0

dap an de thi hoc sinh gioi mon toan lop 6 nam hoc 20132014

Đề thi học sinh giỏi môn toán lớp 6 năm 2014   2015 trường THCS nông trang, phú thọ

Đề thi học sinh giỏi môn toán lớp 6 năm 2014 2015 trường THCS nông trang, phú thọ

Đề thi lớp 6

... (5+52+53+54)+55(5+52+53+54)+ +52009(5+52+53+54) a Vì (5+52+53+54) =780 65 Vậy S chia hết cho 65 Gọi số cần tìm a ta có: (a -6)  11 ;(a-1)  4; (a-11)  19 (a -6 +33)  11 ; (a-1 + 28)  ; (a-11 +38 )  19 (a +27) ...    A  103 102009  102008  102007  1020 06   8.125 102009  102008  102007  1020 06   0,25  A  125 102009  102008  102007  1020 06  1 8 (1)   Ta lại có số : 102012 ; 102011 ... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2014-2015 Môn: TOÁN Câ u Nội dung, đáp án Ý Điể m 1,5 Đặt A=B.C B...
  • 5
  • 4,315
  • 20
Tuyển tập các đề thi học sinh giỏi môn toán lớp 6 (có đáp án)

Tuyển tập các đề thi học sinh giỏi môn toán lớp 6 (có đáp án)

Toán học

... 20 062 0 06  20 062 0 06   2005 b Ta có   (n  N * ) A   b b bn 20 062 007  20 062 007  2005  20 062 0 06  20 06 20 06( 20 062 005  1) 20 062 005     B 20 06 2007  20 06 20 06( 20 062 0 06  1) 20 06 20 06 ... 18 21 24 27 30 33 36 b 105 96 87 78 69 60 51 42 33 24 15 (a,b) 6 6 6 [a,b] 105 96 261 1 56 345 180 357 168 297 120 165 36 Tổng 108 112 264 162 348 1 86 360 174 300 1 26 168 42 Bài 4: Hiệu vận tốc ...         A= 11 16 16 21 21 26 61 66 11 66 66 1 1 1 1 1 1 B=               2 3 4 5 6 7 1 1 1 1 20 06      1  C =      2 1989 1990 20 06 2007 2007 2007 Bài 4:(1...
  • 84
  • 5,277
  • 23
bộ đề thi học sinh giỏi môn toán lớp 6   kèm đáp án

bộ đề thi học sinh giỏi môn toán lớp 6 kèm đáp án

Đề thi lớp 6

... 121 144 : 169 1 96 365 : 365 b) 1.2.3 1.2.3 1.2.3 7.82 1.2.3 7.8. 1.2.3 7.8 16 c) 3.4.2 11.213.411 169 16 3.2 11.2 2 11 13 36 32. 218 11.213.2 22 2 36 36 36 3 3 35 ... 2a+1 chia ht cho a- thỡ a-5 l c ca 11 Suy ra: a -5 = hoc a -5 = -1 hoc a - = 1 1hoc a - = -11 0.25 Suy ra: a =6 hoc a= hoc a = 16 hoc a = -6 0.25 3.a - x +1 = - x = 0.25 0.25 *) - x = x = *) ... 2005 20 06 2005 20 06 20 06 10 10 10 10 10 15 7 B 2005 20 06 2005 2005 20 06 10 10 10 10 10 8 2005 A B 1020 06 10 Bi 2(1,5 im): 1 1 1 1 a) A ( ) 20 30 42 90 4.5 5 .6 6.7 9.10...
  • 69
  • 1,474
  • 3
Đề thi học sinh giỏi môn toán lớp 11 năm học 2011 - 2012 tỉnh vĩnh phúc(có đáp án)

Đề thi học sinh giỏi môn toán lớp 11 năm học 2011 - 2012 tỉnh vĩnh phúc(có đáp án)

