cụ thể hoá quy hoạch phát triển đội ngũ đã có của trường để có quy hoạch phát triển đội ngũ cbql phù hợp với chiến lược phát triển của trường đến năm 2020 và tầm nhìn đến năm 2030
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường Đại học Mỏ - Địa chất
... Định hướng phát triển đội ngũ cán quản lý theo yêu cầu Chiến lược phát triển Trường đến năm 2020 tầm nhìn đến 2030 2.1.7.1 Tầm nhìn, sứ mạng, giá trị mục tiêu chiến lược - Tầm nhìn: Trường Đại ... phát triển đội ngũ CBQL Nhà trường 2) Đánh giá bên thực trạng đội ngũ CBQL thực trạng phát triển đội ngũ CBQL để tìm thuận lợi khó khăn tổ chức hoạt động phát triển đội ngũ - Thực trạng đội ngũ ... pháp phát triển đội ngũ CBQL Trường Đại học Mỏ - Địa chất nhằm đáp ứng yêu cầu Chiến lược phát triển Nhà trường đến năm 2020 tầm nhìn đến 2030 KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU 3.1 Khách thể nghiên...
- 115
- 1,623
- 3
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý cấp khoa tại trường Đại học theo hướng chuẩn hóa
... NXB Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh Trng i hc Khoa hc Xó hi v Nhõn (2014), K hoch phỏt trin trng i hc Khoa hc Xó hi v Nhõn n nm 2020, tm nhỡn 2030 Trng i hc Khoa hc Xó hi v Nhõn (2009), Quy nh phõn ... Lun ỏn Tỏc gi Ngụ Th Kiu Oanh ii DANH MC T VIT TT CB: Cỏn b CBQL: Cỏn b qun lý CBQLGD: Cỏn b qun lý giỏo dc CBVC Cỏn b viờn chc CNH Cụng nghiờp húa Trng khoa Ch nhim khoa H i hc NGV i ng ging ... dc i hc Vit Nam giai on 2006 2020, Ngh quyt s 14/2005/N-CP Christian Batal (2002), Qun lý ngun nhõn lc khu vc nh nc, NXB Chớnh tr Quc gia, H Ni Minh Cng (2009), Quy hoch cỏn b lónh o qun lý,...
- 17
- 265
- 0
ĐỀ TÀI: BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN VỀ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG - 2 pptx
... dựng phát triển tập thể lớp Nhiệm vụ người GVCN đưa tập thể lớp từ trạng thái đến trạng thái phát triển cao hơn.Tập thể phát triển tập thể giai đoạn có tính tự quản cao, có dư luận tập thể lành ... hay năm bậc học ( THCS hay THPT) gọi kế hoạch chiến lược xây dựng cho năm học gọi kế hoạch năm học Trong kế hoạch năm học có kế hoạch công tác cho tháng, tuần gọi chung Kế hoạch tháng, Kế hoạch ... thi, phù hợp với đặc điểm học sinh, phù hợp với hoàn cảnh điều kiện thực tế, thể khả hợp tác, cộng tác với lực lượng giáo dục nhà trường ( Tiêu chí 16) Chính GVCN phải có lực tìm hiểu môi trường...
- 224
- 881
- 0
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN VỀ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... họp sinh tích cực Nhà trờng triển khai kế hoạch chủ nhiệm yêu cầu GVCN dựa vào định hớng chung nhà trờng đặc điểm riêng lớp, để lập kế hoạch công tác chủ nhiệm cho năm học theo tinh thần sau: ... Quan hệ với XH, với cộng đồng - Quan hệ với công việc, lao động: Chăm chỉ, kiên trì - Quan hệ với ngừời: Trong GĐ, trờng, lớp XH - Quan hệ với tài sản xã hội, tài sản ngời khác - Quan hệ với thiên ... nhau: 48 + Cụng vic va quan trng va khn cp; + Cụng vic khụng quan trng nhng khn cp; + Cụng vic quan trng nhng khụng khn cp; + Cụng vic va khụng quan trng va khụng khn cp GVCN phi thc hin cụng vic...
- 168
- 808
- 2
Tên đề tài Chất thải rắn y tế TIỂU LUẬN QUẢN LÝ CHẤT THẢI RẮNý chất thải rắn GVHD Trần Thị Thanh Thuỷ TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỎ ĐỊA CHẤT KHOA MÔI TRƯỜNG
... đại với phát triển không ngừng kinh tế thị trường Khi trình độ kinh tế xã hội dân trí người ngày phát triển nhu cầu người việc chăm sóc sức khỏe ngày trọng cách chu đáo Cùng với tốc độ đô thị hoá ... pháp phù hợp với nước phát triển, kinh tế khó khăn Đối với chất thải độc hại đáy bãi chôn lấp phải xử lý đầm nén trãi lót polymer đặc biệt, cho chất thải chôn lấp hoàn toàn cách ly với môi trường ... vệ môi trường phải hướng đến mục tiêu cụ thể như: không ngừng cải thiện bảo vệ môi trường, nhằm nâng cao chất lượng sức khỏe nhân dân, đảm bảo phát triển bền vững đất nước,… - Ban hành quy chế...
