de cuong on tap hoa lop 11 hoc ki 2
Đề cương ôn tập Hóa lớp 12 - Học kì 1 pps
Ngày tải lên :
07/07/2014, 14:20
... amin đơn chức:
2 2 2 2
y y 1
+ (x + ) xCO + +
4 2 2
x y
C H N O H O N→
2 3 2 2 2 2
6n+3
2 + 2nCO + (2n + 3)H + N
2
n n
C H N O O
+
→
-
2
O
n
phản ứng với amin
=
2 2
1
+
2
CO H O
n n
b. ... CH
3
CH(NH
2
)COOH; b, CH
2
(OH)CH(OH)CH
2
(OH); c, HOCH
2
COOH,
d,CH
2
O và C
6
H
5
OH; e, CH
2
(OH)CH
2
COOCH
3
, g, CH
2
(NH
2
)[CH
2
]
4
CH
2
NH
2
và CH
2
(COOH)[CH
2
]
3
COOH. Trong
điều ki n ... CH
2
- CH
2
- CH
2
- CH
2
- CH
2
- CH
2
- CH
2
- CH
2
- CH
2
-
Công thức một mắt xích của polime này là
A. - CH
2
- B. - CH
2
- CH
2
- CH
2
- C. - CH
2
- CH
2
- D. - CH
2
- CH
2
...
- 38
- 1.9K
- 11
Đề cương Ôn tập Lí lớp 11 học kì hai 2009-2010
Ngày tải lên :
07/07/2014, 15:00
... = 1.88 .110
- 12
(N) D. v = 9,8.10
6
(m/s) và f = 2, 82 .110
- 12
(N)
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ 2 – VẬT LÍ 11
Trang 3
10. Một khung dây phẳng, diện tích 20 (cm
2
), gồm 10 vòng dây đặt trong từ ... từ trường trong ống dây:
2
LI
2
1
W
=
Chương VI. Khúc xạ ánh sáng
1. Định luật khúc xạ ánh sáng:
21
sin
sin
n
r
i
=
2. Chiết suất của một môi trường
2
1
1
2
21
v
v
n
n
n
==
n
1
và n
2
là các ... đồng trục với thấu kính O
2
(D
2
= -5 đp), chiếu tới quang
hệ một chùm sáng song song và song song với trục chính của quang hệ. Để chùm ló ra khỏi
quang hệ là chùm song song thì khoảng cách giữa...
- 9
- 813
- 6
ĐỀ CƯƠNG ôn tập ANH lớp 6 học kì II năm học 2013 2014
Ngày tải lên :
06/11/2014, 23:32
... …………… onion.
10. Hung has …………… Mercedes car.
11. I’d like ………………eggs, please.
12. He wants ……………apple.
13. Are there ………………chocolates in the box?
14. They are planting ………………trees in the garden.
15. ... book.
8. Son Hai is writinga letter now.
9. His friends play soccer every Sunday.
10. I swim every afternoon.
11. They are playing soccer in the garden at the moment.
12. Nam plays video game ... answer
1) Her school is the country
a. on b. in c. to
2) It's school
a. small b. big c. a small
3) She's eight
a. grade b. in grade c. on grade
4) What time is it?
a. It 8 o'clock...
- 15
- 2.4K
- 2
Đề cương ôn tập Toán lớp 7- Học ki II. Năm học 2012 -2013
Ngày tải lên :
28/01/2015, 04:00
... bậc.
2 3 2 3 2 2 3 2 2 3
15 7 8 12 11 12A x y x x y x x y x y
= + − − + −
5 4 2 3 5 4 2 3
1 3 1
3 2
3 4 2
B x y xy x y x y xy x y
= + + − + −
2 2 2 2
1 1 2
C x y xy x y xy 1
2 3 3
= − + + +
2 2 2 ... A = 4x
2
– 5xy + 3y
2
; B = 3x
2
+ 2xy - y
2
3 2 2 4 3 2 2 4
1 1
b) C x 2x y xy y 1 ; D x x y xy y 2
3 2
= − + − + = − − + − −
2 2 2 2
2 2 1
c) E 5xy x y xyz 1 ; F 2x y xyz xy x
3 5 2
= − + ... 4xy
3
c)
2 2 2 2 2
1
( xy x x y) M xy x y 1
2
+ − − = − + +
d)
3 2 2 3 2
3
M (x y x y xy) 2x y xy
2
− − + = −
Bài 9:
Cho đa thức
A = 2 xy
2
+ 3xy + 5xy
2
+ 5xy + 1 – 7x
2
– 3y
2
– 2x
2
...
