củng cố 1 đọc bài văn viết tại lớp của 1 hs lớp 8 trường thcs thanh thủy phú thọ sau đăng trong tạp chí văn học và tuổi trẻ bài có lược bớt và nêu nhận xét của em

Tâm Lý Học Đại Cương

Tâm Lý Học Đại Cương

Ngày tải lên : 14/02/2015, 22:00
... của tâm lí người và ý thức: 1. Bản chất của tâm lí người: 1. 1 Tâm lí người mang tính xã hôôi – lịch sử 1. 2 Tâm lí người mang tính chủ thể 1. 1 Tính xã hô ôi – lịch sử: - ... dào + Trực giác nhạy bén + Hoạt đôông tiềm thức tốt 2 Nhâ ôn thức lí tính: 2 .1 Tư duy: 2 .1. 1 Khái niêm và đăc điểm: ê ê + Khái niêm tư duy: ê Tư là quá trình nhâ ôn thức, phản ... TUỆ THUỘC TÍNH TÌNH CẢM PHẨM CHẤT Ý CHÍ NĂNG LỰC XU HƯỚNG HÌNH THÀNH DO NHIỀU THUỘC TÍNH KHÍ CHẤT TÍNH CÁCH 2.3 Đă ôc điểm chung của hiê ôn tượng tâm lí: - Trong đời sống cá nhân các hiê...
  • 82
  • 527
  • 2
Kỹ thuật xử lý vùng quan sát và phát triển bất thường của các đối tượng trong hệ thống camera giám sát

Kỹ thuật xử lý vùng quan sát và phát triển bất thường của các đối tượng trong hệ thống camera giám sát

Ngày tải lên : 25/02/2016, 09:19
... 10 4 Hình 3 .10 Phát quỹ đạo bất thường 10 5 Hình 3 .11 Các tuyến đường khu vực giám sát 10 7 Hình 3 .12 Phát bất thường liệu video 10 8 12 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết luận án Xuất từ năm 19 40, ... 10 MỞ ĐẦU 12 CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ CHUYỂN TIẾP PHÁT HIỆN BẤT THƯỜNG TRONG CÁC HỆ THỐNG CAMERA GIÁM SÁT 20 1. 1 Hệ thống camera giám sát tự động 20 1. 1 .1 Giới ... tuyến đường 98 3.5 Thực nghiệm 10 1 3.5 .1 Thực nghiệm với quỹ đạo cho trước 10 1 3.5.2 Thực nghiệm với liệu thu nhận từ video giám sát 10 7 3.6 Kết luận chương 10 9 KẾT LUẬN...
  • 126
  • 516
  • 0
Tóm tắt luận án Kỹ thuật xử lý vùng quan sát và phát triển bất thường của các đối tượng trong hệ thống camera giám sát

Tóm tắt luận án Kỹ thuật xử lý vùng quan sát và phát triển bất thường của các đối tượng trong hệ thống camera giám sát

Ngày tải lên : 25/02/2016, 09:20
... công bố Chuyên san Tạp chí Công nghệ thông tin Truyền thông năm 2 014 9 a) Sơ đồ mặt giám sát b) Sơ đồ bố trí Yi Yao -2 C5 C4 -4 -6 C6 C3 C2 -8 -10 -12 C1 -14 -16 - 18 -20 -15 c) Các vùng chồng ... Q[]={0}; Q [1] =P [1] ; i =1; j =1; While (i  n){ i=i +1; T=P[i]; k =1; While (k
  • 27
  • 319
  • 0
Báo cáo " Tồng Hợp Hệ Thống Điều Khiền Thích Nghi Cho Các Đối Tượng Có Trễ Trong Trạng Thái Và Trong Điều Khiền" docx

Báo cáo " Tồng Hợp Hệ Thống Điều Khiền Thích Nghi Cho Các Đối Tượng Có Trễ Trong Trạng Thái Và Trong Điều Khiền" docx

