... tácphẩmtruyện nói riêng hay, trước hết phải có ý hay V yý gì? Và ý hay? Làm để tìm ý hay cho Theo định nghĩa sách giáo khoa Tiếng Việt (Nhà xuất Giáo Dục) trước ý nội dung ta suy nghĩ, nhìn ... mạc, chân thật đ y cảm động với con, ta th y lòng y u nước cao đẹp người nông dân Như nhà văn hào I-li-a Ê-ren-bua có nói: “Lòng y u nhà, y u làng xóm, y u đồng quê trở nên lòng y u nước” Ông Hai ... biến cốt truyệntruyện ngắn Làng Kim Lân Đề 3: Suy nghĩ thân phận Th y Kiều đoạntrích Mã Giám Sinh mua Kiều Nguyễn Du Đề 4: Suy nghĩ đời sống tình cảm gia đình chiến tranh qua truyện ngắn Chiếc...
... tinh nhan van truyen duoc viet bang van nghiluan viet bai van nghiluan trinh bay suy nghi cua em viet bai van nghiluanve mua viet bai van nghiluanve cay nghịluận phân tích đoan văn, ... qua nhung tacpham da hoc nghiluan van ban to long Phan tich truyen ngan chu nguoi tu tu Suy nghi cua em ve mot tacpham van hoc da hoc de lai y nghia nhan van viet mot doan van ngan vebai hoc ... đoạn, chuyển ý (sang đoạn tiếp theo) Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • • • • • • • • • • bai van mau ve van nghiluanvetacphamtruyennghiluan va chung...
... để vừa hướng dẫn học sinh lí thuyết kiểu vừa hướng dẫn cách làm Vì v y, đa số làm văn nghịluậntruyện em thường mắc lỗi kể lại truyện Để tránh lỗi n y, d y lí thuyết phải trọng, thiết lập hệ thống ... tắt truyện rèn kĩ tóm tắt truyện Đọc - hiểu văn bản, việc tóm tăt văn xem y u cầu bắt buộc, giáo viên y u cầu em tóm tắt văn Có thể khuyến khích cách cho điểm nên phạt thông qua điểm Như v y, học ... trò tình truyện Tình gắn chặt cốt truyện, thường lên rõ rệt bước ngoặt đời nhân vật Chính tình gay cấn giúp Ông Hai bộc lộ cách chân thực, thử thách tình y u làng y u nước ông Hay qua tình éo...
... Hai có đặc điểm bật nhất? + Tình y u làng, y u nước ông Hai bộc lộ tình nào? + Những hình ảnh, chi tiết cho th y cách sinh động tình y u làng, y u nước nhân vật n y? (tâm trạng, cử chỉ, hành động, ... văn x y dựng thành công nhân vật - Mở rộng liên hệ, trình b y suy nghĩ, học từ vấn đề vừa nghị luận: Tình y u làng, y u nước ông Hai giúp em hiểu thêm điều gì? Bước 3: Viết Dựa theo dàn x y dựng, ... dàn Chú ý: Với vấn đề nghịluậntruyện ngắn “Lão Hạc” Nam Cao, cần trình b y suy nghĩ phương diện sau: - Cốt truyện: Tóm tắt cốt truyện nêu ý nghĩa câu chuyện; - Nhân vật: Tập trung vào nhân...
... quang sáng làm văn nghịluận kể cám luyen tap nghiluanvetacphamtruyendoantrich Vanmau : Cam nhan cua em vedoantrich truyenchiec luoc nga cua nguyen quang sang, ... bài? Nên suy nghĩ để mở rộng liên hệ với đời sống Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • • • • dàn cho đề cảm nhận em đoạntríchtruyện lược ngà nguyễn quang...
... chuyện với học sinh, chủ tịch Hồ Chí Minh có nói: "Có tài mà đức người vô dụng, có đức mà tài làm việc khó" H y trình b y suy nghĩ em câu nói Bác Dàn ý: GV: y u cầu HS x y dựng dàný trình b y ... b yluận điểm nào? - Trình b yluận điểm lập luận, cách trình b y lí lẽ, trình b yluận chứng, cách nêu dẫn chứng ? Trình b yluận điểm cách nào? - Các cách: Suy lí, quy nạp, diễn dịch, so sánh, ... phán, rút kinh nghi m - Đề phương hướng rèn luyện cụ thể (trên sở mặt y u kém) c)Kết - Tóm tắt ý nghĩa, tác dụng lời d y Bác rút học sâu sắc thân Bài Đề bài: H y bình luận ca dao: GV: Y u cầu học...
... “t y đốt nhà ” * Đoạn KB D Kiểm tra sửa chữa văn * Ghi nhớ Trình b y cách viết phần kết II Luyện tập Bước có mục đích ý nghĩa ? Đề: Suy nghĩ em truyện ngắn “Lão Hạc” Nam Qua BT em trình b y Cao ... bộc lộ tình y u làng, y u đất nước + Các chi tiết nghệ thuật (tâm trạng, lời nói, cử hành động ) chứng tỏ tình y u làng y u nước + ý nghĩa tình cảm mẻ HS đọc dàn SGK B Dàn Trình b ydàn chung ... đề - Thể loại: NL NV tácphẩmtruyện - Nội dung: Tình y u làng thống với lòng y u nước * Tìm ý - Phẩm chất điển hình nhân vật: tình y u làng gắn bó hoà quện lòng y u nước (nét đời sống tinh thần...
... ve đẹp nơi Sa Pa lặng lẽ +) Sa Pa không lặng lẽ +) Xao xuyến Sa Pa +) Sức mạnh của niềm đam mê Những phẩm chất, đức tính đẹp đẽ, đáng y u của nhân vật anh niên Y u đời, y u ... đáng tin y u Nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) Nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) Nội dung Những nhận xet đánh giá phải xuất phát từ ynghi a của ... đáng tin y u Luận điểm Luận cứ Cách triển khai Phép lập luận Luận điểm Y u đời, y u nghề, có tinh thần trách nhiệm cao Luận cứ - Cuộc sống cô độc - Cuộc sống vất vả - Y u công...
... liêng thăm thẳm Tội nghi p cho lão, hẳn lão nung nấu ý định chết từ lâu rồi, từ ng y đầu sang nói chuyện bán cậu vàng với ông giáo, rõ hôm lão sang gửi vườn tiền Chả mà câu chuyện lão rề rà, vòng ... dùng chết để c y sống cho đứa trai phu đồn điền biền biệt Đó lựa chọn đau đớn cuả thân phận người ý nghĩa câu chuyện chủ y u phát sáng từ điểm then chốt (Theo Văn Giá, Chiều sâu truyện “Lão Hạc”) ... thật đáng tin y u (Quỳnh Tâm) a) Văn nghịluận vấn đề gì? Gợi ý: Văn nghịluậnvẻ đẹp nhân vật anh niên làm công tác khí tượng kiêm vật lí địa cầu truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa Nguyễn Thành Long...
... niên truyện ngắn "Lặng lẽ Sa Pa" Nguyễn Thành Long *Gơi ý lập dàn bài: Mở bài: * Nêu nét tác giả hoàn cảnh đời tác phẩm: Thõn bài: * Hoàn cảnh sống làm việc: - Anh niờn sống mỡnh trờn đỉnh Y n Sơn ... cách tâm hồn anh niên; - Sự ý thức cụng việc lũng y u nghề, th yý nghĩa cao quý cụng việc thầm lặng mỡnh Sẵn sàng vượt qua khó khăn sống - Anh cú suy nghĩ thật đúng, thật giản dị mà sâu sắc công ... đến 20 dũng) tõm trạng Thuý Kiều qua đoạn trích: "Kiều lầu Ngưng Bích" (Nguyễn Du) * Gợi ý: Mở đoạn: - Vị trí đoạn thơ truyện - Đoạn thơ tranh tâm tình, xỳc động, biểu tâm trạng Thuý Kiều G Thân...
... - Chủ đề - Cốt truyện hay nghệ thuật thuật truyện D Tiến trình hoạt động Hoạt động I Tìm hiểu nghịluậntácphẩmtruyện HS đọc văn mẫu SGK tr 61 Văn bản: SGK (1) Vấn ... truyện khẳng định nâng cao vấn đề NL HS dựa vào ghi nhớ trả lời HS đọc ghi nhớ Ghi nhớ GV chốt lại ND II Luyện tập Hoạt động * Văn bản: SGK tr 64 HS đọc văn * Vấn đề nghị luận: Tình lựa chọn nghi t ... thật đáng tin y u - Lòng hiếu khách quan tâm đến c Nhận xét khẳng định LĐ’ người - Các luận điểm nêu lên rõ ràng, ngắn gọn - Sự khiêm tốn - Từng LĐ’ phân tích c/minh cách thuyết phục (3) Để...
... tỏc phm truyn( hoc on trớch)? A Suy ngh v o lý ca dõn tc: Ung nc nh ngun B t nc ta cú nhiu tm gng vt khú hc gii.Em h y trỡnh by mt s tm gng ú v nờu suy ngh ca mỡnh C Phõn tớch truyn ngn Chic ... phẩmtruyện (hoặc đoạn trích) Là trình b y nhận xét, đánh giá nhân vật, kiện, chủ đề hay nghệ thuật tácphẩm cụ thể => Cơ sở: Những nhận xét, đánh giá chuyện phải xuất phát từ ý nghĩa cốt truyện, ... tin y u Nghị luậntácphẩmtruyện I Tìm hiểu nghịluậntácphẩmtruyện (hoặc) đoạntrích 1.Văn (SGK Tr 61) Nhận xét (Hoặc đoạn trích) * Vấn đề nghị luận: Những phẩm chất, đức tính đẹp đẽ đáng y u...
... tỏc phm truyn (hoc on trớch) ? A Suy ngh v o lý ca dõn tc: Ung nc nh ngun B t nc ta cú nhiu tm gng vt khú hc gii Em h y trỡnh by mt s tm gng ú v nờu suy ngh ca mỡnh C Phõn tớch truyn ngn Chic ... chn tt cựng au n ca thõn phn ngi ý ngha cõu chuyn ch yu c phỏt sỏng t im then cht ny ( Theo Vn Giỏ, Chiu sõu truyn Lóo Hc) Vấn đề Tình lựa chọn nghi t ngã nét đẹp tâm hồn nhân vật nghịluận lão ... gian Đã năm nay, anh sống đỉnh Y n Sơn cao hai nghìn sáu trăm mét, bốn bề có cỏ sương mù lạnh lẽo Công việc hàng ng y anh đo gió, đo nhiệt độ, đo mưa, đo nắng ghi chép, gọi vào m y đàm báo trung...
... về: Đề 1: Suy nghĩ thân phận ngời phụ nữ xã hội cũ qua nhân vật Vũ Nơng Chuyện ng ời gái Nam Xơng Nguyễn Dữ Đề 2: Phân tích diễn biến cốt truyệntruyện ngắn Làng Kim Lân Đề 3: Suy nghĩ thân phận ... Chuyện ngời gái Nam Xơng Nguyễn Dữ Đề 2: Phân tích diễn biến cốt truyệntruyện ngắn Làng Kim Lân Đề 3: Suy nghĩ thân phận Thuý Kiều đoạntrích Mã Giám Sinh mua Kiều Đề 4: Suy nghĩvễ đời sống tình ... Sinh mua Kiều Đề 4: Suy nghĩ đời sống tình cảm chiến tranh qua truyện ngắn Chiếc lợc ngà Nguyễn Quang Sáng Với mệnh lệnh nh Phân tích, Suy nghĩ nội dung nghịluận , em h y khác nội dung nghị luận...
... luận điểm: 1.Trước tiên, nhân vật anh niên đẹp lòng y u đời, y u nghề, tinh thần trách nhiệm cao với công việc gian khổ 2.Anh niên thật đáng y u nỗi thèm người, lòng hiếu khách đến nồng nhiệt, ... đến người khác cách chu đáo 3.Công việc vất vả, có đóng góp quan trọng cho đất nước người niên y lại khiêm tốn ...