de cuong mon gdcd 9 hoc ki 2
Đề cương môn Sinh 9 Học kỳ I Năm học 2010-2011
... : NST đơn NST kép Tâm động Crômatit Kỳ đầu Không tồn 2n 2n 4n Kỳ Không tồn 2n 2n 4n Kỳ sau 4n Không tồn 4n Không tồn Kỳ cuối 2n Không tồn 2n Không tồn 3/ Giảm phân : • Giảm phân ? • Kết giảm ... F thu ki u gen ,ki u ? Giải : a Biện luận tìm ki u gen P : Vì P chủng lông dài x Lông ngắn F1 thu đồng tính lông dài Lông dài tính trạng trội Qui ước : A lông dài a lông ngắn => Ki u gen ... => Ki u gen aa Sơ đồ lai : F1x aa : Aa X aa G : A ,a a F2 : KG 50% Aa : 50% aa KH 50% lông dài : 50% lông ngắn Câu : Tại Menden thường tiến hành thí nghiệm loài đậu Hàlan ? định luật Men den...
- 7
- 1,127
- 12
đề cương địa lí 9 học kì 1
... *thuận lợi: + Giá trị sản xuất công nghiệp từ 18.3 nghìn tỉ đồng ( 199 5) lên 55 .2 nghìn tỉ đồng, chiếm 21 % GDP công nghiệp nước (20 02) + Hà Nội Hải Phòng trung tâm công nghiệp lớn ĐB Sông Hồng + số ... 7: tiềm kinh tế biển: - Đánh bắt thủy sản + vùng biển sâu + dòng biển ấp > tập trung nhiều loài cá + Bờ biển dài + có hai huyện đảo Trường Sa (Đà Nẵng) Hoàng Sa (Khánh Hòa) > tạo điều ki n đánh ... Hoàng Sa (Khánh Hòa) > tạo điều ki n đánh bắt xa bờ + Có kinh nghiệm lâu đời => phát triển nghề đánh bắt thủy sản - Nuôi trồng thủy sản + Có kinh nghiệm lâu đời + bờ biển khúc khuỷu có nhiều vũng...
- 4
- 2,114
- 23
De kiem tra GDCD 9 hoc ki II
... Đáp án môn công dân Câu : 2, 5 đ HS trả lời đợc ý sau : - Mọi côn dân có quyền tự sử dụng sức lao động để học nghề , tìm ki m việc làm , lựa chọn nghề nghiệp có ích cho xã ... đất nớc - Lao động nghĩa vụ với thân , gia đình , đồng thời nghĩa vụ xã hội , với đất nớc Câu : 2, 5 đ HS trả lời nhiều ý khác nhng phải có ý : - Xác định mục đích , động học tập đắn - Tích cực ... tập , tu dỡng đạo đức , có lối sống lành mạnh - Rèn luyện thói quen lao động kĩ lao động Câu : 2, 5 đ - ...
- 2
- 592
- 0
Đề cương ôn Sinh 9 học kì 2 ( 09 - 10 )
... Câu hỏi ôn tập học kỳ – 20 09 - 20 10 HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI SINH - KỲ Câu : - Hiện tượng thể lai F1 có sức sống cao hơn, sinh trưởng ... gen lặn có hại xuất thành ki u hình B Tỉ lệ gen Dị hợp Aa đời F4 : Aa = ( ½ )4 = 6, 25 % Tỉ lệ gen đồng hợp trội = đồng hợp lặn = ( 100 - % dị hợp ) : = ( 100 - 6, 25 ) : = Câu 4: a.Phải sử ... thành phần loài: GV : Trần Minh Quýnh - Trường Trần Hưng Đạo - Cam Lộ Câu hỏi ôn tập học kỳ – 20 09 - 20 10 Trong quần xã thường có vài loài ưu thế: loài đóng vai trò quan trọng quần xã Trong loài...
