dan y bai viet so 2 de 1 lop 9
bài viết số 3 đề 1 lớp 8
- 9
- 4,431
- 36
Dàn ý bài viết số 6 (L8) ( chi tiết )
- 5
- 35,122
- 592
Bài viết số 3 đề 4 lớp 8
- 5
- 8,958
- 26
Tiết 100-101 Bài viết số 7 (đề 2)
... ĐÁP ÁN ĐỀ 2 I.Trắc nghiệm. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đ/a d a b a a b c b d b c dII.Tự luận. Câu 1: Tên tác phẩm/đoạn trích Tác giả Thể loại Chữ ... tiết lôi cuốn; Cách kể chuyện khéo léo, tả sinh động,hấp dẫn; kết hợp giữa hiện thực và kì ảo. Biểu điểm: 5-6 điểm: Trình b y rõ ràng, đ y đủ ý, văn viết trôi ch y, lôi cuốn, có cảm xúc. ... điểm: Bài viết thiếu một vài ý nhỏ, trình b y tương đối tốt. 1 -2 điểm: Bài viết sơ sài, thiếu nhiều ý, mắc nhiều lỗi. 0 điểm: Lạc đề hoặc bỏ gi y trắng....
- 2
- 4,228
- 0
bài viết số 3 đề 2 lớp 8
- 3
- 5,395
- 25
Bài viết số 2 Ban KHTN HK II
... HƯỚNG DẪN CHẤMKIỂM TRA VIẾT, SỐ 1 MÔN VĂN – LỚP 10 I. Câu 1 ( 3 điểm ) a) Cuộc đời ( 2 điểm ) _ Nguyễn Du ( 17 66 – 1 820 ), tên chữ Tố Như, hiệu Thanh Hiên, quê Nghi Xuân ... cho Kim Trọng. ( 1, 5 điểm ) _ Kiều trao lại những kỉ vật của tình y u. ( 1, 5 điểm ) _ Kiều mong muốn “trở về” gặp lại người y u. ( 1, 5 điểm ) _ Tâm trạng tuyệt vọng của Kiều. ( 1, 5 điểm ) Tóm ... học. _ Có thời gian dài Nguyễn Du sống long đong vất vả, gần gũi nhân dân. _ Năm 18 02, Nguyễn Du làm quan với triều đại nhà Nguyễn với thái độ bất đắc chí. b) Tác phẩm ( 1 điểm ) Thanh Hiên thi...
- 2
- 613
- 0
Bài viết số 2 ban KHTN HK I
... BÀI VIẾT SỐ 2 MÔN VĂN – LỚP 11 THỜI GIAN 45 PHÚT Đề: 1. Câu 1 ( 3 điểm ) :Trình b y ngắn gọn về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của nhà văn Nguyễn Tuân. 2. Câu 2 ( 7 điểm ) :Phân tích ... tích nhân vật Huấn Cao trong tác phẩm “Chữ người tử tù” để làm rõ quan niệm về cái đẹp của Nguyễn Tuân....
- 2
- 657
- 0
Bài viết số 2 (NC)
... dung lẫn phương pháp. 4Ng y so n:06 /10 Ng y giảng: 08 /10 /20 08Tiết 23 -24 : Làm vănBài viết số 2 A. Phần chuẩn bị I. Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức, kĩ năng tư duy* Giúp học sinh HS: - Biết ... hiểu biết sâu, nên khi viết Tuyên ngôn độc lập bác đã biết kết hợp nhiều y u tố một cách nhuần nhuyễn, khoa học. 1 2. Những đặc điểm cơ bản của nền VHVN từ 19 45 đến 19 75 là:A. Nền văn học phục ... chức (1 phút)I. Kiểm tra bài cũ: (trong khi học bài mới)II. Bài mớiĐỀI. TRẮC NGHIỆM (2 điểm) 1. Vì sao có thể nói đoạn mở đầu Tuyên ngôn độc lập của Hồ Chí Minh được viết rất cao tay: "vừa...
