0

dap an bai thuc hanh tiet 45 dia ly 7

Địa 9 bài thực hanh tiết 40

Địa 9 bài thực hanh tiết 40

Địa lý

... biểu đồ ta chưa phát triển thể hình 40.1.Bà, Côn Đảo, Phú Quốc, Sơn a) Cát a) Hầu lượnTăng nhanhtháng dầu thôukhai tthác, g dầu khai lược đề xuấ - b) CáithờiukìCát Bà, Phú sản c, Côn Đảo Trong ... 1.Xác đònh vò trí đòa lí, phạm vi lãnh thổ phân chia hành chánh tỉnh Long An Điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên Long An: - Về đòa hình - Khí hậu - Thuỷ văn - Thổ nhưỡng - Tài nguyên sinh vật ... Phú Quý, Côn Đảo, Hòn Khoai, Thổ Chu, Hòn Rái, Phú Quốc Du lòch Các đảo Vònh Hạ Long Vònh Nha Trang,Cát Bà, Côn Đảo,Phú Quốc, … Cái Bầu, Cát Bà, Trà Bản, Phú Quý, Côn Đảo, Hòn Khoai, Thổ Chu,...
  • 17
  • 1,605
  • 6
giáo án bài thực hành vẽ biểu đồ và phân tích sự phân hoá về thu nhập bình quân theo đầu người giữa các vùng – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài thực hành vẽ biểu đồ và phân tích sự phân hoá về thu nhập bình quân theo đầu người giữa các vùng – địa 12 - gv.trần thanh nhàn

Địa lý

... người / tháng) - Vùng có mức thu nhập bình quân người/ tháng thấp Tây Bắc (265 .7 nghìn / người / tháng, Bắc Trung Bộ (3 17. 1 nghìn / người / tháng) - Các vùng có mức thu nhập bình quân người / tháng ... chung nước Duyên Hải Nam Trung Bộ, Đồng Bằng sông Cửu Long với mức thu nhập bình quân người 414.9 471 .1 nghìn / người / tháng - Sự phân hóa thu nhập bình quân người / tháng vùng nước ta có phân hóa...
  • 3
  • 4,071
  • 11
giáo án bài thực hành phân tích sự chuyển dịch cơ cấu ngành trồng trọt – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài thực hành phân tích sự chuyển dịch cơ cấu ngành trồng trọt – địa 12 - gv.trần thanh nhàn

Địa lý

... biểu đồ, + Cây CN có tốc độ tăng nhanh nhất, tăng nhận xét mối quan hệ tốc độ 282% vòng 15 năm, tăng mức tăng trưởng thay đổi cấu giá chung, giai đoạn tăng nhanh từ 1995trị sản xuất ngành trồng ... 165 ,7 182,1 325,5 121,4 132,1 2005 2 17, 5 191,8 256,8 382,3 158,0 142,3 Bảng2 cấu diện tích gieo trồng công nghiệp, thời kì 1 975 -2005 nước ta ( Đơn vị: %) Năm Cây CN hàng năm Cây CN lâu năm 1 975 ... năm 1985-1990 giảm, sau tăng mạnh giai đoạn 1990-1995, (tăng 174 ,7 ha, tăng gấp 1,32 lần) - Nhóm công nghiệp lâu năm tăng mạnh (từ 1 975 – 2005 tăng 1460,8 nghìn ha, tăng gấp 9,5 lần) Đặc biệt giai...
  • 5
  • 6,240
  • 35
giáo án bài thực hành vẽ biểu đồ, nhận xét và giải thích sự chuyển dịch cơ cấu công nghiệp – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài thực hành vẽ biểu đồ, nhận xét và giải thích sự chuyển dịch cơ cấu công nghiệp – địa 12 - gv.trần thanh nhàn