Đề thi lớp 11

... hình học thí sinh không vẽ hình phần không cho điểm tương ứng với phần II ĐÁP ÁN: Câu Ý 1,5 điểm Nội dung trình bày Điểm π + kπ (*) Phương trình cho tương đương với: cos x(tan x + tan x) = sin ... ——————— KỲ THI CHỌN HSG LỚP 11 THPT KHÔNG CHUYÊN NĂM HỌC 2011-2012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: TOÁN ——————————— I LƯU Ý CHUNG: - Hướng dẫn chấm trình bày cách giải với ý phải có Khi chấm học sinh làm theo ... (sin x + cos x)(2sin x − 1) = π + Với sin x + cos x = ⇔ tan x = −1 ⇔ x = − + kπ π 5π + k 2π + Với 2sin x − = ⇔ sin x = ⇔ x = + k 2π ; x = 6 Đối chiếu điều kiện (*), suy nghiệm phương trình cho...
  • 4
  • 6,623
  • 69
Đề thi học sinh giỏi môn toán lớp 12 năm học 2012 - 2013 tỉnh vĩnh phúc(có đáp án)

Đề thi học sinh giỏi môn toán lớp 12 năm học 2012 - 2013 tỉnh vĩnh phúc(có đáp án)

Đề thi lớp 12

... PHÚC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2012-2013 Môn: TOÁN HƯỚNG DẪN CHẤM (Gồm 04 trang) Lưu ý chấm bài: -Đáp án trình bày cách giải bao gồm ý bắt buộc phải có làm học sinh ... Gọi I = AN ∩ BD, K = LM ∩ SN ; Dễ thấy tứ giác AHND hình chữ nhật IN = Từ giả thi t ta có SH ⊥ ( ABCD ) , ME / / SH ⇒ ME ⊥ BD (1) AN Lại AM ⊥ BD ( ) Từ (1) & ( ) ⇒ BD ⊥ ( AMN ) ⇒ BD ⊥ AN Trong ... sinh Khi chấm học sinh bỏ qua bước không cho điểm bước -Nếu học sinh giải cách khác, giám khảo ý đáp án điểm -Trong làm, bước bị sai phần sau có sử dụng kết sai không điểm -Học sinh sử dụng kết...
  • 5
  • 1,486
  • 8
Bài giảng Đáp án đề thi chọn Đội tuyển HS giỏi môn Toán lớp 6, năm học 2010 - 2011 - Trường THCS Ngư Lộc

Bài giảng Đáp án đề thi chọn Đội tuyển HS giỏi môn Toán lớp 6, năm học 2010 - 2011 - Trường THCS Ngư Lộc

Toán học

... : ( 169 + 1 96 ) Điểm = 365 : 365 = b) 1.2.3 − 1.2.3 − 1.2.3 7.82 = 1.2.3 7.8.( − − ) = 1.2.3 7.8 = ( 3.4.2 ) 16 c) 11.213.411 − 169 ( 3.2 ) = 11.2 ( ) − ( ) 16 2 11 13 36 = 32.( 218 ) 36 36 3 ... = = 35 = =2 11.213.222 − 2 36 11.235 − 2 36 ( 11 − ) d) 1152 - (374 + 1152) + ( -65 + 374) = 1152 - 374 - 1152 + ( -65 ) + 374 = (1152 - 1152) + ( -65 ) + (374 - 374) = -65 e) 13 - 12 + 11 + 10 - + ... x+44 ÷ 1  31 So hang  30.( + 30 ) ⇒ 31x + = 1240 ⇒ 31x = 1240 − 31.15 775 ⇒x= = 25 31 11 - (-53 + x) = 97 ⇒ x = 11 − 97 − (−53) = −33 -(x + 84) + 213 = - 16 ⇒ −(x + 84) = − 16 − 213 ⇒ −(x + 84)...
  • 4
  • 755
  • 5
Tài liệu Đáp án đề thi chọn Đội tuyển HS giỏi môn Toán lớp 6, năm học 2010 - 2011 - Trường THCS Ngư Lộc

