... Sách có tác dụng ntn? - Sáchm mang hiểu biết cho ngời giới tự nhiên xã hội, "m ch bảo" cho ngời kinh nghim ứng xử với m i trờng tự nhiên m i trờng xã hội (đặc biệt m i quan hệ ngời với ngời) ... linh hoạt có hiệu Nếu biết nh m mắt l m theo sách cách mym c, m quáng trở thành kẻ giáo điều, xa rời thực tế khố Lập dàný theo bớc tránh khỏi thất bại Lập dàný a M bài: Nêu luận đề (trực tiếp ... gìn, bảo quản sách chon sách đọc cách nghim túc, có suy nghĩ c Xác định luận cho luận đi mSách sản ph m thuộc lĩnh - Luận đi m 1: vực ngời? Sách + Sách sản ph m tinh thần ngời phản ánh, lu giữ...
... cholần nói chuyện với học sinh, Chủ tịch Trong ni m tài + Minh Hồ Có Lập dàný rõ: đức người vô dụng Chítài m “Có tài m đức b người vô dụng, có đức m tài l m việc c Có đức khó.” m tài việc ... đường + Các loại sách t m sinh lí bạn trẻ + Các loại sách tham khảo cho học sinh khối 10… 3 Ghi nhớ - Bước 1: T mý + T mluận đi m + T mluận - Bước 2: Lập dàný + M + Thân + Kết Sắp xếp theo ... hợp lí, có trọng t m III Luyện tập Bài tập Củng cố: - Bài tập việc Tr 91) Tác dụng1: (SGK/lập dànýM t bạn đãdàn ýđề l m văn: ý: luận: -Sau vănnghị Cách lập t m cho số + T mý kháibài văn đức...
... cholần nói chuyện với học sinh, Chủ tịch Trong ni m tài + Minh Hồ Có Lập dàný rõ: đức người vô dụng Chítài m “Có tài m đức b người vô dụng, có đức m tài l m việc c Có đức khó.” m tài việc ... đường + Các loại sách t m sinh lí bạn trẻ + Các loại sách tham khảo cho học sinh khối 10… 3 Ghi nhớ - Bước 1: T mý + T mluận đi m + T mluận - Bước 2: Lập dàný + M + Thân + Kết Sắp xếp theo ... hợp lí, có trọng t m III Luyện tập Bài tập Củng cố: - Bài tập việc Tr 91) Tác dụng1: (SGK/lập dànýM t bạn đãdàn ýđề l m văn: ý: luận: -Sau vănnghị Cách lập t m cho số + T mý kháibài văn đức...
... tiêu, … vừa đủ, m c Tiết ki m để l m gì? Tiết ki m thời gian gì? Tại nói: M i tiết ki m suy cho tiết ki m thời gian”? Tiết ki m để gi m tối tối đa sức lực, tiền bạc, … người Tiết ki m thời gian ... ngắn l m nhiều sản ph m có chất lượng Tiết ki m thời gian công việc cách tốt để cao chất lượng sống Dẫn chứng: lao động thủ công hai ng y l m xong sản ph m; sử dụng mym c đại hai giừ l m mười ... rừng: + Trước m t: + Lâu dài: c Kết - C m xúc thân - Mong ước thân Đề a M - Tiết ki mvấn đề xã hội quan t m - Giới thiệu, trích dẫncâunóiM c: M i tiết ki m suy cho tiết ki m thời gian” b...
... Dàn ý: Giải thích: - T m tắt nội dung câu chuyện cậu bé ngỗ nghịch hay bị mm ng, h m, giận m nên cậu bé ch y vào thung lũng cạnh rừng sâu… - Xác định thông điệp câu chuyện: • Cách sống, cách ... khó chịu mau chóng thay c m giác m lòng sau đó, họ chứng kiến nh m nữ sinh đem phát lại số bánh kẹo nhận cho em bé khu lánh nạn cạnh => ban đầu, chưa hiểu y u thương cách cần biết cho y u thưng ... lưu ni m phát bánh kẹo miễn phí cho khách lưu trú, người ta th y nh m nữ sinh cấp ăn m c di m dúa cố tình nhận nhiều bánh kẹo m c cần thiết, ánh m t người xung quanh thoáng chút khó chịu Tuy nhiên,...