Địa lý

... nước (QD) giảm mạnh còn khu vực có vốn đầu tư nước ngoài và ngoài nhà nước tăng nhanh * Nguyên nhân: - Do chính sách đa dạng hóa các thành phần kinh tế ở nước ta Cơ cấu...
  • 4
  • 2,082
  • 12
giáo án bài thực hành phân tích mối quan hệ giữa dân số với sản xuất lương thực ở đồng bằng sông hồng – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài thực hành phân tích mối quan hệ giữa dân số với sản xuất lương thực ở đồng bằng sông hồng – địa 12 - gv.trần thanh nhàn

Địa lý

... tốc độ tăng trưởng kinh tế số - Quy định: Lấy 1995 = 100% Tính số 2005 VD: ĐBSH DS: - 1995: 16.1 37. 000N = 100% - 2005: 18.028.000N = ?% Tỉ trọng so với nước: - Cả nước = 100% - ĐBSH = 2% - Chỉ ... 100% SH = ?% 2005: Cả nước = 95 x 100 2005 GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 + Giải thích: SH = 95 x100 DS: Giảm 0 ,7% Diện tích: Giảm 3% 2005 *Nhận xét: SLLT: Giảm 3,9% DS: Giảm BQLT: 15,3% Diện tích LT: Giảm HĐ5: ... trình sản xuất lương thực, thực phẩm ĐB SLLT: Giảm BQLT/Người: Giảm Phân tích giải thích mối quan hệ DS – SX + Thuận lợi: + Khó khăn: Phương hướng hướng giải + Phương hướng: HĐ6: Yêu cầu học...
  • 3
  • 4,808
  • 7
giáo án bài thực hành so sánh về cây công nghiệp lâu năm và chăn nuôi gia súc lớn giữa vùng tây nguyên với trung du và miền núi bắc bộ – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài thực hành so sánh về cây công nghiệp lâu năm và chăn nuôi gia súc lớn giữa vùng tây nguyên với trung du và miền núi bắc bộ – địa 12 - gv.trần thanh nhàn

Địa lý

... đồ cột chồng - HS vẽ biểu đồ vào vở, HS vẽ biểu đồ bảng - GV quan sát HS làm việc, nhận xét, lưu ý cho HS lỗi thường gặp, cho HS quan sát biểu đồ mẫu để HS đối chiếu * Bước - GV yêu cầu HS làm ... đá mẹ khác - Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa, có mùa đông lạnh Quy mô Tây Nguyên - Đất badan mầu mỡ - Khí hậu mang tính chất cận xích đạo lớn nhỏ chè cà phê, chè, cao su, hồ tiêu, sản xuất Các Sp ... du miền núi Bắc Bộ, Tây Nguyên so với nước Cả nước Trung du miền núi Bắc Bộ Tây Nguyên Trâu 100 57, 5 2,5 Bò 100 16,2 11,1 * Trung du miền núi Bắc Bộ trâu nuôi nhiều bò, Tây Nguyên ngược lại do:...
  • 5
  • 5,280
  • 8
Giáo án bài Thực hành phân tích tháp dân số 1989 và 1999 - Địa 9 - GV.N M Thư

Giáo án bài Thực hành phân tích tháp dân số 1989 và 1999 - Địa 9 - GV.N M Thư

Địa lý

... 33,5% tỉ lệ gia tăng tự nhiên giảm - Nhóm tuổi lao động tăng cho thấy xu ổn định dân số thời gian qua năm tới Nước ta qua giai đoạn bùng nổ dân số H Trình bày ảnh hưởng Thuận lợi khó khăn: thay...
  • 3
  • 5,402
  • 3
Giáo án bài Thực hành vẽ biểu đồ sự thay đổi cơ cấu kinh tế - Địa 9 - GV.N M Thư:

Giáo án bài Thực hành vẽ biểu đồ sự thay đổi cơ cấu kinh tế - Địa 9 - GV.N M Thư:

