dap an de thi toan cuoi ki 2 tinh binh dinh
Đề thi toán cuối ki 2
... 50 × 40 = 20 00 (m2) 20 00m2 gấp 100m2 số lần :(0,5 đ) 20 00 : 100 = 20 (lần) Số rau thu hoach mảnh vườn là: (0,75đ) 150 × 20 = 3000 (kg) Ghi đáp số (0 ,25 đ) Nếu sai tên đơn vị chỗ trừ 0 ,25 đ 3) Học ... _ ĐÁP ÁN - A Phần I: khoanh 0,5 đ C ; D ; B ; A - B Phần II: 1) Làm phép tính 0,5đ (đặt tính 0 ,25 đ; tính kết 0,75 đ) 2) Tìm Nửa chu vi mảnh vườn (0,5 đ) 180 : = 90 (m) ... (0 ,25 đ) 180 : = 90 (km/giờ) Theo đề ta có sơ đồ: (0 ,25 đ) Vận tốc ô tô từ A 90 km/giờ Vận tốc ô tô từ B Theo sơ đồ ta có tổng số phần : + = (phần) Vận tốc ô tô từ A là: 90 : × = 36 (km/giờ) (0 ,25 đ)...
- 3
- 453
- 0
đề thi toán cuối kì 2 lớp 2
... + 29 597 23 4 : + 84 = x 32 = = = x a) x 38 = 51 Bài Tìm b) x x = 24 Bài 3: Khối lớp Một có 85 học sinh Khối lớp có nhiều khối lớp Một 12...
- 3
- 511
- 4
dap an de thi toan vao lop 10 tinh thanh hoa
... x 2R x = = HS = DE (6) DE EF 2R 2R ED JE Theo giả thi t ED.JF = JE.OF (7) = OF JF LS JE Ta lại có FLS : FEJ (g-g) suy (8) = FS JF ED LS ED x xR Từ (7) (8) suy (9) = = ED = OF FS R 2R x 2R ... + b ) + ( b + c ) + ( c + a ) [ 2ab + 2bc + 2ca ] = ab + bc + ca Mặt khác theo bđt Bunhiacopxki ta có ( a + b + c ) ( + + 2 2 )(a + b2 + c ) = ( a + b2 + c ) a4 b4 c4 + + = b + 3c c ... theo bđt Bunhiacopxki ta có: ( a + b + c ) a4 b4 c4 2 2 = ( b + 3c ) + ( c + 3a ) + ( a + 3b ) + + b + 3c c + 3a a + 3b ( a + b + c ) ( a2 + b2 + c2 ) ( a + b2 + c2 ) = a4 b4 c4 +...
- 2
- 743
- 1
Đề thi Toán 9 kì 2 và đáp án Tỉnh T.Giang 08-09
... 12 17 17 ⇔ t2 = y= 12 12 17 ⇔t=± 12 Điểm 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 Câu 1/ (0,75điểm) (2, 0đ) (d): y = x + b M (2; 5)∈ (d) ⇔ = + b ⇔b = Vậy: (d): y = x + 2/ ... AB = 600 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 ·BOC= 2/ (1 ,25 điểm) Gọi S diện tích viên phân cần tìm Ta có: S = dt (quạt(OBC)) ... 120 0 ) = 1500 · » Nên sđ BOC = sđ BC = 1500 2 R x 150 5πR » = Độ dài BC = 360 µ » A = sđ BC = 750 µ » B = sđ AC = 450 µ » C = sđ AB = 600 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 ...
- 4
- 3,798
- 28
Đáp án đề thi thử ĐH lần 2-2011. Môn Toán khối B
... 2 + 2t ) BM = ( −4 + 2t ) AM + BM = ( 3t ) + ( 2 − t ) + ( −6 + 2t ) = 9t − 36t + 56 = 2 ( + ) 2 ( 3t ) ( + ( −4 − t ) + ( 2t ) = 9t + 20 = 2 + + ( 3t − ) ( ) ) ( 3t − ) ( + ) 0 ,25 0 ,25 0 ,25 ... x + y − 12 = (2) y = 2 Từ (1) (2) : ( 2 y + 10 ) + ( y − 1) = 20 ⇔ y − 42 y + 81 = ⇔ y = 27 / * TH2: ∆MAB cân góc M= 120 : Giải tương tự TH ta có: Không tồn M thoả mãn 27 Vậy có hai ... y ≠ 0 ,25 0 ,25 1,00 0 ,25 2log1− x [(1 − x)( y + 2) ] + 2log 2+ y (1 − x) = log1− x ( y + 2) + log 2+ y (1 − x) − = (1) (I ) ⇔ ⇔ = log1− x ( y + 5) − log 2+ y ( x + 4) = (2) log1− x...