Ngày tải lên : 25/03/2014, 14:22
... ������� � �������, ��� (12 ) (19 88 ), 10 6 -11 5 ��� ���� ����� - ���������� ������� ��� �������� � ������������� ��������� ������������� �� �����������, No1 714 572, ���., 19 91, CCCP �.� �������, �.� ... Automatica 31 (9) (19 95) 13 4 913 51 18 Guillermo J.Silva, Aniruddha Datta, and S.P Bhattacharyya - PI stabilization of fist-order systems with time delay, Automatica 37 (20 01) 2025-20 31 19 H Kwakernaak, ... ���������� ��������� � �������������� �., �����, 19 84 , 241c 10 4 11 �������� � - ������ � ������ ������ ���������� � ������������� ��������������, 19 74, 328c 12 �.� �������� - ������ ������ ������� ��������...
  • 7
  • 490
  • 0
Tiểu luận môn Biểu diễn tri thức và ứng dụng Mô hình tri thức về các đối tượng tính toán

Tiểu luận môn Biểu diễn tri thức và ứng dụng Mô hình tri thức về các đối tượng tính toán

Ngày tải lên : 10/04/2015, 08:50
... f1, O2, f2, O4, O5,f3, O3} GT0 f1 GT1 f2 GT2 O5,f3 GT3 Trong đó: GT0=GT= { O1,O5} GT1= { O1,O5,O2} GT2= { O1,O5,O2,O4} GT3= { O1,O5,O2,O4,O3} HVTH: Bùi Thị Mỹ Duyên MSHV CH 110 1079 Trang 33 Bài ... “Objects.txt” begin_Objects HVTH: Bùi Thị Mỹ Duyên MSHV CH 110 1079 Trang 17 Bài thu hoạch môn Biểu diễn tri thức UD GVHD: PGS TS Đỗ Văn Nhơn end_Objects - ... hình dạng: r : {sk1, sk2, , skn} ⇒ { sk1, sk2, , skm } HVTH: Bùi Thị Mỹ Duyên MSHV CH 110 1079 Trang 13 Bài thu hoạch môn Biểu diễn tri thức UD GVHD: PGS TS Đỗ Văn Nhơn Trong mô hình COKB,...
  • 35
  • 646
  • 0
Quy trình quản lý các đối tượng nộp thuế, hưởng ưu đãi thuế của nước ta

Quy trình quản lý các đối tượng nộp thuế, hưởng ưu đãi thuế của nước ta

Ngày tải lên : 28/04/2015, 18:21
... đến 05 lần sửa đổi, bổ sung Pháp lệnh thuế thu nhập người thu nhập cao: lần thứ vào ngày 10 /3 /19 92, lần thứ hai vào ngày 1/ 6 /19 94, lần thứ ba vào ngày 6/2 /19 97, lần thứ vào ngày 30/6 /19 99 ... Thông tư 84 thực đăng ký thuế bao gồm 13 mẫu tờ khai: 02/KK-TNCN; 03/KK-TNCN; 04/KK-TNCN; 01/ KK-BH; 01/ KK-XS; 07/KK-TNCN; 08/ KK-TNCN; 11 /KK-TNCN; 08A/KK-TNCN; 12 /KK-TNCN; 14 /KKTNCN; 19 /KK-TNCN; ... áp dụng vào năm 19 42, số nước tư phát triển khác áp dụng thuế Ðức ( 18 99), Hoa Kỳ (19 03), Pháp (19 16) Các nước Châu Á như: Thái Lan áp dụng năm 19 39, Philipin năm 19 45, Hàn Quốc năm 19 48, In-đô-nê-xia...
  • 107
  • 656
  • 0
Những nguyên lí cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin

Những nguyên lí cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin

Ngày tải lên : 22/04/2013, 20:29
... lớp nhân dân; đại diện cho quyền lợi ích hợp pháp nhân dân; đưa chủ trương, sách Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0 9 18 .775.3 68 Đảng, Nhà nước, chương trình kinh tế, văn ... muôn vẻ Do đó, Mác viết: “Giá trị sử dụng cấu thành nội dung vật chất của cải, chẳng kể hình thái xã hội của cải nào” Một vật,khi hàng hóa thiết phải giá trị sử dụng Nhưng vật giá trị sử dụng ... hàng hóa? Mác viết: “Nét đặc trưng quan hệ trao đổi hàng hóa lại việc phải tạm gạt giá trị sử dụng hàng hóa bên” Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0 9 18 .775.3 68 Nếu giá trị...
  • 8
  • 777
  • 2
Chương 16: Xử lí đồ họa và các hiệu ứng ảnh động ppt

Chương 16: Xử lí đồ họa và các hiệu ứng ảnh động ppt

Ngày tải lên : 23/07/2014, 09:21
... – click vào đối tượng Timer1 để tạo thủ tục nhập vào đoạn mã sau: If lentren = True Then 'Di chuyển ảnh lên If PictureBox1.Top > 10 Then PictureBox1.Location = New Point _ (PictureBox1.Location.X ... chuyển ảnh Tạo thủ tục PictureBox1_Click phóng to ảnh người dùn click vào ảnh: PictureBox1.Height = PictureBox1.Height + 15 PictureBox1.Width = PictureBox1.Width + 15 Thủ tục tăng giá trị chiều ... Chương 16 : Sử lý đồ họa hiệu ứng ảnh động Bạn tạo Solution add vào dự án tên MyMovingIcon thiết kế giao diện hình Trong đối tượng thuộc tính sau: - Form1: Text – “MyMovingIcon” - Button1: Name...
  • 10
  • 314
  • 0
Các đối tượng trong ASP.Net pps

Các đối tượng trong ASP.Net pps

Ngày tải lên : 11/08/2014, 23:20
... border=0 cellPadding =1 cellSpacing =1 style="HEIGHT: 75px; WIDTH: 346px" width="75%"> Enter your name Request ... name=name> Request & Response – Ví dụ Enter your country name
  • 28
  • 562
  • 0
Đề thi và đáp án môn Những nguyên lí cơ bản MácLênin

Đề thi và đáp án môn Những nguyên lí cơ bản MácLênin

Ngày tải lên : 19/08/2014, 20:35
... nhân loại 1 Việt Nam vận dụng quy luật tiến trình xây dựng chủ nghĩa xã hội - Trước 19 86 VN chưa phù hợp QHSX với LLSX, QHSX tiên tiến giả tạo trước bước so với LLSX - Sau 19 86 VN tiến ... động khác phải thường xuyên học tập nâng cao trình độ văn hóa - CNXH với mong muỗn xây dựng xã hội nhân văn, nhân đạo, người sống với tình nghĩa, điều thực sở văn hóa nhân dân - CNXH tạo ... tiễn sở nhận thức, động lực nhận thức, mục đích 1, 5đ nhận thức tiêu chuẩn để kiểm tra chân lý trình nhận thức: + Thực tiễn đề nhu cầu, nhiệm vụ, cách thức khuynh hướng vận động, phát triển nhận...
  • 124
  • 573
  • 0
CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT, HIỆN TƯỢNG pdf

CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT, HIỆN TƯỢNG pdf

Ngày tải lên : 06/03/2014, 00:22
... thì mới làm thay đổi về chất VD: *Trong đk bình thường, Cu ở trạng thái rắn, nếu ta tăng dần nhiệt độ đến 10 83 0C, Cu sẽ nóng chảy *Trong đk bình thường, H20 ở trạng thái ... thường, H20 ở trạng thái lỏng, nếu ta tăng dần nhiệt độ đến 10 00C, H20 sẽ bốc *Học sinh lớp sau tháng mới học lên lớp 10 *Một áp thấp nhiệt đới sức gió mạnh dần lên đến cấp 7sẽ ... *Quá trình học tập: lớp  lớp 10 : kế thừa những kiến thức học ở các lớp trước và học kiến thức mới ở lớp 10 *CXNT  CHNN  PH  TBCN  XHCN *Trong XH cũ, người phụ nữ phải...
  • 4
  • 426
  • 0
BÀI TẬP THAM KHẢO CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT, HIỆN TƯỢNG pot

