dac diem cua phuong phap dong vai trong giao duc cong dan

Một số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học môn giáo dục công dân trong trường THPT ở Việt Nam hiện nay

Một số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học môn giáo dục công dân trong trường THPT ở Việt Nam hiện nay

Ngày tải lên : 17/07/2015, 06:00
... SVTH: Nguyễn Thị Hà 11 Lớp: K33A – GDCD Khóa luận tốt nghiệp Trong hoạt động nhận thức thực tiễn phương phápvai trò quan trọng Trong giáo dục nói chung dạy học nói riêng, phương pháp đặc biệt ... chung sau sàng lọc ý tưởng đưa Đây phương pháp có ích để “lôi ra” danh sách thông tin - Phương pháp đóng vai Phương pháp đóng vai phương pháp tổ chức cho người học thực hành, “làm thử” số cách ... chuyển giao cho người học, để người học tiếp nhận xử lí chúng Quan hệ người dạy người học quan hệ tiếp nhận thông tin người học Sau xử lí đầy đủ, xác thông tin người dạy tìm phương thức chuyển giao...
  • 71
  • 1.1K
  • 0
Đổi mới phương pháp dạy học môn giáo dục công dân theo hướng nâng cao tính thống nhất giữa lý luận và thực tiễn ở trường THPT cầm bá thước   thường xuân   thanh hoá

Đổi mới phương pháp dạy học môn giáo dục công dân theo hướng nâng cao tính thống nhất giữa lý luận và thực tiễn ở trường THPT cầm bá thước thường xuân thanh hoá

Ngày tải lên : 27/12/2013, 14:17
... xã hội [27,342] Lý luận thực tiễn thể thống gắn bó, không tồn ngợc lại Trong mối quan hệ đó, thực tiễn giữ vai trò định, vai trò thể chỗ thực tiễn sở, mục đích, động lực chủ yếu, trực tiếp nhận ... tính tơng đối Tránh cách nhìn nhận cứng nhắc làm ảnh hởng đến vai trò lý luận hoạt động ngời Bên cạnh vai trò định thực tiễn, lý luận có vai trò, vị trí định, thể chỗ: Lý luận tác động trở lại thực ... trí, vai trò môn GDCD trờng THPT Cầm Bá Thớc Nh ta phân tích chơng 1, GDCD môn học vừa có vị trí thông thờng vừa có vị trí đặc biệt Mỗi vị trí, có vai trò nhiệm vụ tơng ứng Ngoài ra, vị trí, vai...
  • 66
  • 1.2K
  • 1
SKKN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP  DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN

SKKN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN

Ngày tải lên : 31/03/2015, 22:37
... tạo, tái có sáng tạo VD luật giao thông thực trật tự an toàn giao thông Giáo viên cung câp số liệu tai nạn giao thông cho học sinh nhận xét :và đến kết luận tai nạn giao thông thảm hoạ nhân loại ... cho học sinh sắm vai Từ vai diễn học sinh giúp em nhận xét rõ chất vấn đề để đánh giá phân biệt sai từ hình thành đợc thái độ hành vi mình: học tập theo , phên phán sai VD: Trong Biết ơn ta cho ... học Khó phần vấn đáp giảng dạy kiến thức Trong phần dạy quan trọng phần đàm thoại giáo viên đặt câu hỏi ( từ trình tự) VD: Bài thực trật tự an toàn giao thông Từ số liệu ta hỏi: Em có nhận xét...
  • 8
  • 695
  • 4
đổi mới phương pháp dạy học môn giáo dục công dân

đổi mới phương pháp dạy học môn giáo dục công dân

Ngày tải lên : 29/06/2015, 21:00
... thống câu hỏi thảo luận Đổi phương pháp giảng dạy Với vai trò chủ đạo, GV phải biết cách gây hứng thú cho HS, hướng dẫn em thực chủ động vai trò nhiều biện pháp: nắm vững nội dung SGK, chuẩn ... có mối quan hệ chặt chẽ làm bật nội dung tư tưởng Hướng dẫn HS thảo luận tổ nhóm theo bước: lập danh sách, đặt câu hỏi, kiểm tra kết Không tìm kiến thức mà nhóm phải đặt câu hỏi tình cho nhóm...
  • 3
  • 783
  • 8
skkn sử dụng phương pháp đóng vai trong dạy học bài 12  đặc điểm, tính chất, kỹ thuật sử dụng một số loại phân bón

skkn sử dụng phương pháp đóng vai trong dạy học bài 12 đặc điểm, tính chất, kỹ thuật sử dụng một số loại phân bón