... không đi my u đề 1-2 3- Phát huy đi m mạnh , khắc phục đi my u hành động thiết thực chuẩn bị hành trang vào kỉ XXI + Y u cầu phương pháp : Sử dụng thao tác bình luận, giải thích , chứng minh Dùng ... tác lập luận chủ y u nào?) - Gv lưu ý : M t đề vănnghịluận thường đặt y u cầu định : y u cầunội dung ( luận đề), y u cầu thể loại( y u cầu hình thức ) y u cầu tài liệu ( ph m vi dẫn chứng ) ... nhẹ nhàng th m thía dự c m suy vong triều đai Lê- Trịnh - Y u cầu phương pháp ; Sử dụng thao tác phân tích , kết hợp với nêu c mnghĩ Dùng dẫn chứng văn “ Vào phủ chúa Trinh chủ y u” * Đề số...
... gia đình _ T m C m + Nv: m dì ghẻ + Biểu hiện: - hành hạ T m - đối xử tàn nhẫn, nhiều lần lập m u h m hại-> kết cục m vô bi th m _ C y khế + Nv: người anh + Biểu hiện: - Vì tham lam m đối xử ... nhân ph m, đạo đức Cho nên nóisách người bạn thân nào?(hữu ích mang lại ni m tin y u ).Sách không giúp m mang kiến thức m đem đến nguồn hạnh phúc,sự thản cho t m hồn Do v y, câunói M. Go- rơ-ki ... phát triển Các bạn lãng phí thời gian vào trò chơi vô bổ m quên nhi m vụ học tập Các bạn cố lên ! Như Bác Hồ viết :" M t n m khởi đầu từ m a xuân (tự t m mà chép nhá) m a xuân m bị rục muỗng...
... gìn m u xanh rừng? Tham gia bảo vệ rừng, trồng g y rừng, Đề Tiết ki m gì? Tiết ki m sử dụng, chi tiêu, … vừa đủ, m c Tiết ki m để l m gì? Tiết ki m thời gian gì? Tại nói: M i tiết ki m suy cho ... rừng: + Trước m t: + Lâu dài: c Kết - C m xúc thân - Mong ước thân Đề a M - Tiết ki mvấn đề xã hội quan t m - Giới thiệu, trích dẫncâunóiM c: M i tiết ki m suy cho tiết ki m thời gian” b ... chứng: lao động thủ công hai ng y l m xong sản ph m; sử dụng mym c đại hai giừ l m mười sản ph m; có giống lúa trồng tháng thu hoạch, có giống lúa trồng tháng thu hoạch m suất lại cao hơn, Nhịp...
... tiêu, … vừa đủ, m c Tiết ki m để l m gì? Tiết ki m thời gian gì? Tại nói: M i tiết ki m suy cho tiết ki m thời gian”? Tiết ki m để gi m tối tối đa sức lực, tiền bạc, … người Tiết ki m thời gian ... ngắn l m nhiều sản ph m có chất lượng Tiết ki m thời gian công việc cách tốt để cao chất lượng sống Dẫn chứng: lao động thủ công hai ng y l m xong sản ph m; sử dụng mym c đại hai giừ l m mười ... rừng: + Trước m t: + Lâu dài: c Kết - C m xúc thân - Mong ước thân Đề a M - Tiết ki mvấn đề xã hội quan t m - Giới thiệu, trích dẫncâunóiM c: M i tiết ki m suy cho tiết ki m thời gian” b...
... nào? hay Sống xem giản dị?… Bước 3: X y dựng lập luận X y dựng lập luận bước dự tính, cân nhắc cách trình b y, dẫn dắt để đạt hiệu thuyết phục cao Luận đi m có, luận có, vấn đề trình b yluận ... trước hay sau nói tác hại thói tự phụ?… T m lại, lập ý cho vănnghịluận tiến hành xác lập luận đi m, cụ thể hoá luận đi mluận đi m khác, t mluận cách lập luận hợp lí, nh m tạo sức thuyết phục ... cho vănnghịluận a) Chọn đề m c thực y u cầu theo bước sau: Bước 1: Xác lập luận đi m – Ý kiến em trước vấn đề nêu đề gì? – Em cụ thể hoá ý kiến ý nhỏ nào? Bước 2: T mluận Để lập luận cho ý kiến...
