... tịch HồChíMinh Thứ ba y u tố nhân dân lao động Xét y u tố tác phẩm xuyên suốt đờiho t động cách mạng HồChí Minh, th y rằng, Người, nhân dân y u tố tác động quan trọng đến chuyển ho khả thực ... cách mạng ViệtNam mà Chủ tịch HồChíMinhđể lại cho giá trị thời đại Trong lịch sử dân tộc Việt Nam, HồChíMinh người ưu tú “Người tượng trưng cho tinh hoa dân tộc Việt Nam, cho ýchí kiên ... hình cách mạng ViệtNam mà Chủ tịch HồChíMinhđể lại cho Như biết, Di chúc, hai lần HồChíMinh khẳng định ViệtNamchi n thắng kháng chi n chống Mỹ hai lần Người nói khả phải hy sinh gian khổ...
... (1776) tuyên ngôn nhân quyền dân quyền cách mạng tư sản Pháp (1791) quyền bình đẳng: “Tất người sinh có quyền bình đẳng, tạo ho cho họ quyền không xâm phạm được; quyền y, có quyền sống, quyền ... ChíMinh 2010 Nước ViệtNam người Việt Nam, vấnđề thuộc chủ quyền quốc gia ViệtNam phải người Viêtn Namtự giải Nhân dân ViêtNam không chấp nhận can thiệp hình thức Theo HồChíMinh quyền ... truyền thống dân tộc Việt Nam, HồChíMinh dánh giá cao sức mạnh chủ nghĩay u nước tinh thần dân tộc chân chính, coi động lực lớn mà người cốngản phải nắm l yphát huy, không để rơi vào tay giai...
... Minh, nhân sinh quan HồChíMinh kết hợp nhuần nhuyễn tinh hoavănhóa dân tộc với tinh hoavănhóa nhân loại Sinh từ vùng đất có truyền thống y u nước sớm hưởng thụ HồChí Minh: Toàn tập, Sdd, t.5, ... tr.313 27 ban nhân dân kỳ, tỉnh, huy n làng, HồChíMinh sớm phê phán biểu chúng m y nhà nước vừa thành lập Đó hủ hóa, ăn muốn cho ngon, mặc muốn cho đẹp, ng y xa xỉ, ng y lãng mạn, l y công dùng ... hội khác, mà tha thứ cho nạn tham ô, tham nhũng cán bộ, đảng viên có chức có quyền Do th y rõ nguy hại bệnh nói thế, tháng sau giành quyền, ng y 17-10-1945, Thư gửi yHồChí Minh: Toàn tập, Nxb...
... Minh Nhà nước pháp luật, Nxb Pháp lý, Hà Nội, 1988 5/ Kỷ y u khoa học x y dựng Nhà nước pháp quyền, Chương trình KH-CN cấp NN, 2001-2005 * Các tài liệu có thư viện Bộ môn Khoa học Chính trị ho c/và ... pháp quyền HồChíMinhýnghĩatưtưởng dân chủ pháp quyền HồChíMinhvới thực tiễn Nội dung môn học, hình thức tổ chức d y học: Nội dung Hình thức tổ chức d y học Lên lớp: 20 Tổng Lý thuyết Thảo ... y u cầu x y dựng phát triển chế độ dân chủ Nhà nước pháp quyền XHCN Tóm tắt nội dung môn học: Môn học trang bị kiến thức hình thành phát triển tưtưởngHồChíMinh dân chủ pháp quyền, chất khoa...
... truyền thống vẻ vang dân tộc, pháthuy truyền thống điều kiện mới; để sống, chi n đấu, lao động học tập theo gương Bác Hồ vĩ đại - Giáo dục lối sống vănhóa cho sinh viên thông qua việc x y dựng ... quan niệm vănhóa truyền thống tốt đẹp người ViệtNam Hệ quả: Cu c điều tra giáo dục học thành phố Hồ ChiMinh cho th y thực trạng: 60% sinh viên sống khép mình, tham gia ho t động xã hội; 10% ... nhiệm cá nhân, ho i bão, ước mơ, lĩnh cá nhân Qua đó, rèn luyện cho sinh viên tác phong làm việc khoa học, phong cách đại lối sống lành mạnh Nhà trường phải tạo môi trường điều kiện cho sinh viên...
