de kiêm tra trac nghiem hoa 12 chuong 1
đề kiểm tra trắc nghiệm hóa 12
... khốilượng xà phòng làA. 16 ,68 gam. B. 18 ,38 gam. C. 18 ,24 gam. D. 17 ,80 gam.Câu 21: Thuỷ phân hoàn toàn 11 ,44 gam este no, đơn chức, mạch hở X với 10 0ml dung dịch NaOH 1, 3M (vừa đủ) thu được ... H2NR(COOH)2.Câu 17 : Phân tử khối trung bình của polime để chế tạo ra tơ nilon-6 là 30000 đvC.Số mắc xích trong polime trên khoảng :A. 19 1 B. 17 1 C. 266 D. 16 1Câu 18 : Trong các tên gọi ... -6,6. D. tơ tằm.Câu 12 : Trung hòa 3 ,1 gam một amin đơn chức cần 10 0 ml dung dịch HCl 1M. Công thức phân tử của X làA. C2H5N B. C3H9N C. CH5N D. C3H7NCâu 13 : Dùng nước brôm không...
- 2
- 1,100
- 5
Ngân hàng đề kiểm tra trắc nghiệm Lớp 12 doc
... B. needn’t C. mustn’t 1A; 2B; 3A; 4C; 5A; 6A; 7C; 8A; 9C; 10 B; 11 B; 12 A; 13 D; 14 B; 15 C; 16 A; 17 C; 18 A; 19 B; 20A; 21A; 22B; 23B; 24B A. Who B. Which C. What 31. The boy……….is playing ... across the desert A. cars B. camels C. horses 3. The first European entered the Simpson desert in……. A. 18 45 B. 15 48 C. 18 54 4. … contribute to the growwing of the desert in Australia A. ... so B. therfore C. but 10 . Dan didn’t study, ……….Lan did A. so B. however C. but 11 . My son and I were tired, …… we went home early A. so B. however C. but 12 . I understand your point of...
- 5
- 777
- 1
Ngân hàng đề kiểm tra trắc nghiệm Lớp 12 pdf
... needn’t C. mustn’t 1A; 2B; 3A; 4C; 5A; 6A; 7C; 8A; 9C; 10 B; 11 B; 12 A; 13 D; 14 B; 15 C; 16 A; 17 C; 18 A; 19 B; 20A; 21A; 22B; 23B; 24B Ngân hàng đề kiểm tra trắc nghiệm Lớp 12 Choose the ... pass B. would pass C. passes D. passed Keys :1- B 2-A 3-D 4-C 5-A 6-A 7-C 8-A 9-B 10 -A Choose best answer for each sentence 21. In 2005, We ………… .10 new schools A.built B. have built C. build ... pass B. would pass C. passes D. passed K eys 1- b,2-a,3-d,4-c,5-a,6-a,7-c,8-a,9-b ,10 -a Choose the best answer A,B,C,or D for each sentence 11 . If I had one billion, I ……… a villa in the...
- 5
- 554
- 1
ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC LỚP 12 pdf
... nhiêu gam Clo đủ để tác dụng với kim loại nhôm tạo ra 26,7g AlCl3? A. 23,1g B. 21, 3g C. 12 , 3g D. 13 ,2g Câu 27: Cho MnO2 tác dụng với dd HCl toàn bộ khí sinh ra được hấp ... axit tăng dần từ trái qua phải (HF HI) D. Tính axit giảm dần từ trái qua phải (HF HI) Câu 12 : Phương trình hóa học nào sau dây biểu diễn đúng phản ứng xẩy ra khi đưa dây sắt nóng đỏ vào ... 0tHCl + NaHSO4 (rắn) (dd đặc) Môn: hóa Câu 1: Cho 20 g hỗm hợp bột Mg và Fe tác dụng với dung dịch HCl thấy có 1g khí H2 bay ra. Lượng muối clorua tạo ra trong dung dịch...
- 10
- 584
- 0
Đề Kiểm Tra Trắc Nghiệm Chương 6 Môn : Vật lý 12 pps
... lớn d) độ định hướng cao Câu 9 : hiệu suất của một laze a) nhỏ hơn 1 b) lớn hơn 1 c) bằng 1 d) rất lớn so với 1 Câu 10 : trong laze rubi có sự biến đổi của dạng năng lượng nào dưới đây thành ... Cả a và b Câu 13 : biết trong 10 s số êlectron đến được anốt của tế bào quang điện là 3 .10 16 . Tìm cường độ dòng quang điện lúc này . a) 0,48mA b) 4,8mA c) 0,48A d) 4,8A Câu 14 : giới hạn ... b) điện năng c) quang năng d) nhiệt năng Câu 11 : màu đỏ của rubi do ion nào phát ra ? a) ion nhôm b) ion crôm c) ion ôxi d) các ion khác Câu 12 : vận tốc ban đầu cực đại của các êlectrôn quang...
- 2
- 1,402
- 8
ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HOÁ HỌC 12 NC Mă đề thi 142 pps
... Trang 2/2 - Mã đề thi 14 2 A. Mg B. Fe C. Pb D. Zn Câu 12 : Cho 0,3mol Ca(OH)2 tác dụng với 0,2mol CO2, muối nào được tạo ... , Ca(OH)2 Câu 13 : Chọn phát biểu đúng: Trong 4 nguyên tố K (Z = 19 ); Sc (Z = 21) ; Cr (Z = 24) và Cu (Z = 29) nguyên tử của nguyên tố có cấu hình electron lớp ngoài cùng 4s 1 là: A. K, Cu ... D. Dung dịch NH3; II. PHẦN TỰ LUẬN 1. Hoàn thành sơ đồ phản ứng: 2. Cho m gam hỗn hợp K và Al phản ứng với nước dư thu được 11 ,2 lít khí ở điều kiện tiêu chuẩn và 2 lít...