... luận (Đề có tính chất khuyên nhủ, phân tích) 8- Không th y đố my l m nên Học th y không t y học bạn có m u thuẫn với không? 9- Gần m c đen, gần đèn rạng (Đề có tính chất suy nghĩ, bàn luận) 10- ... ý: Lun im 1: Con ngi ko th thiu bn (lớ l, d/c) Lun im 2: Sỏch l ngi bn ln ca ngi - Giỳp ta hc tp, rốn luyn hng ngy - M mang trớ tu, t m hiu th gii - Ni lin quỏ kh, hin ti, tng lai - Cm thụng, ... khuyên nhủ đòi hỏi phương pháp phù hợp - Xác định vấn đề, ph m vi, tính chất để khỏi sai lệch - Xác lập luận đi m, cụ thể hoá luận đi m thành luận đi m phụ, t mluận cách lập luận cho văn Hãy...
... luận (Đề có tính chất khuyên nhủ, phân tích) 8- Không th y đố my l m nên Học th y không t y học bạn có m u thuẫn với không? 9- Gần m c đen, gần đèn rạng (Đề có tính chất suy nghĩ, bàn luận) 10- ... ý: Lun im 1: Con ngi kkụng th thiu bn (lớ l, d/c) Lun im 2: Sỏch l ngi bn ln ca ngi - Giỳp ta hc tp, rốn luyn hng ngy - M mang trớ tu, t m hiu th gii - Ni lin quỏ kh, hin ti, tng lai - Cm thụng, ... Thất bạim thành công 5- Không thể thiếu sống tình bạn 6- H y biết quý thời gian 7- Chớ nên tự phụ - M i đề mang luận đi m (đề 2,8,9,10 có hai luận đi m nhỏ) -Chỉ có phân tích, chứng minh, giải...
... luận (Đề có tính chất khuyên nhủ, phân tích) 8- Không th y đố my l m nên Học th y không t y học bạn có m u thuẫn với không? 9- Gần m c đen, gần đèn rạng (Đề có tính chất suy nghĩ, bàn luận) 10- ... ý: Lun im 1: Con ngi ko th thiu bn (lớ l, d/c) Lun im 2: Sỏch l ngi bn ln ca ngi - Giỳp ta hc tp, rốn luyn hng ngy - M mang trớ tu, t m hiu th gii - Ni lin quỏ kh, hin ti, tng lai - Cm thụng, ... khuyên nhủ đòi hỏi phương pháp phù hợp - Xác định vấn đề, ph m vi, tính chất để khỏi sai lệch - Xác lập luận đi m, cụ thể hoá luận đi m thành luận đi m phụ, t mluận cách lập luận cho văn Hãy...
... nào? hay Sống xem giản dị?… Bước 3: X y dựng lập luận X y dựng lập luận bước dự tính, cân nhắc cách trình b y, dẫn dắt để đạt hiệu thuyết phục cao Luận đi m có, luận có, vấn đề trình b yluận ... trước hay sau nói tác hại thói tự phụ?… T m lại, lập ý cho vănnghịluận tiến hành xác lập luận đi m, cụ thể hoá luận đi mluận đi m khác, t mluận cách lập luận hợp lí, nh m tạo sức thuyết phục ... th y ích lợi sách? - Nhận rõ ích lợi to lớn sách v y, l m gì? Các từ khóa trọng t m " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • Bàivănnghịluận thật cha dại phải • cho baivannghi luan...
... nghỉ ngơi, th m quan, th m ông bà nội ngoại, tham gia câu lạc Còn trước m t , ng y vào hè n y, phải dồn sức lực t m trí vào kì thi “ vượt vũ m n” nho nhỏ đời m nh, kì ki m tra xét tốt nghi p Trung ... dài thăng tr m lịch sử, lòng ham hiểu biết, ý chí học tập, t m tòi, chi m lĩnh đỉnh cao tri thức nung nấu trái tim người Việt Nam Tự thủa xưa, ánh sáng đom đ m, M c Đĩnh Chi miệt m i học tập để ... tay vớt rác xuống Em viết văn ngắn nêu suy nghĩ tượng Gợi ý Thành ngữ Việt Nam có câu : “ Nhà m t, bát ngon c m ” V ym “ nhà chung ” tràn ngập rác Việc vứt rác bừa bãi trở thành m i quan tâm...