... Muốn công nghiệp phải giúp đỡ cho nông nghiệp có nhiều m y làm th y lợi, m y c y, m y bừa, nhiều phân hóa học … Công nghiệp nặng phải cung cấp đ y đủ m y móc cho loại công nghiệp nhẹ thủ công ... HồChíMinh đưa y u cầu, kế ho ch phải có phần nhìn xa, th y rộng vào thực ngành, nghề phải tỉ mỉ, chu đáo thật sát với sở HồChíMinh coi “bộ ba” đểho n thành kế ho ch Trong nói chuyện Hội ... giảng d y, học tập tuyên truyền tưtưởngHồChíMinh - Cung cấp luận chứng có sở lý luận thực tiễn cho Đảng, Nhà nước vận dụng, phát triển tưtưởng kinh tế HồChíMinh thời kỳ độ ViệtNam Kết...
... cán tuyên truyền bí mật hay nhà viết văn”[43, tr.434- 435] Lênin cho “đối với chúng ta, chuyên gia khoa học kỹ thuật dù chuyên gia tư sản , thạo công việc mình, mười lần quý người cộng sản huy nh ... NGUYỄN THỊ MINH NGUYỆT TƢ TƢỞNG HỒCHÍMINHVỀ VAI TRÒ CỦA ĐẠO ĐỨC ĐỐIVỚI ĐẢNG CỘNG SẢN CẦM QUYỀN VÀVẬN DỤNG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆNNAY [ơ Luâ ̣n văn Tha ̣c si ̃ chuyên ngành: HồChíMinhho ... ChíMinh đã x y dựng pháthuy vai trò đạo đức Đảng cầm quyền 1.2 Những quan điểm HồChíMinh vai trò đạo đức Đảng Cộng sản cầm quyền 1.2.1 Cách tiếp cận HồChíMinh “đạo đức”, “đảng cầm quyền”...
... HồChíMinh tiếp xúc với Tuyên ngôn độc lập Mỹ 1776 Tuyên ngôn nhân quyền dân quyền Pháp 1791, Người khái quát chân lý: “Tất dân tộc giới sinh có quyền bình đẳng, dân tộc có quyền sống, quyền sung ... c y vào mình, vào lực lượng thân Điều thể mục tiêu cách mạng ViệtNam là: Đánh đổ Đế quốc Pháp phong kiến, làm cho nước Namho n toàn độc lập Sau Cách mạng Tháng thành công, HồChíMinh đọc tuyên ... lệnh, thay chế độ đạo luật Hai là, đòi quyền tự dân chủ tối thiểu cho nhân dân, tự ngôn luận, tự báo chí, hội họp, tựcư trú Ng y 18/6/1919, Nguyễn Ái Quốc thay mặt người ViệtNamy u nước Pháp...
... HồChíMinh tiếp xúc với Tuyên ngôn độc lập Mỹ 1776 Tuyên ngôn nhân quyền dân quyền Pháp 1791, Người khái quát chân lý: "Tất dân tộc giới sinh có quyền bình đẳng, dân tộc có quyền sống, quyền sung ... cho dân tộc Pháp Nguyễn Ái Quốc đấu tranh đểđòi quyền cho nhân dân An Nam: - Một là, đòi quyền bình đẳng chế độ pháp lý cho người xứ Đông Dương châu Âu, xoá bỏ chế độ cai trị sắc lệnh, thay ... ĐốivớiViệt Nam, HồChíMinh cho ViệtNam nước thuộc địa nửa phong kiến, mâu thuẫn dân tộc ViệtNamvới chủ nghĩađế quốc tay sai trội mâu thuẫn giai cấp nông dân với địa chủ phong kiến, tư...