Địa lý

... học sinh đưa nhận xét phù hợp chuyển dịch cấu GDĐ từ biểu đồ vẽ - Tỷ trọng khu vực kinh tế tăng nhanh - Chủ đề phản ánh điều Củng cố: Hướng dẫn HS làm BT BT tập BĐ Dặn dò: - Học - Làm tập - Chuẩn...
  • 2
  • 1,617
  • 1
Giáo án bài Thực hành Đọc bản đồ, phân tích đánh giá - Địa 9 - GV.N M Thư:

Giáo án bài Thực hành Đọc bản đồ, phân tích đánh giá - Địa 9 - GV.N M Thư:

Địa lý

... ) cảng trung tâm công nghiệp (7km), than Khánh Hoà ( 10km) - Xác định vị trí mỏ than Quảng Ninh - Vị trí nhà máy nhiệt điện Phả lại, Uông Bí, Cảng Cửu Ông xuất than - GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ ... kinh tế yếu sử dụng nguyên liệu - Vai trò quan trọng để đáp ứng nhu khoáng sản apatit cầu kinh tế c Xác định vị trí vùng mỏ than Quảng Ninh - Khai thác than nhằm mục đích gì? - Tìm vị trí mỏ khoáng ... địa lớp than ( Quảng Ninh ) vẽ tiếp bên phải ô : đề trình tự ô 1,2,1 nhiệt điện để Phả Lại - Uông Bí; ô 1,2,2 xuất than có địa phương nước ô 1,2,3 - Xuất klhẩu ( tên số nước nhập than Nhật Bản,...
  • 3
  • 2,056
  • 2
Giáo án bài Thực hành kinh tế biển BTB và Duyên Hải NTB - Địa 9 - GV.N M Thư

Giáo án bài Thực hành kinh tế biển BTB và Duyên Hải NTB - Địa 9 - GV.N M Thư

Địa lý

... Gọi đại diện nhóm lên bảng địa danh đồ - Dựa vào đại danh vừa xác định nhận xét tiềm phát triển kinh tế cảng, đánh bắt hải sản, sản xuất muối, du lịch , tham quan nghỉ dưỡng - GV hướng dẫn HS ... Giáo án địa lớp GV yêu cầu HS tìm lược đồ hình 24.3 ; 26.1 át lát địa VN, địa danh : Các cảng biển, bãi cá, bãi tôm, sở sản xuất muối, bãi biển có giá trị du lịch tiếng Bắc Trung...
  • 2
  • 653
  • 4
Giáo án bài Thực hành so sánh tình hình SX cây công nghiệp - Địa 9 - GV.N M Thư

Giáo án bài Thực hành so sánh tình hình SX cây công nghiệp - Địa 9 - GV.N M Thư

Địa lý

... Nguyên mà không trồng - Vì có khác biệt trung du miền nam Bắc Bộ - Với trồng yếu tố đất khí hậy quan trọng hàng đầu - GV thông báo cho học sinh biết tên nước nhập nhiều cà phê nước ta Nhật Bản,...
  • 3
  • 1,003
  • 0
Giáo án bài Thực hành Đông Nam Bộ - Địa 9 - GV.N M Thư

Giáo án bài Thực hành Đông Nam Bộ - Địa 9 - GV.N M Thư

Địa lý

... ngành công nghiệp trọng điểm - Lấy kết hs vẽ bảng làm mốc thời gian chung cho cvả lớp - gv yêu cầu lớp nhìn lên bảng làm mốc thời gian chung nhận xét bổt sung Chú ý nhắc nhở hs đề tên biểu đồ, ghi ... diện Bài tập 2: Tổ chức thảo luận nhóm phân công, đại diện nhóm phát câu hỏi a, b, c, d (SGK trang biểu bổ sung Tiến trình câu 124) hỏi cuối cùnh (Tiến trình theo cách thức tiến hành tương tự...
  • 3
  • 1,133
  • 0
Giáo án bài Thực hành Vẽ và phân tích biểu đồ ĐBSCL - Địa 9 - GV.N M Thư:

Giáo án bài Thực hành Vẽ và phân tích biểu đồ ĐBSCL - Địa 9 - GV.N M Thư:

Địa lý

... lên bảng vẽ biểu đồ - GV hướng dẫn HS tuỳ chọn biểu đồ : Cột biểu đồ ngang, vẽ bảng lớp theo dõi vẽ - Yêu cầu thao tác nhanh, thục, xác - Khi HS bảng làm xong, GV yêu cầu lớp đối chiếu, nhận xét ... người dân thích ứng linh hoạt với kinh tế thị trường động, nhạy cảm với lao động sản xuất, kinh doanh, có nhà, sở chế biến thuỷ sản, sản phẩm xuất ( Điều kiện tự nhiê, lao động, sở chế biến, thị ... thụ - Vấn đề đầu tư cho đánh bắt xa bờ, hệ thống côg nghiệp chất lượng cao - Chủ động nguồn giống an toàn có chất lượng cao, chủ động thị trường, tránh rào cản nước nhập sản pẩm thuỷ sản Việt Nam...
  • 3
  • 1,268
  • 0
Giáo án bài Thực hành đánh giá tiềm năng K.tế đảo ven bờ - Địa 9 - GV.N M Thư:

Giáo án bài Thực hành đánh giá tiềm năng K.tế đảo ven bờ - Địa 9 - GV.N M Thư:

Địa lý

... - Các nhóm khác bổ sung - GV chuẩn kiến thức Bài tập : - Gọi HS đọc tập / 145 - Gv chia nhóm em thảo luận nội dung -Quan sát H40.1 nhận xét tình hình khai thác, xuất dầu thô - Nhập xăng dầu chế ... tích đồ để rút kết luật cần thiết? + Nước ta có trữ lượng dầu khí lớn dầu mỏ - Phân tích mối quan hệ đối tượng mặt hàng xuất - Sau nhóm HS thảo luận GV yêu cầu đại chủ lực diện nhóm trình bày...
  • 3
  • 1,053
  • 0
Giáo án bài Thực hành phân tích quan hệ thành phần tự nhiên - Địa 9 - GV.N M Thư

Giáo án bài Thực hành phân tích quan hệ thành phần tự nhiên - Địa 9 - GV.N M Thư

Địa lý

... kiệm, xây dựng xanh đẹp Giáo án địa lớp II Vẽ biểu đồ: Cho bảng số liêu: 2006 20 07 Tổng số 19 933 23 159 Nông-lâm-ngư nghiệp 596 71 86 Công nghiệp-Xây dựng 048 74 13 Dịch vụ 72 89 8560 a Em vẽ ... trường Bằng kiến thức học em cho biết vấn đề môi trường tỉnh Nghệ An nay? Nguyên nhân suy giảm tài nguyên đó? - Hiện môi trường Nghệ An bị cạn kiệt ô nhiễm, Đặc biệt cạn kiệt tài nguyên rừng, nước ... nghiệp-Xây dựng 048 74 13 Dịch vụ 72 89 8560 a Em vẽ biểu đồ thích hợp cấu sản phẩm nghành kinh tế nghệ an? b.Nhận xét? a Vẽ biêu đồ: * Yêu cầu: - Vẽ biểu đồ hình tròn - Có bảng xử lí số liệu b Nhận xét...
  • 3
  • 773
  • 0
bai 30: thực hành- tiết 34- địa lí 9

bai 30: thực hành- tiết 34- địa lí 9

Địa lý

... chiếm 4 ,7% diện tích công nghiệp lâu năm nước diện tích công nghiệp lâu năm nước Cà phê: 480,8 nghìn ha, chiếm 85,1% diện tích Chè: 67, 6 nghìn ha, chiếm 68,8% diện tích cà phê nước; 76 1,6 nghìn ... Năm 2000 2001 nước trồng nhiều chè Ấn Độ 0,8 triệu tấn; TQ 0 ,7 triệu tấn; Xrilanca 0,3 triệu tấn; Keenia 0,24 triệu tấn; Việt Nam 0, 07 triệu ( đứng thứ giới) b Cây cà phê: - Cà phê loại công nghiệp ... nước; 47, 0 nghìn tấn, chiếm 62,1% lượng cà phê (nhân) nước sản lượng chè ( búp khô) nước Chè: 24,2 nghìn ha, chiếm 24,6% diện tích chè Cà phê: trồng thử nghiệm số nước; 20,5 nghìn tấn, chiếm 27, 1%...
  • 10
  • 8,608
  • 41
Giáo án bài thực hành xem đồng hồ