- 4
- 709
- 0
Kiểm tra Đs & Gt 11 bài viết số 2
... A. 15 3 99 0B. 17 06 99 0C. 15 7 99 0D. 15 17 99 00C©u 5 . Giới hạn sau đ y bằng bao nhiêu: 2 2 2 3 2 lim( 2) xx xx−→− +−A.0 B.−4 C.−∞D.+∞C©u 6 . Cho hàm số 2 2 2 ( ) . 2 2x ... bằng bao nhiêu: 2 lim( 1 )n n+ −A. 2 1 B. 0C. 1 D.∞II/Tự luận (5 điểm)Bài 1. Tính các giới hạn sau:a) 13 2 lim 2 2+++nnnnb) 2 24 9 20 lim4xx xx x→−+ ++Bài 2. Xét tính liên ... tại.C©u 9 . Trong các giới hạn dưới đ y, giới hạn nào không tồn tại?A.( ) 2 1 lim 1 xxx→−+B.x 0lim 1 xx→+C. 2 2 1 lim 1 xxx→−∞++D.lim cosxx→+∞C©u 10 . Giới hạn sau đ y bằng...
- 2
- 622
- 0
bài viết sô 2-văn 10- nâng cao
... XX.C. Thế kỉ X đến hết TK XIX; từ đầu TK XX đến 19 45; từ 19 45 đến 19 75. D. Thế kỉ X đến hết TK XIX; từ đầu TK XX đến 19 45; từ 19 45 đến hết TK XX. * 11 . VH trung đại VN chịu ảnh hưởng nhiều nhất ... số 21 của Nguyễn Trãi (SGK/ 12 0 ) không đề cập đến câutục ngữ nào sau đ y ? A. Ở bầu thì tròn, ở ống thì dài.B. Xấu tốt rập khuôn.C. Tốt danh hơn lành áo * 22 D. Vì chàng cảm th y nghi ngờ. 10 6. ... (2) Vượt qua bao gian khổ, Uy-lit-xơ trở về với quê hương, gia đình. Sắp xếp nào là đúng về cốt truyện của đoạn trích ?A. 1 – 2 – 3 – 4 B. 4 – 3 – 2 – 1 C. 2 – 1 – 4 – 3 * D. 3 – 4 – 1...
- 25
- 3,306
- 3
BAI VIET SO 2 NGU VAN 10
... d. bàn hoàn Câu:8Trong truyện kiều ,đoạn trích “Chí khí anh hùng được trích từ câu 20 00 đến 22 17 đúng hay sai? a. Đúng b. Sai ... NGHIỆM (3)ca 1 Nguyễn Du là nhà thơ nhân đạo tiêu biểu của văn học Việt Nam vào giai đoạn nào? a.thế kỉ XVIII B. nữa cuối thế Kỉ XVIII C. nữa cuối th kỈ XVIIInữa đầu thế kỉ XIX Câu 2 Trong các ... nghóa B. xem nhẹ tình nghóa vườn đào C. nóng n y ,gàn dởD. dứt khoát rành rọt ,nói là làm ,không quang co lắt léo câu 6Tóm tắt văn bản thuyết minh nhằm mục đích gì?a. Viết bài phát biểu...
- 2
- 1,598
- 0
Bai vêt so 6-de 1
... lien kt cht ch.- H thng lun im y , hp lớ.* Nụi dung: (8 im) A. Mở bài (1, 5 điểm): - Giới thiệu Trần Quốc Tuấn ( 12 3 2- 13 00) là vị anh hùng dân tộc, văn võ song toàn, ngời có công lớn nhất ... 6: VN NGH LUN TRNG THCS PHC NG Ngy kim tra : / 03 / 20 09. BI: Có nhận xét cho rằng Hịch tớng sĩ thể hiện lòng nồng nàn y u nớc của Trần Quốc Tuấn. Em h y làm sáng tỏ nhận định đó qua tác ... sĩ thể hiện lòng nồng nàn y u nớc của Trần Quốc Tuấn. (0,5 đ)B. Thân bài (5,5 điểm):- L 1: Tố cáo tội ác ngang ngợc của kẻ thù ( Phõn tớch - Dn chng) (1) - L 2: Lòng y u nớc của Trần Quốc Tuấn...
- 2
- 2,068
- 3
Tiết 24 Trả bài viết số 2
... học 20 08 - 20 09 Giáo án làm văn 12 cơ bản - 5 - – Nguyễn Văn MạnhTrường THPT Tam Quan Năm học 20 08 - 20 09 15 ’ 10 ’5’bài, em đã vận dụng những y u cầu đó ... 20 08 - 20 09 Giáo án làm văn 12 cơ bản - 4 - – Nguyễn Văn MạnhTrường THPT Tam Quan Năm học 20 08 ... pháp làm bài, chưa biết nhập đề . Chưa biết Giáo án làm văn 12 cơ bản - 2 - – Nguyễn Văn MạnhTrường THPT Tam Quan Năm học 20 08 - 20 09 4’một số lỗi của bài viết. Hoạt động 5 :Trả bài và...
