dap an mon sinh hoc nam 2013 ma de 749
Đè thi thử ĐH môn Sinh học năm 2013 - Mã đề 132 pdf
... D 5,5% Trang 3/6 Câu 26: Một người đàn ông có bố mẹ bình thường ông nội bị bệnh galacto huyết lấy người vợ bình thường, có bố mẹ bình thường cô em gái bị bệnh galacto huyết Người vợ mang thai ... Biết bệnh galacto huyết đột biến gen lặn NST thường qui định mẹ người đàn ông không mang gen gây bệnh Xác suất đứa sinh bị bệnh galacto huyết bao nhiêu? A 0,083 B 0,063 C 0,111 D 0,043 AB D d AB ... NST dẫn đến số gen sau: Đột biến 1: gen bde Đột biến 2: gen ac Đột biến 3: gen abd Trên sở dạng đột biến dự đoán trình tự gen NST A abcde B acbed C bdeac D Cadbe Câu 32: Người ta tiến hành lai...
- 6
- 712
- 1
Thi thử THPT Quốc gia tại TP. HCM Đề thi, đáp án môn Sinh học năm 2015
... Ab DE AB De x ♀ aB de ab dE Biết gen nằm NST thường; A B cách 20cM xảy hoán vị phát sinh giao tử bên bố mẹ ; D E cách 40cM xảy hoán vị bên mẹ, bên bố không hoán vị Số kiểu gen F1 Kiểu hình mang ... dơi (3) Mang cá mang tôm (4) Chi trước thú tay người (5) Gai hoàng liên , gai hoa hồng (6)Trong hoa đực đu đủ có 10 nhị, hoa di tích nhụy (7) Gai xương rồng, tua đậu Hà Lan Những ví dụ quan tương ... nước mặn D Trong đất, môi trường cạn, môi trường nước, môi trường sinh vật Câu 46: Những quan hệ sau quan hệ cạnh tranh: Cây tranh giành ánh sáng, dinh dưỡng, làm yếu bị đào thải, dẫn đến tỉa...
- 8
- 364
- 0
Tài liệu Đề thi thử CĐ ĐH môn sinh học năm 2010 mã đề 457 docx
... ch xanh u n chõu chu v sõu, rn h mang n ch xanh li thc n trờn ,sinh vt tiờu th bc hai l A.chõu chu v sõu B.rn h mang C.chim chớch v ch xanh D.rn h mang v chim chớch THI HT HC Kè II MễN SINH ... rn h mang n ch xanh li thc n trờn ,sinh vt tiờu th bc hai l A.chõu chu v sõu B.rn h mang C.chim chớch v ch xanh D.rn h mang v chim chớch Cõu 3.Hin nay, Vit Nam cú cu trỳc dõn s tr, t l sinh ... lỏ ngụ ,chim chớch v ch xanh u n chõu chu v sõu, rn h mang n ch xanh li thc n trờn ,sinh vt tiờu th bc hai l A.chõu chu v sõu B.rn h mang C.chim chớch v ch xanh D.rn h mang v chim chớch Cõu 17.trờn...
- 26
- 566
- 1
ĐÁP ÁN MÔN HÓA TN THPT 2013 MÃ ĐỀ 246
... D 13,44 Câu 48: Trong điều kiện thường, chất sau trạng thái khí? A Etanol B Anilin C Glyxin D Metylamin HẾT Trang 3/3 - Mã đề thi 246 ... mặt H2S mẫu khí thải đó, ta dùng dung dịch A.NaNO3 B KCl C NaCl D Pb(CH3COO)2 Cu 37: Dãy cation kim loại xếp theo chiều tăng dần tính oxi hóa từ trái sang phải là: A.Cu2+, Fe2+, Mg2+ B Mg2+, Fe2+, ... nitron B Tơ tằm C Tơ lapsan D Tơ vinilon Câu 42: Nhận xét sau không đúng? A Metyl axetat đồng phân axit axetic B Poli (metyl metacrylat) dùng làm thủy tinh hữu C Metyl fomat có nhiệt độ sôi thấp...
