... sai độ lệch chuẩn Nêu ý nghĩa Bài 18 Chọn 23 học sinh ghi cỡ giày em ta mẫu số liệu sau: 39 41 40 43 41 40 44 42 41 43 38 39 41 42 39 40 42 43 41 41 42 39 41 a) Lập bảng phân bố tần số, tần suất ... sinh khối 10 trường A, người ta chọn 46 học sinh tổng số 550 học sinh khối 10 để đo chiều cao (đơn vị: cm) thu bảng sau: Lớp Tần số [16 0; 16 2] [16 3; 16 5] [16 6; 16 8] [16 9; 17 1] [17 2; 1 74] a) Dấu ... khối 10 cần may khoảng áo cỡ? 11 15 N = 46 Cỡ áo S1 S2 S3 S4 S5 Bài 16 : Để khảo sát kết thi tốt nghiệp mơn Tốn học sinh trường A, người ta lấy kết 10 0 học sinh khối 12 thu bảng sau: Điểm 10 Tấn...
... 11 B 10 Phân số dới phân số ? A 15 B 20 16 24 S gm triu, chc nghỡn, chc vit l: A 40 20030 B 42 0030 C 7 D C 15 D 12 C 15 24 D 10 24 C 42 00030 D 42 000030 Trong cỏc khong thi gian sau, khong thi ... ca phõn s A 12 18 Trong cỏc phõn s A B 12 12 18 18 C D 27 13 5 24 33 , , , phõn s bng l : 39 17 0 36 55 27 39 B 13 5 17 0 C 24 36 D 33 55 Hiu ca hai s l 738 Tỡm hai s ú bit s th nht gim 10 ln thỡ c ... 30 B 10 C 40 D 90 10 Một lớphọc có 18 học sinh nữ 12 học sinh nam Hỏi số học sinh nam chiếm phần số học sinh lớp? A B C D II T luõn Tớnh + + 27 10 4: : 9900 : 36 15 x 11 10 36 + 64 x 52 18 27...
... 11 B 10 Phân số dới phân số ? A 15 B 20 16 24 S gm triu, chc nghỡn, chc vit l: A 40 20030 B 42 0030 C 7 D C 15 D 12 C 15 24 D 10 24 C 42 00030 D 42 000030 Trong cỏc khong thi gian sau, khong thi ... ca phõn s A 12 18 Trong cỏc phõn s A B 12 12 18 18 C D 27 13 5 24 33 , , , phõn s bng l : 39 17 0 36 55 27 39 B 13 5 17 0 C 24 36 D 33 55 Hiu ca hai s l 738 Tỡm hai s ú bit s th nht gim 10 ln thỡ c ... học sinh lớp? A B C D II T luõn Tớnh + + 27 10 4: : 9900 : 36 15 x 11 10 36 + 64 x 52 18 27 ( 15 792 : 336 ) x + 27 x 11 CNG ễN TON LP BIấN SON:TRN TH KHANH 2 Một vải dài 25m Đã may quần...
... lớn 4, 472 .10 -2 (C) B dấu, độ lớn 4, 472 .10 -10 (C) C trái dấu, độ lớn 4, 025 .10 -9 (C) D dấu, độ lớn 4, 025 .10 -3 (C) -7 1. 11 Hai cầu nhỏ có điện tích 10 (C) 4. 10 -7 (C), tơng tác với lực 0 ,1 (N) ... âm, có độ lớn 1, 6 .10 -19 (C) B Hạt êlectron hạt có khối lợng m = 9 ,1. 10 - 31 (kg) C Nguyên tử nhận thêm êlectron để trở thành ion D êlectron chuyển động từ vật sang vật khác 1. 14 Phát biểu sau ... lớn là: A E = 1, 217 8 .10 -3 (V/m) B E = 0,6089 .10 -3 (V/m) -3 C E = 0,3 515 .10 (V/m) D E = 0,70 31. 10-3 (V/m) 1. 30 Hai điện tích q1 = 5 .10 -9 (C), q2 = - 5 .10 -9 (C) đặt hai điểm cách 10 (cm) chân...
... thành Đặt câu kể ki u “ Ai - gì? Câu khiến câu: a Dùng để kể tả việc, vật b Dùng để nêu điều thắc mắc, điều chưa cần giải đáp c Dùng để nêu yêu cầu, đề nghị, mong muốn người ... nêu yêu cầu, đề nghị, mong muốn người nói với người khác 10 Gạch từ trái nghĩa với dũng cảm: nhát gan, nhát, nhút nhát, bất khuất, ki n trung, trung hậu, hiếu thảo, hèn nhát, hèn mạt, hèn hạ, ... a Tươi dịu b Đỏ rực c Đậm dần d Đỏ non Câu thể tâm trạng ngạc nhiên cậu học trò? a Lòng cậu học trò phơi phới làm sao! b Cậu chăm lo...