BÀI TẬP THAM KHẢO CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT, HIỆN TƯỢNG pot

Ngày tải lên : 06/03/2014, 00:22
... văn minh lịch lễ độ, sống trách nhiệm hơn… Việc kết hợp học- hành tác dụng: giúp hiểu tác dụng, Ý nghĩa việc học, ngày ham học hỏi sáng tạo *Qua tiết học công nghệ , em giúp bố mẹ canh tác ... phương pháp học tập yêu cầu tất yếu, khách quan, làm tiền đề cho phát triển + Đổi phương pháp học tập phải tính kế thừa: gạt bỏ yếu tố tiêu cực, lỗi thời cũ phương pháp học vẹt, học tủ, học lệch, ... Mặt khác học đôi với hành kiểm nghiệm giá trị đích thực tri thức 3/44: *Việc làm gắn với học hành: Từ học An toàn giao thông ->chấp hành luật giao thông; Từ học giáo dục công dân-> cư xử văn minh...
  • 3
  • 4.7K
  • 39
Báo cáo "Hiện Tượng Lão Hóa Dạng "Cây Nước" Trong Vật Liệu Cách Điện Polyme: Nuững Đặc Điềm Nhận Dạng Và Phương Pháp Tạo "Cây Nước" Trong Phòng Thí Nghiệm " potx

Báo cáo "Hiện Tượng Lão Hóa Dạng "Cây Nước" Trong Vật Liệu Cách Điện Polyme: Nuững Đặc Điềm Nhận Dạng Và Phương Pháp Tạo "Cây Nước" Trong Phòng Thí Nghiệm " potx

Ngày tải lên : 25/03/2014, 14:22
... Proceeding 19 69 IEEE-NEMA Electrical Insulation Conference, Boston, Sep 19 69, tr .13 1 -13 5 Robert Ross - Inception and Propagation Mechanism of Water Treeing, IEEE Trans on EI, (5) (19 98) 660-665 Minema, ... Extruded Cables Insulation, Electra 86 (19 83 ) 53-59 97 Jean-Pierre Crine - Electrical, Chemical and Mechanical Processes in Water Treeing, IEEE Trans EL (5) (19 98) 682 -694 E.T Larina - Cỏp cao ỏp ... dy 10 0 àm, cõy nc cú di di nht vo khong 40 àm, phn ln cỏc cõy nc cú di trung bỡnh t 10 - 20 àm 10 0.00 Mau LDPE 10 .00 Mau XLPE 1. 00 Hỡnh Cõy nc trờn lỏt ct LDPE c nhum mu bng thuc tớm 10 0 200...
  • 7
  • 885
  • 0
Slide GDCD 10 BÀI 5 CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG _N.T Hiên

Slide GDCD 10 BÀI 5 CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG _N.T Hiên

Ngày tải lên : 09/06/2015, 14:54
... võt cu Quan sỏt hỡnh nh trờn em cú nhõn xet gỡ? Bi Cỏch thc ng, phỏt trin ca s vt v hin tng Quỏ trỡnh tỡm ng cu nc cua Nguyờn i Quục 19 11 1920 ụõ Giai oan t nm 19 11 19 20 chớnh l s tớch luy vờ ... Cao tro Xụ viờt Nghờ -Tinh Phong tro 19 36 19 39 - Cao tro xụ viờt Nghờõ Tinh - Cuụõc võõn ụõng dõn chu 19 36 19 39 - Phong tro gii phúng dõn tụõc 19 39 - 19 45 Bi Cỏch thc ng, phỏt trin ca s vt ... õt liờn vo khong 3 31. 212 km Diờn tớch vựng biờn thuục chu quyờn cua Viờt Nam khong 1. 000.000 km Quan sỏt biờu ụ cho biờt ụi vi Viờt Nam lng l gỡ? Dõn sụ: Tớnh ờn ngy 1/ 7/2 014 Viờt Nam trờn 90...
  • 21
  • 439
  • 0
VẬN DỤNG cặp PHẠM TRÙ BẢN CHẤT   HIỆN TƯỢNG CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY vật VÀO PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG nợ xấu TRONG LĨNH vực HOẠT ĐỘNG NGÂN HÀNG ở VIỆT NAM HIỆN NAY