... HồChíMinh tiếp xúc với Tuyên ngôn độc lập Mỹ 1776 Tuyên ngôn nhân quyền dân quyền Pháp 1791, Người khái quát chân lý: "Tất dân tộc giới sinh có quyền bình đẳng, dân tộc có quyền sống, quyền sung ... cho dân tộc Pháp Nguyễn Ái Quốc đấu tranh đểđòi quyền cho nhân dân An Nam: - Một là, đòi quyền bình đẳng chế độ pháp lý cho người xứ Đông Dương châu Âu, xoá bỏ chế độ cai trị sắc lệnh, thay ... ĐốivớiViệt Nam, HồChíMinh cho ViệtNam nước thuộc địa nửa phong kiến, mâu thuẫn dân tộc ViệtNamvới chủ nghĩađế quốc tay sai trội mâu thuẫn giai cấp nông dân với địa chủ phong kiến, tư...
... ChíMinhvới cách mạng Việt Nam, vai trò to lớn tưtưởng đạo đức Người việc giáo dục tưtưởng đạo đức cho cán đảng viên Đồng chí Trường Chinh viết: "Ng y 19 tháng nǎm nay, đồng chíHồChíMinh ... động ViệtNam Chủ tịch nước ViệtNam Dân Chủ Cộng Ho , vừa 70 tu i Giai cấp công nhân nhân dân ViệtNam sức thi đua y u nước l y thành tích chúc thọ vị lãnh tụ kính y u Nhân dịp n y, ôn lại tiểu ... tưởngHồChíMinhy u tố quan trọng đảm bảo cho đường lối Đảng mang tính cách mạng sáng tạo ho n cảnh Ng y nay, công đổi triển khai toàn diện, vào bề sâu Đảng ta tìm th ytưtưởngHồChíMinh với...
... “sáu y u”: y u Tổ quốc; y u nhân dân; y u chủ nghĩa xã hội; y u lao động; y u khoa học kỉ luật: Bởi tiến lên chủ nghĩa xã hội phải có khoa học kỉ luật” Theo HồChí Minh, để có phẩm chất v y, sinh ... động để thực chuyển biến xã hội từ chủ nghĩatư lên chủ nghĩa xã hội, cộng sản Như v y, chủ nghĩa Mác Lê Nin với chất Cách mạng khoa học giúp Người chuyển biến từ Chủ nghĩay u nước khuynh hướng ... hội bình trị Đặc biệt, Nho giáo đề cao vănho , lễ giáo tạo truyền thống hiếu học dân Đ ytưtưởng tiến hẳn so với học thuyết cổ đại Tuy nhiên, HồChíMinh phê phán Nho giáo có tưtưởng tiêu...
... phục vụ quốc gia" Phương pháp đại đoàn kết HồChíMinh l y chung, tương đồng để khắc phục riêng L y nhân ái, khoan đung để cảm ho L y nhân nhượng, thoả hiệp lẫn để giải bất đồng, "biến đại thành ... nghĩay u nước, lý tưởng xã hội chủ nghĩa, đạo đức cách mạng đồng thời không coi nhẹ vai trò tác động nhân tố tinh thần khác,như : vănho , khoa học, pháp luật đặc biệt, Người trọng pháthuy quyền ... đường lối phương pháp cho cách mạng ViệtNam C/ PHẦN KẾT LUẬN “ TưtưởngHồChíMinh kết tinh lòng y u nước thương dân, tinh hoa Khổng Giáo, Phật Giáo, Lão Giáo, tinh hoatưtưởng dân chủ nhân...
... ChíMinh Tạ Văn Sang Hồchíminh lĩnh vực văn hóa? Ở nội dung dẫn câu chuyện thơ: “Vì lợi ích 10 năm trồng c y, …” Thơ xưa y u cảnh thiên nhiên đẹp M y gió trăng hoa xung phong “Chở đạo thuyền ... trì, tu dưỡng theo cac phẩm chất đạo đức HCM: - Sinh viên phải có “6 y u”: Y u Tổ quốc, y u nhân dân, y u chủ nghĩa xã hội, y u lao động, y u khoa học kỷ luật - Sinh viên phải: + Rèn luyện cho ... án môn TưtưởngHồChíMinh Tạ Văn Sang gương sống” Lý luận phải gắn với thực tiễn X y x y gì? Chống chống gi? Phong trào x y ba chống: - X y: kế ho ch, tài chính, khoa học kĩ thuật - Chống:...