Tài liệu Đáp án đề thi chọn Đội tuyển HS giỏi môn Toán lớp 6, năm học 2010 - 2011 - Trường THCS Ngư Lộc

Toán học

... : ( 169 + 1 96 ) Điểm = 365 : 365 = b) 1.2.3 − 1.2.3 − 1.2.3 7.82 = 1.2.3 7.8.( − − ) = 1.2.3 7.8 = ( 3.4.2 ) 16 c) 11.213.411 − 169 ( 3.2 ) = 11.2 ( ) − ( ) 16 2 11 13 36 = 32.( 218 ) 36 36 3 ... = = 35 = =2 11.213.222 − 2 36 11.235 − 2 36 ( 11 − ) d) 1152 - (374 + 1152) + ( -65 + 374) = 1152 - 374 - 1152 + ( -65 ) + 374 = (1152 - 1152) + ( -65 ) + (374 - 374) = -65 e) 13 - 12 + 11 + 10 - + ... x+44 ÷ 1  31 So hang  30.( + 30 ) ⇒ 31x + = 1240 ⇒ 31x = 1240 − 31.15 775 ⇒x= = 25 31 11 - (-53 + x) = 97 ⇒ x = 11 − 97 − (−53) = −33 -(x + 84) + 213 = - 16 ⇒ −(x + 84) = − 16 − 213 ⇒ −(x + 84)...
  • 4
  • 1,245
  • 9
Gián án Đáp án đề thi chọn Đội tuyển HS giỏi môn Toán lớp 6, năm học 2010 - 2011 - Trường THCS Ngư Lộc

Gián án Đáp án đề thi chọn Đội tuyển HS giỏi môn Toán lớp 6, năm học 2010 - 2011 - Trường THCS Ngư Lộc

Toán học

... : ( 169 + 1 96 ) Điểm = 365 : 365 = b) 1.2.3 − 1.2.3 − 1.2.3 7.82 = 1.2.3 7.8.( − − ) = 1.2.3 7.8 = ( 3.4.2 ) 16 c) 11.213.411 − 169 ( 3.2 ) = 11.2 ( ) − ( ) 16 2 11 13 36 = 32.( 218 ) 36 36 3 ... = = 35 = =2 11.213.222 − 2 36 11.235 − 2 36 ( 11 − ) d) 1152 - (374 + 1152) + ( -65 + 374) = 1152 - 374 - 1152 + ( -65 ) + 374 = (1152 - 1152) + ( -65 ) + (374 - 374) = -65 e) 13 - 12 + 11 + 10 - + ... x+44 ÷ 1  31 So hang  30.( + 30 ) ⇒ 31x + = 1240 ⇒ 31x = 1240 − 31.15 775 ⇒x= = 25 31 11 - (-53 + x) = 97 ⇒ x = 11 − 97 − (−53) = −33 -(x + 84) + 213 = - 16 ⇒ −(x + 84) = − 16 − 213 ⇒ −(x + 84)...
  • 4
  • 765
  • 4
De thi hoc sinh gioi mon Toan - Lop 3 - Nam hoc 2008 - 2009

De thi hoc sinh gioi mon Toan - Lop 3 - Nam hoc 2008 - 2009

Ngữ văn

... 14 ( cm ) - Tính chu vi hình 1,2,3: ( + ) x = 16 ( cm ) - Chu vi hình chữ nhật: + 12 + 12 + 14 + 16 = 60 (cm) Đáp số: a - Có hình chữ nhật b - 60 cm ... đáp án đề thi HSG - môn toán - lớp Năm học 2008 - 2009 Bài 1: (2 điểm) - Học sinh vẽ sơ đồ - Tìm hiệu số, hiệu số phần - Nêu đáp số: 50 Bài 2: (2 điểm) - Học sinh nhận xét - Nêu quy ... 17, 22, 28, 35 Bài 3: (2 điểm) - Học sinh vẽ sơ đồ - Tìm hiệu số phần - Tìm giá trị phần - Tìm vải ngắn (75m) -Tìm vải dài (105m) - Đáp số: Bài 4: (2 điểm) Học sinh xếp đợc số sau: III, IV, VI,...
  • 2
  • 1,462
  • 9
Đề thi học sinh giỏi môn toán lớp 9 năm 2013 tỉnh Hải Dương docx