- 3
- 288
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG LẦN I NĂM 2009 Môn: SINH HỌC, khối B MÃ ĐỀ 001 và đáp án
... máu AB - IOIO qui định máu O Có anh em sinh đôi trứng, người anh cưới vợ máu A sinh đứa máu B, người em cưới vợ máu B sinh đứa máu A Kiểu gen, kiểu hình anh em sinh đôi nói A IAIB (máu AB) A IAIA ... cặp nhiễm sắc thể giới tính XX giới đực mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XY D loài thực vật đơn tính, giới mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XY giới đực mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XX Câu ... động lên người D Giải thích chữa bệnh tật di truyền Câu 38: Hai quan tương đồng A gai xương rồng tua đậu Hà Lan B mang loài cá mang loài tôm C chân loài chuột chũi chân loài dế nhũi D gai hoa hồng...
- 8
- 741
- 5
Tài liệu Đáp Án Đề thi đại học môn Vật lí năm 2013 - Mã đề 859 - khối A docx
... tích tụ điện cường độ dòng điện mạch dao động thứ 109 C 6mA, cường độ dòng điện dao động mạch thứ hai có độ lớn A.6 mA B.4 mA C.10 mA D.8 mA Câu 25: Nối hai cực máy phát điện xoay chiều pha vào ... U AN = 25 V U MB = 50 V, đồng thời u AN sớm pha so với u MB Giá trị U A 25 V B 12,5 V C 12,5 14 V D 25 14 V Câu 15: Một khung dây dẫn phẳng, dẹt, hình chữ nhật có diện tích 60 cm , quay quanh ... số f xác định, phôtôn mang lượng Câu 8: Trong thí nghiệm Y- âng giao thoa ánh sáng, thay ánh sáng đơn sắc màu lam ánh sáng đơn sắc màu vàng giữ nguyên điều kiện khác quan sát A vị trí vân trung...
- 8
- 1,023
- 7
Đề thi - Đáp án môn Sinh học - Tốt nghiệp THPT Giáo dục thường xuyên ( 2013 ) Mã đề 215 ppt
... Sơ đồ sau thể mối quan hệ gen tính trạng sinh vật nhân thực? A Gen (ADN) → mARN → Pôlipeptit → Prôtêin → Tính trạng B Pôlipeptit → mARN → Gen (ADN) → Prôtêin → Tính trạng C mARN → Gen (ADN) → ... hợp với khả cung cấp nguồn sống môi trường Câu 23: Loại axit nuclêic sau mang ba đối mã (anticôđon)? A tARN B rARN C ADN D mARN Câu 24: Nhân tố tiến hoá sau làm cho alen có lợi bị loại bỏ hoàn toàn ... phát sinh đột biến gen? A Tia tử ngoại (UV) B Virut viêm gan B C - brôm uraxin (5BU) D Cônsixin Câu 18: Sử dụng phương pháp sau tạo giống mang đặc điểm hai loài mà cách tạo giống thông thường tạo...
- 5
- 611
- 3
Đề thi - Đáp án môn Sinh học - Tốt nghiệp THPT Giáo dục thường xuyên ( 2013 ) Mã đề 329 ppt
... sau mang ba đối mã (anticôđon)? A tARN B ADN C mARN D rARN Câu 25: Trong lịch sử phát triển sinh giới qua đại địa chất, nhóm linh trưởng phát sinh A đại Tân sinh B đại Cổ sinh C đại Trung sinh ... hoạt động vi sinh vật xung quanh Đây ví dụ mối quan hệ A cộng sinh B kí sinh C ức chế - cảm nhiễm D hợp tác Câu 32: Loại nuclêôtit sau đơn phân phân tử ARN? A Xitôzin B Ađênin C Guanin D Timin ... sau đặc trưng quần xã sinh vật? A Nhóm tuổi B Loài ưu C Tỉ lệ giới tính D Mật độ cá thể Câu 14: Sơ đồ sau thể mối quan hệ gen tính trạng sinh vật nhân thực? A Gen (ADN) → mARN → Pôlipeptit → Prôtêin...