- 26
- 1,134
- 3
Quản lý việc xây dựng và phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học điện lực
... 58,75 5,0 43,75 53,75 2,5 Lập quy hoạch, kế hoạch xây dựng phát triển đội ngũ giảng viên phù hợp với giai đoạn phát triển nhà trường 18 Sử dụng hợp lý đội ngũ giảng viên có, trọng việc bổ sung tuyển ... 3,75 25,0 68,75 6,25 Lập quy hoạch, kế hoạch xây dựng phát triển đội ngũ giảng viên phù hợp với giai đoạn phát triển nhà trường 19 Sử dụng hợp lý đội ngũ giảng viên có, trọng việc bổ sung tuyển ... giảng viên việc làm cần tác động vào đội ngũ, để tạo sức mạnh nội lực Lập quy hoạch, kế hoạch xây dựng phát triển đội ngũ giảng viên xây dựng quy hoạch, kế hoạch đội ngũ giảng viên số lượng, cấu,...
- 25
- 637
- 1
Quản lý việc xây dựng và phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Điện lực
... pháp 2: Lập quy hoạch, kế hoạch xây dựng phát triển đội ngũ giảng viên phù hợp với giai đoạn phát triển nhà trƣờng .81 3.2.3 Giải pháp 3: Sử dụng hợp lý đội ngũ giảng viên có, trọng ... nhân Xây dựng phát triển có mối liên hệ qua lại với Trong xây dựng có phát triển, trình phát triển có xây dựng Việc xây dựng phát triển đội ngũ giảng viên trƣớc hết phải tạo đội ngũ (một tổ chức) ... 1.4.1.2 Yêu cầu tập thể đội ngũ giảng viên Nhìn từ góc độ tập thể đội ngũ : * Đội ngũ phải đạt chuẩn số lƣợng chất lƣợng * Đội ngũ phải hợp lý cấu Có liên tục, kế thừa hệ chuẩn bị để đổi hệ theo tỷ...
- 132
- 757
- 1
BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP TẠI PHÒNG THÍ NGHIỆM BỘ MÔN LỌC HÓA DẦU TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỎ ĐỊA CHẤT
... đỏ tác nhân gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng không quản lý tốt Bùn đỏ hỗn hợp bao gồm hợp chất sắt, nhôm lượng lớn xút dư thừa trình hòa tan tách quặng bauxit Đây hợp chất độc hại, chí bùn ... NƯỚC THẢI CÓ CHỨA KIM LOẠI NẶNG Ô nhiễm môi trường nước vấn đề toàn xã hội quan tâm Cùng với gia tăng hoạt động công nghiệp việc sản sinh chất thải nguy hại, tác động tiêu cực trực tiếp đến sức ... bộttriệt có lý www.humg.edu.vn TỔNG QUAN Giảm lượng chất phát thải từ trình sản Xử lý nước thải hiệu xuất bauxit? quả? Sử dụng vật liệu rẻ tiền vật liệu hấp phụ giá thành thấp, thân thiện với môi trường...
- 17
- 1,856
- 2
đồ án tốt nghiệp trường đại học mỏ địa chất: Đồng bộ thiết bị trong khai thác đá vôi tại mỏ đá vôi Tràng đà
... nớc chảy vào mỏ lớn (mỏ bị ngập) không thoát nớc kịp thời Công tác thoát nớc gặp nhiều khó khắn * Kết luận:Qua hai phơng án lựa chọn hệ thống khai thác nêu xét thấy phơng án II phù hợp với điều ... v cụng tỏc bt ngn Theo quy phm k thut an ton khai thỏc v ch bin ỏ l thiờn (TCVN 5178 90) quy nh v cụng tỏc chun b khai trng, ngoi vic dn 35 sch cõy ci, chng ngi vt phm vi m tng, cũn to din cụng ... vận tải ôtô: Hào hào nghiêng dùng để mở vỉa tầng công tác Tùy theo mặt địa hình, hào có tiết diện ngang hoàn chỉnh bán hoàn chỉnh Hào có thời gian tồn dài dùng để xây dựng đờng ôtô mỏ Các thông...
- 158
- 1,339
- 7
Liên kết đào tạo giữa trường đại học mỏ địa chất với công ty cổ phần nền móng và công trình ngầm FECON nhằm thúc đầy đào tạo nhân lực
... DN cần đội ngũ lao động lành nghề, có trình độ đào tạo TH dựa vào để có kế hoạch đào tạo bồi dưỡng nhân tài cho phù hợp Có quy định khoảng thời gian hợp lý để tận dụng tốt kĩ mà SV học trường, ... cách phát triển, kết hợp vừa học vừa làm đường để phát triển giáo dục, hợp tác DN- TH cách quan trọng để kết hợp thực vừa học vừa làm Hợp tác DN- TH TH với DN không yêu cầu tất nhiên phát triển ... tất yếu để phát triển giáo dục phát triển kinh tế Có thể nói, hợp tác DN TH không đề cập đến riêng giới giáo dục giới DN mà hệ thống nhân tố, có kết hợp nhân tố mô hình liên kết DN TH phát triển...
