... hoà tan lit SO3 (đkc) vào 600 gam H2O để thu dung dịch H2SO4 49%? A 56 lit B 89,6 lit C 112 lit D 168 lit 11 Nung 25 gam tinh thể CuSO4 xH2O (màu xanh) tới khối lượng không đổi thu 16 gam chất ... dịch NaOH 29 Từ 120 kg FeS2 điều chế tối đa lit dung dịch H2SO498% (d = 1,84 gam/ml)? A 120 lit B 114 ,5 lit C 108,7 lit D 184 lit 30 Oxi hoá hoàn toàn m gam hỗn hợp số mol Cu Al thu 13,1 gam hỗn...
... tiếp cận theo hướng đổi có đổi việc kiểmtra thành tích học tập học sinh Chiến lược pháttriển giáo dục giai đoạn 2 011 – 2020 ban hành kèm theo định 711/ QĐ-TTg ngày 13/6/2012 thủ tướng phủ rõ: ... lý chỉ đổi kiểmtra đánh giá, phân tích thực tra ng việc quản lý, chỉ đạo đổi kiểmtra đánh giá trường THPT Bình Sơn, tỉnh Vĩnh Phúc Qua đó, người viết đề xuất va lý giải một ... kiểm tra, đánh giá kết học tập theo định hướng pháttriển lực học sinh Bộ Giáo dục & Đào tạo hướng dẫn quy trình biên soạn câu hỏi, tập kiểm tra, đánh giá theo định hướng pháttriển lực học sinh...
... khả sinh sản Hooc môn điều hoà sinhtrưởng Hoocmôn sinhtrưởngphát triển: Hooc môn điều hoà pháttriển a Hoocmôn điều hoà sinhtrưởng Hoocmon quan trọng điều hòa sinhtrưởng người hoocmon sinh ... hoocmon sinhtrưởng (GH) tiroxin * Hoocmon sinhtrưởng (GH) Hooc môn GH tiết từ đâu có vai trò sinhtrưởng ĐV? Nguồn gốc: Được sinh từ thùy trước tuyến yên Vai trò: - Kích thích phân chia tế bào ... thể trưởng thành sinh dục Các tính trạng sinh dục thứ sinh điều hòa hoocmôn nào? * Được điều hoà hooc môn sinh dục Ơstrogen ,Testostêrôn: Ơstrogen Testosteron tuyến tiết ra? Có vai trò gì? Ơstrogen...
... trợ không hoàn lại : Thờng chiếm 25% tổng vốn ODA - Hợp tác kĩ thuật - Cho vay u đãi, bao gồm: + Cho vay không lãi + Cho vay với lãi suất u đãi từ : 0,5 - 5% /năm, trả vồn sau - 10 năm, hoàn vốn ... sản - Khí hậu * Theo khả tái sinh, bao gồm: - Tài nguyên có khả tái sinh thông qua hoạt động ngời: Nguồn tài nguyên rừng loại động thực vật - Tài nguyên có khả tái sinh vô tận thiên nhiên: Nguồn ... việc khu vực nông nghiệp * Hầu hết ngời lao động cha đợc sử dụng b2.2/ Vai trò lao động với tăng trởng pháttriển kinh tế * Vai trò hai mặt lao động trình pháttriển kinh tế: Lao động, mặt phận...
... sát chất lợng học sinh giỏi năm học 2007-2008 Môn: Tiếng việt lớp - Thời gian làm bài: 40 phút Họ tên: Lớp Bài 1: Xác định từ loại từ đợc gạch chân câu sau: a Cuộc đời học sinh đầy kỉ niệm đẹp ... Trờng Tiểu học Phú Lâm I Thi khảo sát chất lợng học sinh giỏi năm học 2007-2008 Môn: Tiếng Việt lớp - Thời gian làm bài: 40 phút Họ tên: Lớp Bài 1: ... ĩnh - ắm .ía Bài :Em viết câu kể trờng em Trờng Tiểu học Phú Lâm I Thi khảo sát chất lợng học sinh giỏi năm học 2007-2008 Môn: Tiếng Việt lớp - Thời gian làm bài: 40 phút Họ tên: Lớp Bài 1:...
... official of the Small Business Administration, has noted, "The 1970s was the decade of women entering management, and the 1980s turned out to be the decade of the woman entrepreneur" What are ... (Đáp án gồm 02 trang) ĐÁP ÁN ĐỀKIỂMTRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM NĂM HỌC 2015 2016 MÔN: TIẾNG ANH - 11 I PHẦN TRẮC NGHIỆM (64 câu, điểm) D B 17 A 25 C 33 B D 10 A 18 C 26 D 34 C C 11 B 19 D 27 C 35 ... this is changing Consider ASK Computer Systems, a $22-million-a-year computer software business It was founded in 1973 by Sandra Kurtzig, who was then a housewife with degrees in math and engineering...
... glass, It suddenly into two pieces A was cutting/had B was cutting/broke C cut/broke D cut/was breaking broken Đáp án đềkiểmtra trắc nghiệm môn tiếng Anh lớp11 B D C B B A B C C 10 C 11 B 12...
... cho sinh viên kỹ sử dụng CNTT để tổ chức dạy sinh học, luận án tiến sĩ chuyên ngành lý luận phương pháp dạy học sinh học, ĐHSP Hà Nội (170 trang) 16 Nguyễn Văn Hiền (2009), “Thiết kế dạy sinh ... chươngsinhtrưởngpháttriển thực vật (Học phần sinh lý thực vật) Khách thể đối tượng nghiên cứu - Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học chươngsinhtrưởngpháttriển thực vật, học phần sinh ... Nghiên cứu nội dung chương trình học phần sinh lý thực vật để xây dựng giảng đạt hiệu 6.2 Phương pháp điều tra Thiết kế mẫu phiếu điều tra Giảng viên Sinh viên nhằm tìm hiểu thực trạng có liên...
