dap an de thi dh khoi b 2010 mon sinh
Đáp án đề thi ĐH khối A 2010
... P2/ b 6 B /P" B a[1#f*R> b / b b $ B / b # B 2/ b 6"+f B # 2/ b 6" B /P" B O ?*g'1=c`O/O=Câu ... P"Giải% B 8%$ B /O% B GOO b /G$O B / B /P"/O/− B %{ >L% →%2/6 /OBqB$Bq%$ ... "Giải B B N%vg'',1=cVt-SBqRS B *RS' B NF B $BqK*'K B $% /%% $is B OF$ B P$$...
- 11
- 363
- 0
ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐH KHỐI C 2009 MÔN VĂN
... chục KÌ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009MÔN THI:< /b> NGỮ VĂN; Khối CThời gian làm b i: 180 phút, không kể thời gian phát đềPHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm)Câu I (2,0 điểm)Anh/chị hãy ... già nua, nhân hậu.+ Người đàn b hàng chài:* Nhân vật được gọi một cách phiếm định: người đàn b . Tuy không có tên cụ thể, vô danh như biết bao người đàn b vùng biển khác, nhưng số phận của ... thầy hãy dạy cho cháu biết chấp nhận thi < /b> rớt còn vinh dự hơn gian lận khi thi.< /b> ” (Theo Ngữ văn 10, Tập hai, NXB Giáo dục, 2006, tr. 135).Từ ý kiến trên, anh/chị hãy viết một b i văn ngắn (không...
- 5
- 346
- 0
ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐH KHỐI D 2009 MÔN VĂN
... tượng:- Hình ảnh thi< /b> n nhiên: Thi< /b> n nhiên trong b i thơ Vội vàng là :+ một thi< /b> n nhiên của mùa xuân trần thế: thi< /b> n nhiên này là một cõi thi< /b> n đườngcủa màu sắc, hương vị, âm thanh, b b n và phong ... mắt xanh non ấy là của thi < /b> sĩ Xuân Diệu,người đã hóa thân thành cái tôi trữ tình trong b i thơ. B i thơ mở ra với sự hiện diện củamột cái tôi trữ tình đang đứng giữa đất trời trong buổi thanh ... không biết mình đã làm tổn thương tâm hồnđứa con. Cậu b thương mẹ, b nh vực mẹ, thành ra căm ghét cha mình.- Chánh án Đẩu tốt b ng nhưng lại đơn giản trong cách nghĩ. Anh khuyên người đàn b b ...
- 4
- 323
- 0
Tài liệu Đáp án Đề thi thử Đại học 2010 môn Toán khối A, B docx
... của biểu thức P = 2 2 22 2 31 1 1a b c− ++ + +1,00Đặt tan , tan , tana x b y c z= = =. , , 0 , , 0;2a b c x y zπ > ữ tan tantan tan tan( )1 1 tan tana c x zabc a c b ... z z⇒ − = ⇒ − = =.0,250,250,250,25VI .b 1 Tìm tọa độ đỉnh C và D 1,001 1 21 . ( ; ) 1 ( ; )4 217IAB ABCDS S AB d I AB d I AB= = ⇔ = ⇔ =Đt AB có pt 4 6 0x y− + =. 3 2 0 (3 2; )I x ... + ữ t 23 tan , ; 3(1 tan )2 2x t t dx t dtπ π = ∈ = + ữ . 0 3 tan 0, 1 3 tan6π= =V = 12 26 62 22 2 2 20 0 03tan 33(1 tan ) sin( 3) (3tan 3) 3x tdx t dt tdtx...
- 5
- 523
- 0
Tài liệu Đáp án đề thi Toán - Khối B ppt
... C sao cho …(1,00 điểm) Vì 12Bd,Cd∈∈ nên ()()Bb;2 b, Cc;8 c.−− Từ giả thi< /b> t ta có hệ: ()()()()2222 b1 c 4 2bc 4b c 2 0AB.AC 0AB AC b2 bc8c18 b 1c43.−−=⎧−−+=⎧⎧=⎪⎪ ⎪⇔⇔⎨⎨ ... 1/4 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007Môn: TOÁN, khối B (Đáp án - Thang điểm gồm 04 trang) Câu Ý Nội ... N;(SAC d B; SAC BD .244== == Vậy ()a2dMN;AC .4= 0,50 Nếu thí sinh làm b i không theo cách nêu trong đáp án mà vẫn đúng thì đợc đủ điểm từng phần nh đáp án quy định. Ht N E C B M...
- 4
- 395
- 0
Đáp án đề thi đại học năm 2004 môn sinh khối B potx
... AB : 32% ab 50% AB : 50% ab 18% Ab : 18% aB Lập b ng tổ hợp giao tử P, ta có kết quả F1: Cái Đực 32% AB 32% ab 18% Ab 18% aB 50%AB 16% AB AB 16% AB ab 9% AB Ab 9% AB aB ... ®ùc AB aB ab Gt P: 32% Ab : 32% aB 50% AB : 50% ab 18% AB : 18% ab Lập b ng tổ hợp giao tử P, ta có kết quả F1: Cái Đực 32% Ab 32% aB 18% AB 18% ab 50%AB 16% AB Ab 16% AB aB ... Ab 16% AB aB 9% AB AB 9% AB ab 50% ab 16% Ab ab 16% aB ab 9% AB ab 9% ab ab Tỉ lệ kiểu hình F1: 59% (A -B- ) : 16% (A-bb) : 16% (aaB-) : 9% (aabb) 0,25 ...
