day hoc khai niem hinh chop deu
Vận dụng dạy học khám phá bằng các mô hình quy nạp đối với dạy học khái niệm, hình học không gian lớp 11 (ban cơ bản)
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:46
... pháp dạy học khám phá còn chưa được
nhiều giáo viên và học sinh quan tâm và cũng chưa được triển khai rộng rãi ở các trường phổ
thông.
1.3. Thiết kế một số tình huống dạy học định nghĩa, khái ... 11.
2. Khuyến nghị
1. Phương pháp dạy học này cần được nghiên cứu ở tất cả các bộ môn và triển khai ở
các cấp, trường.
2. Quá trình dạy học toán ở trường phổ thông cần được tổ chức theo hướng ... tình hình dạy và học nội dung Hình học không gian lớp 11cho thấy
sự cần thiết của việc vận dụng day học khám phá trong dạy hình học không gian.
CHƢƠNG 2: THIẾT KẾ MỘT SỐ TÌNH HUỐNG ĐIỂN HÌNH...
- 16
- 1.6K
- 6
Dạy học khái niệm sinh học theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học
Ngày tải lên :
08/02/2014, 16:59
... dạy học lấy học sinh làm trung tâm”, Tạp chí
nghiên cứu giáo dục, (2), tr.7-8.
11. Trần Thị Chinh (2006), Phân tích sự phát triển các khái niệm đồng tâm làm cơ sở cho
dạy học Sinh thái học ... KN quang hợp ở lớp 6, 10 và 11
Diplc
Hình 2.6: Bản đồ khái niệm về Hô hấp tế bào
* Cách khai thác tài nguyên Bản đồ KN Sinh học trên mạng Internet:
Bản đồ KN Sinh học đã được lưu vào ... Server trên mạng máy tính toàn
cầu. Vì thế, từ bất kỳ một máy tính nối mạng Internet nào đều có thể khai thác được các tài
nguyên bản đồ KN.
* Vai trò của bản đồ khái niệm Sinh học:
Bản đồ KN...
- 39
- 964
- 1
Dạy học khái niệm hàm số liên tục ở trường trung học phổ thông
Ngày tải lên :
02/04/2014, 14:21
... tra,… triển khai cả trong hai nhóm.
- Ý ki
ến đánh giá của chuyên gia: đánh giá thuần túy trên kế hoạch và nội dung các
gi
ải pháp
đã triển khai, hoặc đánh giá trên kết quả triển khai thự
c hi
ện ... Wilhelm Leibniz (1646 – 1716)
Cùng v
ới Newton, Gottfried Wilhelm Leibniz được xem như là người khai sinh ra
phép tính vi phân và gi
ải tích vô cùng bé.
N
ếu Newton tiếp cận ngành toán học này ... cứu đề xuất. Để kiểm chứng tính khả thi
đó, ngư
ời ta thường xây dựng kế hoạch, nội dung triển khai các giải pháp và tiến hành
th
ực nghiệm trên một nhóm
đối tượng
m
ẫu (nhóm HS, nhóm sinh viên,…),...
- 209
- 2.8K
- 14
Dạy học khái niệm toán học cho học sinh các lớp 4, 5 với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học.
Ngày tải lên :
06/04/2014, 00:47
... Nghiên cứu tiến tới triển khai xây dựng thư viện điện tử
quốc gia về ĐDDHATTĐ
miễn phí trên mạng internet để tạo điều kiện cho nhà trường, GV, HS và các bậc phụ
huynh có th khai thỏc s dng.
ã Vic ... tâm nghiên cứu và triển khai ứng dụng. Ch
ẳng hạn như ở Hoa Kỳ, Canada, Thổ Nhĩ
Kì, Úc, Hàn Quốc, Trung Quốc có nhiều nhà giáo dục, nhiều tổ chức đã nghiên cứu, triển
khai thiết kế các ĐDDHATTĐ ... đảm bảo hỗ trợ kiểm tra đánh giá người học
1.4.4. Các hướng khai thác phần mềm dạy học hỗ trợ dạy học toán ở tiểu học
1.4.4.1. Khai thác các sản phẩm của các phần mềm dạy học trên mạng internet...
- 27
- 1.2K
- 2
một nghiên cứu didactic về việc dạy học khái niệm tổ hợp ở trường trung học phổ thông việt nam và pháp
Ngày tải lên :
04/06/2014, 19:35
... thức tính số hoán vị, chỉnh
hợp, tổ hợp
T
R
Newton
Newton
τ
Công thức khai triển nhị thức
Newtơn
Công thức khai triển nhị thức Newtơn
UNhận xét
- Có thể nhóm các kĩ thuật thành các...
- 73
- 941
- 1
Cách nhìn mới về tiến trình dạy học khái niệm toán học
Ngày tải lên :
13/07/2014, 09:00
... Khái niệm có cơ chế “đối tượng”, khi mà nó là đối tượng nghiên cứu được định nghĩa, được khai
thác các tính chất,
Hình thức thể hiện của khái niệm
Y.Chevallard (1991) phân biệt ba kiểu...
- 6
- 600
- 3
Giáo án Hình Học lớp 8: HÌNH CHÓP ĐỀU VÀ HÌNH CHÓP CỤT ĐỀU pptx
Ngày tải lên :
07/08/2014, 11:22
...
để học bài sau
- HS làm theo hướng dẫn của GV
phẳng đáy không ?
- Cho HS quan sát hình khai triển
của chóp tam giác đều và làm ? /
SGK
HOẠT ĐỘNG 3 (6/) HÌNH CHÓP CỤT ĐỀU
GV cho...
- 6
- 1.5K
- 1