- 9
- 2K
- 19
Đề cương ôn tập HKII lớp 11
Ngày tải lên :
27/06/2013, 11:45
... C
2
H
6
+ Cl
2
C
2
H
5
Cl + HCl
B. C
2
H
5
Cl C
2
H
4
+ HCl
C. C
4
H
8
+ H
2
O C
4
H
9
OH
D. 2C
2
H
5
OH C
2
H
5
OC
2
H
5
+ H
2
O
11. Công thức cấu tạo CH
3
–CH –CH
2
–CH
2
... có tên gọi là:
OH
CH
3
CH
3
CH
2
OH
CH
3
CH
3
OH
CH
3
CH
2
OH
CH
2
OH
ONa
NaO –CH
2
-
Cl
HO –CH
2
-
ONa
ONa
HO –CH
2
-
CH
2
–Cl
HO -
O
O
CH
3
O
Cl
Cl –CH
2
-
1. Hợp chất hữu cơ X có %C=54,54%, ... CH
2
–CH
2
–CH
2
)
n
C. ( CH
2
–CH –CH
2
)
n
D. ( CH
2
–CH )
n
44. Sản phẩm của phản ứng : CH = CH + HBr (dư) ……… là:
A. CH
2
Br –CHBr
2
B. CHBr = CHBr
C. CHBr
2
–CH
3
D. CH
2
Br...
- 12
- 1.3K
- 14
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HKI - LỚP 11
Ngày tải lên :
10/10/2013, 06:11
... 0x x x x+ − =
2.
2
2sin 2 3cos 5sin cos 2 0x x x x− + − =
3.
2 2
sin sin 2 2cos 0,5x x x+ − =
4.
2
sin 2 2sin 2cos2x x x− =
5. 2sin
2
x + 3sinx.cosx - 3cos
2
x = 1 6.
2
sin 2sin
4
x x
+ ... = 0 2)
3
tanx – 3 = 0 3) 3cot2x +
3
= 0 4)
2
sin3x – 1 = 0
Bài 2. Giải các phương trình sau:
1) 2cos
2
x – 3cosx + 1 = 0 2) cos
2
x + sinx + 1 = 0 3) 2cos
2
x +
2
cosx – 2 = 0
4) cos2x – ...
4.
( )
4 4
2 cos sin 3sin 4 2x x x
+ + =
5.
2sin 2 2 sin 4 0x x+ =
6.
3sin 2 2cos2 3x x+ =
Dạng 4 : Phương trình đẳng cấp
Giải các phương trình lượng giác sau :
1.
2 2
2sin sin cos 3cos...
- 5
- 1.1K
- 5
Đề cương ôn tập địa lí 12, học kì I (''''10-''''11)
Ngày tải lên :
29/10/2013, 17:11
... mẽ của con người.
Câu 24 : Qua bảng số liệu nhiệt độ và lượng mưa ở Huế
Tháng I II III IV V VI VII V
II
I
IX X XI XII
Nhiệt độ(
0
C) 19,7 20 ,9 23 ,2 26 28 29 ,2 29,4 2
8,
8
27 25
,1
23 ,
2
20,8
Lượng ... độ trung
bình tháng 7
Lạng Sơn 21 ,2 13,3 27 ,0
Hà Nội 23 ,5 16,4 28 ,9
Vinh 23 ,9 17,6 29 ,6
Huế 25 ,1 19,7 29 ,4
Quy Nhơn 26 ,8 23 ,0 29 ,7
TP Hồ Chí
Minh
27 ,1 25 ,8 27 ,1
a) Hãy nhận xét sự thay đổi ... ĐỊA LÍ LỚP 12, HỌC KÌ I (20 10 -2 011)
Câu 1/ Nêu ý nghĩa vị trí địa lý Việt Nam?
Vị trí địa lý nước ta
Vị trí địa lý:
Trên đất liền:
+ Nam: 8
0
34’B - Bắc 23
0
23 ’B
+ Cực Tây: 1 02
0
09Đ và cực...
- 15
- 1.7K
- 15
Đề cương ôn tập địa lí 10, học kì I (''''10-''''11)
Ngày tải lên :
30/10/2013, 14:11
... - Khi các hạt nớc trong đám mây có kích thớc lớn rơi xuống mặt dất ma.