- 3
- 361
- 0
Đáp án dề thi Hóa Khối A 2010
- 2
- 459
- 4
Đáp án đề thi cao đăng năm 2010 môn vật lý
... 2Mã đề thi < /b> Câu số 246 317 572 681 794 859 34. D B D B C C 35. B D D B A A 36. A A B B D C 37. B B C D B D 38. D B A B A C 39. A C A D D B 40. B C C C C B 41. A B B C C B 42. ... A B A B B A 43. D C B D C C 44. D A C D D B 45. D D C C C D 46. A B B B A D 47. B A B D D B 48. C C D B C D 49. A D C B A A 50. D D B C A B 51. C A A B B A 52. D A D A B C ... 53. A A D C D A 54. A A C C D A 55. A A A B B D 56. B C B C C C 57. B C B A A A 58. C B D C B A 59. C B A A C A 60. C C D A A B ...
- 2
- 7,365
- 9
Đáp án đề thi cao đẳng năm 2010 môn tiếng Pháp
... đề thi < /b> Câu số 137 293 642 759 815 974 40. C A D B D D 41. C C A C D B 42. A B B B B D 43. C B B A D B 44. B C D D B D 45. C B C B B A 46. C A B D D B 47. D C D D D A 48. B ... B B B C A B 71. A C A D D C 72. A D A A A A 73. C A B B D C 74. A A C B B B 75. B D C B C C 76. D A D A A D 77. B D C B A A 78. D B A B D C 79. D D D A B C 80. D C D B A B ... D A 48. B A B A C A 49. B B A D A C 50. C C C B B D 51. D B A C C D 52. A B B A A D 53. A B C C C C 54. B C B D B D 55. A A B D D A 56. A B A C B C 57. A C A B A D 58. A...
- 2
- 629
- 5
Đáp án đề thi cao đẳng năm 2010 môn toán
... Trang 1/3 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2010 Môn: TOÁN; Khối B (Đáp án - thang điểm gồm 03 trang) ĐÁP ÁN − THANG ... ).zabia b= + ∈ ∈\\ Đẳng thức đã cho trở thành 642( )86ab abi i+− + =− 0,50 648 2226 5.ab aab b += =−⎧⎧⇔⇔⎨⎨+= =⎩⎩ 0,25 VII.a (1,0 điểm) Vậy z có phần thực b ng – 2, phần ảo b ng ... Điểm1. (1,0 điểm) Khảo sát sự biến thi< /b> n và vẽ th ã Tp xỏc nh: .D = \ ã Chiu bin thi< /b> n: 20'3 6; '02.xyx xyx==+ == 0,25 - Hàm số đồng biến trên các khoảng (;2)−∞...
- 3
- 543
- 0
Đáp án đề thi cao đẳng năm 2010 môn văn
... B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2010 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN; Khối: C (Đáp án - Thang điểm có 03 trang) Câu Ý Nội dung ... ra ở b rộng không gian, chiều dài thời gian và ở chiều sâu văn hoá. + B rộng không gian gần gũi thân thương với mỗi người, không gian hò hẹn nhớ nhung của tình yêu đôi lứa, không gian mênh ... của lãnh thổ, không gian sinh tồn thi< /b> ng liêng của cộng đồng dân tộc đoàn kết. + Chiều dài thời gian gắn với chiều dài lịch sử, nhân dân b n b kiên cường xây dựng và b o vệ đất nước. + Chiều...
- 3
- 442
- 0
Đáp án đề thi HS giỏi cấp tỉnh môn Sinh 2008
... hợp+ B o đảm chế độ dinh dưỡng hợp lý (b n phân, tưới nước )- Ví dụ: hoocmôn thúc đẩy ra hoa, tạo quả không hạt: + Hooc môn thúc đẩy cây ra hoa: Florigen, trong đó Giberelin kích thích sinh ... 79,28%=0,7928 x =2+ Kết luận: - Đột biến làm thay thế 2 cặp nucleotit A-T b ng 2 cặp nucleotit G-X- Dạng đột biến: thay thế một số cặp nucleotit này b ng một số cặp nucleotit khác 0.25 ... Giảm sự mất nhiệt b ng cách : co các mạch máu ngoại biên,co cơ, dựng lông (xù lông), thay đổi tư thế của cơ thể (thu mình, nằm cuộn tròn).* Cơ chế điều hòa b ng tập tính : Thi< /b> n di về nơi có...
- 4
- 360
- 0
Đáp án đề thi ĐH Sinh khối B 2009
... truyền của b nh trên ?A. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả con gái họ họ đều b b nh B. Nếu mẹ b b nh, b không b b nh thì các con của họ đều b b nhC. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì ... lai trên ?A. ABabDd × ababdd B. AdaDBb × adadbb C. AaBDbd× aabdbdD. ADadBb × adadbb.PHẦN RIÊNG (10 câu)Thí sinh chi làm một trong hai phần (phần A hoặc B) A. Theo chương ... Đột biến điểm. B. Đột biến dị đa b i. C. Đột biến lệch b i. D. Đột biến tự đa b i.Câu 35: Trên một nhiễm sắc thể, xét 4 gen A, B, C và D. Khoảng cách tương đối giữa các gen là: AB=1,5 cM, BC...
- 7
- 394
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose