0

de kiem tra chuong sinh truong va phat trien sinh lop 11

đề kiểm tra chương 6:oxi và lưu huỳnh

đề kiểm tra chương 6:oxi lưu huỳnh

Hóa học

... hoà tan lit SO3 (đkc) vào 600 gam H2O để thu dung dịch H2SO4 49%? A 56 lit B 89,6 lit C 112 lit D 168 lit 11 Nung 25 gam tinh thể CuSO4 xH2O (màu xanh) tới khối lượng không đổi thu 16 gam chất ... dịch NaOH 29 Từ 120 kg FeS2 điều chế tối đa lit dung dịch H2SO498% (d = 1,84 gam/ml)? A 120 lit B 114 ,5 lit C 108,7 lit D 184 lit 30 Oxi hoá hoàn toàn m gam hỗn hợp số mol Cu Al thu 13,1 gam hỗn...
  • 8
  • 595
  • 7
Sáng kiến kinh nghiệm  XÂY DỰNG CÂU HỎI, ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG   PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH VỀ CHỦ ĐỀ TRUYỆN, KÍ, KỊCH SAU 1975

Sáng kiến kinh nghiệm XÂY DỰNG CÂU HỎI, ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH VỀ CHỦ ĐỀ TRUYỆN, KÍ, KỊCH SAU 1975

Văn học - Ngôn ngữ học

... tiếp cận theo hướng đổi có đổi việc kiểm tra thành tích học tập học sinh Chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2 011 – 2020 ban hành kèm theo định 711/ QĐ-TTg ngày 13/6/2012 thủ tướng phủ rõ: ... lý chỉ đổi kiểm tra đánh giá, phân tích thực tra ng việc quản lý, chỉ đạo đổi kiểm tra đánh giá trường THPT Bình Sơn, tỉnh Vĩnh Phúc Qua đó, người viết đề xuất va lý giải một ... kiểm tra, đánh giá kết học tập theo định hướng phát triển lực học sinh Bộ Giáo dục & Đào tạo hướng dẫn quy trình biên soạn câu hỏi, tập kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực học sinh...
  • 61
  • 1,150
  • 1
bai 38: các nhan to anh huong den sinh truong va phat trien o dv( 11NC)

bai 38: các nhan to anh huong den sinh truong va phat trien o dv( 11NC)

Sinh học

... khả sinh sản Hooc môn điều hoà sinh trưởng Hoocmôn sinh trưởng phát triển: Hooc môn điều hoà phát triển a Hoocmôn điều hoà sinh trưởng Hoocmon quan trọng điều hòa sinh trưởng người hoocmon sinh ... hoocmon sinh trưởng (GH) tiroxin * Hoocmon sinh trưởng (GH) Hooc môn GH tiết từ đâu có vai trò sinh trưởng ĐV? Nguồn gốc: Được sinh từ thùy trước tuyến yên Vai trò: - Kích thích phân chia tế bào ... thể trưởng thành sinh dục  Các tính trạng sinh dục thứ sinh điều hòa hoocmôn nào? * Được điều hoà hooc môn sinh dục Ơstrogen ,Testostêrôn: Ơstrogen Testosteron tuyến tiết ra? Có vai trò gì? Ơstrogen...
  • 27
  • 1,234
  • 3
NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ TĂNG TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI

NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ TĂNG TRƯỞNG PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI

Quản trị kinh doanh

... trợ không hoàn lại : Thờng chiếm 25% tổng vốn ODA - Hợp tác kĩ thuật - Cho vay u đãi, bao gồm: + Cho vay không lãi + Cho vay với lãi suất u đãi từ : 0,5 - 5% /năm, trả vồn sau - 10 năm, hoàn vốn ... sản - Khí hậu * Theo khả tái sinh, bao gồm: - Tài nguyên có khả tái sinh thông qua hoạt động ngời: Nguồn tài nguyên rừng loại động thực vật - Tài nguyên có khả tái sinh vô tận thiên nhiên: Nguồn ... việc khu vực nông nghiệp * Hầu hết ngời lao động cha đợc sử dụng b2.2/ Vai trò lao động với tăng trởng phát triển kinh tế * Vai trò hai mặt lao động trình phát triển kinh tế: Lao động, mặt phận...
  • 34
  • 814
  • 0
Đề kiểm tra học sinh lớp 4

Đề kiểm tra học sinh lớp 4

Toán học

... sát chất lợng học sinh giỏi năm học 2007-2008 Môn: Tiếng việt lớp - Thời gian làm bài: 40 phút Họ tên: Lớp Bài 1: Xác định từ loại từ đợc gạch chân câu sau: a Cuộc đời học sinh đầy kỉ niệm đẹp ... Trờng Tiểu học Phú Lâm I Thi khảo sát chất lợng học sinh giỏi năm học 2007-2008 Môn: Tiếng Việt lớp - Thời gian làm bài: 40 phút Họ tên: Lớp Bài 1: ... ĩnh - ắm .ía Bài :Em viết câu kể trờng em Trờng Tiểu học Phú Lâm I Thi khảo sát chất lợng học sinh giỏi năm học 2007-2008 Môn: Tiếng Việt lớp - Thời gian làm bài: 40 phút Họ tên: Lớp Bài 1:...
  • 7
  • 499
  • 0
Đề kiểm tra chất lượng đầu năm môn tiếng anh lớp 11 năm 2015   2016 trường THPT hàn thuyên, bắc ninh

Đề kiểm tra chất lượng đầu năm môn tiếng anh lớp 11 năm 2015 2016 trường THPT hàn thuyên, bắc ninh

Đề thi lớp 11

... official of the Small Business Administration, has noted, "The 1970s was the decade of women entering management, and the 1980s turned out to be the decade of the woman entrepreneur" What are ... (Đáp án gồm 02 trang) ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM NĂM HỌC 2015 2016 MÔN: TIẾNG ANH - 11 I PHẦN TRẮC NGHIỆM (64 câu, điểm) D B 17 A 25 C 33 B D 10 A 18 C 26 D 34 C C 11 B 19 D 27 C 35 ... this is changing Consider ASK Computer Systems, a $22-million-a-year computer software business It was founded in 1973 by Sandra Kurtzig, who was then a housewife with degrees in math and engineering...
  • 6
  • 1,534
  • 10
Đề kiểm tra trắc nghiệm môn tiếng Anh lớp 11 trường THPT Nam Sách II tỉnh Hải Dương

Đề kiểm tra trắc nghiệm môn tiếng Anh lớp 11 trường THPT Nam Sách II tỉnh Hải Dương

Trung học cơ sở - phổ thông

... glass, It suddenly into two pieces A was cutting/had B was cutting/broke C cut/broke D cut/was breaking broken Đáp án đề kiểm tra trắc nghiệm môn tiếng Anh lớp 11 B D C B B A B C C 10 C 11 B 12...
  • 2
  • 666
  • 1
xây dựng website để tổ chức dạy học theo học chế tín chỉ chương sinh trưởng và phát triển của thực vật (học phần sinh lý thực vât) cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm

xây dựng website để tổ chức dạy học theo học chế tín chỉ chương sinh trưởng phát triển của thực vật (học phần sinh lý thực vât) cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm

Thạc sĩ - Cao học

... cho sinh viên kỹ sử dụng CNTT để tổ chức dạy sinh học, luận án tiến sĩ chuyên ngành lý luận phương pháp dạy học sinh học, ĐHSP Hà Nội (170 trang) 16 Nguyễn Văn Hiền (2009), “Thiết kế dạy sinh ... chương sinh trưởng phát triển thực vật (Học phần sinh lý thực vật) Khách thể đối tượng nghiên cứu - Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học chương sinh trưởng phát triển thực vật, học phần sinh ... Nghiên cứu nội dung chương trình học phần sinh lý thực vật để xây dựng giảng đạt hiệu 6.2 Phương pháp điều tra Thiết kế mẫu phiếu điều tra Giảng viên Sinh viên nhằm tìm hiểu thực trạng có liên...
  • 11
  • 478
  • 0
nghiên cứu hiện trạng phân bố, khả năng sinh trưởng và tái sinh của trà hoa vàng làm cơ cở đề xuất giải pháp bảo tồn và phát triển

nghiên cứu hiện trạng phân bố, khả năng sinh trưởng tái sinh của trà hoa vàng làm cơ cở đề xuất giải pháp bảo tồn phát triển