- Nớc rơi gặp nhiệt độ khoảng 0
0
C trong điều ki n không khí yên tĩnh tuyết rơi.
- Trong điều ki n thời tiết nóng ... theo
kinh độ.
+ Nguyên nhân: Do sự phân bố đất liền, biển và đại dơng và do ảnh hởng của các dÃy núi chạy
theo hớng kinh tuyến.
+Biểu hiện: Sự thay đổi các ki u thảm thực vật theo kinh độ.
... quyển của Trái Đất trong đó có sinh vật sinh sống.
- Chiều dày :
+ Giới hạn trên : tiếp giáp với tầng ôdôn (22 km)
+ Giới hạn dới : tới đáy đại dơng, ở lục địa tới lớp vỏ phong hóa.
- Giới hạn...
- 7
- 5.3K
- 263
đề cương ôn tập môn Địa lý học kì I- lớp 4
Ngày tải lên :
30/10/2013, 15:11
... Tây Nguyên là :
A. Thái ,Dao, Mông
B. Gia rai , Ê - đê , Ba na ,Tày ,Nùng
C. Kinh , Khơ -me , Chăm , Hoa
D. Kinh , Chăm …
B.
3. Thành phố du lịch nghỉ mát nổi tiếng ở nước ta là thành phố ... Hồ Hoàn Ki m, chùa Một Cột, Hồ Ba Bể
Câu hỏi Đ. án
đúng
1. Đồng Bằng Lớn nhất ở nước ta là :
A. ĐB Bắc Bộ
B. ĐB Nam Bộ
C. ĐB Duyên Hải Miền Trung
D. Không phải 3 ĐB trên
B
2. Các dân ... nào?
A. Lâm viên.
B . Buôn Mê Thuột.
C.Kon Tum.
C
A
10 .Phương tiện đi lại phổ biến ở đồng bằng Nam Bộ là gỡ?
A. ễtụ. B . Xuồng ghe
C. Xe ngựa. D. Xe mỏy
B.
23 .Khí hậu ở những nơi cao của Hoàng...
- 4
- 5.3K
- 88
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HÓA KHỐI 11(cb+nc)
Ngày tải lên :
10/11/2013, 13:11
... sản phẩm đốt cháy:
0
2 2 2 2
( )
2 2 2 2
t
x y z t
y z y t
C H O N x O xCO H O N+ + − → + +
(mol): 1 x y /2 t /2
(mol): n
A
nCO
2
nH
2
O
nN
2
Ta có tỉ lệ:
2 2 2
1 / 2 / 2
A CO H O N
x y t
n ... thành amoniac là 25 %. Các thể tích khí đo được ở đktc.
A. 44,8 lít N
2
và 134,4 lít H
2
. B. 22 ,4 lít N
2
và 134,4 lít H
2
.
A. 22 ,4 lít N
2
và 67 ,2 lít H
2
. D. 44,8 lít N
2
và 67 ,2 lít H
2
.
61) ... 3NaNO
3
C. 2Fe(NO
3
)
3
+ 2KI → 2Fe(NO
3
)
2
+ I
2
+ 2KNO
3
D. Zn + 2Fe(NO
3
)
3
→ Zn(NO
3
)
2
+ 2 Fe(NO
3
)
2
20) Phản ứng tạo thành PbSO
4
nào sau đây không phải là phản ứng trao đổi ion trong...
- 10
- 648
- 4
- đề cương ôn tập toán lớp 11 học kì 2
- đề cương ôn tập hóa lớp 11 học kì 1
- đề cương ôn tập toán lớp 11 học kì 1
- đề cương ôn tập toán lớp 11 học kỳ 2
- đề cương ôn tập hóa lớp 10 học kì 2
- đề cương ôn tập hóa lớp 9 học kì 1
- đề cương ôn tập hóa lớp 12 học kì 1
- de cuong on tap sinh lop 11 hoc ki 1
- đề cương ôn tập hóa lớp 10 học kì 1
- đề cương ôn tập hóa lớp 9 học kì 2
- đề cương ôn tập hóa lớp 8 học kì 2
- đề cương ôn tập văn lớp 11 học kì 1
- đề cương ôn tập hóa lớp 9 học kỳ 2
- de cuong on tap sinh lop 11 hoc ki 2
- de cuong on tap hoa lop 8 hoc ki 1
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2