- 4
- 250
- 0
Đáp án đề thi thử ĐH lần 2-2011. Môn Toán khối D
... sin x π 1,00 0 ,25 π π = π − 3ln 0,50 IV 1,00 Ta có A1M2 = A1C1 + C1M2 = 9a2 BC2 = AB2 + AC2 − 2AB.AC.cos 120 0 = 7a2 0 ,25 BM2 = BC2 + CM2 = 12a2 A1B2 = A1A + AB2 = 21 a2 = A1M2 + MB2 ⇒ MB vuông góc ... − 2u = v + 2v − 15 = v = −5, u = 2 x2 + = y x2 + = y x2 + x − = x = 1, y = ⇔ ⇔ ⇔ +) Với v = 3, u = ta có hệ: x = 2, y = x+ y =3 y = 3− x y = 3− x 0 ,25 0 ,25 0 ,25 x2 ... a + 3k + 2kb = 11 ⇔ k = => MA = ( 2; −10; 2 ) −4 + 2a = − kb 2a + kb = b = x = + 2t Phương trình đường thẳng AB là: y = 10 − 10t z = − 2t VII b 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 1,00 Giải...
- 4
- 233
- 0
đáp án đề thi HSGQG 2004(ngày 2)
... h11 + x1 = h 22 + x2 ; suy ra: h 2 h 11 x= ; (2) Từ (1) (2) rút ra: x = h /2 hg ( ) b/ p = pA pB = (h11 - h2 2) g = ; vậy: hg ( T1 T2 ) p = khg( T1 T2 ) m c/ = kp = t khgC(T1 T2 ) m Kí hiệu ... / 2) kQq 2 kQq 0,5 r + ( z l / 2) 2 kQq r + z {(1 + Zl /(r + z )} r + z {(1 Zl /( r + z )}1 / kqQ 0,5Zl kqQ 0,5Zl kqQZl Wt 2 (1 2 ) 2 (1 + 2 ) = r +z r +z (r + z ) / r +z r +z 2 2 1/ 2 ... kqlQ(r 2( r / + x ) ) kqlQ2 2rx ) 16kqlQrx) F' 5 (r + (r / + x ) ) = 16kqlQ (1,5r ) R 0,5 Q 0,5 0,5 r5 32 ; r T= mr Tại điểm cân bền (z = r/ m kpQ mv kqlQr / max = ; v max = / r.3 1,5r 2 ( z...
- 4
- 465
- 2
đáp án đề thi thử DH lần 2-2008- THPT Đức Thọ - Hà Tĩnh
... hợp lý) - Có tên biểu đồ, giải (Thi u điều ki n trừ 0 .25 điểm) Nhận xét giải thích * Nhận xét: - Tổng kim ngạch xuất, nhập nớc ta tăng nhanh từ 1988 20 05: Tăng 18 ,2 lần, xuât tăng gần 31,3 lần, ... Giang, Yên Bái), Thi c (Tĩnh Túc), mangan (Cao Bằng, Tuyên Quang), chì, kẽm (Bắc Cạn), Bô xit (Lạng Sơn), đồng, vàng (Lài Cai) Khai thác, làm giàu quặng, luyện kim, chế tạo máy Phi kim loại: Aptit ... thị thấp nhiều so với TB giới: (20 03: 25 .8 % Thế giới: 48%) Tuy nhiên với trình CNH-HĐH ĐTH nớc ta chuẩn bị bớc vào giai 0 .25 0.5 0.5 0 .25 3.5 1.75 0 .25 1.0 đoan tăng tốc ĐT nớc ta có quy mô...