Thạc sĩ - Cao học

... mật độ cây/ha Kết điều tra tái sinh cho thấy: Trong ô tiêu chuẩn có 89% số tái sinh chồi 11% số tái sinh hạt, mật độ tái sinh khoảng 60 cây/ha (xem bảng 4.18) Bảng 4.18: Tái sinh tự nhiên Trà hoa ... tái sinh chồi 9% số tái sinh hạt, mật độ tái sinh khoảng 73 cây/ha (xem bảng 4.16) Bảng 4.16: Tái sinh tự nhiên Trà hoa vàng khu vực Ba chẽ, Quảng Ninh Tái Tái cm 20-60 60-100 > 100 Tổng sinh sinh ... mật độ cây/ha Kết điều tra tái sinh cho thấy: Trong ô tiêu chuẩn có 88% số tái sinh chồi 12% số tái sinh hạt, mật độ tái sinh khoảng 56 cây/ha (xem bảng 4.14) Bảng 4.14: Tái sinh tự nhiên Trà hoa...
  • 94
  • 998
  • 8
THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG KÊNH HÌNH ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SO SÁNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN” SINH HỌC 11

THIẾT KẾ SỬ DỤNG KÊNH HÌNH ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SO SÁNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “SINH TRƯỞNG PHÁT TRIỂN” SINH HỌC 11

Sinh học

... SINH HỌC VI SINH VẬT, SINH HỌC 10 2.1 Mục tiêu, cấu trúc, nội dung phần Sinh học tế bào Sinh học vi sinh vật, Sinh học 10 2.1.1 Mục tiêu, cấu trúc nội dung phần sinh học tế bào sinh học vi sinh ... chức dạy – học phần Sinh học tế bào Sinh học vi sinh vật, Sinh học 10” Mục đích nghiên cứu Thiết kế tập thí nghiệm để tổ chức dạy – học phần Sinh học tế bào Sinh học vi sinh vật, Sinh học 10 nhằm ... vật, Sinh học 10 2.1.2 Hệ thống thí nghiệm dạy học phần Sinh học tế bào Sinh học vi sinh vật, Sinh học 10 2.2 Thiết kế tập thí nghiệm sử dụng để dạy học phần Sinh học tế bào Sinh học vi sinh...
  • 104
  • 484
  • 2
THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG KÊNH HÌNH ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SO SÁNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN” SINH HỌC 11

THIẾT KẾ SỬ DỤNG KÊNH HÌNH ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SO SÁNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “SINH TRƯỞNG PHÁT TRIỂN” SINH HỌC 11

Sinh học

... Sinh trưởng phát triển” Sinh học 11 5.6 Thực nghiệm sư phạm nhằm đánh giá hiệu việc sử dụng kênh hình nhằm rèn luyện kỹ so sánh cho học sinh dạy học chương Sinh trưởng phát triển” Sinh học 11 ... học sinh dạy học chương Sinh trưởng phát triển” Sinh học 11 5.5 Vận dụng quy trình thiết kế sử dụng kênh hình dạy học chương Sinh trưởng phát triển” theo hướng rèn luyện kỹ nhận thức cho học sinh ... chương trình Sinh học 11, chọn đề tài nghiên cứu: THIẾT KẾ SỬ DỤNG KÊNH HÌNH ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SO SÁNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG SINH TRƯỞNG PHÁT TRIỂN” SINH HỌC 11 Mục đích...
  • 10
  • 504
  • 0
TRƯỜNG THCS LIÊN VỊ ma trận và đề kiểm tra chương 3 toán 6