... + Y u cầu việc t m hiểu đề xác định vấn đề, ph m vi tính chất nghịluận để l m khỏi sai lệch II- Lập ý cho vănnghịluận Là xác định luận đi m, luận chứng luận cứ, x y dựng lập luận III.Luyện ... chứng: th y nguyễn ngọc kí bị liệt Chốt ghi bảng hai tay… Dẫn chứng thơ văn; xưa có câu thơ văn tương tự " Không có việc khó Chỉ sợ lòng không bền Đào núi lấp biển Quyết chí l m nên" Hồ Chí Minh " ... T m hiểu đề và cho biết y u T m hiểu đề: lập ý cho văncầu đề - Đề nêu lên vấn đề: vai trò quan trọng " có chí nên" lí tưởng, ý chí nghị lực - Đối tượng ph m vi nghị luận: ý chí, nghị lực Khuynh...
... vănnghịluận Xác luận đi m G: Đề nêu ý kiến thể tư tưởng, thái độ thói tự phụ Em có cho luận đi m không? - Luận đi m chính, nên tự ?H y cụ thể hoá luận đi mluận phụ đi m phụ +Tự phụ đức tính ... người viết phải b y tỏ ý kiến… Hoạt động 2 T m hiểu đề vănnghịluận ?Đề nêu vấn đề H - t m hiểu đề văn "chớ nên ?đối tượng ph m vi nghị tự phụ" luận gì? - Khuyên người" ?Cho biết khuynh hướng tư ... gì? - Ph m vi: Tư liệu ?Đề đòi hỏi người viết sống phải l m gì? -Khẳng định ?Từ việc t m hiểu đề trên, cho biết; Trước đề - Giải thích văn muốn tốt cần hiểu điều đề? - Xác định vấn đề ph m vi,...
... quan, th m ông bà nội ngoại, tham gia câu lạc Còn trước m t , ng y vào hè n y, phải dồn sức lực t m trí vào kì thi “ vượt vũ m n” nho nhỏ đời m nh, kì ki m tra xét tốt nghi p Trung học ... Nam đau đớn Trước tình hình y, nước lập quỹ giúp đỡ nạn nhân chất độc m u da cam nh m phần cải thiện sống xoa dịu nỗi đau họ Chất độc m u da cam m Đế quốc M rải xuống cánh rừng miền Nam thời ... Hùng (xã Nghi Diên, huyện Nghi Lộc, Nghệ An ) Từ sinh m c chứng bại liệt Anh bị bệnh vi m phổi hành hạ l m cho sức khoẻ suy kiệt V ym anh không gục ngã Chàng trai 23 tuổi bại liệt, chân tay teo...
... nghỉ ngơi, th m quan, th m ông bà nội ngoại, tham gia câu lạc Còn trước m t , ng y vào hè n y, phải dồn sức lực t m trí vào kì thi “ vượt vũ m n” nho nhỏ đời m nh, kì ki m tra xét tốt nghi p Trung ... Nam đau đớn Trước tình hình y, nước lập quỹ giúp đỡ nạn nhân chất độc m u da cam nh m phần cải thiện sống xoa dịu nỗi đau họ Chất độc m u da cam m Đế quốc M rải xuống cánh rừng miền Nam thời ... Hùng (xã Nghi Diên, huyện Nghi Lộc, Nghệ An ) Từ sinh m c chứng bại liệt Anh bị bệnh vi m phổi hành hạ l m cho sức khoẻ suy kiệt V ym anh không gục ngã Chàng trai 23 tuổi bại liệt, chân tay teo...
... nghỉ ngơi, th m quan, th m ông bà nội ngoại, tham gia câu lạc Còn trước m t , ng y vào hè n y, phải dồn sức lực t m trí vào kì thi “ vượt vũ m n” nho nhỏ đời m nh, kì ki m tra xét tốt nghi p Trung ... Nam đau đớn Trước tình hình y, nước lập quỹ giúp đỡ nạn nhân chất độc m u da cam nh m phần cải thiện sống xoa dịu nỗi đau họ Chất độc m u da cam m Đế quốc M rải xuống cánh rừng miền Nam thời ... Hùng (xã Nghi Diên, huyện Nghi Lộc, Nghệ An ) Từ sinh m c chứng bại liệt Anh bị bệnh vi m phổi hành hạ l m cho sức khoẻ suy kiệt V ym anh không gục ngã Chàng trai 23 tuổi bại liệt, chân tay teo...