Giáo án bài thực hành xem đồng hồ

Mầm non - Tiểu học

... nhà lúc giờ? ( hay 17 giờ) * Bài 4: - Bạn Lan tới lúc 17 Lan tới xong lúc 17 55 phút Vậy Lan tới - Bạn Lan tới lúc 17 giờ10 phút Lan tbao lâu? ới xong lúc 17 55 phút Vậy Lan tới Toán lớp - Kim ... mật ong hai can - BT hỏi gì? - Muốn tính số mật ong can trớc - Tính số mật ong can hết ta phải tính gì? - Lấy số mật ong can chia cho - Làm tính đợc số mật ong can? - Lấy số mật ong can nhân - Làm ... giải toán liên quan đến rút đơn vị em làm ntn? - Dặn dò: Ôn lại b) 352 : - 96 = 176 - 96 = 80 c) 453 +( 81 : x 204) = 453 +(9 x 204) = 453 + 1836 = 2289 - Đọc - toán liên quan đến rút đơn vị...
  • 9
  • 6,250
  • 29
Đề và đáp án thi Thực hành Hóa 8

Đề và đáp án thi Thực hành Hóa 8

Hóa học

... học xảy * Hiện tượng quan sát: (0 ,75 đ) 1/ - Hoà tan thuốc tím: Dung dịch màu tím hồng - Đun nóng: + Thử tàn đóm: bùng cháy + Hoà tan sản phẩm: dd xanh có chất rắn không tan đen 2/ - Thổi khí cacbon ... Trang phục: áơ blu, gang tay, khăn lau 2/ Thao tác thí nghiệm: (4đ) Chính xác, khéo léo, đủ lượng, gọn gàn Câu 1: (2,5đ) + Lấy lượng nhỏ hoà tan 0,5đ + Đun nóng: - Thử que đóm 1,5đ - Hoà tan ... vào thao tác thí nghiệm * Thí nghiệm 1: (1đ) + Hoà tan có màu tím hồng 0,5đ + Đun nóng có khí sinh làm đóm cháy 0,25đ + Sản phẩm sau đun hoà tan có màu khác 0,25đ * Thí nghiệm 2: (1đ) + Thổi khí...
  • 3
  • 10,985
  • 108
Gián án BÀI THỰC HÀNH SINH 9

Gián án BÀI THỰC HÀNH SINH 9

Sinh học

... b, Tính trạng nổI bật: - Lớn nhanh, ăn tạp, dễ ni, hiệu kinh tế cao c, Hướng sử dụng: - Lấy thịt 14, Cá chép lai: a, Tính trạng bật: - Đẻ nhanh, nhiều, lớn nhanh b, Hướng sử dụng: - Lấy thịt ... Đơng Cảo - Con lai tăng trưởng nhanh, đẻ nhiều trứng THỰC HÀNH: TÌM HIỂU THÀNH TỰU CHỌN GIỐNG VẬT NI VÀ CÂY TRỒNG 7, Gà Tam Hồng: a, Nguồn gốc: nhập vào tỉnh Nghệ An năm 1994 Gà có nguồn gốc từ ... Lan: a, Nguồn gốc: Từ Hà Lan (miền ơn đới ) lai tạo thành dòng ni miền nhiệt đới THỰC HÀNH: TÌM HIỂU THÀNH TỰU CHỌN GIỐNG VẬT NI VÀ CÂY TRỒNG b, Đặc điểm bên ngồi: Màu sắc: Lang trắng đen Lang...
  • 31
  • 846
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose