de cuong on thi hoc ki 1 mon su lop 12
Đề cương ôn thi học kì 1 môn văn lớp 10-11
Ngày tải lên :
06/11/2013, 22:11
... CƯƠNG ÔN TẬP THI HỌC KÌ I
MÔN VĂN KHỐI 11
Năm học 2 010 -2 011 .
=========@===========
I) TIẾNG VIỆT:
1/ Đặt một câu với thành ngữ sau và phân tích giá trị biểu cảm của thành ngữ
đó trong câu: “Nước ... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI HỌC KÌ I
MÔN VĂN KHỐI 10
Năm học 2 010 -2 011 .
=========@===========
I) TIÊNG VIỆT :
Câu 1: Thế nào là hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ?
Câu ... dạc:
- Tao muốn làm người lương thi n!
Bá Ki n cười ha hả:
- Ồ tưởng gì? Tôi chỉ cần anh lương thi n cho thi n hạ nhờ.
Hắn lắc đầu:
- Không được! Ai cho tao lương thi n? Làm thế nào cho mất được...
- 4
- 4.7K
- 38
Đề cương ôn tập học kì 1, môn hóa, lớp 10
Ngày tải lên :
12/03/2013, 16:52
... lượt là: 8; 10 ; 11 ;
19 ; 20. Cho biết các nguyên tố trên là kim loại, phi kim hay khí hiếm.
Bài 2: Viết cấu hình electron của các nguyên tử có số hiệu nguyên tử lần lượt là: 12 ; 17 ; 26;
35. ... về nguyên tử khối trung bình.
Bài tập tham khảo:
Bài 1: Nguyên tố cacbon có hai đồng vị bền:
12
6
C
chiếm 98,89% và
13
6
C
chiếm 1, 11% . Tính
nguyên tử khối trung bình của nguyên tố C.
Bài ... Một phản ứng trao đổi
TRƯỜNG THPT XUÂN ĐỈNH
1
MÔN: HÓA HỌC LỚP 10
Năm học 2 012 -2 013
Chương 1: NGUYÊN TỬ
I. Lý thuyết:
1. Nêu thành phần cấu tạo của nguyên tử, mối quan...
- 5
- 15.8K
- 457
Đề cương ôn tập học kì 1 môn hóa lớp 8
Ngày tải lên :
23/10/2013, 16:15
... cacbon là 1, 9926 .10
23
gam
a. 1 vC tương ứng với bao nhiêu gam?
b. Khối lượng tính bằng gam của nguyên tử oxi , sắt, natri ?
Câu 3:Khi đốt cháy một chất trong oxi ,người ta thu được khí cacbonic,nước ... axetilen(C
2
H
2
)trong không khí sinh ra khí cacbonic và hơi nước
.Tính thể tích khí oxi và thể tích không khí cần dùng để đốt cháy hết 4 lít C
2
H
2
.Các thể
tích khí đo ở cùng điều ki n nhiệt độ và áp su t ... axetilen(C
2
H
2
)trong không khí sinh ra khí cacbonic và hơi nước
.Tính thể tích khí oxi và thể tích không khí cần dùng để đốt cháy hết 4 lít C
2
H
2
.Các thể
tích khí đo ở cùng điều ki n nhiệt độ và áp su t...
- 4
- 17.1K
- 407
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KÌ II MÔN: ĐỊA LÍ LỚP 6 pdf
Ngày tải lên :
18/03/2014, 22:20
...
Trang 1
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KÌ II
MÔN: ĐỊA LÍ LỚP 6
* * * * * * * * *
* A. PHẦN TRẮC NGHIỆM
I. Chọn ý đúng nhất trong các câu sau:
Câu 1: Thành phần không khí có ... 35
0
/00 D. 40
0
/00
Câu 12 : Tác dụng tích cực của thuỷ triều đối với đời sống con người là :
A. Giao thông, đánh cá. B. Thuỷ lợi. C. Sản xuất muối. D. Tất cả đều đúng.
Câu 13 : Vào ngày trăng tròn ... năm từ 10 00 mm
đến trên 2000 mm. Gió thường xuyên thổi là gió Tín phong.
- Hai đới ôn hoà: nhiệt độ trung bình, các mùa thể hiện rất rõ trong năm. Lượng
mưa trung bình năm từ 500 mm đến 10 00...
- 4
- 18.9K
- 123
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KÌ I MÔN ĐỊA LÍ 8 ppt
Ngày tải lên :
24/03/2014, 14:21
... hoàn chỉnh.
- Tốc độ tăng trưởng kinh tế cao và ổn định.
11 / Nêu đặc điểm vị trí, giới hạn của khu vực Đông Nam Á. Vị trí đó có ý nghĩa gì
với sự phát triển kinh tế của khu vực?
TL: - Là cầu ...
- Thuận lợi cho giao lưu kinh tế với nhiều nước trên thế giới.
* Phần thông hiểu
1/ Phân biệt hai ki u khí hậu gió mùa và khí hậu lục địa ở châu Á.
TL: * Các ki u khí hậu gió mùa:
- Gồm ... có ki u khí hậu gì? Cho biết đặc điểm của ki u khí hậu đó?
TL: - Khí hậu nhiệt đới gió mùa.
- Đặc điểm: + Mùa đông có gió mùa đông bắc thổi, thời tiết khô – lạnh
Trang 1
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI...
- 4
- 3.4K
- 41
ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN TOÁN LỚP 12
Ngày tải lên :
03/06/2013, 01:25
... 3 điểm)
1. Cho log
6
15 = a ,log
12
18 = b tính biểu thức A = log
25
24.
2.Tìm giá trị lớn nhất – giá trị nhỏ nhất (nếu có) của hàm số:
y =
2
1
6x x− + +
trên [0; 1]
Câu III ( 1 điểm)
... ĐỀ 1
I. PHẦN CHUNG CHO THÍ SINH CẢ HAI BAN (7,0 điểm)
Câu I ( 3 điểm)
Cho hàm số
1
13
+
−
=
x
x
y
có đồ thị (C).
a- Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) của ... 60
0
. Đỉnh A’ cách đều A,B,C .
1. Chứng minh BB’C’C là hình chữ nhật .
2. Tính thể tích khối lăng trụ ABC.A’B’C’ .
B. Thí sinh ban cơ bản
Câu IVb ( 1 điểm)
1. Giải bất phương trình :
0833
2
>+−
−
xx
.
2....
- 2
- 2K
- 25
Bài giảng Đề cương ôn thi học kỳ I môn Toán lớp 9
Ngày tải lên :
02/12/2013, 16:11
... A,D,E thẳng hàng và BD song song CE.
b) DE tiếp xúc với đường tròn đường kính BC tại A.
c) BD . CE không đổi.
d) Cho BC=a, góc ABC bằng 30 độ , Tính diện tích tứ giác BDEC?
Bài 8 : Cho nữa đường ... chung của đường tròn (I) và đường tròn (K).
d) Tứ giác BDEC có các góc đối bù nhau.
e) Cho AH=4 và HB=3. Tính diện tích Tứ giác BDEC?
Bài 12 : Cho đường tròn (O) và đường tròn (O’) tiếp xúc ngoài ... trong với
đường tròn qua ba điểm A,B,C.
b) Đường tròn (I) cắt AB tại D , đường tròn (K) cắt AC tại E. Chứng minh rằng ADHE là hình
chữ nhật và AD.AB=AE.Từ đó suy ra ABC đồng dạng AED
c) DE...
- 3
- 809
- 6
Đề cương ôn tập học kì II môn địa lý
Ngày tải lên :
28/01/2013, 16:06
... nguyên khoáng sản
phong phú tạo điều ki n phát triển công nghiệp khai thác và luyện kim.
Trêng THPT Quang Trung
5
Đề cương ôn tập môn Địa Lí 11
Chủ đề 4
ĐÔNG NAM Á
1. Ki n thức
1. 1. Biết vị trí địa ... lượng lao động đang cải thi n, tạo điều ki n cho kinh tế phát triển.
1. 4. Hiểu và phân tích được đặc điểm phát triển kinh tế, một số ngành kinh
tế chủ chốt và vị thế của nền kinh tế Trung Quốc trên ... Địa Lí 11
ngành kinh tế tăng, xuất siêu, đời sống người dân được cải thi n, nằm trong
nhóm nước công nghiệp hàng đầu thế giới.
- Một số ngành kinh tế chủ chốt và sự phân hóa lãnh thổ kinh tế...
- 7
- 49.2K
- 961
- đề cương ôn thi học kì 1 môn địa 8
- đề cương ôn thi học kì 1 môn sử 12
- đề cương ôn thi học kì i môn toán lớp 12
- đề cương ôn thi học kì 1 môn toán 11
- đề cương ôn thi học kì 1 môn toán 10
- de cuong on thi hoc ki 1 mon ngu van 12
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2