- 3
- 862
- 3
Đề cương văn lớp 9 học kì 2
... tộc Tày, sinh năm 194 8; quê huyện Trùng Khánh tỉnh Cao Bằng Y Phương nhập ngũ năm 196 ; phục vụ quân đội đến năm 198 1 chuyển công tác Sở Văn hóa – Thông tin Cao Bằng Từ năm 199 0, ông Chủ tịch Hội ... Từ năm 20 00, Hữu Thỉnh Tổng thư kí Hội Nhà văn Việt Nam Từ năm 20 05, ông chủ tịch Hội Nhà văn Việt Nam Năm 20 10, ông Chủ tịch Ủy ban toàn quốc Liên Hiệp hội Văn học nghệ thuật Việt Nam ki m Chủ ... cách tư giàu hình ảnh ngời miền núi Năm 20 07, Y Phương tặng giải thưởng nhà nước văn học nghệ thuật Tác phẩm: Sáng tác năm 198 0, in tập Thơ Việt Nam 194 5- 198 5 Nội dung: Qua thơ Nói với con, từ...
- 8
- 1,254
- 16
Đề cương vật lí 9 học kì 2.
... điện: P = U.I (1) - Công suất tỏa nhiệt ( hao phí): Php = R.I2 (2) - Từ (1) (2) suy công thức tính công suất hao phí tỏa nhiệt: RP P = hp U2 - Để giảm hao phí điện so tỏa nhiệt đường dây tải điện ... cuộn dây máy biến tỉ lệ với số vòng dây cuộn: U = n 2 - Khi hiệu điện cuộn sơ cấp lớn hiệu điện cuộn thứ cấp (U1>U2) ta có máy hạ thế, U1
- 10
- 523
- 0
Đề cương ôn tập môn toán 9 học kì I
... b;Tứ giác ACED hình gì? sao? c;Giọi I giao điểm DE& BC.CM:HI tiếp tuyến đường kính EB d;G/s CA=3,HB=3 ,2. Tính số đo góc CAB( làm tròn đến độ) Bài :Cho đường tròn tâm O có bán...
- 2
- 381
- 1
Đề kiểm tra và biểu điểm GDCD 9 (Học kì II)
... Trờng Trung học sở Tô Hoàng Đáp án Biểu điểm học kì II Môn: GDCD Đề chẵn: Câu 1: ( điểm) Trả lời đợc khái niệm vi phạm phấp luật ( 0.5 điểm) Trả lời đợc loại ... vi phạm nhẹ tiền đề loại vi phạm nghiêm trọng( Kỉ luật, dân sự, hành chính, hình sự) ( điểm) Câu 2: ( điểm) Trình bày đợc khái niệm quyền tham gia quản lí nhà nớc xã hội cuả công dân nh SGK ( ... đợc việc làm ( Không có lực pháp lí) Trờng Trung học sở Tô Hoàng Đáp án Biểu điểm học kì II Môn: GDCD Đề lẻ: Câu 1: ( điểm) Trả lời đợc khái niệm trách nhiệm pháp lí ( 0.5 điểm) Kể tên đợc loại...
- 3
- 4,539
- 27
Đề kiểm tra môn địa 9 học kì 2
... KT 100 % trọng điểm Vùng KT trọng điểm phía nam 28 x 100 = 39, 32% 71 ,2 dân số 100 % gdp 100 % 12, 3 x 100 = 39, 29 % 31,3 188,1 x 100 = 64 ,97 % 71 ,2 b Vẽ biểu đồ: hình cột, có giải 1, điểm c Nhận ... ngời) đồng) ời) Vùng kinh tế trọng 28 ,0 12, 3 188,1 điểm phía nam Ba vùng KT trọng 71 ,2 31,3 2 89, 5 điểm a tính tỉ lệ diện tích, dân số GDP vùng trọng điểm phía nam với ba vùng kinh tế trọng điểm ... Công nghiệp - xây dựng chiếm tỉ trọng lớn( 59, 3%) cấu kinh tế vùng nớc - Công nghiệp tập trung chủ yếu TP Hồ Chí Minh(50%).Biên Hoà, Bà Rịa - Vũng Tàu Cõu 2: (1.5) Lợi đánh bắt thuỷ sản nớc vùng Đb...