- 4
- 563
- 0
de thi toan hoc ki 2 lop 10 NC
... ) x + y = AC là: (V2 ) x y + 31 = Ta dễ ki m tra đợc đờng thẳng (V1 ) đờng phân giác đỉnh A tam giác ABC D ( 1;0 ) (V1 ) 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0.5 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 ... trung vị: 2 11 11 2 b Phơng sai: S = ni xi 10 02 ni xi ữ 3,96 100 i =1 i =1 S 1,99 Độ lệch: uur uuu r uuu r a Ta có: AB = ( 8; ) , AC ( 1; ) , BC ( 9; ) 0 .25 0 .25 0 .25 + 0.5 0 .25 0 .25 uur ... Cõu 11: nh m phng trỡnh: x2 2( m + 1)x + m2 2m = cú hai nghim trỏi du A < m < 2; B m < 0; C m > 2; D m R Cõu 12: Cho mu s liu: Xột cõu no sau õy ỳng? A S trung v l...
- 4
- 1,728
- 7
Đáp án đề thi thử học kỳ 2 năm 2009
... thẳng d1 d2 0 .25 VTCP u1 (-1 ;2; 3) VTCP u2 (1;1 ;2) uuu uuu r r uuuuuu r Ta có: u1 , u2 = ( 1;5; ) , M1 M2 = ( 4; 3;4 ) uuu uuu uuuuuu r r r u1 , u2 M1 M2 = 15 12 = 23 d1 d2 chéo 0.5 ... r r r u1 , u2 M1 M2 23 d ( d1 ; d2 ) = = 0 .25 uuu uuu r r u1 , u2 35 b) (d) nằm (P ) cắt d1 ; d2 nên (d) qua giao điểm d1 ; d2 với (P ) 4x y +11z 26 = A=d1 ( P) : x A ( -2; 7;5 ) y z ... Cõu4: (1) Tính gọn ( + i ) 25 = (1 +i ) 24 12 (1 + i ) = (1 + i )2 (1 + i ) =(2i) 12 (1 + i) = 21 2.i 12 (1 + i) = 21 2 (1 + i) 0.5 0.5 ...
- 3
- 455
- 0
ĐÁP ÁN ĐỀ THI TOÁN NAM ĐỊNH 09 -10
... B 2 M = 12 4( + 5- ) =2 + 2( - 3) =2 ta có x2 + 6x + = - (x - 3 )2 x (1) A = ( x 3) Điều ki n để A có nghĩa là: - (x - 3 )2 (2) Từ (1), (2) => x = Bài Thay x = vào ta có: 22 + (3 - m )2 + 2( m ... > DC Bài x + y = 2xy x+ y (xy )2 = (xy) xy + => 2xy (xy )2 = (xy) xy + (1) Đặt t = (xy) xy + (t 0) => 2xy (xy )2 = t2 (1) t2 = t t = (tm) t = -2 (loại) t= => (xy )2 -2xy + = => xy = => ... phơng trình T2 2T + = => x = y = (2x + 1) x x +1 > (2x - 1) x + x + (*) [(2x + 1) x x +1 ]2 = 4x4 + x2 +3x +1 2 [(2x - 1) + Nếu x < x + x +1 ] = 4x4 + x2 -3x + => VT < 0, VP < (*) [(2x + 1) x...
- 4
- 585
- 0
Đáp án đề thi toán TS 10 Quảng nam 09 - 10
... để pt có nghiệm là: m≥3 0 .25 2 0 .25 + Biểu diễn x1 + x2 = 2m + 2m − + Biến đổi được: x + x 2 ( 2m + 1) = − 13 Và nêu m ≥ ⇒ 2m + ≥ 7>0 ⇒ ( 2m + 1) ≥ 49 2 0 .25 ⇒ x1 + x2 ≥ 18 + Tìm m = để dấu “=” ... 0 .25 điểm) ( Cách 2: Tìm tọa độ giao điểm I(0; 2) (d) với Oy 0 .25 0 .25 S = S +S OAB OAI OBI 1 OI OK = 2. 1 =1 2 1 = OI OH = 2. 2 = 2 SOAI = SOBI Suy S AOB = 0 .25 Bài 1.0 + Tính ∆ = m – nêu điều ki n ... ∆ AED + Lập tỉ số suy AD2 = AH AE c) 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0.75 0 .25 0 .25 0 .25 1 .25 0 .25 + Tính BK = 12 cm + Áp dụng định lý Pytago vào ∆BKC vuông K, tính CK = 16 cm 0 .25 + Áp dung hệ thức lượng...