Đề thi học sinh giỏi môn toán lớp 9 năm 2013 tỉnh Hải Dương docx

Toán học

... O nên OA ⊥ MN · · » · ∆ABN đồng dạng với ∆ANC ( ANB=ACN= sđ NB CAN AB AN = ⇒ AB.AC =AN chung ) suy AN AC ∆ANO vuông N đường cao NH nên ta có AH.AO = AN2 Suy AB.AC = AH.AO · · · ∆AHK đồng dạng ... phương trình cho tương đương với: + =6 6 x −5+ x −7+ x x Đặt t = x − + phương trình trở thành x + =6 ( 1) ( t ≠ 0; t ≠ −2 ) t+2 t ( 1) ⇔ 4t + 3t + = 6t + 12t ⇔ 6t + 5t − = −3 Giải phương trình ta ... AM hai tiếp tuyến (O) ) · ANO = 900 ( AN hai tiếp tuyến (O) ) Suy điểm O, M, N, I thuộc đường tròn đường kính OA AM, AN hai tiếp tuyến (O) cắt A nên OA tia phân giác · MON mà ∆OMN cân O nên OA...
  • 5
  • 1,640
  • 11
Đáp án đề thi giáo viên giỏi môn thể dục 2010 2011

Đáp án đề thi giáo viên giỏi môn thể dục 2010 2011

Thể dục

... Nguyễn Văn A 6. 39 6. 71 6. 83 6. 40 6. 50 6. 51 6. 83 Nguyễn Văn B 6. 50 6. 61 6. 66 6.83 6. 70 6. 60 6. 83 Chú ý: Ngời thi trả lời mà không cần kẻ bảng xếp hạng Câu ( điểm ) Sau đọc điểm kiểm tra, học sinh a ... thành tích cao giống môn nhảy xa sau thi đấu Nếu tài xếp theo luật định ( Điều 52 mục trang 37 hớng dẫn sử dụng luật số môn thi đấu TDTT Nhà xuất giáo dục năm 19 96) Nguyễn Văn A nhất, Nguyễn Văn ... - Do mục tiêu đặt học sinh phải có tăng tiến thể lực; có đợc số kiến thức kĩ TDTT để rèn luyện sức khỏe vận dụng vào thực...
  • 2
  • 5,078
  • 69
Tuyển tập các đề thi Học sinh giỏi môn toán lớp 12 năm học 20092010

Tuyển tập các đề thi Học sinh giỏi môn toán lớp 12 năm học 20092010

Trung học cơ sở - phổ thông

... THP K THI CHN HC SINH GII LP 12 THPT CP TNH Trng THPT Cao lónh NM HC 2009 - 2010 THI MễN: TON Thi gian lm bi: 180 phỳt (khụng k thi gian phỏt ) Ngy thi: 21 thỏng nm 2009 ( thi gm cú: 01 trang) ... dy: Phan Hu Thanh [VNMATH.COM] THI HC SINH GII KHI 12 (Thi gian: 180 phỳt khụng k thi gian giao ) mx + (m + 1) x + 4m + m Cõu 1: (6, 0 im) Cho hm s y = x+m Vi m = -1 a, Kho sỏt s bin thi n v v ... Trng THPT Cao lónh NM HC 2009 - 2010 THI MễN: TON Thi gian lm bi: 180 phỳt (khụng k thi gian phỏt ) Ngy thi: 20 thỏng nm 2009 (bui chiu) ( thi gm cú: 01 trang) Cõu 1: (4.0 im) 1.1 Cho hm s: y...
  • 207
  • 817
  • 2
Đáp án đề thi thử số 1 môn toán kỳ thi Trung Học Phổ Thông quốc gia năm 2015