- 4
- 530
- 2
de cuong on tap thi hoc ki I mon sinh hoc-day du
... vật -Biến đổi ki u gen -Di truyền -Xuất ngẫu nhiên với tần số thấp, thường biến đổi có hại cho thân sinh vật Mối quan hệ ki u gen, môi trường ki u hình Sơ đồ: Ki u gen > ki u hình Môi ... hại cho thân sinh vật chúng phá thống hài hòa ki u gen gây rối loạn trình tổng hợp protein +Đột biến gen tạo gen lặn, biểu ki u hình thể đồng hợp điều ki n môi trường thích hợp.Qua giao phối gặp ... với điều ki n ngoại cảnh 2/ Đột biến cấu trúc NST -Nguyên nhân: +Nguyên nhân chủ yếu tác nhân vật lí hóa học ngoại cảnh phá vỡ cấu trúc NST gây xếp lại đoạn thẳng chúng +Có thể xuất điều ki n tự...
- 7
- 1,731
- 50
Đề cương ôn tập thi học kì 1 môn tiếng anh lớp 10
... area A looking B taking care C taking notice D watching 26 They gave a clear _ of their intentions A demonstrate B demonstrative C demonstration D demonstrating 27 The little boy is helping ... was born C had born D bore 42 A to become B becoming C became D had become 43 A Because B Since C As D Although 44 A had decided B was decided C decided D has decided 45 A in B on C to D up VII ... Kỳ I - 20 10 Môn Anh Văn –Lớp 10 A which B that C who D whom 21 My class decided to go on a(n) .because we wanted to relax after work A destination B formation C excursion D permission 22 “ ...
- 19
- 5,689
- 165
Bài giảng đề cương ôn tập thi học kì I môn Sử
... hoảng kinh tế 1 92 9 – 193 3 : Chính sách kinh tế Ph Ru-dơ-ven Nội dung chủ yếu sách Kinh tế tổng thống Ru-dơ-ven : - Đề biện pháp nhằm giải vấn đề nạn thất nghiệp, phục hồi phát triển nghành kinh ... trực tiếp: Sự ki n 28 /6/ 191 4, thái tử Áo – Hung bị phần tử Xéc – bi ám sát • Kết chiến tranh giới thứ 191 4 – 191 8: - Chiến tranh gây lại nhiều hậu cho nhân loại: 10 triệu người chết, 20 triệu người ... đến thành lập Công xã Pa-ri: 18/3/1871 59/ Phái Gia –cô-panh (từ 2/ 6/1 793 -27 /7/1 794 ) đứng đầu do: Rô-be-spie 60/ Nét bật phong trào công nhân từ 1848 – 18 49 đến 1870 là: Đấu tranh liệt với tư sản...
- 6
- 1,068
- 6
đề cương ôn tập thi học kì, môn tin học lớp 10
... 1010110111 02 = 101100,0 12 = 16 10 3AD16 = 10 11000010000 12 = 16 111000,1 12 = 16 1CB16 = 10 6110 = 16 7310 = 128 10 = 16 14710 = 16 4BF16 = 2ED16 = ĐỊA LÍ I LÍ THUYẾT Câu 1: ... chống xói mòn Hoạt động tiêu cực: đốt rừng làm nương rẫy, xói mòn đất Nguyên nhân dẫn đến phân bố ki u thảm thực vật Theo vĩ độ: Theo độ cao: ...
- 3
- 571
- 3
đề cương ôn tập thi học kì 2 môn công nghệ 7
... nuôi có khả miễm dòch Câu 7: Ni thủy sản có vai trò kinh tế đời sống xã hội? Nhiệm vụ ni thuỷ sản nước ta gì? Cho ví dụ? * Ni thủy sản có vai trò kinh tế đời sống xã hội: - Cung cấp thực phẩm cho ... xuất thức ăn cho tơm, cá… Câu 8: Để cơng nhận giống vật ni cần có điều ki n nào? Để cơng nhận giống vật ni cần có điều ki n là: - Có nguồn gốc chung - Có đặc điểm ngoại hình suất giống - Có đặc ... suất giống - Có đặc điểm di truyền ổn định - Có số lượng cá thể định có địa bàn phân bố rộng Câu 9: Thức ăn tôm , cá gồm loại ? * Thức ăn tôm , cá gồm loại : + thức ăn tự nhiên có sẵn nước gồm...