Ngày tải lên : 02/12/2015, 17:15
... Thiền SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐÓNG VAI TRONG DẠY HỌC BÀI 12: ĐẶC ĐIỂM, TÍNH CHẤT, KỸ THUẬT SỬ DỤNG MỘT SỐ LOẠI PHÂN BÓN THÔNG THƯỜNG - CÔNG NGHệ 10 I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong dạy học nơi chung, dạy ... cách vừa sức, từ thấp lên cao Trong đổi PPDH phải có hợp tác thầy trò, phối hợp nhịp nhàng hoạt động dạy với hoạt động học thành công b Phương pháp đóng vai Đóng vai phương pháp tổ chức cho học ... đóng vai Cách thức tiến hành phương pháp đóng vai tóm tắt sơ đồ sau: GV chia nhóm, giao nhiệm vụ Các nhóm thảo luận, xây dựng kịch Các nhóm đóng vai Các nhóm khác theo dõi, nhận xét… Giáo viên...
  • 15
  • 1.7K
  • 2
skkn thiết kế, xây dựng và sử dựng phương pháp đóng vai trong nội dung bài50 doanh nghiệp và hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp .  nhằm rèn luyện tính tích cực, chủ động, sáng tạo trong hoc tập và kỹ năng sống cho học sinh

skkn thiết kế, xây dựng và sử dựng phương pháp đóng vai trong nội dung bài50 doanh nghiệp và hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp . nhằm rèn luyện tính tích cực, chủ động, sáng tạo trong hoc tập và kỹ năng sống cho học sinh

Ngày tải lên : 13/11/2014, 20:03
... tổ chức phương pháp đóng vai - Giáo viên chia nhóm, giao tình đóng vai cho nhóm cách tương đối đơn giản, không phức tạp quy định rõ thời gian chuẩn mực, thời gian đóng vai - Các nhóm thảo luận, ... lưu ý thực phương pháp đóng vai - Chọn vấn đề đóng vai có mục tiêu dạy học rõ ràng - Chọn người đóng vai có kiến thức đáp ứng mục tiêu học - Giáo viên giới thiệu vai diễn rõ mục đích, thống tình ... phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp đóng vai, phương pháp động não… Nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS, Trong phương pháp đóng vai áp dụng nhận thấy học học sinh sôi nổi, hứng...
  • 19
  • 1K
  • 1
HIỆU QUẢ CỦA VIỆC SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐÓNG VAI  TRONG GIẢNG DẠY BÀI “CHÍNH SÁCH DÂN SỐ  GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM” ( Sách GK GDCD 11)

HIỆU QUẢ CỦA VIỆC SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐÓNG VAI TRONG GIẢNG DẠY BÀI “CHÍNH SÁCH DÂN SỐ GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM” ( Sách GK GDCD 11)

Ngày tải lên : 17/04/2015, 21:17
... hợp điển hình I.2 Phương pháp đóng vai Phương pháp dạy học theo hình thức đóng vai phương pháp dạy học tích cực áp dụng phổ biến thời gian gần Đóng vai (sắm vai) phương pháp dạy học nhằm tổ chức ... 1.2 Phương pháp đóng vai 1.3 Thực trạng giảng dạy đường lối, sách Chương Các bước thực hiệu bước đầu việc thực phương pháp đóng vai 2.1 Các bước tiến hành phương pháp đóng vai 2.2 Những hiệu bước ... thảo luận nhóm , chưa có viết đề cập phương pháp đóng vai giảng dạy sách cụ thể Trong giảng dạy, có số giáo viên sử dụng phương pháp đóng vai theo kiểu “diễn kịch” để giúp học sinh tìm hiểu sâu...
  • 20
  • 1.1K
  • 3
Phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh thông qua PPDH suy nghĩ - từng cặp - chia sẻ và phương pháp đóng vai trong dạy học Bài 54. Thành lập doanh nghiệp - Công nghệ 10

Phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh thông qua PPDH suy nghĩ - từng cặp - chia sẻ và phương pháp đóng vai trong dạy học Bài 54. Thành lập doanh nghiệp - Công nghệ 10

Ngày tải lên : 18/04/2015, 09:19
... động hiệu lời nói, việc làm vai diễn(Kritzerow – 1990) Hạn chế: - Các diễn viên đóng vai đòi hỏi cần có khả ăn nói, thuyết phục người khác - Các tổ, nhóm, diễn viên đóng vai phải chuẩn bị kịch Cơ ... phải tất thành viên lớp chia sẻ quan điểm hạn chế mặt thời gian 1.1.3 Phương pháp đóng vai( Role playing) Đóng vai phương pháp tổ chức cho học sinh thực hành số cách ứng xử tình giả định, tức học ... diện lên đóng vai khoảng thời gian phút để giới thiệu “bản thân” cho nhà kinh doanh trước họ tiến hành thành lập doanh nghiệp Bước 3: Các nhóm theo thứ tự( từ nhóm đến nhóm 3) lên đóng vai Bước 4:...
  • 15
  • 902
  • 1
Đặc điểm của phương pháp Sử dụng nhiệt độ cao và thấp trong ức chế Sinh trưởng của vi sinh vật

Đặc điểm của phương pháp Sử dụng nhiệt độ cao và thấp trong ức chế Sinh trưởng của vi sinh vật

Ngày tải lên : 10/08/2015, 23:22
... loại thịt, cá loại hải sản khác kho lạnh đông dự trữ vận chuyển xa xuất Trong tủ cấp đông: nhiệt độ từ -20 đến -180C Trong nitơ lỏng: nhiệt độ -1960C thường dùng bảo quản nguồn gen Nhiệt độ...
  • 22
  • 840
  • 2
Sử dụng phương pháp đóng vai trong dạy học tiết 2 môn đạo đức ở tiểu học

Sử dụng phương pháp đóng vai trong dạy học tiết 2 môn đạo đức ở tiểu học

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:48
... ngời diễn viên phải đảm nhận sắm vai nhân vật biểu diễn vai diễn Quá trình đợc gọi đóng vai 4.2.Phơng pháp đóng vai dạy học tiết Đạo đức tiểu học Phơng pháp đóng vai cách thức tổ chức, hớng dẫn ... phạt Luận văn tốt nghiệp Nguyễn Huy Minh Đóng vai phơng pháp đóng vai dạy học tiết Đạo đức tiểu học 4.1 Đóng vai ? Theo từ điển Tiếng Việt đóng vai thể nhân vật kịch lên sân khấu ảnh hoạt động ... phơng pháp đóng vai cần lu ý tăng dần mức độ khó yêu cầu đóng vai nh thể vai diễn tình đạo đức Ví dụ đơn cử học tiết Đạo đức, hoạt động giáo viên xây dựng yêu cầu học sinh đóng vai nhng sang hoạt...
  • 66
  • 9.8K
  • 47
Sử dụng phương pháp tình huống kết hợp phương pháp đóng vai trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 (qua khảo sát tại trường THPT lê viết thuật, thành phố vinh) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Sử dụng phương pháp tình huống kết hợp phương pháp đóng vai trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 (qua khảo sát tại trường THPT lê viết thuật, thành phố vinh) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:48
... thực tế 1.1.1.3 Phương pháp đóng vai * Đóng vai Theo Từ điển Tiếng Việt, đóng vai (đóng kịch): có nghĩa đóng trò, giữ vai diễn kịch [30; 374] Như vậy, trình đóng vai thể nhân vật kịch lên sân khấu ... nội dung kịch người diễn viên phải đảm nhận sắm vai nhân vật biểu diễn vai diễn Quá trình gọi đóng vai * Phương pháp đóng vai Phương pháp đóng vai cách thức tổ chức cho học sinh thực hành “làm ... sinh đóng vai nên để mở, không cho trước “ kịch bản” lời thoại Giáo viên phải dành lượng thời gian phù hợp cho nhóm chuẩn bị đóng vai giao cho nhóm chuẩn bị đóng vai từ trước Người đóng vai phải...
  • 116
  • 3K
  • 21
ưu nhược điểm của phương pháp sinh học trong bảo quản thực phẩm

