de kiem tra toan 6 bai 2 chuong i
Đề kiểm tra Toán 6 (Bài số 1 đề lẻ)
... Quảng Tiến đề kiểm tra tiết - số Học kỳ I - năm học 20 07 -20 08 Đề chẵn Môn tOáN- lớp Th i gian làm 45 phút *** Họ tên: Lớp SBD Phòng i m L i nhận xét giáo viên Câu 1: (2 ) Đánh ... a = 25 .17 + 35.13 P c- b = 2. 3.4 + 2. 5 .6 b P Câu 3: (3đ) i n số thích hợp vào ô trống a- ƯCLN ( 20 ;24 ) = b- BCNN ( 20 ;24 ) = c- ƯCLN ( 4; 16; 20 ) = d- BCNN (300;100;50) = e- ƯCLN ( 3.3.5 ;2. 3 ) ... Đúng Sai a- Số có chữ số tận chia hết cho b- Số chia hết cho có chữ số tận c- M i số nguyên tố số lẻ d- Một số chia hết cho số chia hết cho Câu 2: (2 ) G i P tập hợp số nguyên tố i n kí hiệu ...
- 4
- 1,042
- 10
đề kiem tra toán 6 lần 2
... 4; 6; 12) Số 25 hợp số có nhiều ước ( 1; 5; 25 ) Câu 4: 120 = 23 .3.5 (0.5 đ) 420 = 22 .3.5.7 (0.5đ) Câu 5: Ư( 12) = { 1; 2; 3; 4; 6; 12} (0.5 đ) Ư(8) = { 1; 2; 4; 8} (0.5 đ) ƯC( 12, 8) = { 1; 2; 4) ... hiểu Vận dung TN TL TN TL TN TL 2. 5 1 1.5 1 1 2 Tổng 2. 5 1 1.5 1 10 ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT SỐ HỌC Câu 1: Những số chia hết cho là: 850; 1538; 62 4; 123 40 (0.5 đ) Những số chia hết cho là: 62 5; ... 4) (0.5 đ) Câu 6: a) ƯCLN(1 12, 140) 1 12 = 24 .7 (0 .25 đ) 140 = 22 .5.7 (0 .25 đ) Thừa số nguyên tố chung là: 2, (0.5đ) ƯCLN(1 12, 140) = = 28 (0.5đ) b) ƯCLN( 12, 30, 1) = (0.5đ) ∈ BC ( 12, 15, 18)
- 3
- 587
- 0
Đề kiểm tra toán 6 kì 2+ĐA
- 4
- 561
- 2
Đề kiểm tra toán 6 kì 2+HD
- 1
- 424
- 0
đề kiểm tra toán 6 kì 2
- 6
- 195
- 0
Đề kiểm tra 15 phút bài 9 chương 2
... không hợp lệ file bị xóa (violet.vn/uploads/resources/519/1 120 36/ /TIN4Phan2Nhom12a_Thoa %20 Nhung.doc) Quay trở http://violet.vn ...
- 2
- 5,541
- 39
DE KIEM TRA TOAN 6 KI I (2 DE)
... i m) Câu 16 (1,5 i m) Tìm số tự nhiên x biết: (2x - 8) = 24 Câu 17 (2 i m) a) Tìm số đ i số nguyên sau: -6; 4; ; -(-5) b) Tính nhanh: (15 + 21 ) + (25 - 15 - 35 - 21 ) Câu 18 (1 i m) Cho đoạn ... thẳng MP, N i m thuộc đoạn thẳng MP, I trung i m NP Biết MN = cm, MP = cm Tính độ d i đoạn thẳng IP Câu 19 (1,5 i m) Một lớp học có 28 nam 24 nữ Có cách chia học sinh thành tổ (số tổ nhiều 1) cho ... Phòng giáo dục thọ Xuân Trờng THCS Xuân Tín Đề kiểm tra môn Toán học kì I Lớp Đề số 02 (Th i gian làm b i: 90 phút) Họ tên: Lớp: SBD Giám thị coi thi Số phách GT1: GT2: ...
- 6
- 536
- 3
Bài giảng Đề kiểm tra toán 6 trọn bộ
... A 36 = 22 . 32 B 42 = 2. 3 60 = 3.5 70 = 2. 5.7 72 = 23 . 32 180 = 22 . 32. 5 ƯCLN( 36, 60 , 72) = 22 . 32 BCNN( 42, 70, 180) = 22 . 32. 5 =4 = 36 = = 1 26 0 Phần II: Trắc nghiệm tự luận Câu 6: Tìm số tự nhiên ... {0; 8; 16; 24 ; 32; 40; 48;… } Ư( 12) = {1, 2, 3, 4, 6, 12} B( 12) = {0; 12; 24 ; 36; 48………} ƯC(8, 12) = {1; 2; 4} BC(8, 12) = {0; 24 ; 48; …………} Câu 5: Phân tích số sau thừa số nguyên tố i n kết ... < 500 Nên x = 25 0 Câu 7: Tìm x biết: (1đ) A 96- 3(x + 1) = 42 B 2x – 138 = 23 32 96 – 42 = 3(x + 1) 2x - 138 = 72 54 = 3(x + 1) 2x = 72 + 138 3(x + 1) = 54 2x = 21 0 x + = 18 x = 21 0 : x = 18 -...
- 3
- 461
- 4
Bài giảng Đề kiểm tra Toán 6
... i m) Ngư i ta đo chiều rộng lớp học s i dây 1m Sau lần căng dây liên tiếp khoảng cách đầu dây mép tường l i độ d i s i dây Vậy chiều rộng lớp học là: a) 4m b) 5m c) 4,2m d) 4,5m B Tự Luận (6 ... Luận (6 i m): Câu 1: (3.0 i m) Đoạn thẳng AC d i 5cm i m B nằm A C cho BC = 3cm a) Vẽ hình ký hiệu b) Tính AB c) Trên tia đ i tia BA lấy i m D cho BD = 5cm So sánh AB CD Câu 2: (3.0 i m) Cho ... d i lớn nhất? b) Sắp xếp độ d i đoạn AB, BC, CD, DA hình bên theo thứ tự giảm dần c) Tính chu vi hình ABCD (Tức tính AB + BC + CD + DA) B 3cm C D 4cm 1cm 5cm A VI Thống kê chất lượng kiểm tra: ...
- 2
- 252
- 0
DE KIEM TRA TOAN 6 CHUONG 3
- 2
- 3,958
- 223
De kiem tra toan 6
... (2 i m) B i 2: (2 i m) B i 1: (1,5 i m) B i 2: (2 i m) N i dung Phần I - Trắc nghiệm M i ý cho 0 ,25 đ 1.C 2. A 3.B 4.B 5.B 6. B 7.D 8.C Viết ý cho 0,5 i m a )2; 3;5;7 b)4 ;6; 8;9 c)0;1;4 ;6; 8;9 ... A,B,C đỉnh tam giác Ghi chú:+ Học sinh sai bớc từ bớc trở i m + Hình vẽ sai ý ý i m + M i toán biểu i m nêu cách gi i Khi làm học sinh có cách gi i khác, chấm GV linh hoạt chia i m cho phần ... Các số chia hết cho 3: Phần II: Tự luận: B i 1:(1,5 i m) 1-Thực phép tính: a/ 5. 32 16: 22 5 5 14 b/ + 11 11 11 2- Sắp xếp số sau theo thứ tự tăng dần : -20 05 ; ; ; 20 06 5 B i 2: (2 i m)Bạn...
- 7
- 2,813
- 15
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008