dan y bai viet so 1 lop 10
BÀI VIẾT SỐ 1 - LỚP 10
Ngày tải lên :
15/09/2013, 18:10
... khó khăn thử thách
_ Với bản thân em
III/ Kết luận :
Trịnh Thị Thái Dung Page 2 Bài viết số 1 – Líp 10
... dù cuộc đời có khó khăn ngặt nghèo đến đâu, họ cũng không thôI ớc
mơ không thôI khát khao một ng y mai tơI sáng hơn
Đó cũng chính là sức sống trờng tồn của dân tộc, nó lí giảI vì sao dân
tộc chúng...
- 2
- 4.6K
- 12
BÀI VIẾT SỐ 1 - LỚP 11
Ngày tải lên :
15/09/2013, 23:10
... : 1, 5 điểm
+ Nêu suy nghĩ của mình 1, 5 điểm
+ Giải thích vì sao 2 điểm
+ Chứng minh làm sáng tỏ 1 điểm
+ Liên hệ : 1 điểm
D/ Nhận xét u khuyết điểm
Trịnh Thị Thái Dung Page 2 11 Bài biết số 1 ... thể ở những lĩnh vực
khác nhau ( vật chất hay tinh thần ), với mức độ khác nhau ( lớn lao hay nhỏ bé bình
thờng, mang tính xà hội hay cá nhân ) là t y thuộc vào mỗi con ngời
_ Nhng dù mục đích ... thành công không có công sức đóng
góp của kẻ lời nhác, mới th y sóng cả họ đà ngà tay chèo rồi
c/ Chứng minh làm sáng tỏ những suy nghĩ của mình
Gọi học sinh tự làm
3/ Liên hệ mở rộng
Gọi học...
- 2
- 2.2K
- 3
bai viet so 6 lop 10,11
Ngày tải lên :
16/09/2013, 01:10
...
ĐÁP ÁN BÀI VIẾT SỐ 6
LỚP 10 ( KHTN)
I. ĐỀ:
Giới thiệu tác gia Nguyễn Trãi.
II. Y u cầu bài làm:
Bài giới thiệu có thể theo các ý chính sau đ y:
- Nguyễn Trãi là nhân vật toàn tài, hiếm ... kiến. Ông là nhà quân sự đại
tài, nhà văn hóa xuất sắc và nhà văn lỗi lạc của dân tộc Việt
Nam, danh nhân văn hóa thế giới.
- Ông sinh ra và mất năm nào? Con của ai? Cháu ngoại của ai?
- Lúc nhỏ ... nhiều đóng góp trên phương diện văn học.
- Nội dung tác phẩm của ông?
- Vai trò, vị trí của Nguyễn Trãi trong lịch sử văn học dân tộc.
...
- 5
- 1.9K
- 5
BÀI VIẾT SỐ 7- LỚP 10
Ngày tải lên :
20/09/2013, 08:10
... cá
nhân. Quá trình n y không thể diễn ra trong ng y một ng y hai mà đó lạ tích tụ tỉ mỉ cần
mẫn nh quá trình mài giũa ngọ v y
b/ Vì sao có vấn đề đó ( 0,75đ ) _ ( bài viết 1 )
_ Vật chất không ... )
_ Vật chất không tự nhiên sinh ra. Trónginh giới, hổ vốn đợc mệnh danh là chúa sơn lâm.
để trở thành nh v y nó đà phải rèn luyện khả năng săn mồi từ khi còn rất nhỏ
_ Con ngời sinh ra không phải ... nào khác là phải học
tập để nâng cao trình độ Học , học nữa
Mối quan hệ trong xà hội ng y nay càng ng y càng phức tạp. Con ngời muốn trở thành ng-
ời có ích phải biết nỗ lực phấn đấu để hoàn...
- 2
- 2K
- 3
Bai viet so 1(Nlxh) lop 12
Ngày tải lên :
01/07/2013, 01:27
... bản sau đ y:
1:
A.Gii thớch: (3 im)
- y u l nh thế nào ?
- không chỉ là nghĩa hẹp chỉ tình y u lứa đôi mà còn hiểu theo nghĩa rộng chỉ tình y u
nói chung: y u gia đình, y u quê hương, y u Tổ quốc
- ... sinh khối 12 , ở những lớp mình giảng d y trong năm học 2008-2009.
II. Y u cầu cụ thể
Học sinh có thể trình b y vấn đề bằng nhiều cách diễn đạt khác nhau, để thể hiện
chân thực cảm xúc, suy nghĩ ... bị bài sau:
Tuyên ngôn độc lập (phần hai: tác phẩm)
lọc để x y dựng, bồi dỡng đội tuyển học sinh giỏi Ngữ văn khối 12 , có kế hoạch bôig d-
ỡng, phụ đạo cho học sinh y u, kém.
Giáo...
- 3
- 1.3K
- 5
Bài kiểm tra 45 phút số 1 lớp 10 (3 năm)
Ngày tải lên :
13/09/2013, 21:10
... án
1 C 1 D
2 B 2 C
3 B 3 A
4 C 4 A
5 C 5 A
6 C 6 C
7 D 7 B
8 B 8 B
9 D 9 D
10 B 10 B
11 A 11 A
12 D 12 B
13 B 13 C
14 C 14 C
15 B 15 B
16 B 16 B
17 A 17 C
18 D 18 B
19 B 19 C
20 C 20 C
21 D 21 ... listens to music D. A and B are correct
Trang 21- Mã đề 10 1
TRƯỜNG PT DTNT ĐĂK HÀ ĐỂ KIỂM TRA SỐ 1Mã đề: 10 2
Họ và tên học sinh: Lớp 10 (Hệ 3 năm)
Lớp: 10 B2 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian ... 13 . It’s 11 . 31 in Ha Noi. 11 . 31 means:……………
A. twelve thirty-one C. eleven thirty-one
B. eleven thirty D. eleven thirteen-one
14 . ………is this? It’s a computer.
