... about forty kilometers.
Câu 19: Chọn từ không cùng nhóm với những từ còn lại:
a/ field b/ mountain c/ path d/ university
ĐỀ KIỂMTRA DỰ THI
MÔN: TIẾNGANH
LỚP :9
Đánh giá Họ tên chữ ký người ... sau:
Teacher / told / students / there / examination / following week.
a/ Teacher told students there was an examination following week.
b/ The teacher told the students that there would be ... examination the following week
c/ The teacher told students there were an examination the following week.
d/ The teacher tells the students there would be an examination the following week.
Câu...
... computer solutions are developed to solve
problems.
Stages in developing a computer solution
There are six stages in developing a computer solution to solve a problem. They are:
defining the problem ... solution
designing a solution
implementing the solution
testing the solution
reporting the solution
DEFINING THE PROBLEM
The first step is to understand the problem and determine what is needed ... modified to solve the problem, a new solution
must be developed. Algorithms such as English prose, pseudocode, and flowcharts can be
used to develop new solutions.
IMPLEMENTING THE SOLUTION
...
... never make
8. ……… aren't interested in music.
A: Some of students B: Some student
C: Some of the students D: Some of the student
9. Mary isn't here now, she ……… to the market.
A: has been ... two/ sister/ who students
…………………………………………………………………………………………………
3. She/ English student/ language/ school .
…………………………………………………………………………………………………
4. Susan/ bag/ under/ desk/ classroom
………………………………………………………………………………………………… ...
…………………………………………………………………………………………………
3. I/ decide / stop and / lunch because / was hungry. .
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
4. I/ be/ delighted/ hear/ you/ pass/...
... không?
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
Câu 2: (2 điểm) Điền vào chỗ trống:
- Phương pháp nghiên cứu độc đáo của Mendel là ……………………………………………………
- Mendel lai các cặp bố mẹ …………………………………………………………………………………
rồi theo dõi ……………………………………………………… ... …………………………………………………………………………………………………
- Mendel gọi ………………………………………………………………là tính trạng trội còn …………
…………………………………………………… là tính trạng lặn.
- Trong thí nghiệm của Mendel, F1 ……………………… về tính trạng ... trội : 1 lặn.
Kiểm tra 25 phút (bài số 1)
(Nêu ngắn gọn, đúng câu hỏi, không cần giải thích)
Câu 1: (3 điểm) Biến dị là gì? Cho 1 ví dụ về hiện tượng biến dị. Chị sinh ra có mắt xanh, em sinh
ra...
... Tên:
Kiểm tra chương 1 (60 phút)
I. Trắc nghiệm: (2 điểm)
(Khoanh tròn vào chữ cái ở đầu đáp án mình chọn. Mỗi câu đúng được 0.25 điểm, ... sai trừ 0.25 điểm, không trả lời không bị trừ. Mỗi
câu chỉ có 1 đáp án đúng, nếu khoanh không rõ ràng, khoanh hai đáp án coi như sai)
1. Ở cà chua, gen A quy định quả đỏ, a quy định quả vàng; ... quy định tóc thẳng, gen B quy định mắt đen, gen b quy
định mắt xanh. Các gen này phân li độc lập với nhau. Bố có tóc thẳng, mắt xanh. Người mẹ có kiểu gen
thế nào để con sinh ra đều có mắt đen,...
... được F
1
đồng tính, cho F
1
giao phối với nhau được F
2
có 898 cây
quả đỏ, tròn; 299 cây quả đỏ, bầu dục; 301 cây quả vàng, tròn; 99 cây quả vàng, bầu dục. Nêu các kiểu
gen và kiểu hình có thể ... lời không bị trừ. Mỗi
câu chỉ có 1 đáp án đúng, nếu khoanh không rõ ràng, khoanh hai đáp án coi như sai)
1. Phương pháp độc đáo của Mendel được gọi là:
A. Phương pháp lai phân tích B. Phương ... với gen a quy định mắt xanh. Bố có mắt đen
(AA). Ông ngoại có mắt đen. Hỏi bà ngoại có kiểu gen và kiểu hình thế nào để cháu sinh ra có những
người có mắt xanh?
A. Mắt xanh B. Mắt đen (AA)
C....