 43 12,22 29 ,35 40,00 47, 83 40,00 17 ,39 7,78 12TN bình 2,17 30 , 43 54 ,35 13, 04 12ĐC 12TN 12ĐC 6,67 3, 8 9.44 52,22 29,89 46,11 34 ,44 52,09 37 ,22 6,67 15,22 ... 0,00 0,00 0,02 15,20 32 ,60 63, 00 87,00 95,7 12 ĐC 2 12 TN 1 0,00 0,00 0.00 1,11 6,67 32 ,22 58,90 74,44 93, 33 100 17 ,39 34 ,78 64, 13 82,60 96,74 100 Đồ thị 3. 1 : Đƣờng luỹ tích so sánh kết kiểm tra...
  • 18
  • 5,950
  • 29
RÈN KỸ NĂNG VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ

RÈN KỸ NĂNG VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ

Tư liệu khác

... hỏi, dấu ngã, lỗi cho học sinh dùng phương pháp liên tưởng Gi o viên thể hiện: Lê Thị Thanh Hoa Một số kinh nghiệm làm để giúp học sinh rèn luyện viết tả Ban tan B o: dưỡng B o: bùng vệ tố - Phương ... viết thường nhắc cho em nhớ luật tả, xem mẫu chữ viết mẫu chữ trang trí lớp học Song tư ngồi viết, cách cầm bút em t o lớp học thoải mái khâu Gi o viên thể hiện: Lê Thị Thanh Hoa Một số kinh nghiệm ... Dùng quy luật trầm bổng Cho học sinh nắm vững cao thấp, thấp gồm huyền, hỏi, ngã, nặng Nếu bên phải cao gồm hỏi, ngã, không cho học sinh nắm từ kép hay điệu kết hợp với theo quy tắc sau: + Sự kết...
  • 6
  • 2,799
  • 30
rèn luyện kỹ năng sử dụng ngôn ngữ hóa học cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông ở tỉnh đăk nông

rèn luyện kỹ năng sử dụng ngôn ngữ hóa học cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông tỉnh đăk nông

Hóa học

... 3- etyl-2-metylpentan CH3 - CH2 - CH - CH - CH3 CH2 CH3 CH3 H3C 2-metylpropan (isobutan) CH3 CH3 2-metylbutan (isopentan) H3C CH3 CH3 2,2-đimetylpropan (neopentan) CH3 H3C CH3 CH3 H3 C 2-metylpentan (isohexan) ... nghiệm: CH3COONa(r) +NaOH(r) CaO CH4(k) + Na2CO3 t Al4C3 + 12H 2O → 3CH4↑ + 4Al(OH )3 * Ứng dụng ankan: làm nhiên liệu, vật liệu * Cấu trúc phân tử số monoxicloankan +) Xicloankan hiđrocacbon no mạch ... bậc khác CH3-CHCl-CH3 CH3-CH2-CH3 Cl2,as 2-clopropan, 57% + HCl 250C CH3-CH2-CH2Cl • Nêu khái niệm dẫn xuất halogen 1-clopropan, 43% + Hãy dựa v o phản ứng cho Phản ứng H halogen thuộc loại nhận...
  • 81
  • 2,136
  • 16
rèn luyện kỹ năng ứng dụng tích phân cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

rèn luyện kỹ năng ứng dụng tích phân cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... trục Ox a) Tính thể tích khối tròn xoay t o nên quay (D) quanh Ox b) Tính thể tích khối tròn xoay t o nên quay (D) quanh Oy 2 .3 Biện pháp Rèn luyện kĩ cho học sinh thông qua hệ thống toán theo mức ... Toán Nó cho HS thấy rõ mối liên hệ toán học đời sống 1.1.2.2 Một số kĩ cần thiết giải toán Hệ thống kĩ giải toán chia thành cấp độ: biết làm, thành th o sáng t o giải toán cụ thể Trong giải toán ... lôgarit quay quanh trục Ox trục Oy 49 2 .3. 7 Tính thể tích khối tròn xoay đƣợc t o thành hình phẳng đƣợc giới hạn hai đƣờng cong quay quanh trục Ox trục Oy 53 k 2 .3. 8 Ứng dụng tích phân tính...
  • 95
  • 750
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25