ưu nhược điểm của phương pháp sinh học trong bảo quản thực phẩm

Ngày tải lên : 11/11/2014, 22:39
... phát triển VSV người ta dùng để ức chế phát triển VSV gây hư hỏng thực phẩm, giúp bảo quản TP lâu Trong phương pháp sinh học BQTP, đề cập đến loại kháng sinh có nguồn gốc từ VSV b Cơ chế Nguyên ... um=1&ved=0CCgQ6AEwAA#v=onepage&q&f=false • http://www.vjol.info/index.php/JSTD/article/viewArticle/186 • http://www.phuongduy.com.vn/index.php? page=detailContent&content_id=57 ...
  • 48
  • 2.6K
  • 13
Kết hợp phương pháp tình huống với phương pháp đóng vai trong dạy học môn giáo dục công dân ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện diễn châu, tỉnh nghệ an

Kết hợp phương pháp tình huống với phương pháp đóng vai trong dạy học môn giáo dục công dân ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện diễn châu, tỉnh nghệ an

Ngày tải lên : 19/07/2015, 18:47
... Phương pháp đóng vai * Đóng vai: Theo Từ điển Tiếng Việt, đóng vai (đóng kịch): có nghĩa là đóng trò, giữ một vai diễn một vở kịch [33, 374] Như vậy, trình đóng vai là sự thể ... người diễn viên phải đảm nhận sắm vai nhân vật và biểu diễn vai diễn Quá trình được gọi là đóng vai 18 * Phương pháp đóng vai Phương pháp đóng vai là cách tổ chức, hướng dẫn cho ... đóng vai được tiến hành chủ yếu theo bước sau: Bước 1: GV nêu chủ đề, chia nhóm và giao tình huống Tình huống nêu cho HS đóng vai là tình huống có thật thực tế; yêu cầu đóng vai...
  • 123
  • 431
  • 0
sử dụng phương pháp đóng vai trong dạy văn học

sử dụng phương pháp đóng vai trong dạy văn học

Ngày tải lên : 20/10/2015, 20:19
... pháp đóng vai đợc tiến hành nh sau: * Hoạt động 1: Giáo viên chia nhóm, giao nhiệm vụ đóng vai cho nhóm quy định thời gian chuẩn bị * Hoạt động 2: Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai * Hoạt ... đóng vai cần lu ý số điểm sau: Tình phải phù hợp với chủ đề học, với trình độ học sinh điều kiện, hoàn cảnh lớp học Tình phải để mở, không cho trớc kịch lời thoại Ngời đóng vai phải hiểu rõ Trong ... động hiệu lời nói việc làm vai diễn - Khi thực phơng pháp đóng vai bên cạnh u điểm có số khó khăn Thiếu thốn sở vật chất, đồ dùng, dụng cụ, trang phục để học sinh đóng vai Vì cần vào điều kiện...
  • 5
  • 913
  • 7
đặc điểm của phiêu sinh động vật trong ao chứa nước tại châu phú, an giang

đặc điểm của phiêu sinh động vật trong ao chứa nước tại châu phú, an giang

Ngày tải lên : 27/11/2015, 22:50
... thu ngày Qua hình 4.2 thấy số loài phát giao động từ 1-6 loài Trong đợt thu mẫu thứ số loài biến động lớn ( từ 1-6 loài), đợt số loài tương đối ổn định giao động từ đến loài Số loài cao loài phát ... 100 Số loài zooplankton phát qua đợt thu mẫu tháng giao động từ 12- 22 loài Trong đợt có số loài cao 22 loài, đợt 2,3,4 số loài tương đối ổn định giao động từ 12-13 loài Nguyên nhân đợt có số loài ... Nauplius ao chu kỳ ngày biến động từ 3500-87500 ct/m3 Trong đợt 1, Nauplius giao động từ 3500-45500ct/m3, cao lần thu mẫu thứ thấp lần thu mẫu thứ Trong đợt 2, mật độ nauplius biến động không lớn...
  • 51
  • 571
  • 0
ỨNG DỤNG CỦA PHƯƠNG PHÁP TIẾP TUYẾN TRONG CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC

ỨNG DỤNG CỦA PHƯƠNG PHÁP TIẾP TUYẾN TRONG CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC

Ngày tải lên : 18/06/2015, 19:41
... + nhiờn ỳng vi mi c < (pcm) Vn dng tớnh cht s tip xỳc ca cỏc ng cong chng minh bt ng thc Bờn cnh phng phỏp vit tip tuyn ca ng cong ti mt im chng minh bt ng thc, ta cú th li dng mt tớnh cht khỏc ... s s dung ý tng nờu trờn chng minh vi mc ớch lm rừ , cỏch s dng phng phỏp Phõn tớch Trong ( *) , cỏc bin cú vai trũ nh v ng thc xy a = b = c nờn ta cn tỡm m, n cú bt a2 ma + nb ( **) v õy chớnh ... y - Ê k ( y - y ) ( k > 0) Vi ng thc xy ti x = y = , s k thớch 3 hp nht chớnh l s cho cỏc dng cong f ( t ) = t - 1, g ( t ) = k ( t - t ) , h ( t ) = k ( t - t ) tiờp xỳc ti im t = Do g ( t...
  • 17
  • 704
  • 1
SKKN tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học các bài học pháp luật chương trình giáo dục công dân 12

SKKN tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học các bài học pháp luật chương trình giáo dục công dân 12

Ngày tải lên : 30/11/2014, 19:57
... cương vị có quyền xâm phạm tới danh dự nhân phẩm người khác .Trong xã hội ta, danh dự nhân phẩm cá nhân tôn trọng bảo vệ Mọi hành vi xâm phạm tới sức khỏe, tính mạng, danh dự, nhân phẩm công dân ... đình phải gánh chịu mát không bù đắp Trong năm 2012 nước có 36.409 vụ tai nạn giao thông, làm chết 9849 người, bị thương 38.064 người (trong đó, tai nạn giao thông đường chiếm tới 35.804 vụ, ... năm 2012 xảy 184 vụ tai nạn giao thông, làm chết 181 người, bị thương 97 người (trong tai nạn giao thông đường chiếm tới 174 vụ, làm chết 172 người bị thương 97 người) Trong 08 tháng đầu năm 2013...
  • 52
  • 4.1K
  • 17
Tích hợp giáo dục công dân số trong giáo dục công dân 10

Tích hợp giáo dục công dân số trong giáo dục công dân 10

Ngày tải lên : 21/03/2015, 09:33
... khoảng 15 triệu người .trong khoảng 40% em gái từ 14-20 tuổi mang thai lần.Có khoảng 20-60% phụ nữ sinh 20 tuổi ý muốn.ở Việt nam số nạo phá thai hàng năm vị thành niên chiếm 1/ 5trong tổng số nạo ... kể đến tác hại việc nạo phá thai sức khỏe,đặc biệt bào thai lớn.Những ảnh hưởng lâu dài phụ nữ ,trong có yếu tố tác động tâm lí tinh thần Ngoài điều tra nhiều nước cho thấy thiếu niên ngày xây ... dựng gia đình chậm hệ trước xong lại có hoạt động tình dục sớm Chẳng hạn, Chilê: tuổi trung bình giao hợp lần đầu 15-16 tuổi châu mĩ Latinh: 13-19tuổi Jamaica: 16tuổi nước ta:5%sinh trước 18 tuổi,15%sinh...
  • 10
  • 1.6K
  • 4

Xem thêm