Đáp án đề thi thử số 1 môn toán kỳ thi Trung Học Phổ Thông quốc gia năm 2015

Toán

... gian mẫu: = 9.9.8.7 = 45 36 (số) Câu Một số chia hết cho tổng chữ số chia hết cho Bộ số có chữ số lẻ tổng chia hết cho gồm: (1; 3;5;9);(3;5;7;9) Giáo viên đề: Thầy Lưu Huy Thưởng 0.25 0.25 - Trang ... viên đề: Thầy Lưu Huy Thưởng 0.25 0.25 0.25 - Trang | - b − = b = ⇒  ⇔  b − = −3 b = Với b = ⇒ B (6; −2) ⇒ D(0; 4) Với: b = ⇒ B(0; 4) ⇒ D (6; −2) Kết luận:… Điều kiện: −2 ≤ x ≤ 4; x ≠ BPT ... a2 a2 = Gọi O = AC ∩ BD ⇒ AH = 2a a AO = = 3 0.25 a Trong tam giác vuông SHA ta có: SH = AH tan 60 0 = =a 1 a2 a3 SH S ABCD = a = (đvtt) 3 Gọi N trung điểm AB ⇒ AM / /CN ⇒ AM / /(SCN ) ⇒ d(AM...
  • 7
  • 859
  • 3
Đáp án đề thi thử số 2 môn toán kỳ thi Trung Học Phổ Thông quốc gia năm 2015

Đáp án đề thi thử số 2 môn toán kỳ thi Trung Học Phổ Thông quốc gia năm 2015

Toán

... điểm) e 37 + 36 z = + 2i a) Ta có: z − 2z + = ⇔  z = − 2i Giáo viên đề: Thầy Lưu Huy Thưởng 0.25 0.25 - Trang | - 3 z1 + z = (1 + 2i )3 + (1 − 2i )3 = + 6i + 12i + 8i + − 6i + 12i − 8i = ... tam giác vuông: MIH ta có: IK = IH + MI = 28 a ⇒ d (BM , SD ) = 2.IK = + 3a = 88 3a ⇒ IK = a 22 a 66 22 A D J I G E M B Câu (1.0 điểm) 0.25 C Gọi G = AI ∩ CD ⇒ G trọng tâm tam giác ABC Ta có: J ... AJ = AE ⇒ DE AE ⇒ I trực tâm tam giác DGJ 2   Đường thẳng CD qua M (3; −1) nhận IJ =  ; 0 vec-tơ pháp tuyến   3    ⇒ CD : x − =  5  Gọi D (3; d ) ⇒ ID = − ; d − ; ND = (6; d ) ...
  • 8
  • 1,208
  • 2
Đáp án đề thi thử số 3 môn toán kỳ thi Trung Học Phổ Thông quốc gia năm 2015

Đáp án đề thi thử số 3 môn toán kỳ thi Trung Học Phổ Thông quốc gia năm 2015

Toán

... Th1: m ≤ ⇒ y ' = ⇔ x = Bảng biến thi n: −∞ x y' y 0 − + +∞ +∞ +∞ Dựa vào bảng biến thi n ta có: (0; 0) điểm cực tiểu đồ thị hàm số Ta có: (0; 0) ∈ ∆ ⇒ m ≤ ... = Giáo viên đề: Thầy Lưu Huy Thưởng 0.25 - Trang | - b) Gọi A biến cố lấy số thỏa mãn yêu cầu toán Số tự nhiên có chữ số có dạng: a1a2a 3a Không gian mẫu số số tự nhiên có chữ số: Chọn a1 có cách ... ) ⇒ M trung điểm II ' ⇔ (1.0 điểm) 1+4 +6+ D 0.25 I ∆ ⊥ (Q ) ⇒ ∆ có vec-tơ phương: u∆ = nQ = (1; −2;2) 0.25 M (Q) I' Giáo viên đề: Thầy Lưu Huy Thưởng - Trang | - x = + t     Phương trình đường...
  • 9
  • 586
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008