VẬN DỤNG cặp PHẠM TRÙ BẢN CHẤT HIỆN TƯỢNG CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY vật VÀO PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG nợ xấu TRONG LĨNH vực HOẠT ĐỘNG NGÂN HÀNG ở VIỆT NAM HIỆN NAY

Ngày tải lên : 18/10/2015, 22:50
... Nợ Năm 2 010 Năm 2 011 Năm 2 012 Số tiền % Số tiền % Số tiền % 55,033 5.2% 66,246 6% 6,9 98 0.7% 995 ,80 2 94 .8% 1, 045,993 94% 1, 007 ,82 0 99.3% 1, 050 ,83 5 10 0.% 1, 112 ,239 10 0% 1, 014 , 81 8 10 0.0% (nguồn: ... 12 3, 015 % 64.2 CTCP, TNHH DNTN, Cá thể 555,472 18 , 412 52.9% 1. 8% 627, 089 87 ,606 1, 112 ,23 % 7.9% 6 51, 412 62 ,17 9 1, 014 , 81 % 6 .1% Tổng dư Nợ 1, 050 ,83 5 10 0% 10 0% 10 0% (nguồn: Báo cáo Ngân hàng Nhà nước ... Năm 2 010 Năm 2 011 Năm 2 012 Loại hình T Số tiền DNNN, TNHH 2 71, 762 % Số tiền % 18 .0 Số tiền 17 8, 21 % 17 .6 25.9% 200,299 % 17 .7 % 12 .1 CTCP vốn NN 205 , 18 9 19 .5% 19 7,245 % 56.4 12 3, 015 % 64.2...
  • 48
  • 2K
  • 16
giải thích các hiện tượng hóa học

giải thích các hiện tượng hóa học

Ngày tải lên : 16/05/2014, 01:05
... la vao mua khụ, nng nong Giao viờn co thờ nờu võn bai giang Amoniac( Tiờt 12 -13 lp 11 CB) hay phõn urờ ( Tiờt 18 lp 11 CB) nhm giai thich hiờn tng t nhiờn VN ấ 46: Vi chõt Florua lai bao vờ c rng ... axit nitric bai Axit nitric( Tiờt 14 -15 lp 11 CB) hoc t cõu hoi sau day xong bai Xenluloz ( Tiờt 25 lp 12 ) nhc nh hoc sinh thõt cõn thõn tiờp xuc vi axit HNO3 c VN ấ 17 : Chao , mụi, dao ờu c lam t ... tinh chõt võt li bai Iot (Tiờt 44 lp 10 CB) hoc bai Lipit (chõt beo)( Tiờt 18 -19 lp 12 ) VN ấ 42: Vi cac c s ong tau thng gn mụt miờng kim loai Kem Zn phia sau uụi tau ? Thõn tau biờn c chờ tao...
  • 17
  • 902
  • 0
cách pháp hiện hiện tượng đa cộng tuyến