TRƯỜNG THCS LIÊN VỊ ma trận đề kiểm tra chương 3 toán 6

Đề thi lớp 6

... PHÒNG GD&ĐT THỊ XÃ QUẢNG YÊN TRƯỜNG THCS LIÊN VỊ KIỂM TRA TIẾT MÔN: SỐ HỌC (Tiết 93 Tuần 30 theo PPCT) ĐỀ BÀI : I/ TRẮC NGHIỆM: (3điểm) Khoanh tròn chữ ... trước câu trả lời đúng: Câu 1: Số nghịch đảo là: −5 −5 A B C 3 Câu 2: Hỗn số viết dạng phân số là: 11 13 13 A B C − 4 Câu : Số đối là: 2 −2 −3 A B C 3 Câu 4: Phân số tối giản phân số A Câu 5: Cho ... Tính diện 3 tích mảnh đất b/ PHÒNG GD&ĐT THỊ XÃ QUẢNG YÊN TRƯỜNG THCS LIÊN VỊ HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA TIẾT MÔN: SỐ HỌC (Tiết 93 Tuần 30 theo PPCT) I Trắc nghiệm: (3 điểm) Mỗi câu 0.5 điểm Câu Đáp...
  • 6
  • 849
  • 3
Vận dụng tiếp cận cấu trúc   hệ thống để dạy kiến thức chương III  sinh trưởng và phát triển  sinh học 11 cơ bản

Vận dụng tiếp cận cấu trúc hệ thống để dạy kiến thức chương III sinh trưởng phát triển sinh học 11 cơ bản

Thạc sĩ - Cao học

... giỳp cõy sinh trng? - Yờu cu hc sinh cho thờm mt s vớ d v sinh trng thc vt? *) Hot ng 2: Tỡm hiu mụ phõn sinh - Cho hc sinh quan sỏt tranh phúng to Hot ng cỏc loi mụ phõn sinh - Mụ phõn sinh l ... cho hc sinh Chng trỡnh sinh hc ph thụng mi B Giỏo dc v o to ban hnh thỏng 11 nm 2002 ó c thit k theo tip cn h thng, t sinh hc t bo sinh hc cỏ th sinh hc trờn c th (qun th qun xó h sinh SV: ... thc chng III Sinh trng v phỏt trin - sinh hc 11 c bn 2.5 Thit k giỏo ỏn ging dy mt s bi chng Sinh trng v phỏt trin SH 11 - THPT (Ban c bn) Bi 34 Sinh trng thc vt Bi 37 Sinh trng v...
  • 94
  • 256
  • 0
Sử dụng tranh để tổ chức dạy học các chương sinh trưởng và phát triển ; sinh sản sinh học 11 THPT  luận văn thạc sỹ giáo

Sử dụng tranh để tổ chức dạy học các chương sinh trưởng phát triển ; sinh sản sinh học 11 THPT luận văn thạc sỹ giáo

Thạc sĩ - Cao học

... Sinh sản Sinh học 11 THPT” MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Nghiên cứu vấn đề lí luận sử dụng tranh để tổ chức dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy - học chương Sinh trưởng phát triển; Sinh sản Sinh học 11 ... tranh để dạy học chương: Sinh trưởng phát triển; Sinh sản - Sinh học 11 THPT nhằm nâng cao chất lượng dạy học 3.2 Khách thể Quá trình tổ chức dạy học chương Sinh trưởng phát triển; Sinh sản Sinh ... trường hợp khác lại tranh 1.1.3.2 Phân loại tranh Có nhiều cách phân loại tranh khác tùy mục đích hay nội dung Ở nghiên cứu hệ thống tranh Sinh học, đặc biệt tranh giáo khoa sinh học 11, nên việc phân...
  • 157
  • 364
  • 0

Xem thêm