- 5
- 549
- 0
Đề thi - Đáp án môn Sinh học - Tốt nghiệp THPT Giáo dục thường xuyên ( 2013 ) Mã đề 473 docx
... Trong lịch sử phát triển sinh giới qua đại địa chất, nhóm linh trưởng phát sinh A đại Tân sinh B đại Nguyên sinh C đại Trung sinh D đại Cổ sinh Câu 25: Một đoạn phân tử ADN sinh vật nhân thực có ... thể sinh vật nhân thực, sợi chất nhiễm sắc có đường kính A 300 nm B 30 nm C 700 nm D 11 nm Trang 2/3 - Mã đề thi 473 Câu 30: Loại axit nuclêic sau mang ba đối mã (anticôđon)? A tARN B ADN C mARN ... chế hoạt động vi sinh vật xung quanh Đây ví dụ mối quan hệ A hợp tác B cộng sinh C kí sinh D ức chế - cảm nhiễm Câu 39: Ví dụ sau phản ánh kiểu biến động số lượng cá thể quần thể sinh vật không...
- 5
- 431
- 0
Đề thi - Đáp án môn Sinh học - Tốt nghiệp THPT Giáo dục thường xuyên ( 2013 ) Mã đề 614 ppt
... động vi sinh vật xung quanh Đây ví dụ mối quan hệ A cộng sinh B ức chế - cảm nhiễm C hợp tác D kí sinh Câu 35: Sơ đồ sau thể mối quan hệ gen tính trạng sinh vật nhân thực? A Pôlipeptit → mARN → ... Ađênin B Xitôzin C Guanin D Timin Câu 33: Trong lịch sử phát triển sinh giới qua đại địa chất, nhóm linh trưởng phát sinh A đại Cổ sinh B đại Tân sinh C đại Nguyên sinh D đại Trung sinh Câu 34: Trong ... viêm gan B Câu 39: Một loài sinh vật có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = Tế bào sinh dưỡng thể ba thuộc loài có số lượng nhiễm sắc thể A 24 B C 11 D Câu 40: Loại axit nuclêic sau mang ba đối mã (anticôđon)?...
- 5
- 418
- 1
Đề thi - Đáp án môn Sinh học - Tốt nghiệp THPT Giáo dục thường xuyên ( 2013 ) Mã đề 791 pdf
... gây ức chế hoạt động vi sinh vật xung quanh Đây ví dụ mối quan hệ A kí sinh B hợp tác C cộng sinh D ức chế - cảm nhiễm Câu 31: Bệnh hội chứng bệnh sau người không liên quan đến đột biến gen? A ... phấn B ruồi giấm C đậu Hà Lan D khoai tây Câu 19: Sơ đồ sau thể mối quan hệ gen tính trạng sinh vật nhân thực? A Gen (ADN) → mARN → Pôlipeptit → Prôtêin → Tính trạng B mARN → Gen (ADN) → Pôlipeptit ... dẫn đến phát sinh đột biến gen? A Virut viêm gan B B Cônsixin C - brôm uraxin (5BU) D Tia tử ngoại (UV) Câu 24: Tạo giống phương pháp gây đột biến có hiệu nhóm sinh vật sau đây? A Vi sinh vật B...
- 5
- 428
- 0
Đề thi - Đáp án môn Sinh học - Tốt nghiệp THPT Giáo dục thường xuyên ( 2013 ) Mã đề 813 potx
... Trong lịch sử phát triển sinh giới qua đại địa chất, nhóm linh trưởng phát sinh A đại Tân sinh B đại Trung sinh C đại Cổ sinh D đại Nguyên sinh Câu 22: Mật độ cá thể quần thể sinh vật A tỉ lệ số lượng ... nuclêic sau mang ba đối mã (anticôđon)? A rARN B ADN C mARN D tARN o o Câu 24: Nhiều loài trồng nhiệt đới quang hợp tốt 20 C đến 30 C Nhìn chung, nhiệt độ xuống 0oC cao 40oC, ngừng quang hợp Khoảng ... sau thể mối quan hệ gen tính trạng sinh vật nhân thực? A mARN → Gen (ADN) → Pôlipeptit → Prôtêin → Tính trạng B Gen (ADN) → mARN → Prôtêin → Pôlipeptit → Tính trạng C Gen (ADN) → mARN → Pôlipeptit...
- 5
- 490
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008