...
- 5
- 822
- 5
BÀI KIỂM TRA 45 PHÚT SỐ 1 LỚP 10
Ngày tải lên :
20/09/2013, 19:10
... toán trên tập hợp 1
3.0
1
3.0
Sai số 1
1.0
1
1.0
Hàm số 1
3.0
1
3.0
Hàm số bậc hai 1
3.0
1
3.0
Tổng số 2
4.0
1
3.0
1
3.0
4
10 .0
4
KIM TRA 45 PHT S 1 - HK I
Môn Toán 10
BI
Cõu 1: (3 im)
Cho cỏc ... ( -1; +∞ ), B = [-4;3) và C = { x ∈ IR | x - x + 1 = 0 }
Tìm:
a) A ∩ C
b) (A ∩ B ) ∪ C
c) A \ B
Câu 2: (1 điểm)
Cho a = 0,06549 , b = 12 9 543
a) Viết quy tròn số a với độ chính xác là 0, 01
b) ... thiên 0,5
Đồ thị
(P) giao với oy tại ( 0 ;-4)
Giao với ox tại A ( -1 ; 0) và B(4 ;0)
Đỉnh I ( 3/2 ;- 25/4)
0,25
Đồ thị 0,5
1- Kiểm tra 45 phút
- Bài số 1 HKI ( tuần thứ 9) : Chương I &...
- 4
- 757
- 1
Kiểm tra chương 1 , bài số 1, lớp 10 CB, 2 đề.
Ngày tải lên :
29/09/2013, 10:10
... C. 19 , 20, 19 . B. 20, 19 , 39. D. 19 , 19 , 20.
Caâu 3: D y nào dưới đ y gồm các đồng vị của cùng một nguyên tố hóa học?
A.
X
14
6
;
Y
14
7
B.
X
19
9
;
Y
20
10
C.
X
12
6
;
Y
14
6
D.
X
40
18
; ...
84
36
C,
11
5
D,
10 9
47
G,
63
29
H,
40
19
E,
40
18
L,
10 6
47
J
A. 5 B. 7 C. 6 D. 8
Câu 10 : : Nguyên tử nào trong số các nguyên tử sau đ y chứa 12 proton, 12 nôtron vaø 12 electron?
A:
24
12
Mg ... sinh: Lớp: 10 A12 Ng y 07 tháng 10 năm 2 010
THỜI GIAN: 45 phút ( không kể thời gian phát đề)
KIỂM TRA MÔN: HOÁ HỌC. LỚP 10 . (Bài số 1)
Trường THPTPhan Bội Châu HỌC KỲ 1 - NĂM HỌC 2 010 -2 011
A.Phần...
- 18
- 526
- 0
Bai tap chuong 1 lop 10
Ngày tải lên :
01/06/2013, 08:47
... 8h 4’ 10 ”, 2500 m.
b. 8h 6’ 40”, 4000 m, 17 50 m.
Bài 3: Một người đang ngồi trên 1 ô tô tải chuyển động đều với vận
tốc 18 km/h thì nhìn th y 1 xe ô tô du lịch ở cách xe mình 300 m và chuyển ...
nhau.
ĐS: b. t = 1. 5h, x = 30 km.
c. s
1
= 60 km, s
2
= 30 km.
Bài 2: Lúc 8h, 1 xe khởi hành từ A đi trên đường thẳng với vận tốc v
1
= 10 m/s đi về phía B. 30s sau, xe thứ 2 chuyển động từ điểm ... vận tốc của viên bi ngay trước khi chạm đất.
Cho g = 10 m/s
2
.
ĐS: a. 5 m.
b. 80 m, 40 m/s.
Bài 10 : Một viên bi sắt được thả rơi không vận tốc ban đầu từ độ cao
9 m. H y chia độ cao đó ra làm...
- 4
- 1.3K
- 0
Bài viết số 1 Ban KHTN HK II
Ngày tải lên :
30/06/2013, 01:25
... DẪN CHẤM
KIỂM TRA VIẾT, SỐ 1
MÔN VĂN – LỚP 10
I. Caõu 1 ( 3 ủieồm )
ã Tỡnh yeõu gia ủỡnh, queõ hửụng.
ã ẹụứi so ng trong saùch, suoỏt ủụứi vì nước vì dân
( Nêu ý 1 điểm. Giải thích và dẫn chứng ... tương đối đ y đủ, có thể thiếu vài ý nhỏ, hay ý khái quát. Bố cục tương đối rõ
ràng. Diễn đạt trôi ch y, đôi chỗ còn lúng túng. Có mắc vài lỗi trong diễn ủaùt. Daón
chửựng chửa thaọt ủay ủuỷ.
ã ... trình b y theo nhiều cách khác nhau, nhưng
cần phân tích làm nổi bật các ý sau:
Nội dung:
A. Nêu lập trường chính nghóa cuộc kháng chiến :
+ Tư tưởng nhân nghóa: Nhân nghóa là y n dân, muốn y n...
- 2
- 1K
- 0
Bài viết số 1 ban KHTN HK I
Ngày tải lên :
30/06/2013, 01:26
...
BÀI VIẾT SỐ 1
MÔN VĂN – LỚP 11
THỜI GIAN 45 PHÚT
Đề:
1. Câu 1 ( 3 điểm ):
Nêu ngắn gọn những nét chính về cuộc đời và sự nghiệp của ... niềm thông cảm và sự trân trọng của nữ só Hồ Xuân
Hương đối với cuộc đời của người phụ nữ ng y xưa.
...
- 3
- 1.1K
- 4
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2