- 4
- 4,948
- 74
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI HỌC KÌ II- NĂM HỌC 2014-2015 Môn lịch sử
... Bình Năm 722 , bị nhà Đường đàn áp Khoảng năm Phùng Hưng Khoảng năm 776, 776- 791 khởi nghĩa nổ Đường Lâm Nghĩa quân nhanh chóng chiếm thành Tống Bình Năm 791 , bị nhà Đường đàn áp Năm 90 5 Khúc ... chóng chiếm toàn Giao Châu Năm 24 8 Bà Triệu( Triệu Bùng nổ năm 24 8 Ngô Thị Trinh) Phú Điền- Hậu Lộc- Thanh Hoá Bị đàn áp lan khắp Giao Châu Năm 5 42 Lý Bí( Lý Bôn) Năm 5 42, Lý Bí Lương phất cờ khởi ... chiếm Tống Bình tự xưng Tiết độ sứ xây dựng quyền tự chủ Từ năm 93 0Dương Đình Năm 93 0, quân 93 1 Nghệ Nam Hán sang xâm lược nước ta Năm 93 1, Dương Đình Nghệ đem quân đánh chiếm Tống Bình đánh tan...
- 7
- 428
- 0
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II MÔN TOÁN KHỐI 3
... chỗ thích hợp a) 99 99 30000 897 86 500+5 …… … … … 10001 29 9 99 897 28 5005 499 99 …… 99 984 399 98 …… 399 90 + 620 09 …… 420 10 87351 …… 67153 b) 686mm 1m 90 8g 99 0g 327 6m 3km 27 6m 110 g 1kg ... trước Số cho Số liền sau 99 99 8 30 010 12 222 10 011 76 000 97 043 99 99 9 100 000 Bài 4B Số? Số liền trước Số cho Số liền sau 4 29 8 49 26 5 098 143 680 399 99 9 800 000 28 4 899 Bài 5: Điền dấu >,
- 13
- 878
- 0
ĐỀ THI GDCD 9 HỌC KÌ II 2010 2011
... PHÒNG GD VÀ ĐT KRÔNG BÔNG TRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNG ĐỀ KI M TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 20 10 - 20 11 MÔN GDCD LỚP (Thời gian 45 phút không kể chép đề) II/ ĐỀ KI M TRA Câu ( 3đ) Thanh niên có vai trò nghiệp ... PHÒNG GD VÀ ĐT KRÔNG BÔNG TRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNG ĐỀ KI M TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 20 10 - 20 11 MÔN GDCD LỚP (Thời gian 45 phút không kể chép đề) II/ ĐỀ KI M TRA Câu ( 3đ) Thanh niên có vai trò nghiệp ... PHÒNG GD VÀ ĐT KRÔNG BÔNG TRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNG ĐỀ KI M TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 20 10 - 20 11 MÔN GDCD LỚP (Thời gian 45 phút không kể chép đề) II/ ĐỀ KI M TRA Câu ( 3đ) Thanh niên có vai trò nghiệp...
- 5
- 278
- 0
Đề cương môn quản trị học.pdf
... trò đầu tiên, đời vào cuối TK 19 đầu TK20 – thời điểm thònh hành CN đại khí với điều hành doanh nghiệp kỹ sư lý thuyết : QT ki u thư lại, QT khoa học, QT hành I QT ki u thư lại : Do Max Weber (Đức) ... chức thực chu đáo giải pháp chọn * Bước : Đánh giá, ki m tra Phải tiến hành ki m tra suốt trình thực giải pháp để so sánh kết đạt với mục tiêu mong muốn Nếu việc thực không đạt kết chờ đợi, cần ... hành, trang thiết bò hay người) cho hoạt động sản xuất kinh doanh + Vai trò thương thuyết, đàm phán : thay mặt quan thương nghò hợp đồng kinh tế quan hệ với đối tác tổ chức có liên quan Câu :...
- 18
- 4,013
- 18
- đề cương công nghệ 9 học kì 2
- đề cương tiếng anh 9 học kì 2
- đề cương sử lớp 9 học kì 2
- đề cương ngữ văn 9 học kì 2
- đề cương địa lí 9 học kì 2
- đề cương địa lý 9 học kì 2
- đề cương sinh lớp 9 học kì 2
- đề cương vật lý 9 học kì 2
- đề cương hóa lớp 9 học kì 2
- đề thi môn hóa 9 học kì 2
- đề cương toán lớp 9 học kì 2
- đề cương địa lớp 9 học kì 2
- đề cương ôn sinh 9 học kì 2
- soạn đề cương lịch sử 9 học kì 2
- đề cương môn văn thi học kì 2 lớp 9
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008