... chục KÌ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009MÔN THI:< /b> NGỮ VĂN; Khối CThời gian làm b i: 180 phút, không kể thời gian phát đềPHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍSINH (5,0 điểm)Câu I (2,0 điểm)Anh/chị hãy ... già nua, nhân hậu.+ Người đàn b hàng chài:* Nhân vật được gọi một cách phiếm định: người đàn b . Tuy không có tên cụ thể, vô danh như biết bao người đàn b vùng biển khác, nhưng số phận của ... thầy hãy dạy cho cháu biết chấp nhận thi < /b> rớt còn vinh dự hơn gian lận khi thi.< /b> ” (Theo Ngữ văn 10, Tập hai, NXB Giáo dục, 2006, tr. 135).Từ ý kiến trên, anh/chị hãy viết một b i văn ngắn (không...
... tượng:- Hình ảnh thi< /b> n nhiên: Thi< /b> n nhiên trong b i thơ Vội vàng là :+ một thi< /b> n nhiên của mùa xuân trần thế: thi< /b> n nhiên này là một cõi thi< /b> n đườngcủa màu sắc, hương vị, âm thanh, bb n và phong ... mắt xanh non ấy là của thi < /b> sĩ Xuân Diệu,người đã hóa thân thành cái tôi trữ tình trong b i thơ. B i thơ mở ra với sự hiện diện củamột cái tôi trữ tình đang đứng giữa đất trời trong buổi thanh ... không biết mình đã làm tổn thương tâm hồnđứa con. Cậu b thương mẹ, b nh vực mẹ, thành ra căm ghét cha mình.- Chánh án Đẩu tốt b ng nhưng lại đơn giản trong cách nghĩ. Anh khuyên người đàn b b ...
... P2/ b 6 B /P" B a[1#f*R> b / b b $ B / b # B 2/ b 6"+f B # 2/ b 6" B /P" B O ?*g'1=c`O/O=Câu ... P"Giải% B 8%$ B /O% B GOO b /G$O B / B /P"/O/− B %{ >L% →%2/6 /OBqB$Bq%$ ... "Giải B B N%vg'',1=cVt-SBqRS B *RS' B NF B $BqK*'K B $% /%% $is B OF$ B P$$...
... C sao cho …(1,00 điểm) Vì 12Bd,Cd∈∈ nên ()()Bb;2 b, Cc;8 c.−− Từ giả thi< /b> t ta có hệ: ()()()()2222 b1 c 4 2bc 4b c 2 0AB.AC 0AB AC b2 bc8c18 b 1c43.−−=⎧−−+=⎧⎧=⎪⎪ ⎪⇔⇔⎨⎨ ... 1/4 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007Môn: TOÁN, khốiB (Đáp án - Thang điểm gồm 04 trang) Câu Ý Nội ... N;(SAC d B; SAC BD .244== == Vậy ()a2dMN;AC .4= 0,50 Nếu thísinh làm b i không theo cách nêu trong đápán mà vẫn đúng thì đợc đủ điểm từng phần nh đápán quy định. Ht N E C B M...
... chấm b i: -Đáp án chỉ trình b y một cách nếu học sinhb qua b ớc nào thì không cho điểm b ớc đó. -Nếu học sinh giải cách khác, giám khảo căn cứ các ý trong đápánđể cho điểm. -Trong b i làm, ... 1 1, ,O AC BD O AC B D I AM OO= ∩ = ∩ = ∩ . Trong mặt phẳng ()1 1BDD B qua I kẻ đường thẳng song song với BD cắt 1 1,BB DD lần lượt tại ,K N.Khi đó AKMN là thi< /b> ết diện ... 1A BCMK A DCMN ABCD A B C DV V V V V V= + ⇒ = −. Ta có: 1 112 2OI AODN BK OI CMCM AC= = ⇒ = = = = 0,25 Hình chóp .A BCMK có chiều cao là 3AB=,đáy là hình thang BCMK.Suy...
... sin3sinsin sin2A B A B A B bAa b BA B 0 0 020 0 0 0cos 090 60 303 3 4cos 042 5cos1803 33 3AA B Ccos A AAA B C ... 1.A+1 .B+ 1.C = 0 A +B+ C = 0 C A B (1) Theo đề : d(M;(P)) = 2A 2B C2 2 2 22 (A 2B C) 2(A B C )2 2 2A B C (2) Thay (1) vào (2) , ta được : 8AB+58A2 B ... HƯỚNG DẨN GIẢI ĐỀ LB1 I:PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍSINH (7,0 điểm) Câu I. 1/ Khảo sát hàm số:21x23xy23 *-Tập xác định:R *Sự biến thi< /b> n. a-Chiều biến thi< /b> n: 0x1x0x3x3'y212...