cách pháp hiện hiện tượng đa cộng tuyến

Ngày tải lên : 31/05/2014, 15:03
... 6 01. 2952 696.9732 86 3. 81 3 5 10 . 711 8 11 .9966 13 .99 31 15.9544 17 .19 74 18 .4503 16 . 18 65 16 .82 56 17 . 612 1 18 .2776 18 .83 64 18 .88 81 1003.65 98 11 44.594 12 87 .87 56 14 20.5 488 15 69.5 317 18 14.2707 Tiến hành ước ... 0.4 411 0. 211 2 0.6655 0.5049 0.2024 0.2244 0.63 91 0. 786 5 0.6655 0.5 588 0.0 517 zt 0.264 0.6 919 0 .14 135 0.7004 1. 1099 0. 617 1 0.3553 1. 3563 1. 1759 1. 284 8 1. 9965 1. 9 613 1. 243 1. 2529 44 .89 87 58. 4573 10 0.9305 ... 3.2 615 3.9534 5.3669 6.0973 7.2072 7 .82 43 8 .17 96 9.5359 13 .0394 13 . 283 6 13 .60 48 13 .937 14 .37 81 14. 589 3 15 .25 48 15 .7597 15 .96 21 26.444 71. 3427 12 9 .8 230.7305 3 41. 7524 4 81 . 4634 6 01. 2952 696.9732 86 3. 81 3 5...
  • 24
  • 462
  • 0
NHỮNG KHÓ KHĂN MÀ SINH VIÊN NĂM TƯ GẶP PHẢI KHI THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG DẠY VI MÔ TRONG MÔN LÝ LUẬN GIẢNG DẠY NGOẠI NGỮ II

NHỮNG KHÓ KHĂN MÀ SINH VIÊN NĂM TƯ GẶP PHẢI KHI THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG DẠY VI MÔ TRONG MÔN LÝ LUẬN GIẢNG DẠY NGOẠI NGỮ II

Ngày tải lên : 22/09/2014, 07:12
... CHAPTER 1: LITERATURE REVIEW……………………………………… Theoretical background………………………………………………….… 1. 1 .1 Micro-teaching…………………………………………………………… 1. 1 1. 1 .1. 1 Definition of micro-teaching……………………………………… 1. 1 .1. 2 ... procedure…………………………………… 17 2.3 .1 Phase1: Questionnaires………………………………………………… 18 2.3 .1. 1 Data collection method…………………………………………… 18 2.3 .1. 2 Data collection procedure………………………………………… 19 2.3 .1. 3 Data analysis ... gaps and; hence, justify the implementation of this study 1. 1 Theoretical background 1. 1 .1 Micro-teaching 1. 1 .1. 1 Definition of micro-teaching Developed in early 19 60s by Dwight Allen and his associates...
  • 104
  • 554
  • 0
luận án tiến sĩ nghiên cứu hiện tượng dịch chuyển đất đá trên sườn dốc vùng đồi núi quảng trị   thừa thiên huế, đề xuất phương pháp dự báo và phò

luận án tiến sĩ nghiên cứu hiện tượng dịch chuyển đất đá trên sườn dốc vùng đồi núi quảng trị thừa thiên huế, đề xuất phương pháp dự báo và phò

Ngày tải lên : 17/10/2014, 10:46
... trình công bố tạp chí khác (Campbell R.H, 19 75; Canuti P, 19 85 ; De Graff J.V, 19 92; Flacus E, 19 59; Lomtadze V.D, 19 82 ; Nilawera N.S, 19 92; Phienwej N, 19 93 v.v ) [ 38[ , [ 98] , [10 1] Về phương diện ... chuyển đất đá trên SD xảy mạnh mẽ, thể rõ năm 19 90, 19 91, 19 92, 19 94, 19 95, 19 98, 19 99, 2004, 2005, 2006, 2007, 20 08, 2009, 2 010 [ 71] 2 .1. 2 Đặc điểm thủy văn khu vực nghiên cứu Hệ thống sông, suối ... dốc, mái dốc KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC CÔNG BỐ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC 11 8 12 1 13 7 13 9 14 1 DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU CHỮ VIẾT TẮT Ký hiệu  Đơn...
  • 194
  • 741
  • 1