- 3
- 797
- 1
Đề thi Toán cuối kì I
... Họ tên Lớp .Trường tiểu học Cát Linh KI M TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I- NĂM HỌC 20 08 – 20 09 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP KI M TRA ĐỌC (Thời gian 15 phút) 1- (2 ) Chọn vần thích hợp điền vào chỗ chấm: ... buồm, trang c/ Các câu: - Mặt trời lên cao - Lúa nương chín vàng - Trai gái mường vui vào hội KI M TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I- NĂM HỌC 20 08– 20 09 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP KI M TRAVIẾT (Thời gian 30 phút) ... GIÁ CHO ĐIỂM KI M TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I- NĂM HỌC 20 08 – 20 09 MÔN TOÁN LỚP (Thời gian 40 phút) Bài 1-(3đ) Tính : a) + b) +0 4+ + =7 - + = 10 + =10 6- =0 - 4 9- 0- =7 10 + - = Bài 2- (1đ) Viết...
- 5
- 738
- 4
Đáp án đề thi HSG TTH 12 (2)
... tích th “ Tây tiến” Quang Dũng: a) Vài nét tác giả tác phẩm: + Quang Dũng trí thức Hà Nội yêu nước đỗi tài hoa, đại đội trưởng binh đoàn Tây tiến, cuối năm 1948 nhà thơ chuyển sang đơn vị khác + ... thơ đời sau Quang Dũng rời đơn vị không bao lâu, hội nghị toàn quân Phù Lưu Chanh b) Về nội dung: + Bài thơ ký ức Quang Dũng, cảm xúc bao trùm nỗi nhớ “ chơi vơi” nồng nàn, tha thi t, làm sống ... ngôn từ mạnh mẽ, có ngôn từ tha thi t, lắng sâu Tất làm nên hình tượng thẫm mỹ độc đáo, đem lại cho văn học giới đa thanh, đa điệu + Hình tượng nghệ thuật TPVH kết tinh hai yếu tố cảm xúc tư tưởng...
- 3
- 409
- 1
dap an de kiem tra hoc kì 2 khoi 10
... Bài 1: a, 2KMnO4 + b,2F2 + c, SO2 + d,2Fe + Bài2: a, 16HCl đặc → 2KCl + 2MnCl2 + 8H2O + 5Cl2 2H2O → 4HF + O2 2H2S → 3S + 2H2O 6H2SO4 (đặc, nóng) → Fe2(SO4)3 + 6H2O + 3SO2 Zn + S tC +2 -2 ZnS Khử ... : n = 15 = 0 ,23 Zn 65 , n = = 0 ,2 S 32 Theo phương trình phản ứng ta có : nZn = nS mà theo đề nZn = 0 ,23 > nS = 0 ,2 Zn dư S phản ứng hết Theo phương trình phản ứng nZn = nS = 0 ,2( mol) Vậy khối ... 0 ,2( mol) Vậy khối lượng muối thu là: mZnS = 0 ,2. 97 = 19,4 g Số mol Fe tham gia phản ứng là: nZn = nS = 0 ,2 (mol) Vậy khối lượng sắt dư : mZn = 15 – 0 ,2. 65 = g ...
- 2
- 533
- 0
Đề thi Toán cuối kì I-lớp 4(cktkn_moi)
... bình lớp đạt số hoa điểm mười là: (136 + 144) : = 140 (hđm) Đ/s: 140 hđm ( 2 iểm ) 0 ,25 điểm 0,5 điểm 0 ,25 điểm 0,75 điểm 0 ,25 điểm Câu : 96 x 111 – 96 x 100 = 96 x (111 – 100) = 96 x 11 = 1056 -Câu...
- 2
- 2,640
- 102
- đề thi toán cuối kì 2 lớp 2
- đề thi toán cuối kì 2 lớp 10
- đề thi toán cuối kì 2 lớp 4
- đề thi toán cuối kì 2 lớp 5 năm 2014
- đề thi toán cuối kì 2 lớp 5 năm 2012
- đề thi toán cuối kì 2 lớp 3
- đề thi toán cuối kì 2 lớp 11
- đề thi toán cuối kì 2 lớp 6
- đề thi toán cuối kì 2 lớp 5 năm 2013
- đề thi toán cuối kì 2 lớp 5
- đáp án đề thi toán học kì 2 lớp 10 tỉnh thái bình
- ma trận đáp án đề thi toán 6 kì 2
- de thi toan cuoi ki 2 lop 5 nam 2015
- đáp an đề thi tin học kì 2 lớp 10
- dap an de thi mon ngu van lop 9 cuoi ki 2 tinh binh dinh
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25