... followed by thunder. In operant conditioning, people learn by forming an < /b> association between a behavior and its consequences (reward or punishment). People and animals can also learn by observation ... that they and their families can live in suburbia or in the countryside. Cities are surrounded by commuter belts. Part of the commuter belt around London is called the stockbroker belt because ... có 07 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn: TIẾNG ANH; Khối D Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đềthi < /b> 693 Họ, tên thí sinh: Số b o danh: ĐỀ THI < /b> GỒM...
... the passage? A. Both the US and Britain have a great number of commuters. B. Britain has considerably more commuters than the US. C. The US has considerably more commuters than Britain. D. Commuting ... mountains and forests B. fruits and vegetables C. plants and animals D. flowers and trees Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair ... including many different meanings of A B C words and to give real examples. D Question 74: Aloha is a Hawaiian word meaning ‘love’, that can be used to say hello or goodbye. A B C D Question...
... followed by thunder. In operant conditioning, people learn by forming an < /b> association between a behavior and its consequences (reward or punishment). People and animals can also learn by observation ... in the US and Britain save a lot of time. B. Britain has considerably more commuters than the US. C. Both the US and Britain have a great number of commuters. D. The US has considerably more ... that they and their families can live in suburbia or in the countryside. Cities are surrounded by commuter belts. Part of the commuter belt around London is called the stockbroker belt because...
... the US and Britain save a lot of time. B. The US has considerably more commuters than Britain. C. Both the US and Britain have a great number of commuters. D. Britain has considerably more ... followed by thunder. In operant conditioning, people learn by forming an < /b> association between a behavior and its consequences (reward or punishment). People and animals can also learn by observation ... important to use language that includes A B C both men and women equally the same. D Question 4: Aloha is a Hawaiian word meaning ‘love’, that can be used to say hello or goodbye. A B C D Question...
... đường thẳng SO và AB. Câu 6 (1,0 điểm). Cho ba số thực dương a, b, c. Chứng minh rằng: 2 2 22 2 2 2 2 2 2 2 23.2 2 2 5a b c b c a c a b a b c ab a b c bc a b c ca ... 3, 22ad SO AB HK . 0,25 6 1,0 điểm Không mất tổng quát, giả sử: 3a b c Đặt 2 2 22 2 2 2 2 2 2 2 22 2 2a b c b c a c a b Pa b c ab b c a bc a b c ac ... Khảo sát sự biến thi< /b> n và vẽ đồ thị của hàm số (1) khi 2.m b) Tìm tất cả các giá trị của m để đồ thị của hàm số (1) có ba điểm cực trị , ,A B Csao cho b n điểm O,, ,A B Clà b n đỉnh của...
... 0.25Giảsử B 2b 4; b C 6 2b; 5 b .TacóBH.AC 0 0.25 2 b 15 2b 4 2b b 7 b 0 b 5b 4 0 b 4 VậyA(2;-2); B( -2;1);C(4;4)hoặcA(2;-2); B( 4;4);C(-2;1)0.258 .b ... GọiHlàbiếncố:”kếtquảthuđượclàsốlẻ”.Hxảyrakhimộttrongcácbiếncốsauxảyra:A:”1bimangsốthứtựlẻvà5bimangsốthứthứtựchẵn” B :”3bimangsốthứtựlẻvà3bimangsốthứthứtựchẵn”C:”5bimangsốthứtựlẻvà1bimangsốthứthứtựchẵn”0.25Trong11bicó6bicósốthứtựlẻ{1,3,5,7,9,11},5bicósốthứtựchẵn{2,4,6,8,10}0.25 ... Cholăngtrụđứng ABC.A B C’ cóđáyABClàtamgiáccântạiC, AB = AA’= a.Góctạo b iđườngthẳngBC’vớimặtphẳng(ABB’A’) b ng060.GọiM, N, PlầnlượtlàtrungđiểmcủaBB’,CC’vàBC.TínhthểtíchkhốilăngtrụABC.A B C’vàkhoảngcáchgiữahaiđườngthẳngAMvàNPtheoa.Câu...
... điểm)- B n kiến tập mà nắm vững đợc kỹ thuật động tác chứng tỏ b n đang theo dõi b i tập mới có thể thực hiện đợc kĩ thuật động tác ( 0. 5 điểm)- Nhng giáo viên phải thông qua b n b , cán b lớp, ... nghỉ buổi nào, trong đó b n B hay kiến tập sao b ng điểm em đợc ? . Vậy giáo viên cần giải thích nh sau: - Giáo viên cho điểm nh vậy llaf đúng. Vì 2 em có kỹ thuật đọng tác và thành tích b ng ... cán b lớp, giáo viên chủ nhiệm và gia đình đểnắmb t về sức khỏe và t tởng của học sinh B. Từ đó có biện pháp điều chỉnh hành vi ®èi víi HS- B (®óng hay sai) ( 1 ®iÓm ) ...