... mật độ cây/ha Kết điều tra tái sinh cho thấy: Trong ô tiêu chuẩn có 89% số tái sinh chồi 11% số tái sinh hạt, mật độ tái sinh khoảng 60 cây/ha (xem bảng 4.18) Bảng 4.18: Tái sinh tự nhiên Trà hoa ... tái sinh chồi 9% số tái sinh hạt, mật độ tái sinh khoảng 73 cây/ha (xem bảng 4.16) Bảng 4.16: Tái sinh tự nhiên Trà hoa vàng khu vực Ba chẽ, Quảng Ninh Tái Tái cm 20-60 60-100 > 100 Tổng sinhsinh ... mật độ cây/ha Kết điều tra tái sinh cho thấy: Trong ô tiêu chuẩn có 88% số tái sinh chồi 12% số tái sinh hạt, mật độ tái sinh khoảng 56 cây/ha (xem bảng 4.14) Bảng 4.14: Tái sinh tự nhiên Trà hoa...
... VÀSINH HỌC VI SINH VẬT, SINH HỌC 10 2.1 Mục tiêu, cấu trúc, nội dung phần Sinh học tế bào Sinh học vi sinh vật, Sinh học 10 2.1.1 Mục tiêu, cấu trúc nội dung phần sinh học tế bào sinh học vi sinh ... chức dạy – học phần Sinh học tế bào Sinh học vi sinh vật, Sinh học 10” Mục đích nghiên cứu Thiết kế tập thí nghiệm để tổ chức dạy – học phần Sinh học tế bào Sinh học vi sinh vật, Sinh học 10 nhằm ... vật, Sinh học 10 2.1.2 Hệ thống thí nghiệm dạy học phần Sinh học tế bào Sinh học vi sinh vật, Sinh học 10 2.2 Thiết kế tập thí nghiệm sử dụng để dạy học phần Sinh học tế bào Sinh học vi sinh...
... Sinhtrưởngphát triển” Sinh học 11 5.6 Thực nghiệm sư phạm nhằm đánh giá hiệu việc sử dụng kênh hình nhằm rèn luyện kỹ so sánh cho học sinh dạy học chươngSinhtrưởngphát triển” Sinh học 11 ... học sinh dạy học chươngSinhtrưởngphát triển” Sinh học 11 5.5 Vận dụng quy trình thiết kế sử dụng kênh hình dạy học chươngSinhtrưởngphát triển” theo hướng rèn luyện kỹ nhận thức cho học sinh ... chương trình Sinh học 11, chọn đề tài nghiên cứu: THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG KÊNH HÌNH ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SO SÁNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNGSINHTRƯỞNGVÀPHÁT TRIỂN” SINH HỌC 11 Mục đích...
... PHÒNG GD&ĐT THỊ XÃ QUẢNG YÊN TRƯỜNG THCS LIÊN VỊ KIỂMTRA TIẾT MÔN: SỐ HỌC (Tiết 93 Tuần 30 theo PPCT) ĐỀ BÀI : I/ TRẮC NGHIỆM: (3điểm) Khoanh tròn chữ ... trước câu trả lời đúng: Câu 1: Số nghịch đảo là: −5 −5 A B C 3 Câu 2: Hỗn số viết dạng phân số là: 11 13 13 A B C − 4 Câu : Số đối là: 2 −2 −3 A B C 3 Câu 4: Phân số tối giản phân số A Câu 5: Cho ... Tính diện 3 tích mảnh đất b/ PHÒNG GD&ĐT THỊ XÃ QUẢNG YÊN TRƯỜNG THCS LIÊN VỊ HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂMTRA TIẾT MÔN: SỐ HỌC (Tiết 93 Tuần 30 theo PPCT) I Trắc nghiệm: (3 điểm) Mỗi câu 0.5 điểm Câu Đáp...
... giỳp cõy sinh trng? - Yờu cu hc sinh cho thờm mt s vớ d v sinh trng thc vt? *) Hot ng 2: Tỡm hiu mụ phõn sinh - Cho hc sinh quan sỏt tranh phúng to Hot ng cỏc loi mụ phõn sinh - Mụ phõn sinh l ... cho hc sinh Chng trỡnh sinh hc ph thụng mi B Giỏo dc v o to ban hnh thỏng 11 nm 2002 ó c thit k theo tip cn h thng, t sinh hc t bo sinh hc cỏ th sinh hc trờn c th (qun th qun xó h sinh SV: ... thc chng III Sinh trng v phỏt trin - sinh hc 11 c bn 2.5 Thit k giỏo ỏn ging dy mt s bi chng Sinh trng v phỏt trin SH 11 - THPT (Ban c bn) Bi 34 Sinh trng thc vt Bi 37 Sinh trng v...
... Sinh sản Sinh học 11 THPT” MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Nghiên cứu vấn đề lí luận sử dụng tranh để tổ chức dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy - học chươngSinhtrưởngphát triển; Sinh sản Sinh học 11 ... tranh để dạy học chương: Sinhtrưởngphát triển; Sinh sản - Sinh học 11 THPT nhằm nâng cao chất lượng dạy học 3.2 Khách thể Quá trình tổ chức dạy học chươngSinhtrưởngphát triển; Sinh sản Sinh ... trường hợp khác lại tranh 1.1.3.2 Phân loại tranh Có nhiều cách phân loại tranh khác tùy mục đích hay nội dung Ở nghiên cứu hệ thống tranh Sinh học, đặc biệt tranh giáo khoa sinh học 11, nên việc phân...