- 2
- 475
- 0
Xây dựng hệ thống bài tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho phần Hóa học vô cơ lớp 9
... 0,6 r 1, 00”. Theo [ 21, tr .19 8]: Giá trị của độ tin cậy càng gần 1 thì độ tin cậy của bài TN càng cao. Theo [12 , tr .16 7 -16 8], [ 21, tr .10 0 -10 1], Dương Thiệu Tống [25, tr. 11 6 -11 7], độ ... trọng số đề kiểm tra 15 phút OXIT Biết Hiểu Vận dụng Cộng Các khái niệm 1 Tính chất hoá học 1 1 1 Ứng dụng 1 Điều chế - Tách 1 Nhận biết chất 1 Tính toán 1 Cộng 3 4 1 8 2 .1. 3. Biên soạn ... DẠNG BÀI TẬP 15 16 17 18 19 20 21 22 Tổng cộngKN - TCVL 2 1 1 2 3 9 TCHH 5 8 5 7 2 10 37 Dãy HĐHHKL 5 5 Chuỗi 2 4 5 3 14 Nhận biết 4 4 8 Điều chế- Tách chất 4 3 5 12 Hiện tượng...
- 113
- 3,426
- 1
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm cho phần hóa học vô cơ lớp 9
... 5 19 TCHH 15 10 10 10 45 pH 7 2 9 Chuỗi 1 5 6 12 Nhận biết 4 4 5 10 23 Điều chế - Tách chất 4 2 4 4 14 Hiện tượng 4 4 3 5 16 BÀI TẬP ĐỊNH TÍNH Ứng dụng 3 2 2 5 12 ... DẠNG BÀI TẬP 15 16 17 18 19 20 21 22 Tổng cộngKN - TCVL 2 1 1 2 3 9 TCHH 5 8 5 7 2 10 37 Dãy HĐHHKL 5 5 Chuỗi 2 4 5 3 14 Nhận biết 4 4 8 Điều chế- Tách chất 4 3 5 12 Hiện tượng ... OXIT Biết Hiểu Vận dụng Cộng Các khái niệm 1 Tính chất hoá học 1 1 1 Ứng dụng 1 Điều chế - Tách 1 Nhận biết chất 1 Tính toán 1 Cộng 3 4 1 8 2 .1. 3. Biên soạn bài tập trắc nghiệm khách quan...
- 120
- 3,176
- 3
Đề kiểm tra trắc nghiệm chương IV
... tăng lên 10 0C thì tốc độ của một phản ứng tăng lên 2 lần. Vậy tốc độ phản ứng tăng lên bao nhiêu lần khi tăng nhiệt độ từ 200 C đến 10 00 CA. 16 laàn B. 256 laànC. 64 laànD. 14 lầnCâu ... sau 10 giây xảy ra phản ứng, nồng độ của chất đó là 0,022 mol/l. tốc độ phản ứng trong trường hợp này là A. 0,0003 mol/l. sB. 0.00025 mol/l. sC. 0,00 015 mol/l. sD. 0,0002 mol/l. sCaâu 7 .10 / ... độ phản ứng C. khối lượng chất tham gia phản ứng giảmD. thể tích chất tham gia phản ứngCâu 7 .11 / đại lượng đặc trưng cho độ biến thiên nồng độ của một trong các chất phản ứng hoặc sản phẩm...
- 6
- 768
- 1
đề kiểm tra trắc nghiệm môn hóa học
... ca thi:KTCL -10 T : 234 1[ 3]a 2[ 1] a 3[ 1] d 4[ 1] c 5[ 1] a 6[ 1] c 7[ 1] b 8[ 1] a 9[ 1] b 10 [ 1] b 11 [ 1] c 12 [ 1] a 13 [ 1] c 14 [ 1] a 15 [ 1] b 16 [ 1] c 17 [ 1] c 18 [ 3]b 19 [ 1] b 20[ 1] d 21[ 3]a 22[ 3]a ... 1] c 5[ 1] a 6[ 1] a 7[ 1] a 8[ 3]c 9[ 1] a 10 [ 1] d 11 [ 1] d 12 [ 1] c 13 [ 1] d 14 [ 1] b 15 [ 1] c 16 [ 3]c 17 [ 1] c 18 [ 1] a 19 [ 3]a 20[ 3]a 21[ 3]a 22[ 1] d 23[ 1] a 24[ 1] d 25[ 1] a 26[ 1] c 27[ 1] d 28[ 1] a ... đề thi:KTCL -10 T ĐỀ : 342 1[ 1] b 2[ 1] b 3[ 1] d 4[ 1] a 5[ 1] c 6[ 3]b 7[ 1] b 8[ 1] c 9[ 1] b 10 [ 3]d 11 [ 3]b 12 [ 3]c 13 [ 1] d 14 [ 1] b 15 [ 1] b 16 [ 1] d 17 [ 1] d 18 [ 1] b 19 [ 1] c 20[ 1] a 21[ 1] c 22[ 3]b...
- 10
- 953
- 5
- đề kiểm tra trắc nghiệm hóa học 8
- đề kiểm tra trắc nghiệm hóa lớp 10
- đề kiểm tra trắc nghiệm hóa 12
- đề kiểm tra trắc nghiệm hóa học 10
- đề kiểm tra trắc nghiệm hóa học 10 chương halogen
- đề kiểm tra trắc nghiệm hóa học 11
- đề kiểm tra trắc nghiệm môn ngữ văn 12
- de kiem tra trac nghiem vat ly chuong dao dong co
- de kiêm tra trăc nghiêm hoa hoc 12 hoc ki 1 co dáp an
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25