... g) lim( 4n + 5n - 4n - 4) h) lim( n3 + 2n - n) i) lim( 4n + - 2n) Bi 4: Tớnh cỏc gi sau: ổ ổ 11 a) lim ỗ + + + b) lim ỗ + + + ữ ữ (2n - 1) (2n + 1) ứ n(n + 2) ứ ố 1. 3 3.5 ố 1. 3 2 .4 ổ 1 + + ... -2 011 ỡu1 + u2 + u3 + u4 = 15 b) 2 2 ợu1 + u2 + u3 + u4 = 85 ỡu2 - u4 + u5 = 10 a) ợu3 - u5 + u6 = 20 Bi Cho s t Bi Tớnh t nh m ỡm a, b, c, d ? 1 S = - +1+ + 2 Bi Tỡm s Bi 9: T thỡ ba s Bai 10 : ... T thỡ ba s Bai 10 : Ba s th 2 ,13 1 313 13 = cụng b 21 N s ờm Tỡm ba s cụng b : 2n - n + b) lim 3n2 + 2n + n4 (n + 1) (2 + n)(n2 + 1) Bi 2: Tớnh cỏc gi sau: d) lim 211 99 ỡm cụng sai c a) lim 2,...
... 1) dx 10 ∫ ( x + x x + x )dx 11 ∫ ( x − 1) ( x + x + 1) dx ∫ (2 x + x + 1) dx 1 ∫ 1 15 ∫ (2 x − x − 17 12 ∫ ( x + 1) .dx 14 e2 7x − x − 13 ∫ dx x ( x − 4) dx −3 2 )dx 16 ∫ x( x − 3)dx −2 2 18 ... i ) + (1 − i ) m 1 i 10 ( − i ) (1 + i ) 11 (1 − i ) (1 + i ) 12 i m 1+ i 13 2.i.( − i) 14 - (2+4i) 15 (2-4i) (4- 5i) – (7+8i) + 2i Lưu hành nội 24 Đềcươngơn tập Tốn – khối 12 Bài 3: Tìm số phức ... A(3 ;1; 0), B(-2 ;4; 1) Tìm mặt phẳng (Oxz) điểm cách điểm A (1; 1 ;1) , B( -1; 1;0), C(3 ;1; -1) r r r Cho u(2; -1; 1),v(m;3; -1) ,w (1; 2 ;1) Tìm m để vectơ đồng phẳng r r r Cho u (1; 2;3),v(2 ;1; m),w(2;m ;1) Tìm...
... =……năm là: A 40 0 B 600 C D 500 Tìm y, biết 13 < y < 20 y số chia hết cho 3: c A 18 d B 16 C 15 Số thích hợp để viết vào dấu chấm phép so sánh A 35 B 28 C D 12 = 28 35 là: D Bài Tính (4 điểm): a) ... c) × 11 = d) × : 15 = Bài (1 điểm) Điền dấu ( < ; > ; = ) thích hợp vào chỗ chấm: a/ 320 dm2 + 680 dm2 …… 10 00 dm2 b/ 60 phút × …… Bài (1 điểm) Cho hình ... Bài (1 điểm) Điền dấu ( < ; > ; = ) thích hợp vào chỗ chấm: a/ 320 dm2 + 680 dm2 …… 10 00 dm2 b/ 60 phút × …… Bài (1 điểm) Cho hình bình hành với số đo cạnh...
... x1+ x2 = -2 (1) ; x1x2 = m (2) Khi đó: y1 + y = x1 + x + x + x2 1 2m + = x1 + x + = + = (m1) x1 x x1 x m 1 m 11 m2 y1 y = ( x1 + )( x + ) = x1 x + + = m 1+ +2= (m1) x2 x1 x1 x m m 2m m2 y1; ... biết: u + v = 42 u.v = 44 1 Giải Du u+v = 42 u.v = 44 1 nên u v nghiệm phơng trình x2 42 x + 44 1 = (*) Ta có: = (- 21) 2- 44 1 = Phơng trình (*) có nghiệm x1 = x2 = 21 Vậy u = v = 21 *Bài tập tơng ... hai có nghiệm x 1, x2 thoả mãn hệ thức: 4x1x2 + = 5(x1 + x2) (1) (x1 1) (x2 1) = Bài 245 (2) a +1 Cho a Giả sử x1 x2 nghiệm phơng trình : X2 ax - =0 2a Chứng minh rằng: x 14 + x 24 + Dấu đẳng...
... − 1+1 x+2 x + − ÷ Bài 19 :Cho biểu thức A = x x 1 x + x + x 1 ÷ x 1 1) rút gọn A 1) rút gọn A 2)Tính P x = với x > 0, x ≠ 2)Tính P x = x x 4 + − với x > 0, x ≠ x 1 x 1 x +1 1)rút ... b)Tìm m để x12 + x22 = 11 Bài15 Cho pt: x2 – 2(m – 1) x + m +3 = a)Tìm m để PT có nghiệm tìm nghiệm lại b) Tìm m để x12 + x22 = 12 11 Bài16 Cho pt: x2 – 2(m – 1) x + m2 – 4m +3 = a)Tìm m để PT có ... = 1 Bài13 Cho pt: x2 – 2(m - 1) x + m +5 = a)Tìm m để PT nghiệm kép b)Tìm m để x12 x2 + x1 x22 = 16 Bài 14 Cho pt: x2 – (m + 1) x + m - = a)Chứng minh pt có hai nghiệm phân biệt b)Tìm m để x12...