- 5
- 464
- 0
NV 10-bai viet so 2
... D~Dã"`:'oH'olt!ã@'o[v5'oã@w|@}}r!M! 9@ ã@W" ;9& quot;5A+ }y :<HW0b@{ãDã5!b:@qH60re@5Moãr0l9!5ry;;al9\^r)" ã?U PU ?Uã ãI z2?U JD-eã cHF R00 Hã R00B QVR0 HF R0^0c Hã R 02% 0JK('Z[(='0 ... ((((((((($(Qấ(((((((((TĂĐĂG`(((((((((=ệIậì(((((((((j7jãs7$j7Jjã-jjãs$jJjãQj!j6(s!$j!Jj6(-jUjãsU$jUJjã-jjãs$jJjãQjảj6(sả$jảJj6(-jấjãsấ$jấJjã-j-jãs-$j-JjãQjj6(s$jJj6(j7jãs7$j7Jjã-jjãs$jJjãQj!j6(s!$j!Jj6(-jUjãsU$jUJjã-jjãs$jJjãQjảj6(sả$jảJj6(-jấjãsấ$jấJjã-j-jãs-$j-JjãQjj6(s$jJj6(j7jãs7$j7Jjã-jjãs$jJjãQj!j6(s!$j!Jj6(-jUjãsU$jUJjã-jjãs$jJjãQjảj6(sả$jảJj6(-jấjãsấ$jấJjã-j-jãs-$j-JjãQjj6(s$jJj6(j7jãs7$j7Jjã-jjãs$jJjãQj!j6(s!$j!Jj6(-jUjãsU$jUJjã-jjãs$jJjãQjảj6(sả$jảJj6(-jấjãsấ$jấJjã-j-jãs-$j-JjãQjj6(s$jJj6($TĂĐĂ=ệI'Xá(((((((((((((((((((( 2 7ẵN8 ^Z8((rD)"E}~0|^Ô@"!EÔ@"!E(ảin?+zểệê^ã70B _h)_^_%` <X W3('W('6WG1GG('YYB('5m& ;Y% mf"W"0"!EX0>@EW<lH0WYạ[0 ... $0ãXĂ<Â"Dll@CDEF<EYG('LÊN0c0&0Ô%RƠƯ%RƠ%ãRƠĐ%ă5RƠk ƠhWGGG('%TY%0JK('G('âYZ[(m&'0$LêN0<0&N0: ]W0]%*G>('!Z[(%T0iGG('ô0%*G>('W0?ăW>: 32= <Ek=>ơ=@EE'E=3-(gđ%03NGG(g0Ô%RƠj%RƠr%qã-0...
- 42
- 824
- 0
Bai viet so 2 Van 9
... đoạn thơ trên . * Đáp án : 1. A (1 ) 2. B ( 1 ) 3. ( 8đ )+ Dùng bpnt đòn b y : 1 + Dùng bpnt ớc lệ tợng trng : 1 + Hay , hợp lí : 4đ+ Sáng tạo : 1 Trình b y: (1 )Chú ý : GV tuỳ theo lỗi ... phù hợp .Ng y 16 10 20 06GV Đinh Văn HùngBài viết số 2 (Tiết 34 , 35 )Môn : Ngữ văn 9 * Đề bài:Tởng tợng 20 năm sau, em về thăm lại trờng cũ. H y viết th cho một bạn họchồi y kể lại buổi ... thân . Diễn đạt ngắn gọn . ( 1, 5đ )Ng y 20 10 20 06 GVHoàng Thị ThàĐề kiểm tra 15 phútMôn: Ngữ văn 9 * Đề bài :Cho đoạn thơ sau :Kiều càng sắc sảo mặn mà So bề tài sắc lại là phần hơnLàn...
- 4
- 2,589
- 5
BÀI VIẾT SỐ 2 - LỚP 12
... Lời chốt lại y là tiền đè, là một xuất phát điểm chắc chắn để dẫn tớicái đích cuối cùng : Khẳng định quyền Độc lập Tự do của dân tộc Việt nam3/ Mở rộng...
- 2
- 2,186
- 2
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25