de on hsg ly lop 9
Đề thi HSG lý lớp 10 (có ĐA)
... Năm học: 2008-20 09 Câu Nội dung Viết phương trình chuyển động vật đáy thang máy Khi vật chạm sàn thang máy x1=x2, ... để tìm độ dịch chuyển x1=-0,52m Quãng đường vật S=1,06m Ở thời điểm t bất kì, xe cách O nhừng đ on là: L1-vt l2-vt Khoảng cách xe S S =(l1-vt)2+(l2-vt)2-2(l1-vt)(l2-vt)cos 600 xác định toạ độ...
- 2
- 875
- 9
Đề thi HSG lý lớp 9 - Phú Yên ppsx
... thấu kính hội tụ cho biết không đeo kính người nhìn rõ vật gần cách mắt bao nhiêu? Bài (3 điểm) Trong bình nước hình trụ có khối nước đá giữ sợi dây nhẹ, không giãn (xem hình vẽ bên) Biết lúc đầu ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH PHÚ YÊN LỚP THCS NĂM HỌC 2008-20 09 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC MÔN VẬT LÝ Bài Đáp án chi tiết Điểm Gọi s chiều dài quãng đường ... (nếu ghi thiếu sai đơn vị c1 trừ 0,25 điểm) Từ đồ thị tìm : R1 = 3 R2 = 6 => Rtđ = R1 + R2 = 9( ) Vậy : I = U/Rtđ = 2(A) 1 0,5 0,5 (nếu ghi thiếu sai đơn vị I trừ 0,25 điểm) Vẽ hình tạo ảnh...
- 7
- 380
- 0
Đề ôn HSG lý 8
... Tng phớa trờn mt nc b Tng chỡm hon ton di nc 2) Tớnh cụng tng cng ca lc kộo tng t ỏy h lờn phớa trờn mt nc h = 4m Bit trng lng riờng ca ng v ca nc ln lt l 890 00N/m 3, 10000N/m3 B qua trng lng ... 190 0N Tớnh lc ma sỏt gia vt v mt phng nghiờng, hiu sut ca c h ny? Cõu 4: Mt ngi ng cỏch gng phng treo ng trờn tng mt khong 1m Mt ngi cỏch chõn 1,5m Ngi y nhỡn vo im I trờn gng, I cỏch sn 1,9m ... = P.h (0,5đ) Fk Fms P l (0,5đ) h => F = P.h 600.0,8 = = 192 N l 2,5 (0,5đ) Vậy lực ma sát đáy hòm mặt ván: Fms = F F (0,5đ) = 300 192 = 108 N (0,5đ) b (3đ) áp dụng công thức hiệu suất: H= A0...
- 12
- 270
- 0
bo de on HSG Toan lop 2
... Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời nhất( đ) a) Số lớn 99 nhỏ 101 : A 103 B 102 C 100 b) Số thích hợp để điền vào chỗ chấm “ 25 : < … - 6< 49 : 7” A 12 B C c) Số hình tam giác có hình vẽ bên : ... ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… 26 11 39 13 22 thích hợp cho tổng số hàng ngang, cột dọc, đường chéo 26 a 11 b 39 c 13 22 10 Hình có hình tam giác? ……………………… Phần II : Giải ... 8: Ngµy 30 th¸ng lµ chđ nhËt th× ngµy th¸ng n¨m ®ã lµ: A thø hai B thø ba C thø t D thø n¨m C©u 9: HiƯn mĐ h¬n 25 ti Hái n¨m n÷a mĐ h¬n bao nhiªu ti? A 20 ti B 25 ti C 30 ti D 35 ti C©u 10: KÕt...
- 5
- 602
- 5
đề thi hsg lý lớp 9, đề 6
... có 14 cột điện lớt qua mắt Tìm K/C hai cột điện Biết cột điện cách thẳng hàng theo đờng thẳng song song với đờng ray ...
- 2
- 199
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25