- 130
- 375
- 0
Download Đề cương ôn tập môn ĐỊA VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG Trường Đại Học Mỏ Địa Chất Hà Nội
... khuynh • Trường từ đất coi cầu bị từ hoá đồng có cường độ T • Trường từ lục địa có độ nhiễm từ khác cao hẳn so với đại dương có cường độ T • Trường từ vật thể địa chất cỡ lớn có độ nhiễm từ cao có ... mafic.trong số trường hợp phát đá macma axit Đo vẽ đồ địa chất có phát triển đất đá từ tính mạnh .có thể dùng phương pháp từ để theo dõi đới tiếp xúc,các phá hủy kiến tạo vùng phát triển đất đá ... trở suất biểu kiến Trường điện nguồn điểm Khi phát dòng điện vào môi trường làm xuất trường điện có mặt đẳng hình bán cầu có tâm trùng với điểm A Trên mặt đất điểm quan sát M có điện U điện cực...
- 41
- 1,175
- 0
HỘI NGHỊ KHOA HỌC LẦN THỨ 20 TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỎ - ĐỊA CHẤT
... ph bin nht l 13 - 16 Trờn c s xem xột m i tng tỏc gia thch quyn, khớ quyn, thu quyn, sinh quyn v quyn k thut la chn nhng yu t thuc cỏc quyn ny bao gm cỏc yu t tỏc ng v khớ tng - thy vn, a cht, ... thit Kt qu nghiờn cu l ti liu tham kho quan trng cho cụng tỏc kho sỏt a cht cụng trỡnh, cụng tỏc quy hoch xõy dng; ng thi l t liu t t p h c v cụng tỏc ging dy v nghiờn cu khoa hc c trng bn, bin ... v quc t gp g trao i, cụng b cỏc kt qu nghiờn cu, tho lun v cựng hp tỏc gii quyt nhng v khoa hc v cụng ngh ang t i vi s phỏt trin kinh t - xó hi ca nc ta thi k Hin i húa, Cụng nghip húa v Hi nhp...
- 371
- 731
- 0
Liên kết đào tạo giữa trường đại học mỏ địa chất với công ty cổ phần nền móng và công trình ngầm FECON nhằm thúc đầy đào tạo nhân lực
... chất năm học 2012-2013 năm học 2013-2014 15 Biểu đồ 2.15: Biểu đồ so sánh trình độ giảng viên trường 71 Mỏ địa chất năm học 2012-2013 năm học 2013-2014 16 Hình 3.1: Mô hình liên kết tổng thể 96 ... bảo, cung cấp nhiều thông tin quý giá để tác giả hoàn thành luận văn này; Đề tài mà luận văn thực liên quan đến thực trạng liên kết đào tạo đối tượng cụ thể, Trường Đại học Mỏ địa chất Công ty cổ ... (2013), Báo cáo thực quy chế công khai Đại học Mỏ Địa chất (2014), Báo cáo thực quy chế công khai Phạm Minh Hạc (2001), Nghiên cứu người nguồn nhân lực vào công nghiệp hoá, đại hoá Mai Quốc Khánh...
- 13
- 291
- 0
Tiểu luận lớp BD cán bộ quản lý cấp phòng 2016
... dưỡng cho đội ngũ cán công chức, cán quản lý cần thiết tình hình nhiệm vụ nay, để đáp ứng cho yêu cầu công đổi đất nước, phát triển kinh tế - xã hội Trong thực tế đội ngũ cán công chức có phận ... dụng hình thức phù hợp mang tính giáo dục răn đe Đưa tập thể đơn vị, chi công khai, dân chủ định Cả hai phương án thấy có tình, có lý, đảm bảo tính tập trung, dân chủ Đối với đội ngũ cán quan đảm ... góp phần tích cực khơi dậy tiềm phát triển kinh tế - xã hội, phát triển nguồn lực người Những năm gần công tác cải cách hành nước ta có bước chuyển biến đáng kể: Về thể chế, tổ chức máy, cán công...
- 14
- 16,884
- 118
485 Xác định kiến thức, kỹ năng cần thiết của cán bộ quản lý cấp quận
... trình, kế hoạch, quy hoạch quy n phù hợp tình hình địa phương luật pháp Nhà nước - Có lực điều hành xây dựng tổ chức máy quy n tinh gọn, hiệu quả; đoàn kết, quy tụ đội ngũ cán bộ, chăm lo quy hoạch ... hình để có biện pháp ứng phó thích hợp, có tư chiến lược, trước thực tế, đón đầu kiện diễn ra, hoạch định đường lối phát triển tổ chức phù hợp thực - Nhóm kỹ hoàn thiện thân : Thực tế nay, CBQL ... quy hoạch cần hiểu quy hoạch cho đồng bộ, hợp lý, giải yêu cầu đặt ra, quy hoạch nhằm phát triển kinh tế xã hội, không cản trở giao thông, cản trở tốc độ phát triển kinh tế Điều cho thấy tầm...
- 118
- 652
- 2
TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỎ ĐỊA CHẤT doc
- 37
- 1,407
- 2
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008